Indywidualny kurs języka włoskiego na poziomie A1

Indywidualny kurs języka włoskiego na poziomie A1 obejmuje 50 godzin zegarowych.

Skontaktuj się z nami jeżeli chcesz dostosować Kartę Usługi do swoich potrzeb!

Lektor realizuje wszystkie sprawności językowe (słuchanie, czytanie, mówienie, pisanie), bazując na podręcznikach oraz ćwiczeniach dostosowanych do potrzeb i umiejętności kursanta. Nauczyciel sukcesywnie wprowadza nowe słowa i wyrażenia, pokazując ich zastosowanie w kontekście.

Usługa realizowana jest w formie zdalnych zajęć indywidualnych w czasie rzeczywistym, w formule jeden na jeden (uczestnik oraz lektor). Zajęcia odbywają się na platformie online umożliwiającej bezpośrednią komunikację (audio/wideo), pracę z materiałami edukacyjnymi oraz wykonywanie ćwiczeń w czasie rzeczywistym.

Program indywidualnego kursu języka włoskiego – poziom A1:

• Piacere di conoscerti! (Miło Cię poznać!) – Przedstawianie się i poznawanie innych osób.
  • Słownictwo: Powitania i pożegnania, narodowości, państwa, zawody, liczebniki od 1 do 100, podawanie podstawowych danych osobowych (wiek, adres, numer telefonu).
  • Gramatyka: Odmiana najważniejszych czasowników posiłkowych essere (być) i avere (mieć) w czasie teraźniejszym, zaimki osobowe, rodzajniki określone i nieokreślone, zasady tworzenia prostych zdań twierdzących, przeczących i pytających (zajęcia teoretyczne i praktyczne).
• La famiglia e gli amici (Rodzina, relacje i znajomi) – Opisywanie osób i relacji międzyludzkich.
  • Słownictwo: Członkowie rodziny bliższej i dalszej, określanie stanu cywilnego, słownictwo opisujące cechy wyglądu zewnętrznego oraz podstawowe cechy charakteru.
  • Gramatyka: Przymiotniki i zasady ich uzgadniania z rzeczownikiem (rodzaj męski/żeński, liczba pojedyncza/mnoga), zaimki dzierżawcze (mój, twój itp.) ze szczególnym uwzględnieniem wyjątków przy członkach rodziny, regularna odmiana czasowników I grupy (zakończonych na -are) (zajęcia teoretyczne i praktyczne).
• La mia casa (Mój dom) – Opis domu, mieszkania i jego wyposażenia.
  • Słownictwo: Rodzaje budynków mieszkalnych, nazwy pomieszczeń domowych, podstawowe meble, elementy wyposażenia wnętrz i sprzęty AGD.
  • Gramatyka: Konstrukcja c'è / ci sono (znajduje się / znajdują się), przyimki określające miejsce i położenie (np. na, pod, obok, wewnątrz), regularna odmiana czasowników II grupy (zakończonych na -ere) (zajęcia teoretyczne i praktyczne).
• La vita quotidiana (Życie codzienne) – Codzienne czynności i rutyna dnia.
  • Słownictwo: Czynności poranne i wieczorne, obowiązki domowe, nazwy miejsc pracy, higiena osobista.
  • Gramatyka: Czasowniki zwrotne (np. budzić się, myć się, ubierać się) i ich odmiana, przysłówki częstotliwości (np. zawsze, często, czasami, nigdy), regularna odmiana czasowników III grupy (zakończonych na -ire) (zajęcia teoretyczne i praktyczne).
• Che ore sono? Il tempo e i giorni (Czas i dni) – Godziny, dni tygodnia i planowanie dnia.
  • Słownictwo: Odczytywanie godzin z zegara, pory dnia, dni tygodnia, miesiące, pory roku, podawanie dat, umawianie spotkań.
  • Gramatyka: Pytanie o czas i precyzyjne podawanie godzin, użycie przyimków czasu (np. a, di, in, da... a), wprowadzanie pierwszych, najczęściej używanych czasowników nieregularnych (np. andare, fare, uscire) (zajęcia teoretyczne i praktyczne).
• Tempo libero e hobby (Czas wolny i zainteresowania) – Rozmowy o pasjach i spędzaniu weekendu.
  • Słownictwo: Aktywności rekreacyjne, dyscypliny sportowe, instrumenty muzyczne, kino, formy aktywnego i biernego wypoczynku.
  • Gramatyka: Wyrażanie upodobań z użyciem czasownika piacere (podoba mi się / lubię), podstawowe spójniki (i, lub, ale, dlaczego), czasowniki modalne (volere, potere, dovere – chcieć, móc, musieć) w kontekście planowania czasu wolnego (zajęcia teoretyczne i praktyczne).
• Al ristorante e al bar (W restauracji i w barze) – Zamawianie posiłków i napojów.
  • Słownictwo: Artykuły spożywcze, tradycyjne dania kuchni włoskiej, napoje, nakrycie stołu, zwroty grzecznościowe stosowane przez gości i obsługę lokalu.
  • Gramatyka: Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne, zastosowanie rodzajnika cząstkowego (tzw. articolo partitivo), wyrażanie prośby w sposób uprzejmy (zajęcia teoretyczne i praktyczne).
• In città e a fare la spesa (W mieście i na zakupach) – Orientacja w przestrzeni i zakupy.
  • Słownictwo: Obiekty użyteczności publicznej (np. poczta, dworzec, apteka), pytanie o kierunki i drogę, rodzaje sklepów, ubrania i kolory, liczebniki powyżej 100, waluta i ceny.
  • Gramatyka: Tryb rozkazujący w podstawowych formach (do wskazywania drogi), ściągnięte formy przyimków z rodzajnikami (tzw. preposizioni articolate), wyrażanie ilości i miar podczas zakupów (zajęcia teoretyczne i praktyczne).

