Szkolenie indywidualne z języka angielskiego z native speakerem - komunikacja w sytuacjach codziennych w pracy i w życiu prywatnym oraz trening wymowy – poziom B1.2
Szkolenie indywidualne z języka angielskiego z native speakerem - komunikacja w sytuacjach codziennych w pracy i w życiu prywatnym oraz trening wymowy – poziom B1.2
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie przeznaczone dla osoby dorosłej zatrudnionej, bezrobotnej lub biernej zawodowo, lub prowadzącej działalność gospodarczą, będącą obecnie na poziomie podstawowym wysokim (A2+) języka angielskiego.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji12-01-2027
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat ICVC - SURE (Standard Usług Rozwojowych w Edukacji): Norma zarządzania jakością w zakresie świadczenia usług rozwojowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestnika do samodzielnej komunikacji na poziomie B1.1 w sytuacjach zawodowych i codziennych. Uczestnik będzie potrafił opisywać ludzi, miejsca i wydarzenia, prowadzić rozmowy telefoniczne, mówić o doświadczeniach, opiniach i planach, stosować czasy teraźniejsze, przeszłe i przyszłe oraz radzić sobie w typowych zadaniach i sytuacjach biznesowych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik prowadzi rozmowę i reaguje na wypowiedzi rozmówcy w różnych sytuacjach życia codziennego. | Zadaje pytania i udziela rozwiniętych odpowiedzi. Reaguje adekwatnie na wypowiedzi rozmówcy. Wyraża zainteresowanie, emocje i preferencje. Podtrzymuje rozmowę. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wywiad swobodny | ||
| Uczestnik formułuje dłuższe, uporządkowane wypowiedzi ustne na znane sobie tematy. | Opisuje miejsca, doświadczenia, wydarzenia i sytuacje. Przedstawia informacje w logicznej kolejności. Rozwija wypowiedź, podając przykłady, przyczyny i konsekwencje. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wywiad swobodny | ||
| Uczestnik przedstawia opinie, porównuje możliwości i proponuje rozwiązania. | Wyraża i uzasadnia własne stanowisko. Porównuje dostępne możliwości. Wskazuje zalety i wady rozwiązań. Formułuje propozycje i wspólnie z rozmówcą podejmuje decyzję. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wywiad swobodny | ||
| Uczestnik stosuje słownictwo i struktury gramatyczne właściwe dla poziomu B1. | Stosuje słownictwo dotyczące m.in. relacji, żywienia, mieszkania, edukacji, technologii i środowiska. Poprawnie stosuje poznane czasy i konstrukcje gramatyczne, w tym okresy warunkowe. Przekazuje i relacjonuje informacje. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wywiad swobodny | ||
| Uczestnik komunikuje się ustnie w sposób płynny i zrozumiały. | Stosuje strategie parafrazowania i doprecyzowania wypowiedzi. Wymawia poznane słownictwo w sposób umożliwiający jego zrozumienie. Stosuje odpowiedni akcent wyrazowy i zdaniowy oraz intonację. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Ramowy program modułu obejmuje 9 spotkań po 1h zegarowej i stanowi kontynuację rozwoju kompetencji językowych na poziomie B1. Program koncentruje się na zwiększaniu samodzielności, płynności i poprawności komunikacji ustnej oraz rozwijaniu zrozumiałej wymowy w sytuacjach zawodowych i życia codziennego.
- Relacje międzyludzkie i komunikacja społeczna
- opisywanie relacji, zachowań i emocji, reagowanie na wypowiedzi rozmówcy, wyrażanie empatii i zainteresowania; dialogi i ćwiczenia intonacyjne.
- Jedzenie, restauracje i zwyczaje żywieniowe
- zamawianie posiłków, pytanie o składniki, wyrażanie preferencji i opinii, opisywanie zwyczajów żywieniowych; scenki sytuacyjne i ćwiczenia wymowy.
- Mieszkanie i otoczenie
- opisywanie miejsca zamieszkania, wyposażenia i okolicy, wskazywanie zalet i problemów, proponowanie zmian; dłuższe wypowiedzi ustne i zadania porównawcze.
- Nauka i rozwijanie nowych umiejętności
- mówienie o sposobach uczenia się, trudnościach i postępach, opisywanie własnych doświadczeń edukacyjnych; wymiana opinii i udzielanie rekomendacji.
- Media, internet i nowe technologie
- opisywanie sposobów korzystania z technologii, mediów i narzędzi cyfrowych, przedstawianie zalet i zagrożeń; dyskusja oraz ćwiczenia płynności wypowiedzi.
- Środowisko i odpowiedzialne wybory
- mówienie o środowisku, zużyciu energii i zasobów, ograniczaniu odpadów oraz codziennych wyborach; proponowanie rozwiązań i uzasadnianie własnego stanowiska.
- Problemy, przyczyny i konsekwencje
- opisywanie problemów i ich przyczyn, przewidywanie konsekwencji, proponowanie możliwych rozwiązań; okresy warunkowe oraz praktyczne zadania komunikacyjne.
- Informacje, wiadomości i relacjonowanie wypowiedzi
- przekazywanie najważniejszych informacji, streszczanie krótkich komunikatów i relacjonowanie tego, co powiedziała inna osoba; ćwiczenia mówienia własnymi słowami, akcentu zdaniowego i intonacji.
- Dłuższa wypowiedź i swobodna interakcja na poziomie B1
- organizowanie wypowiedzi, łączenie argumentów, rozwijanie odpowiedzi, parafrazowanie i reagowanie na pytania; zadania speakingowe, ćwiczenia płynności, akcentu, rytmu i zrozumiałej wymowy.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 10 Relacje międzyludzkie i komunikacja społeczna – opisywanie relacji, zachowań i emocji, reagowanie na wypowiedzi rozmówcy, wyrażanie empatii i zainteresowania; dialogi i ćwiczenia intonacyjne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Carla Amorim | Data realizacji zajęć 13-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 10 edzenie, restauracje i zwyczaje żywieniowe – zamawianie posiłków, pytanie o składniki, wyrażanie preferencji i opinii, opisywanie zwyczajów żywieniowych; scenki sytuacyjne i ćwiczenia wymowy. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Carla Amorim | Data realizacji zajęć 20-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 10 Mieszkanie i otoczenie – opisywanie miejsca zamieszkania, wyposażenia i okolicy, wskazywanie zalet i problemów, proponowanie zmian; dłuższe wypowiedzi ustne i zadania porównawcze. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Carla Amorim | Data realizacji zajęć 27-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 10 Nauka i rozwijanie nowych umiejętności – mówienie o sposobach uczenia się, trudnościach i postępach, opisywanie własnych doświadczeń edukacyjnych; wymiana opinii i udzielanie rekomendacji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Carla Amorim | Data realizacji zajęć 03-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 10 Media, internet i nowe technologie – opisywanie sposobów korzystania z technologii, mediów i narzędzi cyfrowych, przedstawianie zalet i zagrożeń; dyskusja oraz ćwiczenia płynności wypowiedzi. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Carla Amorim | Data realizacji zajęć 10-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 10 Środowisko i odpowiedzialne wybory – mówienie o środowisku, zużyciu energii i zasobów, ograniczaniu odpadów oraz codziennych wyborach; proponowanie rozwiązań i uzasadnianie własnego stanowiska. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Carla Amorim | Data realizacji zajęć 17-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 10 Problemy, przyczyny i konsekwencje – opisywanie problemów i ich przyczyn, przewidywanie konsekwencji, proponowanie możliwych rozwiązań; okresy warunkowe oraz praktyczne zadania komunikacyjne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Carla Amorim | Data realizacji zajęć 24-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 10 Informacje, wiadomości i relacjonowanie wypowiedzi – przekazywanie najważniejszych informacji, streszczanie krótkich komunikatów i relacjonowanie tego, co powiedziała inna osoba | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Carla Amorim | Data realizacji zajęć 03-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 10 Dłuższa wypowiedź i swobodna interakcja na poziomie B1 – organizowanie wypowiedzi, łączenie argumentów, rozwijanie odpowiedzi, parafrazowanie i reagowanie na pytania; ćwiczenia płynności | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Carla Amorim | Data realizacji zajęć 10-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 10 z 10 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 09:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 08:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 12:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 400,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 155,56 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 155,56 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 09:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Carla Amorim
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzyma materiały w formacie elektronicznym na pierwszych zajęciach szkolenia.
25% szkolenia ma charakter teoretyczny - prowadzący pokazuje przykłady, prezentacje, pokazuje modele (np. wypowiedzi ustnej na dany temat), 75% szkolenia ma charakter praktyczny - ćwiczenia w przygotowanych i przekazanych uczestnikowi materiałach (workbook), case study, pytania quizowe zamknięte, pytania otwarte do odpowiedzi ustnej lub pisemnej, zadania na mówienie według scenariusza (role plays).
Walidacja ma miejsce na ostatnim zaplanowanym spotkaniu. Trwa łącznie 30 minut i składa się z testu zamkniętego generującego wyniki automatycznie (15 min) oraz wywiadu swobodnego z walidatorem. Walidator nie bierze udziału w szkoleniu.
Formą potwierdzenia uczestnictwa i obecności na spotkaniu jest raport z logowania na spotkanie przez uczestnika.
Warunki uczestnictwa
Szkolenie przeznaczone jest dla osoby dorosłej zatrudnionej, bezrobotnej, biernej zawodowo, szukającej pracy bądź prowadzącej działalność gospodarczą, będącą obecnie na poziomie znajomości angielskiego nisko-średniozaawansowanym A2+/B1.1.
Informacje dodatkowe
- Zastrzegamy prawo do zmiany harmonogramu, kadry wykładowców i walidatorów w przypadku zaistnienia nieprzewidzianych okoliczności.
- Warunkiem ukończenia kursu jest obecność na zajęciach (minimum 70% godzin kursu), przystąpienie do procesu walidacji.
- Po zakończonym kursie uczestnik otrzymuje odpowiednie zaświadczenie.
- Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lubwktórymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lubosobowo.
- Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługa rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałychpotrzebnych do udziału w szkoleniu (np. komputer), kosztów dojazdu i zakwaterowania.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Usługa będzie prowadzona w formie zdalnej w czasie rzeczywistym, na platformie Zoom.
Wymagania, które muszą zostać spełnione:
Procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy);
2GB pamięci RAM (zalecane 4GB lub więcej);
System operacyjny taki jak Windows 10 (zalecany Windows 11), Mac OS wersja 13 (zalecana najnowsza wersja), Linux, Chrome OS.
Zainstalowana aplikacja Zoom.
Do korzystania z usługi w pełnym zakresie dźwięku i obrazu, konieczne jest posiadanie kamery internetowej, mikrofonu lub zestawusłuchawkowego, lub głośników podłączonych do urządzenia i rozpoznanych przez urządzenie i nie powinny być one jednocześnieużywane przez żadną inną aplikację.
Podstawą do rozliczenia usługi jest wygenerowanie z systemu raportu, umożliwiającego identyfikację wszystkich uczestnikóworazzastosowanego narzędzia.