Szkolenie SPECJALISTA DS. MARKETINGU INTERNETOWEGO: Facebook, Instagram oraz TikTok w Biznesie z elementami zielonych kompetencji. Strategia komunikacji. Sztuczna inteligencja AI. Rolki. System reklamowy Meta Advance-program rozszerzony 4 dni (kwalifikacja + egzamin zewnętrzny)
Szkolenie SPECJALISTA DS. MARKETINGU INTERNETOWEGO: Facebook, Instagram oraz TikTok w Biznesie z elementami zielonych kompetencji. Strategia komunikacji. Sztuczna inteligencja AI. Rolki. System reklamowy Meta Advance-program rozszerzony 4 dni (kwalifikacja + egzamin zewnętrzny)
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Marketing
- Grupa docelowa usługi
- Jednoosobowych działalności gospodarczych
- Przedsiębiorstw, korporacji i dużych firm - prezesów i właścicieli
- Osób zarządzających działami marketingu, PR i sprzedaży - dyrektorów, menedżerów i kierówników
- Zespołów sprzedażowych i marketingowych - projekt managerów
- Specjalistów ds. marketingu, PR, e-commerce
- Osób chcących nabyć kwalifikacje marketingowe
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji16-10-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do samodzielnego prowadzenia działań marketingowych w środowisku cyfrowym z wykorzystaniem Facebooka, Instagrama, TikToka, Meta Business oraz narzędzi sztucznej inteligencji. Uczestnik rozwinie kompetencje cyfrowe w zakresie planowania komunikacji, tworzenia treści, prowadzenia kampanii reklamowych, analizy wyników oraz odpowiedzialnego i zgodnego z zasadami zrównoważonego rozwoju wykorzystania technologii cyfrowych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje zastosowanie narzędzi marketingu cyfrowego i sztucznej inteligencji wspierających rozwój kompetencji cyfrowych i zielonych zgodnie z kierunkami transformacji. | Wskazuje zastosowanie narzędzi marketingowych (Facebook, Instagram, TikTok, AI, Meta Business) wspierających cyfryzację i rozwój kompetencji cyfrowych w organizacji | Test teoretyczny |
| Rozpoznaje działania marketingowe wpisujące się w rozwój zielonych umiejętności (np. ograniczanie nadprodukcji treści, digitalizacja komunikacji, optymalizacja zasobów cyfrowych | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje strategie komunikacji marki i sposoby budowania wizerunku w social mediach. | Wskazuje elementy spójnej komunikacji marki (język, ton, styl, storytelling). | Test teoretyczny |
| Tworzy wizję, misję i historię marki jako element wizerunku za pomocą cyfrowych narzędzi takich jak Chat GPT | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Charakteryzuje metody planowania i tworzenia treści marketingowych z wykorzystaniem AI i narzędzi cyfrowych. | Wykorzystuje cyfrowe narzędzia AI (Chat GPT) do planowania postów i media planów na Facebook, TikTok, Instagrama. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Podaje sposoby zwiększenia organicznego zasięgu i zaangażowania odbiorców w social mediach za pomocą cyfrowych narzędzi oraz znając funkcjonujące algorytmy | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Charakteryzuje zasady spójnej i odpowiedzialnej komunikacji marki zgodnej z wartościami i zasadami zrównoważonego rozwoju | Weryfikuje, czy działania marketingowe marki odzwierciedlają jej deklarowane wartości społeczne i ekologiczne. | Test teoretyczny |
| Rozróżnia treści odpowiedzialne społecznie od treści wprowadzających w błąd. | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje podstawowe wskaźniki analityczne wykorzystywane w mediach społecznościowych. | Odczytuje podstawowe wskaźniki kampanii reklamowej na Facebooku, Instagramie lub TikToku. | Test teoretyczny |
