Zespół, który bierze odpowiedzialność, czyli "Cele, delegowanie, motywowanie i rozwój ludzi"
Zespół, który bierze odpowiedzialność, czyli "Cele, delegowanie, motywowanie i rozwój ludzi"
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest skierowane do managerów, liderów zespołów, kierowników oraz liderów technicznych i ekspertów po awansie, którzy chcą odejść od mikrozarządzania i wyręczania pracowników na rzecz skutecznego delegowania odpowiedzialności. Usługa jest dedykowana osobom zmagającym się z brakiem samodzielności w zespole, przeciążeniem bieżącymi zadaniami operacyjnymi, trudnością w egzekwowaniu celów oraz potrzebą zbudowania jasnego systemu wyznaczania oczekiwań i rozwoju pracowników.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji30-09-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestnika do budowania zespołu biorącego odpowiedzialność za rezultaty, przekładania celów organizacji na mierzalne oczekiwania oraz skutecznego delegowania zadań i decyzyjności bez mikrozarządzania. Uczestnik zdobędzie umiejętność diagnozowania dojrzałości pracowników, prowadzenia rozmów 1:1, udzielania feedbacku oraz budowania sukcesji i rozwoju zespołu.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Potrafi ocenić dojrzałość i samodzielność członków zespołu, identyfikuje luki kompetencyjne i ryzyka personalne, definiuje jasne cele oraz kryteria sukcesu. Rozumie zasady delegowania rezultatu i odpowiedzialności, doboru poziomu kontroli oraz prowadzenia skutecznych rozmów 1:1, budowania sukcesji i rozwoju pracowników. | Uczestnik charakteryzuje etapy dojrzałości pracowników, wskazuje różnice między delegowaniem zadań a odpowiedzialności oraz opisuje strukturę rozmowy 1:1 i zasady wyznaczania celów SMART/OKR. | Test teoretyczny |
| Umie sporządzić matrycę kompetencji i dojrzałości zespołu, kartę celu, checklistę rozmowy o oczekiwaniach, mapę poziomów decyzyjności, szablon follow-upu, strukturę spotkania 1:1, plan rozwoju pracownika oraz plan sukcesji i cross-trainingu. | Uczestnik samodzielnie opracowuje matrycę kompetencji zespołu, przekłada nieprecyzyjne polecenia na mierzalne cele, przeprowadza symulację rozmowy delegującej oraz przygotowuje plan rozwoju wybranego pracownika. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
DZIEŃ 1
Moduł I: Diagnoza zespołu i jego dojrzałości (cz. 1)
- Etapy rozwoju zespołu.
- Grupa specjalistów a zespół odpowiedzialny za wspólny wynik.
- Kompetencje, motywacja i poziom samodzielności pracownika.
- Jak diagnozować juniorów, regularów, seniorów, leadów i ekspertów SME.
- Psychologiczne bezpieczeństwo a odpowiedzialność.
Moduł II: Diagnoza zespołu i jego dojrzałości (cz. 2)
- Single point of failure i zależność od najlepszych ekspertów.
- Ryzyka wynikające z braku sukcesji i zastępowalności.
- Jak budować wspólną odpowiedzialność zamiast indywidualnych silosów.
- Ćwiczenie: przygotowanie matrycy kompetencji i dojrzałości własnego zespołu.
Moduł III: Cele i zarządzanie oczekiwaniami (cz. 1)
- Jak przekładać strategię organizacji na cele zespołu.
- SMART, OKR i KPI – różnice i zastosowania.
- Cele indywidualne, zespołowe, operacyjne i rozwojowe.
- Jak definiować rezultat, a nie tylko listę czynności.
- Kryteria sukcesu, termin, priorytet i standard jakości.
Moduł IV: Cele i zarządzanie oczekiwaniami (cz. 2)
- Powiązanie celów z KPI, SLA i doświadczeniem klienta.
- Jak prowadzić rozmowę o oczekiwaniach.
- Jak reagować, gdy cel nie jest realizowany.
- Ćwiczenie: zamiana nieprecyzyjnych poleceń na mierzalne cele i oczekiwane rezultaty.
Moduł V: Delegowanie odpowiedzialności i decyzyjności (cz. 1)
- Dlaczego managerowie nie delegują.
- Delegowanie zadania a delegowanie odpowiedzialności.
- Delegowanie outcome, a nie wyłącznie tasku.
- Jak dobrać poziom delegowania do kompetencji i motywacji pracownika.
- Zakres samodzielności i uprawnień.
DZIEŃ 2
Moduł VI: Delegowanie odpowiedzialności i decyzyjności (cz. 2)
- Punkty kontrolne i sposób raportowania.
