Tworzenie stron WWW z wykorzystaniem AI – automatyzacja procesu projektowania, tworzenia treści i publikacji
Tworzenie stron WWW z wykorzystaniem AI – automatyzacja procesu projektowania, tworzenia treści i publikacji
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Internet
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób, które chcą samodzielnie stworzyć i opublikować prostą, funkcjonalną stronę internetową z wykorzystaniem narzędzi sztucznej inteligencji, bez konieczności posiadania umiejętności programistycznych.
Grupę docelową stanowią w szczególności:
- przedsiębiorcy i właściciele małych firm, którzy potrzebują strony wizytówkowej, ofertowej lub informacyjnej,
- freelancerzy i osoby świadczące usługi, które chcą samodzielnie prezentować swoją ofertę w internecie,
- osoby rozpoczynające działalność gospodarczą lub nowy projekt biznesowy,
- pracownicy odpowiedzialni za promocję, komunikację, marketing lub rozwój oferty, którzy chcą samodzielnie tworzyć i aktualizować proste strony internetowe,
- osoby rozwijające markę osobistą, portfolio, projekt edukacyjny, ekspercki lub usługowy,
- osoby zainteresowane praktycznym wykorzystaniem AI do tworzenia stron www i ofert
Nie jest wymagane wcześniejsze doświadczenie w tworzeniu stron internetowych.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji25-09-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym szkolenia jest rozwój praktycznych kompetencji uczestników w zakresie samodzielnego projektowania, tworzenia, publikowania i aktualizowania prostej strony internetowej z wykorzystaniem narzędzi sztucznej inteligencji, bez konieczności znajomości programowania. Szkolenie przygotowuje uczestników do przejścia przez cały proces tworzenia strony internetowej: od określenia jej celu, struktury i wyglądu, przez przygotowanie treści i poszczególnych sekcji, aż po publikację strony.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik określa cel, odbiorców i strukturę prostej strony internetowej. | Uczestnik definiuje główny cel strony i jej grupę odbiorców. Dobiera podstawowe sekcje strony, np. nagłówek, opis oferty, informacje o usługach i kontakt. Uzasadnia kolejność sekcji z perspektywy użytkownika. | Test teoretyczny |
| Uczestnik przygotowuje środowisko pracy potrzebne do tworzenia strony z wykorzystaniem AI. | Uczestnik uruchamia wskazane narzędzia i edytor, korzysta z asystenta AI oraz wykonuje podstawowe operacje niezbędne do pracy nad stroną. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik formułuje polecenia dla narzędzia AI służące do tworzenia i modyfikowania strony internetowej. | Uczestnik formułuje polecenia opisujące oczekiwany rezultat, np. utworzenie sekcji, zmianę układu, nagłówka lub formularza. Weryfikuje rezultat wygenerowany przez AI i modyfikuje polecenie, gdy rezultat nie odpowiada założeniom. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik wykorzystuje AI do przygotowania i dopasowania treści strony internetowej. | Uczestnik przygotowuje lub modyfikuje z pomocą AI nagłówki, opisy usług i komunikaty na stronie. Dopasowuje treści do grupy odbiorców i celu strony. Weryfikuje oraz redaguje treści wygenerowane przez AI przed ich publikacją. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik modyfikuje układ i wygląd strony za pomocą poleceń w języku naturalnym. | Uczestnik samodzielnie wprowadza co najmniej kilka zmian, np. zmienia kolejność sekcji, kolorystykę, wielkość nagłówków, treść elementów lub sposób ich rozmieszczenia. Po zmianach strona zachowuje spójny i czytelny wygląd. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik publikuje przygotowaną stronę internetową na hostingu. | Uczestnik wykonuje kolejne czynności niezbędne do opublikowania strony, uruchamia ją na hostingu oraz weryfikuje, czy strona jest dostępna online pod wskazanym adresem. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik samodzielnie aktualizuje opublikowaną stronę internetową. | Uczestnik wprowadza wskazaną zmianę w już przygotowanej stronie, np. zmienia treść oferty, dane kontaktowe, cenę lub wybrany element wizualny, a następnie aktualizuje opublikowaną wersję. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dzień 1 – Od pomysłu do działającego prototypu – 8 godzin
Moduł 1. Jak zaplanować prostą i skuteczną stronę internetową
- określenie celu strony,
- identyfikacja grupy odbiorców,
- wybór rodzaju strony: wizytówkowa, ofertowa, ekspercka, portfolio,
- planowanie podstawowej struktury strony,
- określenie sekcji i kolejności treści,
- podstawowe zasady czytelności i użyteczności strony.