| Charakteryzuje strukturę i funkcjonalność cyfrowego systemu zarządzania reklamami Meta Business Manager. | Identyfikuje elementy struktury cyfrowego konta reklamowego Meta (kampania, grupa reklam, reklama) oraz określa ich funkcje w procesie zarządzania kampaniami. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Rozróżnia typy kont w ekosystemie cyfrowym Meta oraz wyjaśnia role i poziomy uprawnień użytkowników w Meta Business Manager. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Charakteryzuje rodzaje grup odbiorców wykorzystywanych w kampaniach reklamowych Meta. | Rozróżnia rodzaje grup odbiorców: niestandardowe, podobne i zapisane. | Test teoretyczny |
| Wskazuje, które grupy odbiorców są najbardziej efektywne w zależności od celu kampanii. | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje typy kampanii i cele reklamowe w Meta Ads. | Rozróżnia cele reklamowe: świadomość, rozważanie, konwersja. | Test teoretyczny |
| Dobiera cyfrowe cele kampanii reklamowych Meta Ads w zależności od założeń biznesowych, grupy odbiorców i rodzaju prowadzonych działań marketingowych | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Charakteryzuje formaty reklam oraz zasady ich doboru do celu kampanii | Podaje przykłady formatów reklamowych: kolekcja, formularz kontaktowy, posty na stronie, rolki. | Test teoretyczny |
| Wskazuje, które formaty najlepiej sprawdzają się w zależności od celu kampanii i grupy docelowej. | Test teoretyczny | |
| Stosuje zasady ograniczania śladu cyfrowego w działaniach marketingu internetowego w mediach społecznościowych | Wskazuje co najmniej 3 sposoby ograniczania zasobów cyfrowych w działaniach marketingowych (ponowne wykorzystanie treści, planowanie publikacji, optymalizacja plików graficznych i wideo, ograniczenie liczby nieefektywnych publikacji lub kampanii) | Analiza dowodów i deklaracji |
| Rozpoznaje działania generujące nadmierne zużycie zasobów cyfrowych i wskazuje sposoby ich ograniczenia | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Stosuje narzędzia cyfrowe i sztuczną inteligencję w sposób ograniczający zużycie zasobów cyfrowych oraz wpływ działań marketingowych na środowisko | Wskazuje zastosowania narzędzi AI i automatyzacji ( Meta Advantage+, automatyczne kampanie, planowanie publikacji), które pozwalają ograniczyć nadmierne zużycie zasobów cyfrowych (redukcja liczby testów kampanii, ograniczenie nieefektywnych emisji reklam) | Analiza dowodów i deklaracji |
| Tworzy kampanię reklamową w cyfrowym środowisku Meta Ads, konfigurując jej podstawowe elementy zgodnie z założonym celem marketingowym, grupą odbiorców oraz formatem reklamy | Tworzy strukturę kampanii w systemie Meta Ads (kampania, zestaw reklam, reklama) | Analiza dowodów i deklaracji |
| Konfiguruje podstawowe parametry kampanii (cel, budżet, harmonogram, grupa odbiorców) | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Przygotowuje kampanię zgodnie z określonym scenariuszem biznesowym | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęICVC Certyfikacja Sp. z o.o
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoTalent Odyssey Ltd
Program
Program
Liczba godzin praktycznych:23h 30min
Liczba godzin teoretycznych:8h
Walidacja: 30min
Metody pracy: wykłady, dyskusje z uczestnikami i case study uczestników, ćwiczenia indywidualne.
Aby realizacja usługi pozwoliła osiągnąć cel główny, warunkiem jest zaangażowanie uczestnika w różnorodne formy pracy podczas szkolenia. Szkolenie przeznaczone jest zarówno dla osób początkujących, jak i osób bardziej zaawansowanych.
Usługa szkoleniowa jest zgodna z Regionalną Strategią Innowacji Województwa Śląskiego 2030 – „Inteligentne Śląskie”, w szczególności w zakresie rozwoju kompetencji cyfrowych, wdrażania nowoczesnych technologii (w tym sztucznej inteligencji), wspierania transformacji cyfrowej przedsiębiorstw oraz rozwoju zielonych kompetencji.
