„Microsoft Excel – poziom średniozaawansowany”
„Microsoft Excel – poziom średniozaawansowany”
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Obsługa komputera
- Identyfikatory projektówMałopolski Pociąg do kariery, Nowy start w Małopolsce z EURESEM
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób dorosłych wykorzystujących lub planujących wykorzystywać Microsoft Excel w pracy zawodowej, które posiadają podstawowe doświadczenie w obsłudze programu i chcą rozwinąć kompetencje w zakresie sprawniejszej pracy z danymi.
W szczególności szkolenie przeznaczone jest dla:
- pracowników administracyjno-biurowych i sekretariatów,
- pracowników działów finansowych, księgowych i kadrowo-płacowych,
- pracowników działów sprzedaży, zakupów i logistyki,
- osób odpowiedzialnych za przygotowywanie zestawień, analiz i raportów,
- osób zarządzających danymi i dokumentacją w organizacji,
- osób prowadzących projekty i monitorujących ich realizację,
- przedsiębiorców i osób samozatrudnionych wykorzystujących Excel w bieżącej działalności.
Warunkiem udziału jest podstawowa znajomość programu Microsoft Excel.
Usługa również adresowana dla Uczestników Projektu MP i/lub dla Uczestników Projektu NSE
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji12-10-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest rozwinięcie praktycznych kompetencji w zakresie wykorzystania programu Microsoft Excel na poziomie średniozaawansowanym. Uczestnicy będą przygotowani do samodzielnego organizowania, porządkowania, przetwarzania i analizowania danych, tworzenia zaawansowanych formuł i zestawień, wyszukiwania oraz łączenia danych, stosowania tabel przestawnych, wykresów i narzędzi kontroli poprawności danych, a także przygotowywania czytelnych raportów.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Organizuje dane w arkuszu Excel zgodnie z zasadami poprawnego przygotowania danych do dalszego przetwarzania i analizy. | • rozróżnia podstawowe typy danych stosowane w Excelu; • tworzy poprawną tabelę źródłową; • przekształca zakres danych w tabelę programu Excel; • sortuje i filtruje dane według określonych kryteriów; • stosuje blokowanie wierszy i kolumn. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Stosuje właściwe sposoby adresowania komórek podczas tworzenia i kopiowania formuł. | • rozróżnia adresowanie względne, bezwzględne i mieszane; • stosuje właściwy typ adresowania w formule; • kopiuje formuły bez zmiany wymaganych odwołań; • wykorzystuje odwołania do danych znajdujących się w innych arkuszach; • identyfikuje błędy wynikające z nieprawidłowego adresowania. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Tworzy formuły wykorzystujące funkcje logiczne, warunkowe i obsługujące błędy. | • stosuje funkcję JEŻELI do określonych warunków; • łączy funkcje JEŻELI, ORAZ i LUB; • tworzy formuły złożone z kilku warunków; • stosuje funkcję JEŻELI.BŁĄD; • tworzy formułę automatycznie klasyfikującą dane według określonych kryteriów. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wykonuje obliczenia na podstawie określonych kryteriów. | • stosuje funkcje SUMA.JEŻELI i SUMA.WARUNKÓW; • stosuje funkcje LICZ.JEŻELI i LICZ.WARUNKI; • stosuje funkcję ŚREDNIA.JEŻELI; • dobiera funkcję do określonego sposobu analizy danych; • tworzy podsumowanie danych na podstawie jednego lub kilku kryteriów. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wyszukuje i łączy informacje pochodzące z różnych zestawień danych. | • dobiera funkcję wyszukującą do rodzaju danych; • stosuje funkcję WYSZUKAJ.PIONOWO; • stosuje funkcję X.WYSZUKAJ w wersjach Excela, które ją obsługują; • łączy dane pochodzące z dwóch zestawień; • obsługuje sytuację braku wyszukiwanej wartości. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Porządkuje i oczyszcza dane przygotowywane do analizy i raportowania. | • sortuje dane według jednego i kilku kryteriów; • stosuje filtry niestandardowe; • usuwa duplikaty; • rozdziela dane za pomocą narzędzia „Tekst jako kolumny”; • wykorzystuje szybkie wypełnianie danych; • wyszukuje i zamienia określone informacje; • usuwa zbędne spacje i nieprawidłowe znaki. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Stosuje narzędzia kontroli poprawności danych i formatowania warunkowego. | • tworzy listę rozwijaną; • ogranicza rodzaj danych możliwych do wprowadzenia; • tworzy komunikat lub ostrzeżenie dla użytkownika; • tworzy regułę formatowania warunkowego; • identyfikuje duplikaty za pomocą formatowania; • oznacza wartości spełniające określone warunki; • stosuje skale, paski danych lub zestawy ikon. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Tworzy i modyfikuje tabele przestawne w celu analizy danych. | • przygotowuje poprawne źródło danych dla tabeli przestawnej; • tworzy tabelę przestawną; • rozmieszcza pola w odpowiednich obszarach raportu; • zmienia sposób podsumowania danych; • prezentuje dane jako sumę, średnią lub liczbę; • sortuje i filtruje wyniki; • grupuje dane według miesięcy, kwartałów i lat; • odświeża raport po zmianie danych źródłowych. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Prezentuje wyniki analizy danych za pomocą wykresów i raportów. | • dobiera rodzaj wykresu do rodzaju prezentowanych danych; • tworzy wykres na podstawie tabeli; • tworzy wykres przestawny; • stosuje segmentatory do filtrowania raportu; • dodaje tytuły, etykiety i legendę; • formatuje wykres w sposób zwiększający jego czytelność; • przygotowuje raport do wydruku lub zapisu w formacie PDF. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Analizuje dane i formułuje wnioski na podstawie przygotowanego zestawienia. | • interpretuje wyniki uzyskane w tabeli lub raporcie; • identyfikuje najważniejsze informacje wynikające z analizy; • porównuje wartości przedstawione w zestawieniu; • formułuje podstawowe wnioski na podstawie wyników. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Samodzielnie wykonuje zadanie obejmujące kompleksowe przygotowanie, analizę i prezentację danych w Excelu. | • porządkuje otrzymaną bazę danych; • stosuje funkcje warunkowe i wyszukujące; • sprawdza poprawność danych; • tworzy tabelę przestawną; • przygotowuje wykres; • prezentuje wyniki analizy; • formułuje wnioski na podstawie przygotowanego raportu. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dzień I – sprawna praca z danymi i formułami
Czas trwania: 4 godziny
Moduł 1. Organizacja danych w arkuszu
- zasady prawidłowego przygotowywania danych;
- budowa czytelnej i poprawnej tabeli źródłowej;
- typy danych w Excelu: tekst, liczby, daty i wartości logiczne;
- przekształcanie zwykłego zakresu danych w tabelę programu Excel;
- automatyczne rozszerzanie tabeli;
- sortowanie i filtrowanie danych;
- blokowanie wierszy i kolumn;
- szybkie zaznaczanie dużych zakresów;
- skróty klawiaturowe przyspieszające pracę.
Moduł 2. Adresowanie komórek i tworzenie formuł
- adresowanie względne;
- adresowanie bezwzględne;
- adresowanie mieszane;
- prawidłowe kopiowanie formuł;
- odwołania do danych znajdujących się w innych arkuszach;
- wykorzystanie nazwanych zakresów;
- kontrolowanie i śledzenie zależności w formułach;
- najczęstsze błędy powstające podczas kopiowania obliczeń.
Moduł 3. Funkcje logiczne i obsługa błędów
- funkcja JEŻELI;
- tworzenie kilku warunków w jednej formule;
- funkcje ORAZ i LUB;
- zagnieżdżanie funkcji;
- funkcja JEŻELI.BŁĄD;
- zastępowanie komunikatów o błędach czytelną informacją;
- budowanie formuł służących do automatycznej klasyfikacji danych;
- przykłady: naliczanie premii, określanie statusu zadania, kontrola terminów i progów sprzedażowych.
Moduł 4. Obliczenia warunkowe
- funkcja SUMA.JEŻELI;
- funkcja SUMA.WARUNKÓW;
- funkcja LICZ.JEŻELI;
- funkcja LICZ.WARUNKI;
- funkcja ŚREDNIA.JEŻELI;
- obliczenia na podstawie jednego lub kilku kryteriów;
- budowanie dynamicznych podsumowań;
- praktyczne przykłady zastosowań w raportach.
Moduł 5. Wyszukiwanie i łączenie danych
- wyszukiwanie informacji w dużych zestawieniach;
- funkcja WYSZUKAJ.PIONOWO;
- funkcja X.WYSZUKAJ w nowszych wersjach programu Excel;
- obsługa sytuacji, w których szukanej wartości nie ma w tabeli;
- łączenie danych pochodzących z dwóch zestawień;
- dobór odpowiedniej funkcji do rodzaju danych;
- ćwiczenie praktyczne polegające na połączeniu dwóch baz danych.
Dzień II – porządkowanie, analiza i raportowanie danych
Czas trwania: 4 godziny
Moduł 1. Porządkowanie i oczyszczanie danych
- sortowanie według jednego i kilku kryteriów;
- filtrowanie tekstów, liczb i dat;
- stosowanie filtrów niestandardowych;
- usuwanie duplikatów;
- narzędzie „Tekst jako kolumny”;
- szybkie wypełnianie danych;
- wyszukiwanie i zamiana informacji;
- usuwanie zbędnych spacji i nieprawidłowych znaków;
- przygotowanie danych do raportowania.
Moduł 2. Kontrola poprawności i formatowanie warunkowe
- tworzenie list rozwijanych;
- ograniczanie rodzaju danych możliwych do wpisania w komórce;
- przygotowanie komunikatów i ostrzeżeń dla użytkownika;
- wyróżnianie wartości spełniających określone warunki;
- identyfikowanie duplikatów;
- oznaczanie przekroczonych terminów;
- stosowanie skal, pasków danych i zestawów ikon;
- tworzenie reguł formatowania opartych na formule;
- zarządzanie kolejnością reguł.
Moduł 3. Tabele przestawne
- przygotowanie poprawnego źródła danych;
- tworzenie tabeli przestawnej;
- rozmieszczanie pól w obszarach raportu;
- zmiana sposobu podsumowywania danych;
- prezentowanie liczby, sumy, średniej i udziału procentowego;
- sortowanie i filtrowanie wyników;
- grupowanie danych według miesięcy, kwartałów i lat;
- grupowanie wartości liczbowych;
- odświeżanie raportu po zmianie danych źródłowych;
- tworzenie kilku zestawień na podstawie jednej bazy.
Moduł 4. Wykresy i prezentowanie wyników
- dobór rodzaju wykresu do prezentowanych informacji;
- tworzenie wykresu na podstawie tabeli;
- tworzenie wykresu przestawnego;
- stosowanie segmentatorów do filtrowania raportów;
- dodawanie tytułów, etykiet i legendy;
- poprawianie czytelności wykresu;
- przygotowanie prostego raportu zarządczego;
- ustawienia wydruku oraz zapis raportu do pliku PDF.
Moduł 5. Ćwiczenie podsumowujące
Uczestnicy wykonają zadanie obejmujące:
- uporządkowanie otrzymanej bazy danych;
- zastosowanie funkcji warunkowych i wyszukujących;
- sprawdzenie poprawności danych;
- przygotowanie tabeli przestawnej;
- utworzenie wykresu;
- sformułowanie podstawowych wniosków na podstawie wyników.
Na zakończenie przewidziane jest omówienie rozwiązania, odpowiedzi na pytania uczestników oraz podsumowanie najważniejszych narzędzi.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 13 Moduł 1. Organizacja danych w arkuszu – przygotowanie poprawnej tabeli źródłowej, typy danych, tabele programu Excel, sortowanie, filtrowanie, blokowanie wierszy i kolumn, skróty klawiaturowe | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Czywczyński | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 13 Moduł 2. Adresowanie komórek i tworzenie formuł – adresowanie względne, bezwzględne i mieszane, kopiowanie formuł, odwołania do innych arkuszy, nazwane zakresy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Czywczyński | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 13 Moduł 3. Funkcje logiczne i obsługa błędów – JEŻELI, ORAZ, LUB, JEŻELI.BŁĄD, formuły złożone i automatyczna klasyfikacja danych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Czywczyński | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:15 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 13 Moduł 4. Obliczenia warunkowe – SUMA.JEŻELI, SUMA.WARUNKÓW, LICZ.JEŻELI, LICZ.WARUNKI, ŚREDNIA.JEŻELI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Czywczyński | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:40 | Liczba godzin 00:40 |
Przedmiot / temat 6 z 13 Moduł 5. Wyszukiwanie i łączenie danych – WYSZUKAJ.PIONOWO, X.WYSZUKAJ, wyszukiwanie danych w dużych zestawieniach i łączenie dwóch baz danych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Czywczyński | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:40 | Godzina zakończenia 19:15 | Liczba godzin 00:35 |
Przedmiot / temat 7 z 13 Moduł 1. Porządkowanie i oczyszczanie danych – sortowanie, filtrowanie, usuwanie duplikatów, Tekst jako kolumny, szybkie wypełnianie, wyszukiwanie i zamiana | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Czywczyński | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 8 z 13 Moduł 2. Kontrola poprawności i formatowanie warunkowe – listy rozwijane, ograniczenia danych, komunikaty, reguły formatowania, duplikaty, skale, paski danych i zestawy ikon | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Czywczyński | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:50 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat 9 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 13 Moduł 3. Tabele przestawne – przygotowanie źródła danych, tworzenie tabeli, rozmieszczanie pól, podsumowania, filtrowanie, sortowanie, grupowanie i odświeżanie danych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Czywczyński | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:15 | Godzina zakończenia 18:05 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 11 z 13 Moduł 4. Wykresy i prezentowanie wyników – dobór wykresu, wykres przestawny, segmentatory, etykiety, legenda, przygotowanie raportu i zapis do PDF | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Czywczyński | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:05 | Godzina zakończenia 18:35 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 13 Moduł 5. Ćwiczenie podsumowujące i walidacja – uporządkowanie bazy danych, zastosowanie funkcji, kontrola danych, tabela przestawna, wykres oraz sformułowanie wniosków | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Przemysław Czywczyński | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:35 | Godzina zakończenia 19:05 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 13 z 13 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:05 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 00:25 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:45 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 07:50 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:25 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 11:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 620,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 620,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 70,86 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 70,86 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:45 |
Prowadzący
Prowadzący
Przemysław Czywczyński
Posiada wieloletnie doświadczenie zawodowe i szkoleniowe związane z informatyką, technologiami cyfrowymi oraz wykorzystaniem narzędzi komputerowych. Od 2011 r. prowadzi szkolenia komputerowe jako trener, realizując zajęcia m.in. z zakresu programowania, wykorzystania narzędzi komputerowych, pakietu Office oraz szkoleń ECDL i ECCC.
W ramach dotychczasowej działalności szkoleniowej prowadził m.in. zajęcia obejmujące Pakiet Office, podstawy pracy z komputerem, pracę w sieci oraz kompetencje cyfrowe. Realizował szkolenia zarówno dla grup, jak i w formule indywidualnej. Prowadził również szkolenia w ramach projektów edukacyjnych i aktywizacyjnych, w tym dla osób bezrobotnych oraz uczestników programów rozwijających kompetencje informacyjno-komunikacyjne.
Trener posiada również doświadczenie w prowadzeniu szkoleń certyfikowanych w zakresie ECDL i ECCC, w ramach których realizował zajęcia dla kolejnych grup uczestników. W projekcie „Cyfrowa Wielkopolska – podnosimy kompetencje TIK osób pracujących” przeprowadził szkolenia dla 10 grup w zakresie ECCC.
Doświadczenie zawodowe trenera obejmuje również pracę na stanowiskach związanych z obsługą i wykorzystaniem technologii informatycznych, szkoleniem pracowników oraz zarządzaniem zespołem. Obecnie zajmuje stanowisko grafi
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy z uczestników otrzyma skrypt szkoleniowy w wersji elektronicznej
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa w szkoleniu jest:
- zgłoszenie udziału w usłudze za pośrednictwem BUR,
- dokonanie zapisu na usługę w wyznaczonym terminie,
- posiadanie urządzenia umożliwiającego udział w szkoleniu online wraz z dostępem do Internetu,
- uczestnictwo w szkoleniu w czasie rzeczywistym,
- potwierdzanie obecności zgodnie z wymaganiami organizatora usługi,
- przystąpienie do walidacji efektów uczenia się przewidzianej w programie szkolenia.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie zdalne prowadzone przez komunikator Clickmeeting
Clickmeeting działa w aktualnej wersji oraz dwóch wcześniejszych głównych wersjach tych systemów operacyjnych:
- Apple macOS,
- Microsoft Windows,
- Chrome OS,
- Ubuntu i inne dystrybucje Linuksa oparte na Debianie.
Używanie obsługiwanej przeglądarki internetowej
Clickmeeting działa w aktualnej wersji wymienionych poniżej przeglądarek:
- Chrome
- Mozilla Firefox
- Microsoft Edge
Dodatkowe wymagania sprzętowe i sieciowe
- Jeśli chcesz uczestniczyć w spotkaniach wideo na Clickmeeting, potrzebujesz następujących rzeczy:
- Szerokopasmowe połączenie z internetem.
- Kamera internetowa (wbudowana lub podłączana przez USB).
- Mikrofon (wbudowany lub podłączone poprzez USB, bądź słuchawki)
Kody dostępowe do usługi