Digital Trend Analyst (AI Market Researcher) z uwzględnieniem AI oraz zielonych kompetencji - kurs kończy się egzaminem (kwalifikacja)
Digital Trend Analyst (AI Market Researcher) z uwzględnieniem AI oraz zielonych kompetencji - kurs kończy się egzaminem (kwalifikacja)
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Aplikacje biznesowe
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do analityków danych, specjalistów ds. marketingu, komunikacji i innowacji, pracowników działów strategii, rozwoju produktów, firm badawczych i konsultingowych, a także osób zainteresowanych rzowijaniem się w dziecinie trendów rynkowych i cyfrowych. Szkolenie jest dedykowane osobom, które chcą zdobyć kwalifikację ICVC/DTA 20005.10 – Digital Trend Analyst oraz rozwijać kompetencje w zakresie wykorzystywania AI w badaniach rynku. Kurs wspiera realizację celów Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz rozwój kompetencji cyfrowych i zielonych.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji26-10-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do pracy jako Digital Trend Analyst z wykorzystaniem narzędzi AI ianalizy danych. Uczestnicy nauczą się identyfikować i interpretować trendy rynkowe, tworzyć raporty i prognozy
wspierające decyzje biznesowe oraz wykorzystywać dane w kontekście zrównoważonego rozwoju. Szkolenie kończy się
egzaminem potwierdzającym kwalifikację ICVC/DTA 20005.10.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozroznia rodzaje zrodel danych do analizy trendow rynkowych oraz ich zastosowanie | - Wymienia co najmniej pie zrodel danych (media spoleczne, Google Trends, Brandwatch, raporty branżowe, dane sprzedażowe) | Test teoretyczny |
| Wyjaśnia cechy charakterystyczne i ograniczenia każdego typu zrodla- | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje metodologie analizy trendow z wykorzystaniem narzedzi AI i analitycznych | -Opisuje proces integracji danych z wielkich zrodel dla kompleksowej analizy | Analiza dowodów i deklaracji |
| -Wyjaśnia róznice w interpretacji wyników pomiedzy różnymi narzedziami analitycznym | Test teoretyczny | |
| Wyjaśnia procesy zachodzące na rynkach w kontekście wczesnych sygnałów zmian | -Opisuje etapy dojrzewania trendu: wczesne sygnały, adopcja masowa, nasycenie rynku | Test teoretyczny |
| -charakteryzuje związki pomiędzy zachowaniem konsumentów a zmianami sprzedażowymi | Test teoretyczny | |
| Klasyfikuje rodzaje trendów oraz sektory ich występowania w zrozumiałem dla biznesu | -Rozróżnia trendy konsumenckie, technologiczne i behawioralne w różnych branżach | Test teoretyczny |
| -Wskazuje przynależność trendów do segmentów demograficznych i niszowych platform | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Analizuje dane pochodzące z wielkich źródeł w celu identyfikacji sprzeczności | -Porównuje wyniki z różnych narzędzi analitycznych i wyjaśnia przyczyny rozbieżności | Analiza dowodów i deklaracji |
| -ocenia wiarygodność poszczególnych źródeł na podstawie metodologii i kontekstu | Test teoretyczny | |
| Przeprowadza pogłębiona analizę sygnałów wczesnego ostrzegania w kontekście biznesowym | -Identyfikuje wczesne sygnały zmian w zachowaniu konsumentów poprzez monitoring danych | Test teoretyczny |
| -Formułuje rekomendacje strategiczne na podstawie odkrytych patternoow i trendów | Test teoretyczny | |
| Interpretuje dane sentymentu z mediów społecznych z uwzględnieniem kontekstu | -Rozróżnia konstruktywna krytyka od destrukcyjnych komentarzy w dyskusjach | Analiza dowodów i deklaracji |
| - Wiąże opinie konsumentów z rzeczywistymi zachowaniami zakupowymi i konwersjami | Test teoretyczny | |
| Integruje dane z pięciu źródel w spójny obraz zjawiska rynkowego dla zespolu | - Łączy wyniki z Google Trends, Brandwatch, mediów i raportów w kompleksowa analize | Analiza dowodów i deklaracji |
