Jezyk angielski - kurs języka angielskiego na poziomie C1 w formie hybrydowej. Kwalifikacje - moduł 1.
Jezyk angielski - kurs języka angielskiego na poziomie C1 w formie hybrydowej. Kwalifikacje - moduł 1.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Kurs skierowany do osób, które ukończyły 18 lat oraz:
które posiadają zaawansowana wiedzę z zakresu języka angielskiego
chcą nabyć umiejętność posługiwania się językiem angielskim na
poziomie C1
chcą podnieść swoje kwalifikacje;
zamierzają korzystać z języka angielskiego w życiu prywatnym i
biznesowym.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników5
- Data zakończenia rekrutacji25-08-2026
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat VCC Akademia Edukacyjna
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem usługi jest rozwinięcie kompetencji językowych uczestników z poziomu B2 do poziomu C1 ze szczególnymuwzględnieniem praktycznej komunikacji w zaawansowanych sytuacjach życia codziennego i zawodowego.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozumie szeroki zakres wymagających, długich wypowiedzi oraz tekstów pisanych i pisemnych, dostrzegając również znaczenia ukryte (ukryty sens, podtekst, ironię). Stosuje bogate, wyspecjalizowane oraz zróżnicowane słownictwo akademickie, zawodowe i potoczne. Wypowiada się płynnie, spontanicznie i precyzyjnie bez wyraźnego trudu w doborze słów. Skutecznie i elastycznie posługuje się językiem w kontaktach społecznych, towarzyskich, edukacyjnych i zawodowych. Tworzy złożone, doskonale ustrukturyzowane wypowiedzi pisemne i ustne na skomplikowane tematy, sprawnie posługując się zaawansowanymi strukturami gramatycznymi oraz środkami spójności tekstu. | Tłumaczy oraz przekształca z języka polskiego na angielski i z angielskiego na polski zaawansowane słowa, idiomatyczne zwroty oraz złożone struktury składniowe na poziomie C1 (w tym zadania typu Key Word Transformations oraz Open Cloze). | Test teoretyczny |
| Zadaje pytania i prowadzi płynne, wielowątkowe dyskusje na skomplikowane tematy społeczne, naukowe, kulturalne i zawodowe, trafnie reagując na argumenty rozmówcy, wyrażając niuanse znaczeniowe oraz hipotezy (zgodnie z formatem C1 Speaking Parts 1–4). | Wywiad swobodny | |
| Precyzyjnie opowiada o doświadczeniach, relacjach, hipotezach i prognozach, płynnie stosując zaawansowane czasy gramatyczne (Present/Past Perfect Continuous, Future Perfect/Continuous), konstrukcje warunkowe (Mixed Conditionals), stronę bierną, mowę zależną, inwersję stylistyczną (Inversion) oraz zdania rozszczepione (Cleft Sentences). | Test teoretyczny | |
| Pisze rozbudowane, spójne i poprawnie ustrukturyzowane teksty oficjalne oraz akademickie (eseje, raporty, propozycje projektów, recenzje, listy motywacyjne) z zachowaniem odpowiedniego rejestru językowego, bogatej leksyki i środków stylistycznych (zgodnie z formatem C1 Writing Parts 1 & 2). | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Lekcja 1: SB Rozdział 1 — Personal Identity & Modern Relationships. Dyskusja wstępna, analiza słownictwa opisującego osobowość.
Lekcja 2: SB Rozdział 1 — Present Simple vs Present Continuous. Stany trwałe, czynności nawykowe oraz zmiana znaczenia w zależności od kontekstu.
Lekcja 3: WB Rozdział 1 — Grammar Focus: State Verbs. Intensywne ćwiczenia z czasownikami statycznymi i dynamicznymi.
Lekcja 4: SB Rozdział 1 — Adjectives of Character & Personality. Złożone przymiotniki, kolokacje i modyfikatory stopniowalne na poziomie C1.
Lekcja 5: WB Rozdział 1 — Vocabulary & Use of English Part 1. Słownictwo w praktyce, praca z lukami w tekście (Multiple-choice cloze).
Lekcja 6: SB Rozdział 1 — C1 Speaking Part 1 & 2. Konwersacje na temat tożsamości, opisywanie materiału ilustracyjnego.
Lekcja 7: WB Rozdział 1 — C1 Writing Part 1: Informal Email / Letter. Zasady rejestru językowego i rozbudowy argumentacji.
Lekcja 8: SB Rozdział 2 — Modern Living & Lifestyles. Praca ze zróżnicowanymi tekstami czytanymi (C1 Reading Part 5).
Lekcja 9: SB Rozdział 2 — Narrative Tenses. Past Simple, Past Continuous, Past Perfect Simple & Continuous w narracji.
Lekcja 10: WB Rozdział 2 — Grammar Practice: Narrative Structures. Zaawansowane przekształcania zdań czasów przeszłych.
Lekcja 11: SB Rozdział 2 — Past Habits & States. Szczegółowa analiza: Used to, Would, Be used to, Get used to.
Lekcja 12: WB Rozdział 2 — Use of English Part 4 (Key Word Transformations). Ćwiczenia szyku i struktur z nawykami przeszłymi.
Lekcja 13: SB Rozdział 2 — C1 Listening Part 1 & 2. Wielokrotny wybór oraz uzupełnianie luk w tekstach słuchanych.
Lekcja 14: WB Rozdział 2 — Adverbs & Adverbial Modifiers. Tworzenie i pozycja przysłówków w zdaniu.
Lekcja 15: SB Rozdział 3 — Relationships & Communication. Idiomy oraz zwroty retoryczne opisujące relacje międzyludzkie.
Lekcja 16: SB Rozdział 3 — Present Perfect Simple vs Continuous. Wyrażanie trwania, skutku i ciągłości czynności.
Lekcja 17: WB Rozdział 3 — Grammar Focus: Perfect Tenses. Ćwiczenia z użyciem for, since, already, yet, so far.
Lekcja 18: SB Rozdział 3 — Dependent Prepositions. Przyimki po czasownikach, rzeczownikach i przymiotnikach na poziomie C1.
Lekcja 19: WB Rozdział 3 — Use of English Part 3 (Word Formation). Przekształcanie słów w kontekście relacji społecznych.
Lekcja 20: —
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 20 Lekcja 1: SB Rozdział 1 — Personal Identity and Modern Relationships. Dyskusja wstępna, analiza słownictwa opisującego osobowość. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Piosik | Data realizacji zajęć 01-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 2 z 20 Lekcja 2: SB Rozdział 1 — Present Simple vs Present Continuous. Stany trwałe, czynności nawykowe oraz zmiana znaczenia w zależności od kontekstu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Piosik | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 3 z 20 Lekcja 3: WB Rozdział 1 — Grammar Focus: State Verbs. Intensywne ćwiczenia z czasownikami statycznymi i dynamicznymi. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Piosik | Data realizacji zajęć 08-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 4 z 20 Lekcja 4: SB Rozdział 1 — Adjectives of Character and Personality. Złożone przymiotniki, kolokacje i modyfikatory stopniowalne na poziomie C1. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Piosik | Data realizacji zajęć 09-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 5 z 20 Lekcja 5: WB Rozdział 1 — Vocabulary and Use of English Part 1. Słownictwo w praktyce, praca z lukami w tekście (Multiple-choice cloze). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Piosik | Data realizacji zajęć 12-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 6 z 20 Lekcja 6: SB Rozdział 1 — C1 Speaking Part 1 and 2. Konwersacje na temat tożsamości, opisywanie materiału ilustracyjnego. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Piosik | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 7 z 20 Lekcja 7: WB Rozdział 1 — C1 Writing Part 1: Informal Email / Letter. Zasady rejestru językowego i rozbudowy argumentacji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Piosik | Data realizacji zajęć 16-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 8 z 20 Lekcja 8: SB Rozdział 2 — Modern Living and Lifestyles. Praca ze zróżnicowanymi tekstami czytanymi (C1 Reading Part 5). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Piosik | Data realizacji zajęć 21-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 9 z 20 Lekcja 9: SB Rozdział 2 — Narrative Tenses. Past Simple, Past Continuous, Past Perfect Simple and Continuous w narracji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Piosik | Data realizacji zajęć 22-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 10 z 20 Lekcja 10: WB Rozdział 2 — Grammar Practice: Narrative Structures. Zaawansowane przekształcania zdań czasów przeszłych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Piosik | Data realizacji zajęć 26-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 11 z 20 Lekcja 11: SB Rozdział 2 — Past Habits and States. Szczegółowa analiza: Used to, Would, Be used to, Get used to. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Piosik | Data realizacji zajęć 28-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 12 z 20 Lekcja 12: WB Rozdział 2 — Use of English Part 4 (Key Word Transformations). Ćwiczenia szyku i struktur z nawykami przeszłym | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Piosik | Data realizacji zajęć 30-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 13 z 20 Lekcja 13: SB Rozdział 2 — C1 Listening Part 1 and 2. Wielokrotny wybór oraz uzupełnianie luk w tekstach słuchanych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Piosik | Data realizacji zajęć 02-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 14 z 20 Lekcja 14: WB Rozdział 2 — Adverbs and Adverbial Modifiers. Tworzenie i pozycja przysłówków w zdaniu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Piosik | Data realizacji zajęć 05-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 15 z 20 Lekcja 15: SB Rozdział 3 — Relationships and Communication. Idiomy oraz zwroty retoryczne opisujące relacje międzyludzkie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Piosik | Data realizacji zajęć 09-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 16 z 20 Lekcja 16: SB Rozdział 3 — Present Perfect Simple vs Continuous. Wyrażanie trwania, skutku i ciągłości czynności. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Piosik | Data realizacji zajęć 12-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 17 z 20 Lekcja 17: WB Rozdział 3 — Grammar Focus: Perfect Tenses. Ćwiczenia z użyciem for, since, already, yet, so far. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Piosik | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 18 z 20 Lekcja 18: SB Rozdział 3 — Dependent Prepositions. Przyimki po czasownikach, rzeczownikach i przymiotnikach na poziomie C1 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Piosik | Data realizacji zajęć 19-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 19 z 20 Lekcja 19: WB Rozdział 3 — Use of English Part 3 (Word Formation). Przekształcanie słów w kontekście relacji społecznych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Piosik | Data realizacji zajęć 23-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 20 z 20 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Tak |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 20:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 19:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 26:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 113,82 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 130,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 105,69 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 20:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Izabela Piosik
językowych, szkolnictwie ogólnokształcącym oraz w nauczaniu specjalistycznym.
Prowadzi kursy języka angielskiego ogólnego dla dzieci, młodzieży i dorosłych na wszystkich
poziomach zaawansowania, zarówno w formie zajęć indywidualnych, jak i grupowych,
przygotowując uczniów do egzaminów językowych. Posiada również doświadczenie w nauczaniu
języka specjalistycznego – języka angielskiego medycznego.
Wieloletnia praca na stanowisku wymagającym biegłej, profesjonalnej znajomości języka
angielskiego w środowisku międzynarodowym dodatkowo potwierdza wysokie, praktyczne
kompetencje językowe wykraczające poza kontekst czysto szkolny.
Doświadczenie poparte jest formalnym wykształceniem pedagogicznym i filologicznym – tytułem
dyplomowanego nauczyciela języka angielskiego oraz wykształceniem w zakresie filologii
angielskiej – co gwarantuje solidne przygotowanie merytoryczne i metodyczne do prowadzenia zajęć językowych.
ZUZANNA KUTEREBA
Doświadczenie zawodowe zdobywała zarówno w szkole językowej, gdzie prowadzi zajęcia językowe oraz przygotowuje kursantów do egzaminów i certyfikatów potwierdzających znajomość języka angielskiego, jak również w szkole ponadpodstawowej. Prowadziła zajęcia dla osób o zróżnicowanym poziomie zaawansowania, dostosowując metody i materiały dydaktyczne do wieku, poziomu oraz indywidualnych potrzeb uczestników.
Doświadczenie zawodowe obejmuje również pracę w biurze tłumacza przysięgłego, dzięki czemu posiada praktyczną znajomość pracy z tekstem oraz praktycznego zastosowania języka angielskiego w kontekście zawodowym i tłumaczeniowym.
W pracy dydaktycznej wykorzystuje praktyczne i nowoczesne metody nauczania, łącząc wiedzę akademicką z wieloletnim doświadczeniem w nauczaniu języka angielskiego oraz przygotowywaniu osób uczących się do osiągania konkretnych celów językowych
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzyma materiały potrzebne do realizacji kursu.
Warunki uczestnictwa
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa jest poprawny zapis uczestnika na usługę w Bazie Usług Rozwojowych.
Przystąpienie do kursu jest uwarunkowane określeniem poziomu biegłości językowej na podstawie testu poziomującego online oraz rozmowy
kwalifikacyjnej.
Uczestnik przed rozpoczęciem zajęć z trenerem wypełnia także formularz badania potrzeb szkoleniowych aby kurs był jak najbardziej efektywny.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Minimalna frekwencja uczestnika uprawniająca do uznania usługi za ukończoną to 80%.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Ze względu na tryb kursu zajęcia będą odbywały się w formie hybrydowej, stacjonarnie oraz online w czasie rzeczywistym na platformie
Microsoft Teams.
Aby wziąć udział w spotkaniu online uczestnik potrzebuje urządzenia z dostępem do mikrofonu i kamery.
Na potrzeby kursu uczestnik powinien korzystać z urządzeń, które nie mają ograniczeń, jeśli chodzi o odwiedzane strony internetowe. Uczestnik
również musi zapewnić szybkość i dostępność internetu pozwalające na uczestnictwo w spotkaniach.
Powinien również posiadać konto na gmail.com aby mieć dostęp do notatek prowadzonych na dysku google drive.
Uczestnik otrzyma e-mail z linkiem do zajęć odbywających się online w czasie rzeczywistym.
Do zajęć online będziemy używali aplikacji Microsoft Teams.
Wymagane mogą być następujące przeglądarki:
Google Chrome wersja 55 lub nowsza
Opera wersja 44 lub nowsza
Mozilla Firefox wersja 50 lub nowsza
Internet Explorer wersja 11 lub nowsza
Microsoft Edge – wszystkie wersje
Safari – wersja 11 lub nowsza
Do spotkań online wymagany będzie mikrofon i kamera. Podczas użytkowania laptopa lub notebooka mikrofon i kamera jest z dużym prawdopodobieństwem wbudowana w urządzenie. Natomiast podczas korzystania z komputera stacjonarnego wymagane będzie podłączenie tych urządzeń.
Linki do spotkań na platformie teams zostaną wysłane drogą mailową.
Adres
Adres
swobodnie zapakować.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
- Parking