Ochrona małoletnich i procedury interwencyjne w żłobkach oraz klubach dziecięcych w praktyce. Szkolenie

Możliwość dofinansowania

Ochrona małoletnich i procedury interwencyjne w żłobkach oraz klubach dziecięcych w praktyce. Szkolenie

Numer usługi 2026/08/04/34925/3728109

SONMAR Sonia Michalik

3 075,00 PLN

brutto

2 500,00 PLN

netto

384,38 PLN

brutto/h

312,50 PLN

netto/h

128,21 PLN

cena rynkowa

Imielin

Usługa szkoleniowa

stacjonarna

Zajęcia grupowe

08:00 h

10.10.2026 do 10.10.2026

0 / 20 zapisanych uczestników

Obserwuj

Zapisz się

Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Kategoria

Inne / Edukacja
Grupa docelowa usługi

Nauczycielki przedszkola oraz opiekunki żłobkowe posiadające wiedzę z zakresu rozwoju dziecka, dążące do podniesienia kompetencji w obszarze prawnych i organizacyjnych aspektów ochrony dzieci.
Minimalna liczba uczestników

2
Maksymalna liczba uczestników

20
Data zakończenia rekrutacji

09-10-2026
Forma prowadzenia usługi

stacjonarna
Podstawa uzyskania wpisu do BUR

Standard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0

Cel

Cel edukacyjny

Usługa przygotowuje uczestniczki (nauczycielki przedszkola oraz opiekunki żłobkowe) do samodzielnego i kompleksowego wdrażania oraz stosowania Standardów Ochrony Małoletnich w placówce opieki nad dziećmi do lat 3. Po zakończeniu szkolenia uczestniczka sprawnie identyfikuje sygnały krzywdzenia dziecka, prawidłowo prowadzi dokumentację zdarzeń oraz samodzielnie inicjuje i realizuje procedury interwencyjne we współpracy z instytucjami zewnętrznymi.

Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji

Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się	Kryteria weryfikacji	Metoda walidacji
Wyjaśnia i charakteryzuje prawne oraz organizacyjne ramy Standardów Ochrony Małoletnich w placówce opieki nad dziećmi do lat 3.	Prawidłowo wskazuje wymogi prawne dotyczące wdrożenia Standardów w placówce.	Test teoretyczny
	Definiuje i różnicuje zasady bezpiecznych relacji na linii personel–dziecko oraz dziecko–dziecko.	Test teoretyczny
Różnicuje czynniki ryzyka oraz symptomatykę krzywdzenia dziecka (fizycznego, emocjonalnego i zaniedbania).	Rozpoznaje i klasyfikuje fizyczne, emocjonalne oraz behawioralne symptomy krzywdzenia na podstawie pytań testowych.	Test teoretyczny
	Opisuje psychologiczne mechanizmy funkcjonowania małego dziecka w sytuacji doświadczania przemocy.	Test teoretyczny
Wykazuje gotowość do podejmowania stanowczych i odpowiedzialnych działań interwencyjnych we współpracy z instytucjami (Sąd Rodzinny, Policja, OPS).	Identyfikuje role i zakres odpowiedzialności poszczególnych służb i instytucji zewnętrznych w pytaniach sytuacyjnych.	Test teoretyczny
	Wybiera prawidłowe postawy etyczne i komunikacyjne w relacji z rodziną dziecka w kryzysie.	Test teoretyczny

Kwalifikacje

Kompetencje

Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.

Warunki uznania kompetencji

Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?

TAK

Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?

TAK

Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?

TAK

Program

Moduł I: Ramy prawne i organizacyjne

• Wdrożenie Standardów Ochrony Małoletnich w placówce opieki nad dziećmi do lat 3.

• Zasady bezpiecznych relacji na linii personel – dziecko oraz dziecko – dziecko.

Moduł II: Identyfikacja zagrożeń i sygnałów krzywdzenia

• Rozpoznawanie czynników ryzyka oraz symptomów krzywdzenia (fizycznego, emocjonalnego, zaniedbania).

• Psychologiczne aspekty funkcjonowania małego dziecka w sytuacji doświadczania przemocy.

Moduł III: Procedury interwencyjne i Niebieska Karta

• Krok po kroku: ścieżka postępowania w przypadku podejrzenia krzywdzenia dziecka.

• Zasady dokumentowania zdarzeń oraz współpraca z instytucjami zewnętrznymi (Sąd Rodzinny, Policja, OPS).

16:00 – 16:30 | Moduł IV: Warsztat praktyczny i weryfikacja Standardów

• Analiza case study (studium przypadków z praktyki żłobkowej).