| - tworzy raporty trendowe z wizualizacjami, interpretacjami i konkretnymi rekomendacjami | Test teoretyczny | |
| Komunikuje wyniki analiz w sposób jasny, zrozumiały dla zespołu strategicznego | -Prezentuje złożone dane w klarowny sposób bez zbędnych detali technicznych | Analiza dowodów i deklaracji |
| Współpracuje z zespołem, uwzględniajac polecenia i zgłaszając problemy zagrożenia | -Wyjaśnia rozbieżności w danych z członkami zespołu | Analiza dowodów i deklaracji |
| -Zgłasza anomalie w danych i sugeruje dalsze kroki weryfikacyjne | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Stosuje etyczne standardy w wykorzystaniu danych konkurencyjnych oraz konsumenckich | -Ocenia autentyczność źródeł danych i unika manipulacji informacjami | Analiza dowodów i deklaracji |
| Zarządza czasem pracy i priorytetami analizy zgodnie z pilnością biznesową | -Identyfikuje krytyczne sygnały wymagające natychmiastowego raportu | Test teoretyczny |
| Charakteryzuje zasady zrównoważonego rozwoju oraz gospodarkę o obiegu zamkniętym z miernikami karty wskaźników środowiskowych przedsiębiorstwa. | -Definiuje główne cechy zrównoważonego rozwoju, wyjaśnia pojęcia : zielone kompetencje, ślad węglowy, gospodarka cyrkularna, oszczędność zasobów | Test teoretyczny |
| -Wymienia zasady gospodarki o obiegu zamkniętym oraz mierni wskaźników wraz z jednostkami i źródłami danych. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Rozróżnia cele i założenia RSI 2030 w kontekście cyfryzacji i zielonej gospodarki | -Charakteryzuje zapisy RSI 2030 dotyczące zielonego rozwoju | Test teoretyczny |
| - Definiuje wpływ na ograniczenie zużycia zasobów | Test teoretyczny | |
| Projektuje ekologiczną kampanię z użyciem narzędzi AI i cyfrowych | - charakteryzuje plan kampanii z uwzględnieniem grupy docelowej i zasobów | Test teoretyczny |
| - definiuje kanały i formaty treści zgodne z duchem zrównoważonego rozwoju | Test teoretyczny | |
| - charakteryzuje raportowanie ESG: z użyciem narzędzi cyfrowych do zbierania, agregacji i analizy danych wewnątrz firmy | Test teoretyczny | |
| - definiuje działania przedsiębiorstwa zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęICVC Certyfikacja Sp. z o.o
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoTalent Odyssey Ltd
Program
Program
Usługa rozwojowa trwa łącznie 16 godzin zegarowych
4 przerwy ×30 minut
Walidacja 30 minut
Teoria : 8 h
Praktyka: 5,5 h
Czas trwania przerwy jest wliczony w czas trwania usługi.
Dzień 1: Analiza zachowań konsumentów, trendy i dane z mediów cyfrowych
Moduł 1: Zapoznanie z definicjami zrównoważonego rozwoju : zielone kompetencje, ślad węglowy, gospodarka cyrkularna, oszczędność zasobów
Wprowadzenie do analizy trendów cyfrowych i konsumenckich Teoria: 8.00- 9.00
Rodzaje trendów i danych cyfrowych (społeczne, technologiczne, środowiskowe) i ich znaczenie w podejmowaniu decyzji biznesowych. Identyfikacja wczesnych sygnałów zmian w zachowaniach konsumentów na podstawie danych z internetu. Trendy a ESG – jak obserwacja trendów wspiera zrównoważony rozwój i odpowiedzialność firm. Proces integracji danych z wielkich źrodel dla kompleksowej analizy
Moduł 2: Analiza danych z mediów społecznościowych i stron internetowych Teoria: 9.00 - 11.00
Jak pozyskiwać dane ze stron www (Google Analytics, Hotjar) i mediów społecznościowych (np.: Meta Business Suite, X, TikTok, Brandwatch, Talkwalker). Analiza zachowań konsumenckich online: mierniki zaangażowania, sentyment, wzorce wyszukiwań, porzucenia koszyka. Praktyczne ćwiczenia: analiza danych z social mediów pod kątem zmian preferencji konsumenckich. Różnice w interpretacji wyników pomiędzy różnymi narzędziami analitycznymi.