I DZIEŃ
I Blok – Eksperckie Sztuczki Instagrama i Threads - teoria + praktyka
- Przedstawienie Instagrama: Funkcje, różnice, cele
- Jak platforma ewoluowała od początków do dzisiaj
- Najważniejsze kamienie milowe: Stories, Reels, zakupy w aplikacji
- Jak zmieniały się trendy użytkowników na przestrzeni lat
- Analiza profili
- Jak stworzyć rozpoznawalny brand
- Omówienie najważniejszych sekcji
- Jak interpretować proste statystyki
- Threads: nowości na Instagramie
- 🌿 Budowanie marki odpowiedzialnej społecznie na Instagramie
- 🌿 Zrównoważony rozwój jako element tożsamości marki w komunikacji wizualnej
- 🌿 Spójność deklarowanych wartości marki z realną komunikacją
II Blok – Zwiększanie wizerunku na Instagramie - praktyka
- Hashtagi – jak działają w 2026 roku
- Jak zwiększać organicznie zasięgi
- Interakcje z followersami
- Pomysły na media plan
- Triki na Instagramie: relacje, posty, rolki
- Cele reklamowe na Instagramie
- Co nowego po aktualizacjach
- Co czeka nas w najbliższym czasie
- 🌿 Tworzenie treści promujących świadome i odpowiedzialne postawy konsumenckie
- 🌿 Angażowanie społeczności wokół wartości społecznych i środowiskowych
- 🌿 Budowanie relacji z odbiorcami w oparciu o transparentność i autentyczność
III Blok – Instagram rolki – tworzymy efektowne nagrania w aplikacji - praktyka
- Trendy muzyczne
- Pomysły na ciekawą rolkę
- Najważniejsze ustawienia telefonów
- Opis na rolkach
- Identyfikacja graficzna
- Aplikacje: Mojo oraz CapCut
- 🌿 Tworzenie rolek edukacyjnych dotyczących działań społecznych lub ekologicznych marki
- 🌿 Odpowiedzialne wykorzystywanie trendów w komunikacji marki
IV Blok – Influencer Marketing na Instagramie - teoria, rozmowa na żywo
- Dlaczego współpraca z influencerami jest skuteczna
- Dobór odpowiednich influencerów
- Rodzaje współprac
- 🌿 Współpraca z influencerami zgodnymi z wartościami marki
- 🌿 Weryfikacja autentyczności i wiarygodności twórców
DZIEŃ II
I Blok - Dlaczego TikTok? Profil prywatny, firmowy + system reklamowy – teoria
- Dlaczego TikTok
- Statystyki i grupa docelowa
- Optymalne nagrywanie
- Co nagrywać? Pomysł na content
- Język TikToka
- Algorytmy TikToka
- Tworzenie profilu prywatnego i firmowego
- Profil prywatny vs biznesowy
- SEO i słowa kluczowe
- TikTok Tips
- Dont make ads. Make TikToks
- 🌿 TikTok jako narzędzie edukacji i budowania świadomości społecznej
- 🌿 Tworzenie treści odpowiedzialnych społecznie
- 🌿 Wpływ krótkich form wideo na decyzje zakupowe i postawy odbiorców
II Blok - TikTok rolki - praktyka
- Trendy muzyczne
- Popularne dźwięki
- Ustawienia: przejścia, tekst, nakładki
- Timing tekstu
- Łączenie efektów
- Efekty dopasowane do trendów
- 🌿 Tworzenie treści wspierających inicjatywy społeczne lub ekologiczne
- 🌿 Odpowiedzialne korzystanie z trendów i efektów
III Blok - CapCut – aplikacja do tworzenia rolek - praktyka
- Podstawowe i zaawansowane funkcje
- Praca ze zdjęciami
- Dynamizm w rolkach
- Nagrywanie pod bit
- Wyodrębnianie/dodawanie dźwięku
- Przykład zmontowanego materiału
- 🌿 Tworzenie materiałów cyfrowych w sposób przemyślany i spójny z komunikacją marki
- 🌿 Ograniczanie nadprodukcji treści poprzez planowanie i ponowne wykorzystanie materiałów
IV Blok - Wykorzystanie AI do tworzenia contentu na TikToku - praktyka
- TikTok Creative Center
- TikTok Symphony Assistant
- Tworzenie złożonych scenariuszy
- Układanie promptów
- 🌿 Etyczne wykorzystanie sztucznej inteligencji w tworzeniu treści
- 🌿 Odpowiedzialność za przekaz generowany przez AI
- 🌿 Weryfikacja treści pod kątem rzetelności i zgodności z wartościami marki
DZIEŃ III
I Blok - Charakterystyka nowoczesnych narzędzi cyfrowych w budowaniu marketingu mix - teoria
- Cele krótkoterminowe w budowania strategii e-marketingowej
- Cele długoterminowe w budowie strategii e-marketingowej
- 🌿 Wpływ marketingu cyfrowego na zachowania konsumenckie i odpowiedzialne decyzje zakupowe
- 🌿 Zrównoważony rozwój jako element długofalowej strategii marketingowej marki
- 🌿 Jak działania marketingowe mogą wspierać odpowiedzialną konsumpcję
Blok II: Strategia skutecznej komunikacji i budowanie wizerunku - teoria + praktyka
- Dlaczego marka potrzebuje spójnej komunikacji w social mediach
- Definiowanie grupy docelowej – do kogo naprawdę mówimy
- Język, ton i styl – jak budować rozpoznawalny charakter marki
- Storytelling i autentyczność jako klucz do zaangażowania
- Wizja i misja firmy – jak ją definiować
- Historia marki – jak ją wykorzystać
- 🌿 Zrównoważony rozwój jako strategia komunikacji marki
- 🌿 Włączanie wartości społecznych i środowiskowych do komunikacji
- 🌿 Jak komunikować działania firmy w sposób rzetelny i transparentny (bez wprowadzania odbiorców w błąd)
Case study:
- Analiza konta na Facebooku – mocne i słabe strony
- 🌿 Ocena spójności komunikacji marki z jej deklarowanymi wartościami
III Blok - Content marketing i Media Plan przy wsparciu sztucznej inteligencji AI – teoria + praktyka
- Planowanie postów na Facebooku z wykorzystaniem narzędzi Facebooka
- Jak pisać by nas czytali i angażować odbiorców – język korzyści
- Tworzenie media planu z wykorzystaniem sztucznej inteligencji AI
- 🌿 Etyczne i odpowiedzialne wykorzystanie AI w marketingu
- Jakie posty FB i IG wyświetla, a jakich nie
- Sposoby na zwiększenie organicznego zasięgu
- Konkursy – jak je legalnie tworzyć
- Wydarzenia – do czego je można wykorzystać
- Sytuacja kryzysowa – jak sobie z nią poradzić
- 🌿 Tworzenie treści edukacyjnych wspierających świadome i odpowiedzialne postawy konsumenckie
IV Blok - Identyfikacja marki na bazie programu Canva - teoria
- Podstawy Canvy
- Najlepsze formaty grafik na FB, Instagrama, LinkedIn i stronę www
- Najlepsze formaty na reklamę
- Tworzenie szablonów graficznych na potrzeby SM – ćwiczenie
- 🌿 Spójność wizualna komunikacji wartości społecznych i środowiskowych marki
- 🌿 Projektowanie czytelnych i dostępnych materiałów cyfrowych
DZIEŃ IV
I Blok - Narzędzia marketingu internetowego w budowaniu marketingu mix – konfiguracja Business Menedżera - teoria + praktyka
- Konfiguracja Business Menedżera
- 🌿 Bezpieczeństwo danych i odpowiedzialne zarządzanie informacjami użytkowników
- 🌿 Transparentność działań reklamowych
II Blok - Business Menedżer – grupy odbiorców (Audience Insights) - teoria + praktyka
- Analiza i tworzenie grup docelowych
- Grupowanie zainteresowań
- Jakie grupy dają najlepsze efekty
- Najczęstsze błędy w tworzeniu grup
- 🌿 Odpowiedzialne targetowanie reklam
- 🌿 Unikanie dyskryminujących lub wprowadzających w błąd komunikatów
- Jak docierać do nieaktywnych odbiorców i ich ożywić
III Blok - Menedżer reklam - Konto reklamowe czyli jak pozyskiwać klientów na FB - teoria + praktyka
- Konfiguracja konta
- Jak nie zablokować konta reklamowego – treści zakazane
- Dlaczego nie przez „Promuj post”
- Budowa lejka sprzedażowego i planowanie budżetu
- 🌿 Racjonalne i efektywne zarządzanie budżetem reklamowym (ograniczanie marnowania zasobów)
- Jak zamienić zimny ruch na ciepły
- Analiza dotychczasowych wyników reklam
- Jakie koszty reklam osiągać – podstawy strategii marketingowych
- Najważniejsze cele reklam dedykowanych na Facebooka i Instagram
IV Blok - Tworzenie reklam - Teksty i formaty reklamowe – praktyka
I część - Konfiguracja niestandardowych formatów reklam
- Kolekcja
- Formularz kontaktowy
- Post na dzień dobry
- Posty reklamowe na stronie
- 🌿 Tworzenie jasnych i transparentnych komunikatów reklamowych
II część – Meta Advance - techniki zaawansowane - praktyka
- Remarketing
- Piksel Facebooka
- Zdarzenia niestandardowe
- Analiza wyników kampanii
- Jak czytać raporty reklamowe
- Jak podglądać reklamy konkurencji
- Tworzenie własnych wskaźników
- Optymalizacja reklam
- 🌿 Optymalizacja budżetu w sposób odpowiedzialny i efektywny
- Wykluczenia w kampaniach
- Zmiany algorytmów w systemie Meta w 2026
- 🌿 Świadome korzystanie z automatyzacji i AI („Advantage+”)
Walidacja efektów uczenia się (Test walidacyjny oraz analiza dowodów i deklaracji) zostanie przeprowadzona z harmonogramem.
Szkolenie kończy się walidacją przeprowadzoną przez osobę wyznaczoną do tego celu. Wynik testu sprawdzany jest instytucję walidującą. Osoba prowadząca szkolenie nie ocenia wiedzy ani umiejętności uczestników w zakresie swoich zajęć. Certyfikat zostanie wydany przez jednostkę uprawnioną do certyfikacji, potwierdzając zdobycie wymaganych kwalifikacji. W czasie walidacji praktycznie zostanie zweryfikowana wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne i kompetencje cyfrowe przy zastosowaniu odpowiednich narzędzi i metod walidacyjnych zgodnych z metodami walidacji określonymi w efektach uczenia.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 33 I Blok – Eksperckie Sztuczki Instagrama i Threads - teoria + praktyka - współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Szmidt | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 33 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 33 II Blok – Zwiększanie wizerunku na Instagramie - praktyka - rozmowa na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Szmidt | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 4 z 33 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 33 III Blok – Instagram rolki – tworzymy efektowne nagrania w aplikacji - praktyka- współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Szmidt | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 33 IV Blok – Influencer Marketing na Instagramie - teoria, rozmowa na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Szmidt | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 33 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 8 z 33 Zajęcia warsztatowe | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Szmidt | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 9 z 33 I Blok - Dlaczego TikTok? Profil prywatny, firmowy + system reklamowy – teoria-współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Szmidt | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 10 z 33 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 11 z 33 II Blok - TikTok rolki - praktyka - rozmowa na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Szmidt | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 12 z 33 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 13 z 33 III Blok - CapCut – aplikacja do tworzenia rolek - praktyka- ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Szmidt | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 33 IV Blok - Wykorzystanie AI do tworzenia contentu na TikToku - praktyka- ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Szmidt | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 15 z 33 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 16 z 33 Zajęcia warszatowe | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Szmidt | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 17 z 33 I Blok - Charakterystyka nowoczesnych narzędzi cyfrowych w budowaniu marketingu mix - teoria-rozmowa na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MAGDALENA GŁOMSKA | Data realizacji zajęć 26-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 18 z 33 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 19 z 33 Blok II: Strategia skutecznej komunikacji i budowanie wizerunku - teoria + praktyka- rozmowa na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MAGDALENA GŁOMSKA | Data realizacji zajęć 26-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 20 z 33 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 21 z 33 III Blok - Content marketing i Media Plan przy wsparciu sztucznej inteligencji AI – teoria + praktyka-rozmowa na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MAGDALENA GŁOMSKA | Data realizacji zajęć 26-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 22 z 33 IV Blok - Identyfikacja marki na bazie programu Canva - teoria- rozmowa na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MAGDALENA GŁOMSKA | Data realizacji zajęć 26-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 23 z 33 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 24 z 33 Zajęcia warsztatowe | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MAGDALENA GŁOMSKA | Data realizacji zajęć 26-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 25 z 33 I Blok - Narzędzia marketingu internetowego w budowaniu marketingu mix – konfiguracja Business Menedżera - teoria + praktyka-rozmowa na żywo-ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MAGDALENA GŁOMSKA | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 26 z 33 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 27 z 33 II Blok - Business Menedżer – grupy odbiorców (Audience Insights) - teoria + praktyka- ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MAGDALENA GŁOMSKA | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 28 z 33 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 29 z 33 III Blok - Menedżer reklam - Konto reklamowe czyli jak pozyskiwać klientów na FB - teoria + praktyka- ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MAGDALENA GŁOMSKA | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 30 z 33 Blok IV - Tworzenie reklam - Teksty i formaty reklamowe - praktyka - ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MAGDALENA GŁOMSKA | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 31 z 33 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 32 z 33 Podsumowanie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MAGDALENA GŁOMSKA | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 33 z 33 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 32:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 27:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 04:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 37:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 300,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 165,63 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 165,63 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 80,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 80,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 250,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 32:00 |
Prowadzący
Prowadzący
MAGDALENA GŁOMSKA
Od 5 lat jest właścicielem firmy i dyrektorem zarządzającym Agencji Marketingowej oraz Centrum Szkoleniowego „Digital Brand”, którą założyła bazując na własnym, praktycznym doświadczeniu marketingowo-sprzedażowym. Współpracuje z klientami różnych branż z całej Polski wspierając ich w potrzebnych dla nich obszarach sprzedażowo-marketingowych. Pisze strategie marketingowe oraz wdraża wraz z zespołem jej narzędzia pomagając w przejściu transformacji cyfrowej. Swoją wiedzę przekazuje jako Trener na szkoleniach o tematyce: Marketing dla branż, Social Media (Facebook, Instagram, TikTok, LinkedIn), Content marketing, Strategie marketingowe oraz sprzedażowe, Zarządzanie przedsiębiorstwem, Wprowadzanie produktów na rynek. Zrealizowała ponad 1500 godzin szkoleniowych w ciągu ostatnich 5 lat i przeszkoliła ponad 800 osób.
Magdalena Szmidt
W obszarze jej zainteresowań jest digital marketing, a w szczególności marketing automatyczny, e-mail marketing oraz social media.
Od 2019 pracuje w największej grupie medialnej w Polsce (Warner Bros. Discovery TVN). Jako Specjalista ds. Marketing Automation projektuje efektywne ścieżki anti-churnowe, wykorzystując narzędzia marketing automation, opierając się na analizie danych i testach A/B.
Równolegle z pracą na etacie od 2017 roku prowadzi własną działalność gospodarczą. Jej celem jest wsparcie przedsiębiorstw w budowaniu wizerunku online oraz sprawnej i systematycznej komunikacji z klientem. Od 5 lat realizuje także szkolenia z zakresu marketing automation i fotografia smartfonowa. Na szkoleniach dzieli się praktyczną wiedzą zdobywaną na codzień w pracy zawodowej i świadczonych usługach. W ciągu 5 lat przeszkoliła ponad 50 osób i zrealizowała ponad 160 godzin szkoleń.
Praktyczne doświadczenie przekłada na prelekcje na konferencjach, np. Social Media Best Practices 2023 zorganizowanej przez Puls Biznesu oraz na blogu: https://magdalenaszmidt.com/blog.
Posiada wykształcenie wyższe. Absolwentka Wydziału Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Uniwersytetu Warszawskiego specjalizacja: marketing polityczny.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują:
- skrypt z materiałami do samodzielnego utrwalenia materiału
- prezentację ze szkolenia
- certyfikat szkolenia.
Szkolenie kończy się egzaminem zewnętrznym.
Uczestnik szkolenia otrzymuje kwalifikacje:
- Certyfikat SPECJALISTA DO SPRAW MARKETINGU W SOCIAL MEDIACH Z ELEMENTAMI GRAFIKI KOMPUTEROWEJ I AI - ICVC/MGI 20002.27
Uczestnik szkolenia zdobędzie praktyczną wiedzę, jak łączyć działania marketingowe w social mediach z realnymi zasadami ekologii i zrównoważonego rozwoju. Nauczy się nie tylko komunikować wartości, ale przede wszystkim wdrażać je w codzienne funkcjonowanie firmy. Będzie potrafił ograniczyć nadprodukcję treści poprzez planowanie contentu i ponowne wykorzystanie materiałów (np. przekształcanie jednego nagrania w wiele formatów), co zmniejsza zużycie zasobów i energii. Pozna sposoby redukcji śladu cyfrowego, m.in. poprzez optymalizację plików, świadome korzystanie z chmury czy ograniczanie zbędnych kampanii reklamowych
Warunki uczestnictwa
Wymogi unijne związane z realizacją szkolenia z dofinansowaniem:
- Logowanie się pełnym imieniem i nazwiskiem
- Włączona kamera oraz dostęp do mikrofonu
Niespełnienie powyższych może skutkować brakiem dofinansowania
- Warunkiem uzyskania zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% - 100% (w zależności od programu dofinansowania i podpisanej umowy z Operatorem) zajęć usługi rozwojowej
- W ramach realizacji usług szkoleniowych, Organizator utrwala wizerunek Uczestników w formie nagrań wideo, fotografii lub innych materiałów audiowizualnych wyłącznie w celach archiwizacyjnych, kontrolnych oraz dokumentacyjnych związanych z projektem dofinansowanym.
