Nowoczesna diagnostyka skóry i indywidualne planowanie pielęgnacji twarzy z wykorzystaniem analizatora skóry AI oraz domowych urządzeń kosmetycznych – kwalifikacje.
Nowoczesna diagnostyka skóry i indywidualne planowanie pielęgnacji twarzy z wykorzystaniem analizatora skóry AI oraz domowych urządzeń kosmetycznych – kwalifikacje.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaStyl życia / Uroda
- Grupa docelowa usługi
• osoby planujące rozpoczęcie działalności w branży beauty,
• osoby chcące zdobyć wiedzę z zakresu diagnostyki skóry,
• osoby zainteresowane nowoczesnymi technologiami w kosmetologii,
• osoby chcące wykorzystywać urządzenia kosmetyczne dostępne na rynku,
• osoby zainteresowane personalizacją pielęgnacji skóry.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji30-11-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do prowadzenia diagnostyki skóry zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju poprzez ograniczanie zużycia preparatów, racjonalne wykorzystanie urządzeń diagnostycznych, dobór kosmetyków o niższym wpływie środowiskowym oraz wykorzystanie technologii AI zmniejszających ilość błędnych diagnoz i nadmiernej konsumpcji produktów kosmetycznych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wiedza: Uczestnik charakteryzuje budowę i funkcje skóry oraz rozróżnia typy cery i właściwości skóry w zależności od kolorytu. | Wskazuje podstawowe warstwy skóry i opisuje ich funkcje. | Test teoretyczny |
| Wymienia cechy skóry normalnej, tłustej, suchej, mieszanej i wrażliwej. | Test teoretyczny | |
| Wyjaśnia wpływ kolorytu skóry na dobór kosmetyków pielęgnacyjnych. | Test teoretyczny | |
| Wiedza: Uczestnik rozpoznaje podstawowe problemy i potrzeby skóry. | Przyporządkowuje objawy skórne do odpowiedniego problemu: odwodnienia, nadmiernego wydzielania sebum, przebarwień lub utraty elastyczności. | Test teoretyczny |
| Wskazuje charakterystyczne cechy podstawowych problemów skóry. | Test teoretyczny | |
| Rozróżnia podstawowe potrzeby pielęgnacyjne skóry wynikające z jej aktualnego stanu. | Test teoretyczny | |
| Wiedza: Uczestnik wyjaśnia znaczenie pH skóry i zasady utrzymania naturalnego balansu hydrolipidowego. | Podaje optymalny zakres pH skóry i wyjaśnia jego znaczenie dla jej prawidłowego funkcjonowania. | Test teoretyczny |
| Opisuje wpływ niewłaściwie dobranych kosmetyków na barierę hydrolipidową skóry. | Test teoretyczny | |
| Wskazuje czynniki mogące prowadzić do zaburzenia bariery hydrolipidowej. | Test teoretyczny | |
| Wiedza: Uczestnik charakteryzuje składniki aktywne, naturalne i ekologiczne stosowane w pielęgnacji skóry. | Klasyfikuje składniki aktywne ze względu na ich działanie i zastosowanie. | Test teoretyczny |
| Klasyfikuje ekstrakty roślinne i minerały ze względu na ich właściwości. | Test teoretyczny | |
| Dobiera grupy składników do określonych potrzeb i problemów skóry. | Test teoretyczny | |
| Wyjaśnia znaczenie certyfikatów COSMOS i standardów zero waste w kosmetyce. | Test teoretyczny | |
| Wiedza: Uczestnik opisuje zagrożenia związane z wybranymi syntetycznymi dodatkami i mikroplastikami w kosmetykach. | Rozpoznaje wybrane konserwanty i barwniki stosowane w kosmetykach oraz wskazuje potencjalne zagrożenia związane z ich stosowaniem. | Test teoretyczny |
| Wyjaśnia wpływ mikroplastików na środowisko. | Test teoretyczny | |
| Wyjaśnia potencjalny wpływ mikroplastików na konsumenta. | Test teoretyczny | |
| Umiejętności: Uczestnik interpretuje parametry raportu diagnostycznego skóry. | Identyfikuje parametry zawarte w raporcie diagnostycznym. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Interpretuje wyniki dotyczące m.in. nawilżenia, elastyczności, porów i przebarwień. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Formułuje wnioski dotyczące stanu i potrzeb skóry na podstawie danych diagnostycznych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wiedza: Uczestnik charakteryzuje zasady doboru i bezpiecznego stosowania domowych urządzeń kosmetycznych. | Rozróżnia rodzaje domowych urządzeń kosmetycznych ze względu na ich zastosowanie. | Test teoretyczny |
| Wskazuje urządzenie odpowiednie do określonego rodzaju i potrzeb skóry. | Test teoretyczny | |
| Rozpoznaje przeciwwskazania do zastosowania poszczególnych rodzajów urządzeń. | Test teoretyczny | |
| Wskazuje zasady bezpiecznego użytkowania domowych urządzeń kosmetycznych. | Test teoretyczny | |
