Specjalista komunikacji dostępnej w zielonej gospodarce – PJM, dostępność i ESG
Specjalista komunikacji dostępnej w zielonej gospodarce – PJM, dostępność i ESG
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Pozostałe języki
- Grupa docelowa usługi
- Pracownicy administracji publicznej (urzędnicy, pracownicy punktów obsługi interesanta, sekretariaty),
- Pracownicy ochrony zdrowia (rejestratorzy, pielęgniarki, lekarze, personel pomocniczy),
- Pracownicy instytucji kultury, muzeów, bibliotek, teatrów, galerii,
- Nauczyciele, pedagodzy, pracownicy oświaty i uczelni wyższych,
- Pracownicy organizacji pozarządowych pracujący z osobami z niepełnosprawnościami,
- Osoby pracujące w branży usługowej i handlowej, które obsługują klientów (np. recepcje, banki, hotele, punkty informacyjne),
- Pracownicy służb mundurowych i ratunkowych (policja, straż miejska, straż pożarna, ratownicy medyczni),
- Studenci kierunków społecznych, pedagogicznych, medycznych i prawniczych, zainteresowani dostępnością i komunikacją inkluzywną,
- Osoby indywidualne zainteresowane nauką PJM oraz zwiększeniem swojej empatii i wiedzy na temat funkcjonowania osób z niepełnosprawnościami.
Uczestnicy nie muszą mieć wcześniejszej znajomości PJM ani doświadczenia w pracy z osobami Głuchymi
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników200
- Data zakończenia rekrutacji30-09-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem usługi jest przygotowanie uczestników do wykonywania zadań zawodowych związanych z zapewnianiem dostępności komunikacyjnej w organizacjach realizujących działania zgodne z zasadami zrównoważonego rozwoju, ESG oraz gospodarki niskoemisyjnej. Uczestnik nabędzie zielone kompetencje umożliwiające projektowanie dostępnych usług, prowadzenie komunikacji z osobami Głuchymi w środowisku pracy oraz wdrażanie rozwiązań zwiększających efektywność społeczną i środowiskową organizacji.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik rozumie i potrafi posługiwać się podstawowym zasobem znaków polskiego języka | Rozpoznaje i wykonuje ok. 500 podstawowych znaków PJM z uwzględnieniem regionalizmów i techniką ich używania | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik zna podstawowe elementy kultury i tożsamości Głuchych oraz potrafi odróżniać je od perspektywy medycznej. | Wymienia kluczowe cechy kultury Głuchych (tożsamość, symbole, fakty i mity), Rozróżnia pojęcia: Głuchy – głuchy – osoba niesłysząca, Rozumie znaczenie języka migowego jako języka naturalnego | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik zna podstawowe regulacje prawne dotyczące dostępności i praw osób z niepełnosprawnościami w Polsce i UE. | Wymienia akty prawne (np. Konwencja ONZ, ustawa o dostępności, ustawa o języku migowym), Opisuje obowiązki instytucji publicznych w zakresie dostępności komunikacyjnej, Wskazuje rozwiązania poprawiające dostępność usług (np. tłumacz online, pętle indukcyjne). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik zna różne metody komunikacji z osobami Głuchymi i potrafi dobrać odpowiednią formę komunikacji do sytuacji. | Wymienia i opisuje różne formy komunikacji z osobami Głuchymi (PJM, pisanie, gesty naturalne, czytanie z ust, pętle indukcyjne, tłumacz PJM) Rozpoznaje sytuacje, w których należy zastosować określoną metodę komunikacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozpoznaje i opisuje 10 głównych grup osób z niepełnosprawnościami oraz identyfikuje ich potrzeby w kontekście dostępności. | Wymienia 10 grup osób z niepełnosprawnościami Podaje przykłady specyficznych barier, z jakimi mogą się spotykać przedstawiciele każdej z tych grup (np. bariery informacyjne, architektoniczne, komunikacyjne, cyfrowe). Wskazuje konkretne potrzeby i formy wsparcia lub dostosowania dla każdej z grup | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik zna podstawowe pojęcia związane z zielonymi kompetencjami i potrafi posługiwać się słownictwem w polskim języku migowym dotyczącym ekologii i zrównoważonego rozwoju | Rozpoznaje i wykonuje w PJM znaki związane z tematyką środowiskową (np. segregacja, energia odnawialna, woda, natura, transport). Potrafi zastosować to słownictwo w prostych dialogach i sytuacjach zawodowych (np. wydarzenia kulturalne, usługi instytucji) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęMY PERSONALITY SKILLS
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoMY PERSONALITY SKILLS
Program
Program
Lp | Temat modułu | Zakres treści | |
