Kompleksowe opracowanie podeszwy – pododysk, skalpel i dłuto podologiczne - szkolenie podologiczne

1. Warunki organizacyjne realizacji szkolenia

Szkolenie realizowane jest w formie stacjonarnej.

• • Liczba uczestników: od 2 do 6 osób
  • Forma pracy: indywidualna praca uczestnika pod bezpośrednim nadzorem trenera
  • Stanowiska pracy:
• każdy uczestnik pracuje na indywidualnym stanowisku wyposażonym w specjalistyczny sprzęt, preparaty oraz narzędzia niezbędne do wykonywania zabiegów
  • każdy uczestnik wykonuje procedury samodzielnie.

Wyposażenie stanowiska:

• • fotel podologiczne
  • krzesła typu siodło
  • specjalistyczne oświetlenie
  • preparaty i produkty zabiegowe
  • środki dezynfekcji, sterylizacji oraz środki ochrony osobistej (rękawice, maseczki, fartuchy)
  • inne materiały zużywalne (gazy, waciki)

2. Organizacja walidacji efektów uczenia się

Walidacja efektów uczenia się jest częścią szkolenia i została zorganizowana zgodnie z wytycznymi BUR.

Proces przeprowadzenia walidacji

• • test teoretyczny. Trener przekazuje uczestnikom szkolenia, test w formie papierowej. Nie ingeruje w jakiejkolwiek formie w ocenę wyników testu ani w proces jego wypełniania. Osoba walidująca jest zaangażowana dopiero na etapie oceny i weryfikacji efektów uczenia się uczestników. Nie prowadzi bezpośrednio działań związanych z kompletowaniem dokumentacji walidacyjnej.
  • Analiza dowodów i deklaracji / analiza dokumentacji z wykonania zadania praktycznego - Metoda polega na weryfikacji przez osobę walidującą dokumentacji potwierdzającej sposób wykonania przez uczestnika zadania praktycznego oraz osiągnięty rezultat. W trakcie części praktycznej trener dokumentuje wykonanie zadania zgodnie z określonymi wcześniej kryteriami weryfikacji, sporządzając dokumentację pisemną oraz fotograficzną. Osoba walidująca nie uczestniczy w procesie edukacyjnym i nie jest obecna podczas wykonywania zadania praktycznego. Po zakończeniu części praktycznej otrzymuje zgromadzone dowody, w szczególności dokumentację fotograficzną, opis przebiegu wykonania zadania oraz informacje dotyczące uzyskanego rezultatu. Na podstawie przekazanych materiałów walidator dokonuje niezależnej oceny, czy uczestnik spełnił poszczególne kryteria weryfikacji przypisane do danego efektu uczenia się. Trener nie dokonuje końcowej oceny osiągnięcia efektów uczenia się i nie ingeruje w decyzję osoby walidującej.

Ocena dokumentacji oraz potwierdzenie wyniku walidacji zostanie wykonana w ten sam dzień roboczy.

3. Czas szkolenia

Łączny czas szkolenia stacjonarnego wynosi 16 godzin zegarowych i obejmuje:

• 3 h i 15 min zajęć teoretycznych,
• 10 godzin zajęć praktycznych,
• 2 godziny przerw (4 × 30 minut),
• 45 minut pre-test + walidacja,
• przerwy oraz walidacja są wliczone w czas trwania usługi.

Dzień I

Pre-test

CZĘŚĆ TEORETYCZNA (budowa i fizjologia skóry stóp, zmiany hiperkeratotyczne)

Zakres tematyczny:

• budowa i fizjologia naskórka podeszwy — struktura falista i wynikająca z niej technika opracowania,
• typy skóry na podeszwie: normalna, sucha i papierowa, nadpotliwość, pękające pięty,
• warianty opracowania dobierane do stanu skóry,
• mechanizmy rządzące skórą suchą i sposób jej opracowania bez pogłębiania problemu,
• granica między opracowaniem a przepracowaniem naskórka,
• najczęstsze błędy w pracy pododyskiem,
• dobór pielęgnacji domowej w oparciu o fizjologię skóry,
• bezpieczeństwo i higiena pracy z klientem.