Moduł 3: Narzędzia AI i analityczne w badaniu trendów Przegląd narzędzi: Teoria 1h + Praktyka 1,5h : 11.30 - 14.00
.: Google Trends, Brandwatch, ChatGPT, Gemini, Perplexity. Automatyzacja analizy trendów i przetwarzania danych z sieci – np: crawlery, API, AI. Integracja danych z różnych źródeł i ich wizualizacja (np.: Datawrapper, Power BI, Tableau). Raportowanie, prognozowanie i zielone kompetencje
Praktyka 14.30 - 16.00
- Sformułowanie i ustalenie głównego celu oraz zakresu przeprowadzanej analizy,
- dobór i wyszukanie danych zgodnych z założonym celem,
- zebranie informacji z dwóch źródeł cyfrowych,
- uporządkowanie informacji o pochodzeniu danych, ich charakterze, zakresie oraz czasie, którego dotyczą.
- Konfiguracja zebranych informacji w spójny i przejrzysty sposób,
- wybranie danych, które mają największe znaczenie z punktu widzenia przeprowadzanej analizy,
- sprawdzenie materiału pod kątem brakujących danych, powtarzających się informacji oraz ewentualnych nieprawidłowości,
- odpowiednie opracowanie i ujednolicenie danych, tak aby można było je wykorzystać do dalszej analizy i zestawienia.
- Raportowanie ESG: Wykorzystanie narzędzi cyfrowych do zbierania, agregacji i analizy danych wewnątrz firmy. Dokładne zmierzenie śladu węglowego łańcucha dostaw i zaprezentować go w obowiązkowych raportach niefinansowych
Dzień 2 :
Moduł 4: Tworzenie analiz i raportów trendowych wspierających decyzje Teoria: 8.00- 9.00
Struktura raportu trendowego – analiza, rekomendacje, wnioski strategiczne. Raportowanie z uwzględnieniem kontekstu ESG i potrzeb decydentów (zarząd, marketing, strategia). Jak przygotowanić mini-raport trendowy na podstawie danych.
Moduł 5: Prognozowanie trendów i interpretacja wyników analiz Teoria: 9.00 - 11.00
Techniki predykcji zachowań konsumenckich i zmian rynkowych (AI, modele predykcyjne, NLP). Budowanie scenariuszy rynkowych z wykorzystaniem danych historycznych i aktualnych. Interpretacja wyników analiz i przekładanie ich na decyzje strategiczne. Etapy dojrzewania trendu: wczesne sygnały, adopcja masowa, nasycenie rynku
Moduł 6: Etyczne wykorzystanie danych i zielone kompetencje analityka Teoria : 11.30 - 12.30
Zasady etyczne w analizie danych (RODO, dane wrażliwe, prywatność, greenwashing). Krytyczne podejście do źródeł i raportów (analiza intencji, metod, danych wejściowych). Jak analityka wspiera zrównoważony rozwój: analiza danych ESG, monitoring śladu węglowego, optymalizacja komunikacji CSR. Podsumowanie
Praktyka : 13.00 -15.30
Stworzenie kampanii : Dane, które zmieniają planetę”
Cel: pokazać, że analityka danych może realnie wspierać działania proekologiczne i pomagać firmom ograniczać zużycie energii, emisję CO₂ oraz odpady
Główna idea
„To, czego nie mierzymy, trudno zmienić.”
Analityk wykorzystuje dane, aby znaleźć miejsca, w których firma może działać bardziej ekologicznie — od zużycia energii po logistykę i produkcję.
- uwzględnienie odmiennych sposobów pozyskiwania informacji oraz okresów, w których zostały one zgromadzone,
- ocena, w jaki sposób ilość, dokładność i kompletność danych mogą oddziaływać na uzyskane rezultaty,
- analiza powodów występowania rozbieżności pomiędzy informacjami pochodzącymi z różnych źródeł,
- wyciągnięcie wniosków oraz przedstawienie wyników w sposób logiczny i odpowiednio uzasadniony.
- dopasowanie formy przedstawienia informacji do ich charakteru i rodzaju,
- wykorzystanie odpowiednich zestawień, tabel oraz graficznego przedstawienia danych,
- zwrócenie szczególnej uwagi na kluczowe prawidłowości i zależności,
- zadbanie o czytelność prezentowanych informacji oraz wyeliminowanie sposobów przedstawiania danych, które mogłyby prowadzić do błędnej interpretacji.
Egzamin, walidacja ICVC/DTA 20005.10
Egzamin - walidacja
Test teoretyczny on line, analiza dowodów i deklaracji
Szkolenie prowadzi do nabycia kwalifikacji
DIGITAL TREND ANALYST (AI MARKET RESEARCHER)
.Proces walidacji uczestników:
Walidacja przeprowadzona zostanie z zapewnieniem rozdzielności funkcji procesów kształcenia i szkolenia od procesu walidacji – realizacja obu procesów przeprowadzona przez dwie różne osoby.
