„Szkolenie: Specjalista ds. zrównoważonego rozwoju – zielona transformacja, efektywność zasobowa i gospodarka o obiegu zamkniętym. Szkolenie zakończone egzaminem nadającym kwalifikacje.”

BLOK 1 – ONLINE 17:00–21:00. Podstawy zrównoważonego rozwoju i efektywnego gospodarowania zasobami. TEORIA I PRAKTYKA. Przerwa: 19:00–19:30

17:00–18:00 Wprowadzenie do zrównoważonego rozwoju i zielonej transformacji

• Wprowadzenie do zrównoważonego rozwoju oraz jego znaczenia dla współczesnej gospodarki.
• Cele Funduszu Sprawiedliwej Transformacji oraz ich wpływ na rozwój kompetencji zawodowych.
• Zielona gospodarka i zielone miejsca pracy – charakterystyka i przykłady zastosowań w różnych branżach.
• Rola specjalisty ds. zrównoważonego rozwoju w organizacjach i instytucjach.

18:00–19:00 – Gospodarka o obiegu zamkniętym (PRT 3.3.1 – Technologie zapobiegania powstawaniu odpadów) i efektywność zasobowa

• Podstawowe założenia gospodarki o obiegu zamkniętym (GOZ).
• Efektywność zasobowa jako element wspierający ograniczanie zużycia surowców i ilości odpadów.
• Czynniki wpływające na powstawanie strat materiałowych i nieefektywne wykorzystanie zasobów.
• Ćwiczenie praktyczne: analiza przykładowej organizacji pod kątem wykorzystania zasobów i identyfikacja obszarów wymagających poprawy.

19:30–20:15 – Identyfikacja działań wspierających efektywne gospodarowanie zasobami

• Zasady identyfikowania działań wspierających efektywne gospodarowanie zasobami.
• Metody ograniczania powstawania odpadów zgodnie z założeniami GOZ.
• Analiza przykładów działań wspierających zrównoważony rozwój w organizacjach.

20:15–21:00 – Warsztat praktyczny: analiza procesów i opracowanie działań środowiskowych

• Opracowanie propozycji działań ograniczających zużycie zasobów i ilość odpadów.
• Praca na studiach przypadków związanych z wdrażaniem rozwiązań wspierających zieloną transformację.
• Prezentacja wyników pracy oraz omówienie rekomendowanych rozwiązań.

BLOK 2 – ONLINE 17:00–21:00. Gospodarka o obiegu zamkniętym (GOZ) oraz ograniczanie powstawania odpadów w organizacjach (PRT 3.3.1). TEORIA I PRAKTYKA Przerwa: 19:00–19:30

17:00–18:00 – Hierarchia postępowania z odpadami i zasady gospodarki o obiegu zamkniętym (PRT 3.3.1 – Technologie zapobiegania powstawaniu odpadów)

• Hierarchia postępowania z odpadami.
• Zapobieganie powstawaniu odpadów jako podstawowy element GOZ.
• Ponowne wykorzystanie, odzysk i recykling zasobów.
• Znaczenie GOZ w realizacji celów zrównoważonego rozwoju.
• Przykłady wdrażania zasad GOZ w różnych sektorach gospodarki.

18:00–19:00 – Identyfikacja źródeł odpadów i strat zasobów

• Analiza procesów generujących odpady.
• Rozpoznawanie źródeł strat materiałowych i organizacyjnych.
• Ocena wpływu wybranych działań na ilość powstających odpadów.
• Ćwiczenie praktyczne: identyfikacja źródeł odpadów w przykładowym procesie organizacyjnym oraz opracowanie propozycji działań ograniczających ich powstawanie.

19:30–20:15 – Planowanie działań wspierających efektywność zasobową

• Metody ograniczania zużycia materiałów i surowców.
• Działania wspierające racjonalne gospodarowanie zasobami.
• Wskaźniki efektywności zasobowej.
• Analiza dobrych praktyk związanych z ograniczaniem ilości odpadów.