Moduł 2. Przygotowanie środowiska pracy i narzędzi AI
- przygotowanie komputera do pracy,
- uruchomienie edytora i narzędzi wspierających tworzenie strony,
- rola sztucznej inteligencji jako asystenta technicznego,
- zasady korzystania z gotowych promptów,
- formułowanie poleceń w języku naturalnym,
- weryfikowanie rezultatów generowanych przez AI.
Moduł 3. Projektowanie wyglądu i układu strony
- wybór stylu wizualnego,
- dobór kolorystyki, typografii i układu,
- planowanie hierarchii informacji,
- określanie wyglądu nagłówków, sekcji i przycisków,
- wykorzystanie AI do proponowania rozwiązań wizualnych,
- modyfikowanie wyglądu strony za pomocą prostych poleceń.
Moduł 4. Tworzenie pierwszych sekcji strony z wykorzystaniem AI
- generowanie nagłówka strony,
- tworzenie sekcji prezentującej ofertę,
- przygotowanie sekcji „o mnie” lub „o firmie”,
- tworzenie sekcji kontaktowej,
- generowanie formularza kontaktowego,
- dodawanie przycisków i podstawowych elementów nawigacji,
- ćwiczenia praktyczne na własnej stronie.
Moduł 5. Budowa pierwszego prototypu
- łączenie przygotowanych sekcji w spójną całość,
- sprawdzanie układu i kolejności informacji,
- identyfikowanie błędów,
- poprawianie elementów strony z pomocą AI,
- przygotowanie działającej wersji roboczej strony.
Dzień 2 – Treści, dopracowanie i publikacja – 8 godzin
Moduł 6. Tworzenie treści strony z wykorzystaniem AI
- przygotowywanie nagłówków i tekstów ofertowych,
- tworzenie opisów usług i produktów,
- dopasowanie języka komunikacji do odbiorców,
- wykorzystanie AI do poprawiania i upraszczania tekstów,
- redagowanie treści wygenerowanych przez AI,
- wstawianie własnych materiałów, zdjęć i informacji.
Moduł 7. Dopracowanie strony i samodzielne wprowadzanie zmian
- zmiana kolejności i układu sekcji,
- modyfikowanie kolorów, nagłówków i elementów wizualnych,
- dodawanie i usuwanie treści,
- poprawianie błędów za pomocą poleceń dla AI,
- samodzielna aktualizacja informacji na stronie,
- ćwiczenie: wprowadzenie wskazanej zmiany bez pomocy trenera.
Moduł 8. Sprawdzenie jakości i funkcjonalności strony
- ocena czytelności strony,
- kontrola poprawności treści,
- sprawdzenie działania formularzy i odnośników,
- weryfikacja wyglądu strony na różnych urządzeniach,
- identyfikowanie i poprawianie podstawowych problemów,
- przygotowanie strony do publikacji.
Moduł 9. Hosting i publikacja strony
- podstawowe pojęcia związane z hostingiem i domeną,
- wybór prostego rozwiązania hostingowego,
- publikowanie strony w internecie,
- weryfikowanie poprawności publikacji,
- sprawdzanie działania strony pod publicznym adresem,
- podstawowe zasady dalszego utrzymania strony.
Moduł 10. Warsztat końcowy i walidacja efektów uczenia się
- samodzielne dokończenie własnej strony,
- prezentacja przygotowanego projektu,
- wykonanie wskazanej modyfikacji strony,
- sprawdzenie poprawności i funkcjonalności projektu,
- publikacja lub weryfikacja opublikowanej strony,
- walidacja praktyczna osiągniętych efektów uczenia się.
Szkolenie prowadzone w godzinach zegarowych, w formie zajęć teoretyczno-praktycznych, tzn. Szkolenie w formie zajęć teoretyczno-praktycznych łączy przekazywanie wiedzy teoretycznej z praktycznym jej zastosowaniem. Wykłady na żywo, współdzielenie ekranu, chat, dyskusja.
Uczestnicy zdobywają informacje poprzez wykłady i prezentacje, a następnie wykorzystują je w praktyce podczas warsztatów i ćwiczeń w ramach każdego modułu szkolenia, gdzie ten zapis został zastosowany.