PRZERWA

CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Zajęcia praktyczne – praca na modelce I: opracowanie zmian hiperkeratotycznych

• ocena typu skóry i wywiad,
• dobór wariantu opracowania i preparatów,
• opracowanie podeszwy pododyskiem zgodnie z fizjologią skóry,
• praca pod nadzorem z bieżącą korektą techniki,
• analiza efektów zabiegu.

PRZERWA

Zajęcia praktyczne – praca na modelce II

• trudny przypadek suchości: opracowanie skóry przesuszonej i płytkich pęknięć,
• korekta techniki,
• dobór pielęgnacji domowej,
• omówienie najczęściej popełnianych błędów i wskazówki do dalszej pracy zawodowej.

Dzień II:

CZĘŚĆ TEORETYCZNA

Zakres tematyczny:

• budowa i fizjologia skóry stóp,
• mechanizm powstawania zmian hiperkeratotycznych: modzeli, odcisków i pękających pięt,
• wskazania i przeciwwskazania do pracy skalpelem i dłutem podologicznym,
• zasady pracy warstwowej zgodnej z fizjologią skóry,
• rola odciążeń i zabezpieczeń w utrzymaniu efektu zabiegu,
• dobór preparatów oraz procedur zabiegowych,
• bezpieczeństwo i higiena pracy z klientem.

PRZERWA

CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

Zajęcia praktyczne – praca na modelce I

• ocena zmiany i dobór procedury zabiegowej,
• prawidłowa i bezpieczna technika pracy skalpelem i dłutem,
• opracowanie modzeli i odcisków zgodnie z fizjologią skóry,
• wykonanie odciążenia i zabezpieczenia stopy,
• analiza efektów zabiegu, praca pod nadzorem z bieżącą korektą techniki.

PRZERWA

Zajęcia praktyczne – praca na modelce II- opracowanie skóry suchej i przesuszonej

• opracowanie wymagającego przypadku (hiperkeratozy, pękające pięty),
• dobór odpowiednich preparatów i technik pracy,
• wykonanie odciążenia i zabezpieczenia stopy,
• omówienie dalszych zaleceń pielęgnacyjnych dla klienta,
• omówienie najczęściej popełnianych błędów i wskazówki do dalszej pracy zawodowej.

WALIDACJA

Uczestnicy szkolenia otrzymują komplet materiałów szkoleniowych niezbędnych do realizacji części teoretycznej i praktycznej usługi. Materiały obejmują prezentacje i materiały edukacyjne przekazywane w formie webinaru, zawierające informacje dotyczące anatomii i biomechaniki stopy, zmian występujących na stopach i paznokciach, zasad wykonywania pedicure kosmetycznego oraz technik pracy z wykorzystaniem specjalistycznych narzędzi i preparatów.

Podczas części praktycznej uczestnicy mają zapewniony dostęp do profesjonalnych stanowisk pracy wyposażonych w niezbędne urządzenia, frezarki, pododyski, preparaty, narzędzia oraz materiały jednorazowe potrzebne do wykonywania zabiegów.

Uczestnicy pracują na modelkach oraz mają możliwość praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy pod nadzorem instruktora. Po zakończeniu szkolenia uczestnicy otrzymują certyfikat potwierdzający udział w szkoleniu.

Warunki uczestnictwa

• • osoby pełnoletnie (18+)
  • obuwie na zmianę
  • okulary/soczewki - należy zabrać w przypadku używania

Dostawca usługi zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi, zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Zatem uczestnik powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed terminem rozpoczęcia realizacji usługi zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania / szczególne potrzeby umożliwiające mu udział w usłudze.

Przed zapisem na usługę konieczny jest kontakt telefoniczny uczestnika z dostawcą usług w celu sprawdzenia dostępności miejsca we wskazanym terminie.

Zapisując się na usługę wyrażasz zgodę na rejestrowanie/nagrywanie swojego wizerunku na potrzeby monitoringu, kontroli oraz w celu utrwalenia efektów uczenia się.

Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lub w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.

Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu.

Usługa rozwojowa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują na usługi siebie oraz swoich pracowników i korzystają z dofinansowania, a następnie świadczą usługi w zakresie tej samej tematyki dla Przedsiębiorcy, który wcześniej występował w roli Dostawcy tych usług.

Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałych przekazywanych Przedsiębiorcom lub Pracownikom przedsiębiorcy, kosztów dojazdu oraz zakwaterowania