Zapewnienie niezależności walidacji od procesu nauczania

Test walidacyjny wykorzystywany w procesie potwierdzania efektów uczenia się został przygotowany przez zespół metodyczny szkoły językowej, niezależnie od lektora prowadzącego zajęcia.

Lektor nie brał udziału w opracowaniu treści testu, ani nie ma wpływu na ocenę uczestników.

Test jest przeprowadzany w formie elektronicznej, a wynik generowany jest automatycznie przez system.

Materiały dla uczestników usługi:

• nieodpłatne materiały piśmienne - ćwiczenia autorskie, materiały z prasy, telewizji i internetu (również video), materiały dostępne na rynku wydawniczym.

Wyrażenie zgody na nagrywanie zajęć/zrzuty ekranu na potrzeby monitoringu zajęć.

Podpisanie umowy z Eagles School Sp. z o.o., określającej warunki świadczenia usługi.

Harmonogram zostanie uzupełniony po wcześniejszej konsultacji z uczestnikiem szkolenia. Zastrzegam, że osoba prowadząca może ulec zmianie.

Kursant otrzymana po ukończeniu kursu:

• Zaświadczenie o zakończeniu udziału w usłudze rozwojowej
• Oświadczenie dotyczące prawidłowości realizacji usługi prowadzącej do nabycia kompetencji

Warunkiem zaliczenia kursu jest 80% obecności (potwierdzonego listą obecności) oraz pozytywny wynik walidacji.

Warunki techniczne niezbędne do udziału w usłudze

a) Platforma kursu:

Zajęcia będą prowadzone z wykorzystaniem aplikacji Google Meet.

b) Minimalne wymagania sprzętowe:

• Urządzenie: komputer stacjonarny, laptop, tablet lub inne urządzenie mobilne;
• Mikrofon i głośniki: wbudowane, zewnętrzne (USB) lub bezprzewodowe (Bluetooth);
• Kamera internetowa: wbudowana lub zewnętrzna (USB);
• Pamięć operacyjna (RAM): co najmniej 2 GB;
• System operacyjny:
• Windows 7, 8, 8.1, 10, 11
  • macOS (w wersji obsługiwanej przez Google Meet)
  • Linux (Ubuntu 12.04 lub nowszy)

c) Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego:

• Połączenie internetowe: szerokopasmowe, przewodowe lub bezprzewodowe (co najmniej 3G/4G LTE);
• Zalecana szybkość łącza: minimum 5 Mb/s (megabitów na sekundę);
• Rekomendowane przeglądarki internetowe dla korzystania z Google Meet:
  • Windows: Google Chrome (wersja 30+), Mozilla Firefox (27+), Microsoft Edge (12+), Internet Explorer (11+)
    • macOS: Safari (7+), Google Chrome (30+), Mozilla Firefox (27+)
    • Linux: Google Chrome (30+), Mozilla Firefox (27+)

d) Niezbędne oprogramowanie do przeglądania materiałów szkoleniowych:

Materiały dydaktyczne będą udostępniane m.in. w formatach: .pdf, .doc, .odt. Do ich odczytania wymagane jest posiadanie odpowiedniego oprogramowania, np.:

• Adobe Acrobat Reader – do plików PDF;
• Microsoft Word, LibreOffice lub OpenOffice – do plików DOC lub ODT.

Podstawą do rozliczenia usługi jest wygenerowanie z systemu raportu, umożliwiającego identyfikację wszystkich uczestników oraz zastosowanego narzędzia.