- Uczestnik zapisując się na szkolenie wyraża zgodę na utrwalenie i wykorzystanie jego wizerunku w wyżej wymienionych celach.
- Organizator nie udostępnia nagrań Uczestnikom po szkoleniu.
Regulamin świadczenia usług szkoleniowych znajduje się na stronie:
https://digitalbrand.com.pl/
Informacje dodatkowe
Jak przygotować się do szkolenia aby było jeszcze bardziej efektywne?
- Sprawdź czy masz dostęp do swojego konta prywatnego na Facebooku
- Sprawdź czy masz dostęp do swojej strony firmowej na Facebooku, Instagramie i TikToku – jeśli nie – postaraj się uzyskać
- Sprawdź czy masz dostęp do swojej strony internetowej/sklepu internetowego
- Załóż bezpłatny program graficzny Canva. Nie trzeba go instalować, wystarczy logować się w przeglądarce internetowej. Można także skorzystać testowej, bezpłatnej wersji Canva PRO (okres testowy wynosi 30 dni)
- Przygotuj 3-4 zdjęcia firmowe (mogą być także prywatne) oraz 1-2 krótkie filmy do 10 sekund
Wynik oraz certyfikat przeprowadzonej walidacji zostanie wydany do 14 dni roboczych.
Zwolnienie z podatku VAT na podstawie: • art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług, .: • § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowa
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Rekomendowane warunki techniczne:
- Procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy);
- 2GB pamięci RAM (zalecane 4GB lub więcej);
- System operacyjny taki jak Windows 8 (zalecany Windows 11), Mac OS wersja 10.13 (zalecana najnowsza wersja), Linux, Chrome OS.
- Szkolenie realizowane jest na platformie ClickMeeting. 3 dni przed szkoleniem Uczestnicy otrzymają link do szkolenia.
- Link jest aktywny od rozpoczęcia szkolenia do daty jego zakończenia
- Ponieważ ClickMeeting jest platformą opartą na przeglądarce, wymagane jest korzystanie z Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Edge (Chromium), Yandex lub Opera. Należy korzystać z najaktualniejszej oficjalnej wersji wybranej przeglądarki.
- Aby mieć pewność, że możemy wziąć udział w wydarzeniu bez jakichkolwiek problemów, warto przed szkoleniem sprawdzić działanie platformy, dźwięku i kamery za pomocą udostępnionego podczas logowania Testu konfiguracji systemu i postępować zgodnie z instrukcją
- Działająca kamera i mikrofon w celu POTWIERDZENIA I UDOKUMENTOWANIA SWOJEJ OBECNOŚCI PODCZAS SZKOLENIA (warunek obligatoryjny dla szkoleń z dofinansowaniem)
- Urządzenie pozwalające na swobodny udział w szkoleniu (laptop/tablet/telefon – preferowany laptop/komputer)
- Stabilne połączenie z Internetem
- Rekomendujemy, aby podczas szkolenia móc korzystać z dwóch monitorów – na jednym, żeby była wyświetlane szkolenie i prezentowane funkcjonalności, na drugim będą Państwo mogli pracować niemalże jednocześnie wraz z Trenerem. Drugim monitorem może być drugi komputer, telewizor lub tablet.
Instrukcja “Jak korzystać z programu Clickmeeting” znajduje się na stronie:
- w formie filmu instruktażowego:
- https://www.youtube.com/watch?v=BCq6KzIVhdo
- w formie Instrukcji pdf na stronie
- https://digitalbrand.com.pl/
Zwolnienie z podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c ustawy o podatku od towarów i usług z związku z §3 ust. 1 pkt. 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz szczegółowych warunków stosowania tych zwolnień (Dz. U. z 2020 r. poz. 1983 z późn. zm.).