Zapewniamy rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji
Każdy uczestnik otrzyma skrypt szkoleniowy online .
Walidacja przeprowadzana jest przez podmiot zewnętrzny ICVC Certyfikacja Sp. z o.o. na podstawie akredytacji wydanej przez Instytucję certyfikującą - Talent Odyssey Ltd. Egzamin odbywa się w formie testu teoretycznego przeprowadzanego zdalnie (online) .
Uczestnik otrzymuje login i hasło do platformy, za pomocą której należy wypełnić test. Test teoretyczny przeprowadzany w formie zdalnej nie jest testem z wynikami generowanymi automatycznie - wyniki testu teoretycznego są każdorazowo weryfikowane przez Egzaminatora ICVC.
Próg zaliczenia wynosi 75% i jest stosowany indywidualnie do każdej metody walidacji.
Certyfikat wydawany jest w terminie maksymalnie do 7 dni roboczych od dnia zakończenia walidacji (certyfikat może zostać wydany wcześniej, jednak co do zasady podmiot zewnętrzny ma na to maksymalnie 7 dni roboczych).
Czas oczekiwania na certyfikat :
Do 7 dni roboczych
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do pracy jako Digital Trend Analyst z wykorzystaniem narzędzi AI i
analizy danych. Uczestnicy nauczą się identyfikować i interpretować trendy rynkowe, tworzyć raporty i prognozy
wspierające decyzje biznesowe oraz wykorzystywać dane w kontekście zrównoważonego rozwoju. Szkolenie kończy się
egzaminem potwierdzającym kwalifikację ICVC/DTA 20005.10.
Usługa przeznaczona jest dla:
Szkolenie skierowane jest do analityków danych, specjalistów ds. marketingu, komunikacji i innowacji, pracowników działów strategii, rozwoju produktów, firm badawczych i konsultingowych, a także osób zainteresowanych rzowijaniem się w dziecinie trendów rynkowych i cyfrowych. Szkolenie jest dedykowane osobom, które chcą zdobyć kwalifikację ICVC/DTA 20005.10 – Digital Trend Analyst oraz rozwijać kompetencje w zakresie wykorzystywania AI w badaniach rynku. Kurs wspiera realizację celów Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz rozwój kompetencji cyfrowych i zielonych.
Zapewniamy rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji
Sala wyposażona w tv do prezentacji, flipchart , laptop lub tablet 1szt na kursanta, każdy kursant posiada swoje stanowisko , długopis, teczki i kartki do wykonywania notatek, brystol
Każdy uczestnik otrzyma skrypt szkoleniowy online . Kursanci pracują także na swoich telefonach
PRT dział 3 Technologie dla ochrony środowiska
PRT dział 4 Technologie informacyjne i telekomunikacyjne
Zgodność ze strategią RSI 2030 i rozwój zielonych kompetencji
Szkolenie wspiera cele Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 – Inteligentne Śląskie, w zakresie:
- Zgodność szkolenia z RSI 2030 i zielonymi kompetencjami Szkolenie jest w pełni zgodne z celami Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 – Inteligentne Śląskie, która zakłada rozwój gospodarki opartej na danych, technologiach cyfrowych i odpowiedzialnym wykorzystaniu zasobów. Kurs odpowiada również kierunkom wskazanym w Programie Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019–2030, integrując kompetencje cyfrowe, analityczne i środowiskowe w obszarach o wysokim potencjale rozwojowym. Zgodność z inteligentnymi specjalizacjami regionu Szkolenie realizuje cele w zakresie rozwoju technologii horyzontalnych, takich jak technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT), Big Data i sztuczna inteligencja (AI), wskazanych w dokumencie RSI 2030 jako kluczowe dla wszystkich sektorów gospodarki. W szczególności odpowiada specjalizacjom dotyczącym: przemysłów przyszłości – poprzez rozwój kompetencji w zakresie analizy danych rynkowych i predykcyjnych metod badania trendów konsumenckich, zielonej gospodarki – przez integrowanie analizy danych z celami zrównoważonego rozwoju, w tym monitorowaniem wskaźników środowiskowych i komunikacją ESG, innowacyjnych modeli biznesowych i usługowych – dzięki zastosowaniu AI i narzędzi analitycznych
