NAUCZANIE JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO

Ukończyła filologię polską na UMCS w Lublinie, studia podyplomowe: „Nauczanie cudzoziemców języka polskiego jako obcego” oraz „Studia z zakresu ewaluacji i pomiaru dydaktycznego”.
Od 2007 r. związana ze Szkołą Języka i Kultury Polskiej KUL, gdzie prowadzi różne typy zajęć na wszystkich poziomach zaawansowania. W swoim dorobku ma też prowadzenie zajęć z metodyki dla studentów specjalizacji glottodydaktycznej KUL oraz nauczycieli języka polskiego jako obcego pracujących w kraju oraz za granicą w ramach szkoleń, warsztatów i studiów podyplomowych.
Pełni funkcję przewodniczącej egzaminów certyfikatowych z języka polskiego jako obcego, a także bierze udział w pracach zespołu badającego prawidłowość oceny prac egzaminacyjnych. Należy do Zespołu Autorów Zadań i Egzaminatorów przy Państwowej Komisji Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego, w którym pełni funkcję kierownika podzespołu A2. Jest również członkiem Stowarzyszenia „Bristol” Polskich i Zagranicznych Nauczycieli Kultury Polskiej i Języka Polskiego jako Obcego.
Jej zainteresowania zawodowe skupiają się wokół zagadnień metodyki języka polskiego jako obcego, a szczególnie aktywizujących metod nauczania, neurodydaktyki, wykorzystania gier i zabaw na zajęciach oraz zagadnień socjokulturowych w nauczaniu języka polskiego jako obcego.