| Umiejętności: Uczestnik przeprowadza kompleksową analizę skóry twarzy z wykorzystaniem nowoczesnych metod diagnostycznych. | Przygotowuje stanowisko i klienta do wykonania analizy skóry. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Obsługuje urządzenia diagnostyczne wykorzystywane do oceny stanu skóry. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje zdjęcia diagnostyczne zgodnie z procedurą. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Przeprowadza analizę skóry z wykorzystaniem analizatora AI. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Dokumentuje wyniki przeprowadzonej analizy. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Formułuje rekomendacje pielęgnacyjne na podstawie uzyskanych wyników. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Umiejętności: Uczestnik projektuje indywidualny plan pielęgnacji i dobiera kosmetyki do typu, stanu oraz potrzeb skóry klienta. | Dobiera produkty pielęgnacyjne odpowiednio do rozpoznanego typu i stanu skóry. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Dobiera składniki aktywne odpowiednio do zidentyfikowanych potrzeb skóry. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Opracowuje plan pielęgnacji uwzględniający wyniki diagnostyki skóry. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Formułuje zalecenia dotyczące pielęgnacji domowej. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uzasadnia dobór kosmetyków z perspektywy zrównoważonego rozwoju. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Umiejętności: Uczestnik wykonuje zabiegi pielęgnacyjne twarzy zgodnie z zasadami higieny, bezpieczeństwa i ergonomii zawodowej. | Organizuje stanowisko pracy z uwzględnieniem zasad higieny, bezpieczeństwa i komfortu klienta. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Przygotowuje skórę do wykonania zabiegu. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje poszczególne etapy zabiegu w prawidłowej kolejności. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje techniki relaksacyjne, drenujące i poprawiające mikrokrążenie zgodnie z procedurą. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Utrzymuje ergonomiczną pozycję pracy podczas wykonywania technik manualnych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Umiejętności: Uczestnik stosuje urządzenia kosmetyczne zgodnie ze wskazaniami i zasadami bezpieczeństwa. | Dobiera urządzenie odpowiednio do rodzaju i potrzeb skóry. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Ustawia parametry pracy urządzenia adekwatnie do wskazań. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje procedurę zgodnie z instrukcją użytkowania urządzenia. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas stosowania urządzenia. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Umiejętności: Uczestnik prowadzi dokumentację elektroniczną i sporządza raport diagnostyczny. | Uzupełnia elektroniczną kartę klienta. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Zapisuje wyniki przeprowadzonej analizy skóry. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Generuje raport diagnostyczny zawierający zalecenia pielęgnacyjne. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uzupełnia dokumentację kompletnie i zgodnie z danymi uzyskanymi podczas analizy. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Umiejętności: Uczestnik przechowuje kosmetyki naturalne w warunkach zapewniających ich stabilność i skuteczność. | Dobiera warunki przechowywania odpowiednio do właściwości kosmetyku. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Dobiera warunki przechowywania kosmetyków zawierających składniki wrażliwe. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Kontroluje okres trwałości kosmetyku. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Eliminuje z użycia kosmetyki po upływie terminu przydatności. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Kompetencje społeczne: Uczestnik komunikuje się z klientem w sposób jasny, profesjonalny i empatyczny, uwzględniając jego potrzeby i obawy. | Przekazuje informacje dotyczące przebiegu analizy i zabiegu w sposób zrozumiały dla klienta. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Formułuje rekomendacje pielęgnacyjne w języku zrozumiałym dla klienta. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Reaguje na zgłaszane potrzeby i obawy klienta w sposób empatyczny. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Kompetencje społeczne: Uczestnik promuje zasady zrównoważonego rozwoju i świadomej konsumpcji w pielęgnacji skóry. | Wyjaśnia klientowi znaczenie ekologicznych opakowań i odpowiedzialnego doboru produktów kosmetycznych. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Przedstawia rozwiązania ograniczające ilość odpadów powstających w związku z pielęgnacją. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Kompetencje społeczne: Uczestnik przestrzega zasad kultury osobistej, estetyki pracy, poufności i odpowiedzialności zawodowej. | Utrzymuje czystość i porządek na stanowisku pracy. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Zachowuje profesjonalny sposób komunikacji i prezentacji podczas kontaktu z klientem. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Przestrzega zasad poufności dotyczących informacji uzyskanych od klienta. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęICVC Certyfikacja Sp. z o.o.