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 13 Wprowadzenie do analizy trendów cyfrowych i konsumenckich | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Rafał Nowak | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 13 Analiza danych z mediów społecznościowych i stron internetowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Rafał Nowak | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 3 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 4 z 13 Narzędzia AI i analityczne w badaniu trendów Przegląd narzędzi | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Rafał Nowak | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 5 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 13 Praktyka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Rafał Nowak | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 13 Tworzenie analiz i raportów trendowych wspierających decyzje | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Rafał Nowak | Data realizacji zajęć 30-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 13 Prognozowanie trendów i interpretacja wyników analiz | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Rafał Nowak | Data realizacji zajęć 30-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 9 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 10 z 13 Etyczne wykorzystanie danych i zielone kompetencje analityka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Rafał Nowak | Data realizacji zajęć 30-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 11 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 13 Praktyka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Rafał Nowak | Data realizacji zajęć 30-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 13 z 13 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 920,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 307,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 184,50 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 150,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 123,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 100,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Rafał Nowak
orazwdrażaniu programów rozwojowych w organizacjach. Od 2015 roku łączy rolę lidera
biznesowego zdziałalnością doradczą i szkoleniową. Specjalizuje się w nowoczesnym zarządzaniu,
wykorzystaniunarzędzi cyfrowych i AI w procesach biznesowych oraz wspieraniu transformacji
organizacyjnejopartej na odpowiedzialności, komunikacji i współpracy. Jako Prezes odpowiada za
realizacjęstrategii, rozwój zespołów i efektywność operacyjną. W pracy trenera koncentruje się
napraktycznych aspektach przywództwa: motywacji, udzielaniu feedbacku, zarządzaniu
zmianą,odporności psychicznej oraz budowaniu kultury wspierającej dobrostan i
zaangażowaniepracowników. Łączy kompetencje miękkie z projektowaniem procesów
wspierających rozwój iretencję talentów. W ciągu ostatnich 5 lat zdobył ok. 60 certyfikatów z
zakresu zarządzania,marketingu cyfrowego, komunikacji, zielonej gospodarki oraz diagnozy
kompetencji oraz ceryfikacjęna metodach MPA i DISC, co wykorzystuje w pracy z liderami i
zespołami do budowaniaświadomego stylu zarządzania opartego na rozumieniu profili
osobowościowych i potencjałupracowników. Dzięki wykształceniu technicznemu (mechatronika,
automatyzacja procesów)rozumie wpływ technologii na model pracy oraz rozwój kompetencji
przyszłości. Prowadzi warsztatyoparte na praktyce, narzędziach cyfrowych i realnych wyzwaniach
uczestników.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Opracowania własne trenera - prezentacja, skrypt szkoleniowy (materiały w formie elektronicznej)
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa jest zarejestrowanie się i założenie konta w Bazie Usług Rozwojowych, zapisanie się na szkolenie za pośrednictwem Bazy oraz spełnienie wszystkich warunków określonych przez Operatora, do którego składają Państwo dokumenty o dofinansowanie. Uczestnik musi być obecny na co najmniej 80% czasu zajęć usługi rozwojowej, na co potwierdzeniem będzie wygeneroany raport ze szkolenia oraz zaliczyć zajęcia, np. w formie testu wiedzy, testu kompetencyjnego, zadań praktycznych do wykonania lub innych form zaliczenia zajęć
Informacje dodatkowe
Walidacja, egzamin - wliczone w cenę usługi. Usługa kończy się egzaminem zewnętrznym oraz wydaniem stosownego certyfikatu i zaświadczenia o ukończeniu szkolenia. Szkolenie jest prowadzone z wykorzystaniem metod aktywizujących rozumianych jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie nabywanych umiejętności. Metodologia pracy oparta jest o cykl uczenia się ludzi dorosłych, dzięki czemu teoria połączona jest z refleksją, doświadczeniem oraz dyskusją grupy, mającą na celu podsumowanie danego tematu. Link do szkolenia zostanie przekazany uczestnikom najpóźniej w przeddzień rozpoczęcia szkolenia. Dane dostępowe do usługi zostaną przekazane Operatorowi nie później niż dwa dni przed rozpoczęciem szkolenia. Usługa szkoleniowa zwolniona z podatku VAT na podstawie §3 ustęp 1. pkt.14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013/ Dz. U. 2020.0.1983
Adres
Adres
Kod wstępu 2950 i symbol dzownka
Po przejściu przez furtkę należy kierować się do rogu budynku, a następnie po schodkach w dół.