ROZDZIELNOŚĆ OSOBOWA WALIDACJI: Rozdzielność szkolenia od walidacji - rozdzielność osobowa. Osoba szkoląca nie ocenia wiedzy i umiejętności swoich kursantów w zakresie, w którym nauczała. Końcową walidację prowadzi odrębna osoba.
Podczas szkolenia przeprowadzone zostaną pre-testy oraz post-testy wiedzy, egzamin końcowy.
Wynik walidacji przekazywany jest uczestnikowi w dniu jej przeprowadzenia, tj. w ostatnim dniu realizacji usługi. Certyfikat potwierdzający uzyskanie kompetencji wystawiany i nadawany jest w terminie do 3 dni roboczych od dnia zakończenia szkolenia. Łączny przewidywany czas doręczenia certyfikatu uczestnikowi wynosi od 4 do 7 dni roboczych od dnia zakończenia szkolenia, przy czym termin doręczenia uzależniony jest od czasu realizacji usługi przez operatora pocztowego.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 18 Moduł 1. Jak zaplanować prostą i skuteczną stronę internetową | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Elżbieta Cwynar-Budzińska | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 18 Moduł 2. Przygotowanie środowiska pracy i narzędzi AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Elżbieta Cwynar-Budzińska | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 5 z 18 Moduł 3. Projektowanie wyglądu i układu strony | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Elżbieta Cwynar-Budzińska | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 18 Moduł 4. Tworzenie pierwszych sekcji strony z wykorzystaniem AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Elżbieta Cwynar-Budzińska | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 9 z 18 Moduł 5. Budowa pierwszego prototypu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Elżbieta Cwynar-Budzińska | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 10 z 18 Moduł 6. Tworzenie treści strony z wykorzystaniem AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Elżbieta Cwynar-Budzińska | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 12 z 18 Moduł 7. Dopracowanie strony i samodzielne wprowadzanie zmian | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Elżbieta Cwynar-Budzińska | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 18 Moduł 8. Sprawdzenie jakości i funkcjonalności strony | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Elżbieta Cwynar-Budzińska | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 16 z 18 Moduł 9. Hosting i publikacja strony | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Elżbieta Cwynar-Budzińska | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 17 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 18 z 18 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 12:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 813,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 238,31 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 193,75 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Elżbieta Cwynar-Budzińska
Podczas szkoleń pokazuje, jak wykorzystywać narzędzia AI do usprawniania codziennej pracy, analizy informacji, tworzenia treści, przygotowywania prezentacji oraz zwiększania efektywności realizowanych zadań. Koncentruje się na rozwiązaniach praktycznych, które uczestnicy mogą bezpośrednio zastosować w swojej pracy.
Jest absolwentką psychologii i socjologii Uniwersytetu Jagiellońskiego, Szkoły Trenerów Biznesu Elżbiety Sołtys, programu The Art & Science of Coaching oraz Szkoły Psychoterapii Gestalt. Łączy wiedzę psychologiczną, doświadczenie biznesowe i znajomość nowych technologii, dzięki czemu na wykorzystanie AI patrzy nie tylko przez pryzmat narzędzi, ale także sposobu pracy człowieka, podejmowania decyzji i funkcjonowania w zmianie.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Prezentacja, karta pracy, opracowania własne prowadzących.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Platforma: MS Teams
iOS: iOS 11
Windows: Windows 10 kompilacja 14393
Android: Android OS 5.0
Funkcje sieci Web. Najnowsza wersja przeglądarki Safari, Internet Explorer 11, Chrome, Edge lub Firefox
Komputer Mac:MacOS 10.13
Połączenie internetowe: wymagane jest połączenie internetowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G, 4G, LTE) o następujących parametrach:
- dla transmisji wideo w jakości HD 720p minimalna przepustowość łącza internetowego wynosi: 1.5Mbps/1.5Mbps (wysyłanie/odbieranie).
- dla transmisji wideo w jakości FullHD 1080p minimalna przepustowość łącza internetowego wynosi: 3Mbps/3Mbps (wysyłanie/odbieranie).
Okres ważności linku: Link będzie ważny w dniach i godzinach wskazanych w harmonogramie usługi.
Link: będzie udostępniony i umieszczony w karcie na 5 dni roboczych przed szkoleniem.