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoTalent Odyssey Ltd
Program
Program
PROGRAM
DZIEŃ I (09:00–17:00)
MODUŁ 1 – TEORIA (90 MIN)
Podstawy diagnostyki skóry i współczesne potrzeby pielęgnacyjne
• budowa i funkcje skóry,
• procesy starzenia skóry,
• wpływ stylu życia na kondycję skóry,
• czynniki środowiskowe wpływające na skórę,
• zaburzenia bariery hydrolipidowej,
• profilaktyka problemów skórnych.
• typy cery i ich charakterystyka,
• podstawowe problemy i potrzeby skóry,
• właściwości skóry w zależności od kolorytu i ich znaczenie dla doboru pielęgnacji,
• pH skóry i jego znaczenie dla prawidłowego funkcjonowania skóry,
• zasady utrzymania naturalnego balansu hydrolipidowego.
MODUŁ 2 – TEORIA (60 MIN)
Składniki aktywne i świadome planowanie pielęgnacji
• substancje nawilżające,
• antyoksydanty,
• składniki regenerujące,
• składniki przeciwstarzeniowe,
• analiza składów kosmetycznych,
• dobór preparatów do rodzaju skóry.
• ograniczanie zużycia materiałów jednorazowych (nakładek, aplikatorów) na rzecz rozwiązań wielokrotnego użytku
• naturalne i ekologiczne składniki kosmetyczne – ekstrakty roślinne i minerały,
• certyfikaty COSMOS i standardy zero waste w kosmetyce,
• wybrane konserwanty i barwniki stosowane w kosmetykach oraz zagrożenia związane z ich stosowaniem,
• mikroplastiki w kosmetykach – wpływ na środowisko i potencjalny wpływ na konsumenta.
MODUŁ 3 – TEORIA (60 MIN)
Domowe urządzenia kosmetyczne w pielęgnacji skóry
• szczoteczki soniczne,
• urządzenia LED,
• masażery wibracyjne,
• urządzenia mikroprądowe,
• urządzenia EMS,
• urządzenia do masażu i drenażu,
• wskazania i przeciwwskazania,
• zasady bezpiecznego użytkowania.
PRZERWA 30 MIN
MODUŁ 4 – TEORIA/PRAKTYKA (120 MIN)
Zastosowanie analizatora skóry wykorzystującego sztuczną inteligencję
• charakterystyka urządzenia,
• wykonywanie zdjęć diagnostycznych,
• analiza parametrów skóry,
• ocena nawilżenia,
• ocena elastyczności,
• analiza porów i przebarwień,
• interpretacja raportów,
• bezpieczeństwo danych,
• tworzenie zaleceń pielęgnacyjnych.
PRZERWA 30 MIN
MODUŁ 5 – PRAKTYKA (90 MIN)
Przygotowanie skóry i techniki manualne
• oczyszczanie skóry,
• przygotowanie do zabiegu,
• techniki relaksacyjne,
• techniki drenujące,
• techniki poprawiające mikrokrążenie,
• ćwiczenia praktyczne.
