Kompetencje cyfrowe w pracy z danymi przestrzennymi i zdjęciowymi: podstawy tworzenia ortofotomap, modeli 3D – poziom podstawowy/średniozaawansowany DigComp

Usługa obejmuje łącznie 68 godzin zegarowych i jest w całości poświęcona rozwojowi kompetencji cyfrowych zgodnych z Europejską Ramą Kompetencji Cyfrowych DigComp na poziomie podstawowym i średniozaawansowanym. Szkolenie nie obejmuje pilotażu drona, szkolenia lotniczego ani uzyskiwania uprawnień ULC.

Zakres usługi koncentruje się na podstawowym i średniozaawansowanym wykorzystaniu narzędzi cyfrowych do pracy z danymi zdjęciowymi i przestrzennymi. Uczestnik uczy się organizacji danych cyfrowych, pracy z plikami, rozpoznawania formatów danych, odczytywania metadanych EXIF, przygotowania projektu cyfrowego, podstawowego przetwarzania danych zdjęciowych, tworzenia prostych ortofotomap, modeli 3D, chmur punktów, podstawowej analizy danych w QGIS oraz przygotowania cyfrowych opracowań wynikowych.

Program usługi został dostosowany do wymagań naboru dotyczącego kompetencji cyfrowych i nie obejmuje efektów uczenia się właściwych dla poziomu zaawansowanego ani specjalistycznego DigComp. Oprogramowanie QGIS, Agisoft Metashape i Pix4D jest wykorzystywane jako narzędzie dydaktyczne do rozwijania kompetencji cyfrowych na poziomie podstawowym i średniozaawansowanym, a nie jako szkolenie eksperckie z pełnej, zaawansowanej obsługi tych programów.

Usługa zawiera pre-test kompetencji cyfrowych na początku szkolenia, post-test kompetencji cyfrowych po zakończeniu części dydaktycznej oraz walidację końcową. Walidacja obejmuje test wiedzy oraz zadanie praktyczne polegające na wykonaniu prostych czynności cyfrowych zgodnych z efektami uczenia się. Pre-test i post-test służą ocenie poziomu wejściowego oraz przyrostu kompetencji uczestnika, natomiast walidacja końcowa potwierdza osiągnięcie założonych efektów uczenia się.

Uczestnik otrzyma materiały szkoleniowe w formie cyfrowej, obejmujące:

• prezentacje szkoleniowe,
• przykładowy zestaw zdjęć do ćwiczeń fotogrametrycznych,
• przykładowe pliki KML/KMZ/SHP/GeoTIFF,
• zestaw pytań kontrolnych przygotowujących do walidacji,
• dostęp do konsultacji podczas trwania usługi.

Materiały będą udostępnione uczestnikowi drogą elektroniczną przed rozpoczęciem lub w trakcie realizacji usługi.

Szkolenie zostało przygotowane jako usługa rozwijająca kompetencje cyfrowe na poziomie podstawowym i średniozaawansowanym zgodnie z Ramą DigComp. Program, cel edukacyjny oraz efekty uczenia się odnoszą się wyłącznie do kompetencji cyfrowych, takich jak: praca z informacją i danymi, organizacja plików, korzystanie z oprogramowania, tworzenie prostych treści cyfrowych, bezpieczeństwo danych oraz rozwiązywanie typowych problemów technicznych.

Nazwy programów QGIS, Agisoft Metashape i Pix4D wskazują narzędzia wykorzystywane podczas szkolenia. Usługa nie ma charakteru szkolenia zaawansowanego

Uczestnik powinien posiadać podstawową umiejętność obsługi komputera oraz dostęp do komputera z Internetem, kamerą, mikrofonem i głośnikiem.

Nie jest wymagane posiadanie uprawnień pilota BSP. Nie jest wymagane posiadanie własnego drona. Szkolenie dotyczy przetwarzania i analizy danych cyfrowych, a nie wykonywania lotów.

Zalecane jest posiadanie komputera umożliwiającego pracę z oprogramowaniem QGIS oraz wersjami testowymi lub edukacyjnymi programów Agisoft Metashape i/lub Pix4D.

Uczestnik powinien mieć możliwość instalacji lub uruchomienia oprogramowania wykorzystywanego podczas zajęć, w szczególności QGIS.

Szkolenie realizowane jest zdalnie w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem platformy ClickMeeting, Zoom lub Microsoft Teams.

Minimalne wymagania techniczne:

• komputer z dostępem do Internetu,
• kamera internetowa,
• mikrofon i głośniki,
• aktualna przeglądarka internetowa,
• możliwość instalacji lub uruchomienia programu QGIS,
• zalecane minimum 8 GB RAM,
• rekomendowane 16 GB RAM,
• wolne miejsce na dysku na dane ćwiczeniowe,
• stabilne połączenie internetowe.

Link umożliwiający udział w spotkaniach online zostanie przekazany uczestnikowi przed rozpoczęciem usługi.