1 | Dostępność – kluczowy element zrównoważonego rozwoju | Omówienie aktów prawnych i ich zastosowanie w praktyce CSRD, EAA. ESG, CSR - czego dotyczą i jak się do nich stosować Projektowanie uniwersalne - dobre praktyki | |
2 | Baza wiedzy o różnych niepełnosprawnościach | Omówienie specyfiki różnych grup niepełnosprawności Fakty i mity na temat osób z niepełnosprawnościami Savoir-vivre w kontaktach z osobami z niepełnosprawnościami | |
3 | Kultura Głuchych, czyli społeczność, prawo oraz metody komunikacji | Zasady komunikacji z osobami Głuchymi (m.in. „czytanie” z ust, pisanie komunikatów) Ustawa o języku migowym (2012) i Ustawa o zapewnianiu dostępności (2019) Fakty i mity dotyczące Głuchych i języka migowego | |
4 | Nauka alfabetu i liczebników | Rola alfabetu palcowego w PJM i komunikacji z Głuchymi Litery polskie, digrafy, litery zapożyczone Zasady poprawnego literowania Typowe błędy i warianty w literowaniu Liczebniki główne Łączenie liczebników | |
5 | Pierwszy kontakt | Zwroty grzecznościowe, powitania, pożegnania Zaimki osobowe i dzierżawcze Podstawowe czasowniki (np. wiedzieć, rozumieć, pisać, chcieć) Tworzenie prostych pytań i odpowiedzi w PJM | |
6 | Zatrudnienie i praca | Słownictwo związane z pracą, zawodami, miejscem zatrudnienia Formy zatrudnienia, orzecznictwo, korzyści z pracy Opisywanie własnej sytuacji zawodowej w PJM | |
7 | Rachuba czasu | Znaki dotyczące miesięcy, dni tygodnia, godzin i minut Linie czasu w PJM: sekwencyjna i deiktyczna Umiejscowienie zdarzeń w przestrzeni | |
8 | Dom i rodzina | Słownictwo dotyczące rodziny, domu, jedzenia, zakupów Opowiadanie o swoim życiu codziennym | |
9 | Edukacja | Znaki związane ze szkołą, uczelnią, nauką i kursami Budowanie wypowiedzi w kontekście edukacyjnym | |
10 | Zdrowie | Znaki dotyczące zdrowia, choroby, objawów i wizyty u lekarza Wyrażenia przydatne w opiece zdrowotnej i sytuacjach nagłych | |
11 | Urzędy i instytucje | Znaki dotyczące struktur administracyjnych i urzędów (np. urząd, bank, poczta) Słownictwo związane z załatwianiem spraw formalnych | |
12 | Kultura, sport i wypoczynek | Znaki dotyczące wydarzeń kulturalnych, hobby, sportu, relaksu Opowiadanie o czasie wolnym i zainteresowaniach | |
13 | Środowisko i ekologia | Znaki dotyczące ekologii i dbania o środowisko Wyrażenia przydatne w rozmowie o tematyce ekologicznej | |
80 h | |||
Walidacja zostanie przeprowadzona zdalnie w formie ankiety/testu online po zakończeniu szkolenia. Warunkiem uzyskania pozytywnego wyniku jest uzyskanie minimum 70% poprawnych odpowiedzi, potwierdzających osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się. Uczestnicy, którzy pozytywnie przejdą walidację oraz spełnią wymóg frekwencji, otrzymają zaświadczenie o ukończeniu usługi. Po zakończeniu usługi oraz pozytywnym wyniku procesu walidacji uczestnik nabędzie kwalifikację „Specjalista ds. dostępności”. Potwierdzeniem nabycia kwalifikacji będzie certyfikat potwierdzający uzyskanie kwalifikacji „Specjalista ds. dostępności”, wydany uczestnikowi po spełnieniu określonych warunków oraz pozytywnym wyniku walidacji. Termin oczekiwania na wydanie certyfikatu jest ujęty w terminie realizacji usługi wskazanym w Karcie Usługi. Certyfikat zostanie wydany uczestnikowi w terminie do 3 dni od zakończenia części szkoleniowej i pozytywnego zakończenia walidacji, nie później niż do dnia zakończenia realizacji usługi wskazanego w Karcie Usługi. | |||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 62,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 62,50 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 800,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 800,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 100,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 80:00 |
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
autorskie materiały
Warunki techniczne
Warunki techniczne
PLATFORMA: Usługa będzie prowadzona za pośrednictwem platformy ZOOM - usługa zdalna w czasie rzeczywistym.
OKRES WAŻNOŚCI LINKU: do 15.01.2027
MINIMALNE WYMAGANIA DOTYCZĄCE PARAMETRÓW ŁĄCZA SIECIOWEGO: Połączenie internetowe –
szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub 4G/LTE, 5G)
NIEZBĘDNE OPROGRAMOWANIE UMOŻLIWIAJĄCE UCZESTNIKOM DOSTĘP DO PREZENTOWANYCH TREŚCI I
MATERIAŁÓW: przeglądarka (Windows) IE 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+; lub (Mac) Safari 7+, Firefox 27+,
Chrome 30+; lub (Linux) Firefox 27+, Chrome 30+
MINIMALNE WYMAGANIA SPRZĘTOWE: Ekran/Monitor, Głośniki – wbudowane lub podłączane na USB lub
bezprzewodowe bluetooth, Klawiatura lub Mikrofon