• świadomy dobór kosmetyków oraz minimalizacja ich nadprodukcji i marnotrawstwa dzięki precyzyjnej diagnostyce AI
• racjonalne gospodarowanie wodą i energią podczas wykonywania usług kosmetologicznych,
• ograniczanie ilości odpadów oraz świadome gospodarowanie materiałami jednorazowego użytku,
• odpowiedzialny dobór preparatów kosmetycznych z uwzględnieniem ich wpływu na środowisko,
• odpowiedzialna konsumpcja produktów kosmetycznych
DZIEŃ II (09:00–17:00)
MODUŁ 6 – PRAKTYKA (100 MIN)
MODUŁ 6 – PRAKTYKA (100 MIN) (w trakcie zajęć prowadzona jest obserwacja w warunkach symulowanych przez podmiot zewnętrzny)
Praktyczna analiza skóry i dokumentacja diagnostyczna
• przygotowanie stanowiska i klienta do analizy skóry,
• wykonywanie analizy skóry,
• wykonywanie zdjęć diagnostycznych,
• interpretacja wyników i parametrów diagnostycznych,
• analiza raportów,
• formułowanie wniosków dotyczących stanu i potrzeb skóry,
• dokumentacja elektroniczna,
• opracowanie karty klienta,
• generowanie raportu diagnostycznego,
• formułowanie i komunikowanie klientowi rekomendacji pielęgnacyjnych,
• zasady profesjonalnej komunikacji, poufności i ochrony informacji dotyczących klienta,
• wykorzystanie dokumentacji elektronicznej ograniczającej zużycie papieru,
• wykorzystanie technologii AI wspierającej ograniczanie nadmiernego zużycia preparatów kosmetycznych.
W trakcie modułu prowadzona jest przez zewnętrzny podmiot walidujący walidacja metodą obserwacji w warunkach symulowanych w zakresie efektów uczenia się i przypisanych do nich kryteriów dotyczących diagnostyki skóry, interpretacji raportu diagnostycznego, prowadzenia dokumentacji oraz komunikacji z klientem.
MODUŁ 7 – PRAKTYKA (140 MIN) (w trakcie zajęć prowadzona jest obserwacja w warunkach symulowanych przez podmiot zewnętrzny)
Personalizacja pielęgnacji skóry i świadome stosowanie kosmetyków
• dobór kosmetyków do typu, stanu i potrzeb skóry,
• dobór składników aktywnych,
• planowanie pielęgnacji porannej i wieczornej,
• tworzenie indywidualnych programów pielęgnacyjnych,
• formułowanie zaleceń dotyczących pielęgnacji domowej,
• uzasadnianie doboru kosmetyków z perspektywy zrównoważonego rozwoju,
• zasady przechowywania kosmetyków naturalnych i zawierających składniki wrażliwe,
• kontrola okresu trwałości kosmetyków,
• identyfikowanie i eliminowanie z użycia kosmetyków po upływie terminu przydatności,
• ekologiczne opakowania, ograniczanie odpadów i odpowiedzialna konsumpcja produktów kosmetycznych,
• komunikowanie klientowi zasad świadomej i zrównoważonej pielęgnacji,
• praktyka na modelkach/modelach.
W trakcie modułu prowadzona jest przez zewnętrzny podmiot walidujący walidacja metodą obserwacji w warunkach symulowanych w zakresie efektów uczenia się i przypisanych do nich kryteriów dotyczących projektowania indywidualnego planu pielęgnacji, doboru kosmetyków, przechowywania kosmetyków naturalnych oraz promowania zasad zrównoważonego rozwoju i świadomej konsumpcji.
PRZERWA 30 MIN
MODUŁ 8 – PRAKTYKA (150 MIN) (w trakcie zajęć prowadzona jest obserwacja w warunkach symulowanych przez podmiot zewnętrzny)
Wykorzystanie urządzeń beauty i technik manualnych
• organizacja stanowiska zgodnie z zasadami higieny i bezpieczeństwa,
• przygotowanie skóry do wykonania zabiegu,
• wykonywanie etapów zabiegu pielęgnacyjnego w prawidłowej kolejności,
• techniki relaksacyjne, drenujące i poprawiające mikrokrążenie,
• ergonomia pracy podczas wykonywania technik manualnych,
• prezentacja urządzeń dostępnych na rynku,
• dobór urządzenia do rodzaju i potrzeb skóry,
• dobór parametrów pracy urządzenia,
• prawidłowe i bezpieczne stosowanie urządzeń,
• łączenie technik manualnych z urządzeniami,
• utrzymanie czystości i porządku stanowiska pracy,
• ćwiczenia praktyczne.