- Jak monitorować postęp bez mikrozarządzania.
- Jak odbierać zadanie i udzielać feedbacku.
- Jak reagować na niedowiezienie.
- Ćwiczenie: symulacja rozmowy delegującej z wykorzystaniem rzeczywistego zadania uczestnika.
Moduł VII: Rozwój ludzi i budowanie sukcesji (cz. 1)
- Różnice między instruktażem, mentoringiem, coachingiem i delegowaniem.
- Jak prowadzić skuteczne spotkania 1:1.
- Motywacja wewnętrzna i zewnętrzna.
- Jak rozwijać ekspertów technicznych.
- Rozmowy o aspiracjach, potencjale i odpowiedzialności.
- Plan rozwoju pracownika.
Moduł VIII: Rozwój ludzi i budowanie sukcesji (cz. 2)
- Cross-training, knowledge sharing i sukcesja.
- Jak wzmacniać dobre zachowania.
- Jak budować zespół, który działa także podczas nieobecności managera.
- Ćwiczenie: rozmowa rozwojowa 1:1 oraz przygotowanie planu rozwoju wybranego pracownika.
- Podsumowanie usługi oraz walidacja wiedzy i umiejętności.
Moduł X: Walidacja efektów uczenia się
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 Moduł I: Diagnoza zespołu i jego dojrzałości cz1 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Piątkowski | Data realizacji zajęć 01-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 15 Moduł II: Diagnoza zespołu i jego dojrzałości cz2 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Piątkowski | Data realizacji zajęć 01-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 15 Moduł III: Cele i zarządzanie oczekiwaniami cz1 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Piątkowski | Data realizacji zajęć 01-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 15 Moduł IV: Cele i zarządzanie oczekiwaniami cz2 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Piątkowski | Data realizacji zajęć 01-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 8 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 9 z 15 Moduł V. Delegowanie odpowiedzialności i decyzyjności cz1 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Piątkowski | Data realizacji zajęć 01-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 15 Moduł VI: Delegowanie odpowiedzialności i decyzyjności cz2 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Piątkowski | Data realizacji zajęć 02-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 15 Moduł VII: Rozwój ludzi i budowanie sukcesji cz1 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Piątkowski | Data realizacji zajęć 02-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 14 z 15 Moduł VIII: Rozwój ludzi i budowanie sukcesji cz2 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Piątkowski | Data realizacji zajęć 02-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 15 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:45 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 11:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:45 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:15 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 15:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 214,29 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 214,29 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Marcin Piątkowski
Jako mentor wspiera kadrę menedżerską w nawigowaniu po różnicach kulturowych, budowaniu autorytetu w zespołach rozproszonych oraz zarządzaniu zmianą (w tym transformacjach i procesach carve-out). W pracy trenerskiej łączy kompetencje procesowe z empatycznym przywództwem, ucząc wykorzystania AI, automatyzacji i analityki do optymalizacji procesów zarządczych.
Jest wykładowcą na Uniwersytecie Morskim w Gdyni (Executive Offshore Wind MBA), Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie (profil GBS) oraz w programie Clark MBA. Jako certyfikowany trener ITIL i Lean Management prowadzi warsztaty oraz występuje jako ekspert z obszaru przywództwa i ITSM.
Ukończył studia Executive MBA w Krakowskiej Szkole Biznesu, studia podyplomowe w Akademii Leona Koźmińskiego oraz Informatykę i Ekonometrię na UE w Katowicach. Posiada certyfikacje ITIL Expert v3 / Managing Professional v4 (oraz standard ITIL v5), SIAM Professional, COBIT, Prince2, Agile, Lean Six Sigma (Green Belt) i Kaizen.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzymuje prezentację szkoleniową w formacie PDF, autorskie ćwiczenia i arkusze pracy (m.in. matrycę kompetencji i dojrzałości zespołu, kartę celu, checklistę rozmowy o oczekiwaniach i delegowania, mapę poziomów decyzyjności, szablon follow-upu i spotkania 1:1, plan rozwoju pracownika oraz plan sukcesji), a także imienny certyfikat ukończenia szkolenia z wyszczególnionymi efektami uczenia się.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Platforma i komunikator: MS Teams. Wymagania sprzętowe: komputer lub urządzenie mobilne wyposażone w sprawną kamerę oraz mikrofon (rekomendowany zestaw słuchawkowy). Wymagania dotyczące łącza: stabilne połączenie internetowe o minimalnej prędkości pobierania/wysyłania 2 Mb/s (zalecane 5 Mb/s). Niezbędne oprogramowanie: przeglądarka internetowa (np. Chrome, Edge) lub zainstalowana aplikacja MS Teams oraz pakiet MS Office lub czytnik plików PDF.