20:15–21:00 – Warsztat praktyczny: opracowanie rozwiązań zgodnych z zasadami GOZ

• Opracowanie planu działań ograniczających powstawanie odpadów.
• Projektowanie rozwiązań wspierających efektywne wykorzystanie zasobów.
• Analiza studiów przypadków związanych z wdrażaniem zasad GOZ.
• Prezentacja opracowanych rozwiązań i omówienie ich wpływu na środowisko.

BLOK 3 – ONLINE 08:00–16:00. Monitoring środowiskowy, analiza procesów oraz działania wspierające zrównoważony rozwój (PRT 3.6.1). TEORIA I PRAKTYKA. Przerwy: 10:00–10:30 i 14:00–14:30

08:00–10:00 – Systemy monitorowania środowiska i ocena wpływu działalności na otoczenie

• Znaczenie monitorowania środowiskowego w procesie zarządzania organizacją.
• Podstawowe wskaźniki środowiskowe wykorzystywane do oceny efektywności działań.
• Identyfikacja obszarów wpływających na zużycie zasobów, zużycie energii oraz powstawanie odpadów.
• Systemy monitorowania i prognozowania stanu środowiska (PRT 3.6.1), w tym monitorowanie zużycia zasobów, ilości powstających odpadów oraz wskaźników środowiskowych wykorzystywanych do oceny efektywności środowiskowej organizacji.
• Wykorzystanie wyników monitoringu środowiskowego do planowania działań wspierających zrównoważony rozwój i efektywność zasobową.
• Ćwiczenie praktyczne: analiza przykładowych danych dotyczących zużycia zasobów i powstawania odpadów oraz identyfikacja obszarów wymagających działań naprawczych.

10:30–12:30 – Analiza procesów pod kątem efektywności środowiskowej

• Metody identyfikacji procesów wpływających na środowisko.
• Analiza wykorzystania zasobów w organizacji.
• Rozpoznawanie nieefektywności procesowych wpływających na zużycie materiałów i energii.
• Ocena ryzyk środowiskowych związanych z prowadzoną działalnością.
• Warsztat praktyczny: analiza procesu oraz wskazanie działań ograniczających jego wpływ na środowisko.

12:30–14:00 – Narzędzia cyfrowe wspierające monitorowanie działań środowiskowych

• Dokumentowanie działań środowiskowych w organizacji.
• Gromadzenie i porządkowanie danych dotyczących wykorzystania zasobów.
• Wykorzystanie narzędzi cyfrowych wspierających monitorowanie działań środowiskowych.
• Analiza danych na potrzeby planowania działań związanych ze zrównoważonym rozwojem.
• Ćwiczenie praktyczne: opracowanie zestawu wskaźników monitorowania działań środowiskowych.

14:30–16:00 – Warsztat praktyczny: opracowanie planu działań wspierających zrównoważony rozwój

• Opracowanie działań poprawiających efektywność wykorzystania zasobów.
• Projektowanie rozwiązań ograniczających negatywny wpływ działalności na środowisko.
• Przygotowanie propozycji działań zgodnych z zasadami GOZ i zrównoważonego rozwoju.
• Analiza studium przypadku.
• Prezentacja opracowanych rozwiązań i omówienie rekomendacji.

BLOK 4 – STACJONARNIE 08:00–10:00.Warsztat praktyczny – opracowanie planu działań wspierających zrównoważony rozwój (PRT 3.3.1 oraz PRT 3.6.1)PRAKTYKA. Przerwa: 10:00–10:30

08:00–09:00 – Audyt przykładowego procesu pod kątem efektywności zasobowej i gospodarki odpadami

• Analiza przykładowego procesu organizacyjnego pod kątem wykorzystania zasobów.
• Identyfikacja obszarów generujących odpady i straty materiałowe.
• Wskazywanie działań ograniczających negatywny wpływ na środowisko.
• Ocena zgodności działań z zasadami gospodarki o obiegu zamkniętym (PRT 3.3.1).

09:00–10:00 – Opracowanie planu działań wspierających zrównoważony rozwój

• Opracowanie propozycji działań poprawiających efektywność wykorzystania zasobów.
• Dobór działań wspierających ograniczanie powstawania odpadów.
• Opracowanie podstawowych wskaźników monitorowania działań środowiskowych (PRT 3.6.1).
• Prezentacja opracowanych rozwiązań i omówienie rekomendowanych działań.

BLOK 5 – WALIDACJA 10:30–12:00. Ocena efektów uczenia się z wykorzystaniem metod walidacji właściwych dla kwalifikacji „Specjalista ds. zrównoważonego rozwoju”.

Ocena efektów uczenia się dokonywana jest w dniu przeprowadzenia walidacji, a uczestnik otrzymuje informację o wyniku oraz stosowny certyfikat bezpośrednio po zakończeniu procesu oceny. Czas potrzebny na przeprowadzenie walidacji, podjęcie decyzji o nadaniu kwalifikacji oraz przekazanie uczestnikom wyników został ujęty w harmonogramie ostatniego dnia szkolenia. Usługa nie obejmuje dodatkowego okresu oczekiwania na wynik walidacji – termin realizacji obejmuje okres szkolenia oraz dzień przeprowadzenia walidacji i przekazania wyniku.

Test teoretyczny: zrównoważony rozwój, zielona transformacja, efektywność zasobowa, gospodarka o obiegu zamkniętym (GOZ), technologie gospodarowania odpadami (PRT 3.3.1), technologie zarządzania środowiskiem (PRT 3.6.1), monitoring środowiskowy, identyfikacja działań wspierających ograniczanie negatywnego wpływu na środowisko, podejmowanie odpowiedzialnych decyzji dotyczących wykorzystania zasobów, znaczenie odpowiedzialnego gospodarowania zasobami oraz potrzeba ciągłego doskonalenia kompetencji w zakresie zrównoważonego rozwoju.

Obserwacja w warunkach symulowanych: Analiza przykładowego procesu pod kątem efektywności wykorzystania zasobów, identyfikacja źródeł powstawania odpadów, wskazanie obszarów nieefektywności środowiskowej, opracowanie propozycji działań zgodnych z zasadami GOZ oraz przygotowanie rekomendacji wspierających zrównoważony rozwój organizacji.

Prezentacja: Uczestnik przedstawia opracowane podczas części praktycznej propozycje rozwiązań oraz rekomendacje wspierające zrównoważony rozwój organizacji, uzasadnia dobór zaproponowanych działań oraz odpowiada na pytania komisji walidacyjnej dotyczące przyjętych rozwiązań. Prezentacja odbywa się indywidualnie przed podmiotem przeprowadzającym walidację.

Wywiad swobodny: krótka indywidualna rozmowa z uczestnikiem służąca weryfikacji kompetencji społecznych, obejmująca uzasadnienie proponowanych rozwiązań środowiskowych, odpowiedzialne podejmowanie decyzji dotyczących wykorzystania zasobów, gotowość do doskonalenia kompetencji w zakresie zrównoważonego rozwoju oraz wskazanie sposobów prezentowania i promowania zasad zrównoważonego rozwoju oraz gospodarki o obiegu zamkniętym (GOZ) w środowisku zawodowym.

Podsumowanie i certyfikacja: omówienie wyników walidacji, przekazanie informacji zwrotnej uczestnikom, zakończenie szkolenia, wydanie certyfikatów.

Warunki organizacyjne:

• szkolenie realizowane jest w formie mieszanej i obejmuje łącznie 20 godzin zegarowych: część online obejmuje 14 godzin zajęć oraz 2 godziny przerw a stacjonarna obejmuje 2 godziny zajęć praktycznych, 1,5 godziny walidacji oraz 0,5 godziny przerwy,
• zajęcia obejmują teorię i praktykę realizowane poprzez wykłady, prezentacje, ćwiczenia, warsztaty, analizę danych i studiów przypadków; 2 godziny części stacjonarnej mają charakter wyłącznie praktyczny,
• szkolenie prowadzone jest w grupie maksymalnie 10 osób,
• część online odbywa się na platformie umożliwiającej komunikację audio-wideo w czasie rzeczywistym i udostępnianie materiałów,
• organizator zapewnia narzędzia i materiały niezbędne do ćwiczeń oraz walidacji,
• ukończenie szkolenia wymaga minimum 80% frekwencji oraz przystąpienia do walidacji.

Uczestnik otrzymuje komplet materiałów dydaktycznych obejmujących zagadnienia zrównoważonego rozwoju, zielonej transformacji, efektywności zasobowej oraz gospodarki o obiegu zamkniętym (GOZ), zgodnych z PRT 3.3.1 i PRT 3.6.1. W skład materiałów wchodzą: skrypt szkoleniowy, prezentacje multimedialne, materiały cyfrowe, studia przypadków, karty pracy, formularze analizy procesów, arkusze planowania i monitorowania działań środowiskowych, wzory dokumentów oraz materiały do pracy własnej. Uczestnik otrzymuje również dostęp do platformy szkoleniowej i infrastruktury niezbędnej do realizacji zajęć oraz walidacji efektów uczenia się. Materiały wspierają analizę procesów, planowanie i monitorowanie działań środowiskowych, ocenę efektywności zasobowej, przygotowywanie rekomendacji oraz rozwój kompetencji w zakresie zielonej transformacji i zrównoważonego rozwoju.

Szkolenie skierowane jest do osób pełnoletnich zainteresowanych zdobyciem lub rozwijaniem kompetencji związanych ze zrównoważonym rozwojem, efektywnością zasobową, gospodarką o obiegu zamkniętym (GOZ), monitorowaniem działań środowiskowych oraz planowaniem i wdrażaniem działań wspierających zieloną transformację. Od uczestników nie jest wymagane wcześniejsze doświadczenie zawodowe w obszarze ochrony środowiska ani posiadanie specjalistycznego wykształcenia kierunkowego. Warunkiem udziału w części online jest posiadanie urządzenia z dostępem do Internetu, wyposażonego w kamerę, mikrofon oraz głośnik lub słuchawki, umożliwiającego aktywny udział w zajęciach prowadzonych w czasie rzeczywistym. Uczestnik powinien posiadać podstawowe umiejętności obsługi komputera i korzystania z Internetu umożliwiające udział w zajęciach online, pracę z materiałami szkoleniowymi oraz realizację ćwiczeń przewidzianych programem szkolenia.

Szkolenie przygotowuje uczestników do planowania i realizacji działań wspierających zrównoważony rozwój oraz efektywne gospodarowanie zasobami w organizacji. Program obejmuje zasady zielonej transformacji, gospodarki o obiegu zamkniętym (GOZ), ograniczania powstawania odpadów, efektywności zasobowej oraz monitorowania środowiskowego. Uczestnicy uczą się identyfikować źródła strat materiałowych i obszary nieefektywności, analizować procesy i dane środowiskowe oraz dobierać działania ograniczające zużycie zasobów i negatywny wpływ na środowisko. W części praktycznej analizują procesy organizacyjne, opracowują wskaźniki monitorowania oraz plany działań i rekomendacje środowiskowe. Program wykorzystuje również narzędzia cyfrowe wspierające gromadzenie i analizę danych. Zakres szkolenia odnosi się do PRT 3.3.1 – technologii zapobiegania powstawaniu odpadów oraz PRT 3.6.1 – systemów monitorowania środowiska i przygotowuje do walidacji kwalifikacji „Specjalista ds. zrównoważonego rozwoju”.