W trakcie modułu prowadzona jest przez zewnętrzny podmiot walidujący walidacja metodą obserwacji w warunkach symulowanych w zakresie efektów uczenia się i przypisanych do nich kryteriów dotyczących wykonywania zabiegów pielęgnacyjnych, stosowania urządzeń kosmetycznych oraz przestrzegania zasad kultury osobistej, estetyki pracy i odpowiedzialności zawodowej.
PRZERWA 30 MIN
MODUŁ 9 – WALIDACJA (30 MIN)
• test teoretyczny,
• obserwacja w warunkach symulowanych, prowadzona w modułach 6-8 przez Podmiot Zewnętrzny
Wyposażenie stanowiska szkoleniowego
Stanowisko szkoleniowe obejmuje fotel kosmetyczny, blat roboczy, umywalkę, zlew, lusterko stojące oraz akcesoria niezbędne do wykonywania zabiegów pielęgnacyjnych. Uczestnicy mają również dostęp do urządzeń: maski LED, urządzenia do drenażu limfatycznego oraz urządzenia wykorzystującego mikroprądy.
Sposób organizacji walidacji
Walidacja efektów uczenia się prowadzona jest z zastosowaniem dwóch metod: testu teoretycznego oraz obserwacji w warunkach symulowanych.
Obserwacja w warunkach symulowanych służy weryfikacji efektów uczenia się z kategorii umiejętności i kompetencji społecznych i jest prowadzona w trakcie Modułów 6–8 części praktycznej szkolenia, zgodnie z zakresem efektów uczenia się i kryteriami weryfikacji przypisanymi do poszczególnych modułów. Uczestnik wykonuje zadania praktyczne w warunkach symulujących rzeczywistą realizację usługi, a osoba walidująca, wyznaczona przez zewnętrzny podmiot walidujący, dokonuje oceny wykonania poszczególnych czynności zgodnie z kryteriami weryfikacji wskazanymi w karcie usługi.
Obserwacja w warunkach symulowanych prowadzona jest:
- w Module 6 – Praktyczna analiza skóry i dokumentacja diagnostyczna – w zakresie efektów i kryteriów dotyczących diagnostyki skóry, interpretacji wyników i raportu diagnostycznego, prowadzenia dokumentacji oraz komunikacji z klientem;
- w Module 7 – Personalizacja pielęgnacji skóry – w zakresie efektów i kryteriów dotyczących doboru kosmetyków, projektowania indywidualnego planu pielęgnacji, przechowywania kosmetyków oraz promowania zasad zrównoważonego rozwoju i świadomej konsumpcji;
- w Module 8 – Wykorzystanie urządzeń beauty i technik manualnych – w zakresie efektów i kryteriów dotyczących wykonywania zabiegów pielęgnacyjnych, stosowania urządzeń kosmetycznych, zasad higieny, bezpieczeństwa, ergonomii, estetyki pracy i odpowiedzialności zawodowej.
Test teoretyczny jest przeprowadzany po zakończeniu części szkoleniowej, w ramach Modułu 9 – Walidacja, i służy weryfikacji efektów uczenia się z kategorii wiedzy. Test obejmuje zagadnienia odpowiadające zakresowi merytorycznemu szkolenia.
Warunkiem pozytywnego zaliczenia walidacji jest uzyskanie minimum 75% punktów odrębnie w każdej z zastosowanych metod walidacji – teście teoretycznym oraz obserwacji w warunkach symulowanych. Nieosiągnięcie progu w którejkolwiek z metod oznacza niezaliczenie walidacji.
Walidacja jest prowadzona przez osobę wyznaczoną przez zewnętrzny podmiot walidujący, niezależnie od procesu szkoleniowego. Osoba prowadząca szkolenie nie dokonuje oceny efektów uczenia się objętych walidacją. Celem walidacji jest potwierdzenie osiągnięcia przez uczestnika zakładanych efektów uczenia się.
Termin przekazania wyników walidacji: Certyfikat wydawany jest w terminie maksymalnie do 7 dni roboczych od dnia zakończenia walidacji (certyfikat może zostać wydany wcześniej, jednak co do zasady podmiot zewnętrzny ma na to maksymalnie 7 dni roboczych).