Walidacja

Harmonogram

Liczba pozycji harmonogramu: 8

Harmonogram
Przedmiot / temat	Typ aktywności	Prowadzący	Data realizacji zajęć	Godzina rozpoczęcia	Godzina zakończenia	Liczba godzin
Przedmiot / temat 1 z 8 Moduł I: Ramy prawne i organizacyjne	Typ aktywności Zajęcia	Prowadzący Szczepan Cieślak	Data realizacji zajęć 10-10-2026	Godzina rozpoczęcia 08:00	Godzina zakończenia 10:00	Liczba godzin 02:00
Przedmiot / temat 2 z 8 -	Typ aktywności Przerwa	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 10-10-2026	Godzina rozpoczęcia 10:00	Godzina zakończenia 10:15	Liczba godzin 00:15
Przedmiot / temat 3 z 8 Moduł II: Identyfikacja zagrożeń i sygnałów krzywdzenia	Typ aktywności Zajęcia	Prowadzący Szczepan Cieślak	Data realizacji zajęć 10-10-2026	Godzina rozpoczęcia 10:15	Godzina zakończenia 12:15	Liczba godzin 02:00
Przedmiot / temat 4 z 8 -	Typ aktywności Przerwa	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 10-10-2026	Godzina rozpoczęcia 12:15	Godzina zakończenia 12:45	Liczba godzin 00:30
Przedmiot / temat 5 z 8 Moduł III: Procedury interwencyjne i Niebieska Karta	Typ aktywności Zajęcia	Prowadzący Szczepan Cieślak	Data realizacji zajęć 10-10-2026	Godzina rozpoczęcia 12:45	Godzina zakończenia 13:45	Liczba godzin 01:00
Przedmiot / temat 6 z 8 -	Typ aktywności Przerwa	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 10-10-2026	Godzina rozpoczęcia 13:45	Godzina zakończenia 14:00	Liczba godzin 00:15
Przedmiot / temat 7 z 8 Moduł IV: Warsztat praktyczny i weryfikacja Standardów	Typ aktywności Zajęcia	Prowadzący Szczepan Cieślak	Data realizacji zajęć 10-10-2026	Godzina rozpoczęcia 14:00	Godzina zakończenia 15:30	Liczba godzin 01:30
Przedmiot / temat 8 z 8 -	Typ aktywności Walidacja	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 10-10-2026	Godzina rozpoczęcia 15:30	Godzina zakończenia 16:00	Liczba godzin 00:30

Podsumowanie

Rodzaj godzin	Liczba godzin
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi	Liczba godzin 08:00
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć	Liczba godzin 06:30
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji	Liczba godzin 00:30
Rodzaj godzin w tym suma przerw	Liczba godzin 01:00
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw	Liczba godzin 09:15

Cena

Jeżeli korzystasz z dofinansowania i usługa stanowi usługę kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego wraz z usługą lub dostawą towarów ściśle związaną z usługami kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego to możesz mieć możliwość skorzystania za zwolnienia z podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c ustawy z dnia 11 marca 2024 r. o podatku od towarów i usług, jeśli usługa w całości jest finansowana ze środków publicznych lub § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień w przypadku, gdy usługa jest finansowana w co najmniej 70% ze środków publicznych.

Cennik

Cennik
Rodzaj ceny	Cena
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto	Cena 3 075,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto	Cena 2 500,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto	Cena 384,38 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto	Cena 312,50 PLN

Liczba godzin usługi

Rodzaj godzin	Liczba godzin
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi	Liczba godzin 08:00

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1

1 z 1

Szczepan Cieślak

Psychoterapeuta, pedagog specjalny, zawodowy muzyk,
muzykoterapeuta, trener EEG-Biofeedback, specjalista wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.
Wykształcenie :
ŚLĄSKA SZKOŁA PSYCHOTERAPII
4-letnie całościowe szkolenie z zakresu psychoterapii atestowane przez Polskie Towarzystwo
Psychiatryczne w podejściu psychodynamicznym i psychodramatycznym [ w trakcie]
WSB W CHORZOWIE
Organizacja i zarządzanie oświatą (podyplomowe).
AKADEMIA IM. JANA DŁUGOSZA W CZ-E
Pedagogika opiekuńczo-resocjalizacyjna (licencjat).
AM W K-CH
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej; specjalność: muzykoterapia ( podyplomowe).
AM W K-CH
Instrumentalistyka - specjalność: organy (licencjat).
UŚ W K-ACH
Pedagogika rewalidacyjna (magister).
Doświadczenie:
2020- nadal: Teb- Edukacja: Praca na stanowisku pedagoga szkolnego oraz nauczyciela zajęć
rewalidacyjnych z młodzieżą ze spektrum autyzmu i zaburzeniami przetwarzania słuchowego.
Konsultacje pedagogiczne dla uczniów i rodziców.
Prowadzenie zajęć z zakresu prolaktyki zdrowia psychicznego.
2020-nadal: Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Alter w Sosnowcu (diagnostyka i
terapia w zakresie: terapii pedagogicznej, muzykoterapii, EEGBiofeedback dla dzieci w wieu 0-7 lat,
psychoedukacja, konsultacje rodzicielskie, prowadzenie szkoleń.
Kursy:
Diagnosta w poradnictwie p-p ..., 2020
Mediacja i rozwiązyw. koniktów, 2024
Komunikacja interpersonalna w pracy z rodzicami, 2024

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Dedykowany skrypt szkoleniowy, karty pracy do ćwiczeń.

Informacje dodatkowe

Po ukończeniu szkolenia uczestnik otrzymuje Zaświadczenie potwierdzające nabycie wiedzy i umiejętności z zakresu tematyki objętej programem szkolenia.

Szkolenie prowadzone metodą własną przez trenera, autorski program

Adres

ul. Józefa Hallera 39/13

41-407 Imielin

woj. śląskie

Kontakt

Sonia Michalik

E-mail

biuro@michalikipartnerzy.com

Telefon

(+48) 530 794 114

Ochrona małoletnich i procedury interwencyjne w żłobkach oraz klubach dziecięcych w praktyce. Szkolenie