Warunki uczestnictwa w zajęciach zdalnych:

Uczestnik biorący udział w części online szkolenia zobowiązany jest do posiadania:

• komputera, laptopa, tabletu lub smartfona z dostępem do Internetu,
• stabilnego połączenia internetowego o minimalnej przepustowości 2 Mb/s / 128 kb/s (zalecane 4 Mb/s / 512 kb/s),
• sprawnego mikrofonu lub zestawu słuchawkowego,
• kamery internetowej umożliwiającej udział w zajęciach i potwierdzanie obecności,
• zainstalowanej aplikacji Microsoft Teams, Google Meet, Zoom lub innej platformy wskazanej przez organizatora szkolenia.

Uczestnicy otrzymają drogą mailową kody dostępu do platformy szkoleniowej najpóźniej na 3 dni przed rozpoczęciem zajęć.

Warunki organizacyjne dla zdalnej części szkolenia:

1. Część online realizowana jest z wykorzystaniem platformy umożliwiającej prowadzenie zajęć w czasie rzeczywistym (Microsoft Teams, Google Meet, Zoom lub równoważnej). Organizator zapewnia dostęp do platformy szkoleniowej, natomiast uczestnik zobowiązany jest do posiadania urządzenia umożliwiającego udział w zajęciach oraz dostępu do Internetu.
2. Platforma wykorzystywana podczas szkolenia umożliwia:

• prezentację materiałów dydaktycznych, prezentacji multimedialnych i dokumentów,
• prowadzenie zajęć w formule audio-video,
• udział w interaktywnych sesjach pytań i odpowiedzi,
• komunikację z trenerem i uczestnikami poprzez czat oraz komunikację głosową,
• monitorowanie obecności uczestników,
• udostępnianie materiałów cyfrowych wykorzystywanych podczas zajęć.

1. Uczestnicy muszą posiadać:

• urządzenie wyposażone w kamerę i mikrofon,
• możliwość korzystania z głośników lub słuchawek,
• aktualną przeglądarkę internetową lub aplikację umożliwiającą udział w szkoleniu,
• możliwość pobierania i odczytywania materiałów cyfrowych (PDF, prezentacje, formularze, arkusze danych).

1. Instytucja szkoleniowa zapewnia uczestnikom dostęp do materiałów szkoleniowych wykorzystywanych podczas zajęć, w tym prezentacji, studiów przypadków, materiałów dotyczących zrównoważonego rozwoju, gospodarki o obiegu zamkniętym (GOZ), efektywności zasobowej, ograniczania powstawania odpadów oraz działań wspierających zieloną transformację. Materiały udostępniane są w formie cyfrowej.
2. Monitorowanie obecności:

• uczestnicy zobowiązani są do obecności podczas całego czasu trwania zajęć online,
• obecność monitorowana jest przez prowadzącego lub moderatora z wykorzystaniem funkcji platformy szkoleniowej,
• uczestnicy zobowiązani są do korzystania z kamer podczas zajęć online w celu potwierdzenia obecności oraz aktywnego udziału w szkoleniu.

1. Interaktywność zajęć: Szkolenie realizowane jest w formule interaktywnej i obejmuje prezentacje, analizę studiów przypadków, ćwiczenia praktyczne, dyskusje oraz rozwiązywanie problemów związanych z efektywnym gospodarowaniem zasobami, ograniczaniem powstawania odpadów, gospodarką o obiegu zamkniętym oraz wdrażaniem działań wspierających zrównoważony rozwój. Prowadzący angażuje uczestników do aktywnego udziału poprzez analizę przykładów, wspólne omawianie zagadnień oraz wykonywanie ćwiczeń praktycznych.
2. Warunki techniczne i wsparcie: Organizator zapewnia wsparcie techniczne związane z dostępem do platformy szkoleniowej, logowaniem oraz problemami technicznymi mogącymi wystąpić podczas realizacji zajęć online. Przed rozpoczęciem szkolenia uczestnicy mają możliwość kontaktu z organizatorem w celu sprawdzenia poprawności połączenia i przygotowania urządzeń do udziału w zajęciach.