Dokument potwierdzający uzyskanie kwalifikacji: Po pozytywnym przejściu procesu walidacji uczestnik otrzyma certyfikat potwierdzający uzyskanie efektów uczenia się przewidzianych dla danej usługi rozwojowej. Dokument zostanie wystawiony przez uprawniony podmiot certyfikujący zgodnie z obowiązującymi przepisami oraz wymaganiami Bazy Usług Rozwojowych.
Osoba walidująca
Walidację przeprowadza specjalista wyznaczony przez podmiot walidujący. Osoba walidująca jest przydzielana w zależności od dostępności spośród specjalistów współpracujących z podmiotem przeprow
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 13 Moduł 1. Podstawy diagnostyki skóry i współczesne potrzeby pielęgnacyjne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anita Stępień | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 13 Moduł 2. Składniki aktywne i świadome planowanie pielęgnacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anita Stępień | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 13 Moduł 3. Domowe urządzenia kosmetyczne w pielęgnacji skóry | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anita Stępień | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 13 Moduł 4. Zastosowanie analizatora skóry wykorzystującego sztuczną inteligencję | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anita Stępień | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 6 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 13 Moduł 5. Przygotowanie skóry i techniki manualne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anita Stępień | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 13 Moduł 6. Praktyczna analiza skóry i dokumentacja diagnostyczna (w trakcie zajęć prowadzona jest obserwacja w warunkach symulowanych przez podmiot zewnętrzny) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anita Stępień | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:40 | Liczba godzin 01:40 |
Przedmiot / temat 9 z 13 Moduł 7. Personalizacja pielęgnacji skóry (w trakcie zajęć prowadzona jest obserwacja w warunkach symulowanych przez podmiot zewnętrzny) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anita Stępień | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:40 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:20 |
Przedmiot / temat 10 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 11 z 13 Moduł 8. Wykorzystanie urządzeń beauty i technik manualnych (w trakcie zajęć prowadzona jest obserwacja w warunkach symulowanych przez podmiot zewnętrzny) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anita Stępień | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 12 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 13 z 13 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 312,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 312,50 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 50,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 50,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 170,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 170,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Anita Stępień
Specjalizuje się w kompleksowym planowaniu pielęgnacji skóry, opartym na świadomej analizie składów kosmetyków i doborze substancji aktywnych z uwzględnieniem ich bezpieczeństwa dla skóry i środowiska.
Od kilku lat prowadzi szkolenia obejmujące zagadnienia zielonych kompetencji, w szczególności z zakresu zrównoważonej pielęgnacji skóry, odpowiedzialnej konsumpcji kosmetyków, ograniczania zużycia wody i energii oraz minimalizacji odpadów w praktyce.
Certyfikaty:
Alma Harmony – technologie laserowe w terapii skóry (2025)
Laser Motus PRO – procedury zabiegowe i praktyczne zastosowanie technologii laserowej (2025)
Laser LaserMe oraz procedury zabiegowe Neauvia (2025)
Dermapen 4.0 (2025)
Geneo (2025)
ONDA – zaawansowane techniki modelowania sylwetki i redukcji tkanki tłuszczowej (2024)
Lumenis M22 (2024)
Depilacja laserowa Light Sheer Desire (2023)
Mezoterapia mikroigłowa – Dermapen (2022)
Mezoterapia mikroigłowa i peelingi chemiczne (2022)
Mezoterapia igłowa i lipoliza iniekcyjna (2022)
Zastosowanie stymulatorów tkankowych (2022)
Oczyszczanie wodorowe (2022)
Kriolipoliza, fala radiowa, liposukcja ultradźwiękowa, lipolaser (2021)
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Organizator zapewnia niezbędne materiały , sprzęt i akcesoria do przeprowadzenia szkolenia.
Każdy uczestnik szkolenia otrzyma skrypt szkoleniowy.
Nazwa kwalifikacji: KOSMETYKA TWARZY PIELĘGNACYJNA Z ELEMENTAMI ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU
Numer kwalifikacji: ICVC/KO 20008.21
Informacje dodatkowe
Podstawa zwolnienia z VAT:
Zwolnienie z podatku VAT stosowane jest na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień, w przypadku gdy usługa jest finansowana w co najmniej 70% ze środków publicznych.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi