Pozyskiwanie, analiza i interpretacja danych cyfrowych z wykorzystaniem narzędzi AI. Szkolenie kończące się egzaminem i uzyskaniem kwalifikacji.
Pozyskiwanie, analiza i interpretacja danych cyfrowych z wykorzystaniem narzędzi AI. Szkolenie kończące się egzaminem i uzyskaniem kwalifikacji.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Bazy danych
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób, które chcą rozwinąć kompetencje cyfrowe w zakresie pozyskiwania, porównywania, analizy i interpretacji danych z wykorzystaniem narzędzi internetowych oraz sztucznej inteligencji.
Usługa przeznaczona jest w szczególności dla:
• pracowników MŚP i osób samozatrudnionych pracujących z informacjami, raportami lub danymi,
• osób odpowiedzialnych za analizę rynku, trendów, zachowań odbiorców lub działań konkurencji,
• osób przygotowujących zestawienia, raporty i rekomendacje wspierające decyzje biznesowe,
• osób chcących wykorzystywać narzędzia AI do porządkowania, porównywania i interpretowania danych.
Uczestnicy nie muszą posiadać wcześniejszego doświadczenia w analizie danych ani pracy z narzędziami AI.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji18-09-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do samodzielnego pozyskiwania, porównywania, analizowania i interpretowania danych cyfrowych pochodzących z różnych źródeł. Uczestnik wykorzystuje narzędzia internetowe i AI do oceny wiarygodności danych, identyfikowania trendów i anomalii, tworzenia wizualizacji oraz opracowywania raportów i rekomendacji wspierających decyzje biznesowe. Szkolenie kończy się egzaminem i uzyskaniem kwalifikacji „Digital Trend Analyst (AI Market Researcher)”.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozróżnia źródła danych cyfrowych oraz ocenia ich przydatność i wiarygodność. | Klasyfikuje minimum 3 źródła danych, np. narzędzia internetowe, media społecznościowe, raporty branżowe lub dane wewnętrzne. | Test teoretyczny |
| Wskazuje minimum 2 kryteria oceny wiarygodności źródła, odnosząc się do aktualności, metodologii, kompletności lub pochodzenia danych. | Test teoretyczny | |
| Wyjaśnia zasady porównywania, weryfikowania i interpretowania danych pochodzących z różnych źródeł. | Opisuje minimum 3 etapy analizy danych: pozyskanie, porządkowanie, porównanie, interpretację lub prezentację wyników. | Test teoretyczny |
| Wyjaśnia znaczenie triangulacji danych oraz wskazuje minimum 2 możliwe przyczyny rozbieżności między wynikami różnych źródeł. | Test teoretyczny | |
| Pozyskuje i porządkuje dane cyfrowe z różnych źródeł. | Pozyskuje dane z minimum 3 źródeł cyfrowych zgodnie z określonym celem analizy. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Porządkuje dane w jednolitej strukturze, uwzględniając źródło, zakres, okres i rodzaj informacji. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Porównuje dane i ocenia wiarygodność poszczególnych źródeł. | Identyfikuje minimum 2 zgodności lub rozbieżności pomiędzy analizowanymi źródłami. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uzasadnia ocenę wiarygodności minimum 2 źródeł na podstawie metodologii, aktualności, kompletności lub sposobu pozyskania danych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Identyfikuje trendy, anomalie i wczesne sygnały zmian w danych. | Wskazuje minimum 2 powtarzalne wzorce, anomalie lub sygnały zmiany na podstawie analizowanych danych. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Opracowuje minimum 2 możliwe scenariusze dalszego rozwoju zidentyfikowanego trendu. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykorzystuje narzędzia AI do wspierania analizy i interpretacji danych. | Konstruuje polecenie dla narzędzia AI zawierające cel analizy, zakres danych, oczekiwany rezultat i wymagany format odpowiedzi. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Weryfikuje rezultat wygenerowany przez AI i wprowadza minimum 2 korekty wynikające z porównania z danymi źródłowymi. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Przygotowuje wizualizację i raport z przeprowadzonej analizy danych. | Tworzy minimum 1 tabelę, wykres lub inną wizualizację przedstawiającą najważniejsze wyniki analizy. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Opracowuje raport zawierający opis źródeł, minimum 3 wnioski oraz minimum 2 rekomendacje wynikające z danych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Analizuje rozbieżności między wynikami pochodzącymi z różnych narzędzi i źródeł. | Wskazuje minimum 2 możliwe przyczyny rozbieżności, odnosząc się do metodologii, zakresu, okresu lub sposobu zbierania danych. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Formułuje uzasadnioną interpretację wyników oraz wskazuje, które dane mogą stanowić podstawę dalszych decyzji. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Komunikuje wyniki analizy danych w sposób odpowiedzialny, przejrzysty i dostosowany do odbiorcy. | Przedstawia najważniejsze wnioski i rekomendacje bez używania zbędnego żargonu technicznego. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wskazuje ograniczenia przeprowadzonej analizy oraz oddziela dane źródłowe od własnej interpretacji. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęICVC CERTYFIKACJA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoTalent Odyssey Ltd (Global Competence Certification Standard)
Program
Program
Szkolenie skierowane jest do osób, które chcą rozwijać kompetencje cyfrowe w zakresie pozyskiwania, porządkowania, porównywania i interpretowania danych oraz wykorzystywania narzędzi AI do identyfikowania trendów, tworzenia wizualizacji i przygotowywania raportów.
Kwalifikacje:
Usługa prowadzi do uzyskania kwalifikacji „Digital Trend Analyst (AI Market Researcher)”, nadawanej przez międzynarodowy podmiot certyfikujący.
Czas oczekiwania na wynik walidacji oraz dokument wystawiany przez uprawniony podmiot certyfikujący wynosi do 8 dni roboczych od dnia egzaminu.
Realizacja szkolenia: 19–20.09.2026 r.
Oczekiwanie na wynik walidacji i dokument: do 30.09.2026 r.
Warunki i opis walidacji:
Walidacja efektów uczenia się obejmuje test teoretyczny oraz obserwację w warunkach symulowanych.
Test teoretyczny służy weryfikacji wiedzy z zakresu rodzajów i wiarygodności źródeł danych cyfrowych, etapów analizy danych, zasad porównywania informacji pochodzących z różnych źródeł, identyfikowania anomalii oraz interpretowania rozbieżności w wynikach. Warunkiem zaliczenia testu jest uzyskanie minimum 70% poprawnych odpowiedzi.
Obserwacja w warunkach symulowanych służy weryfikacji umiejętności praktycznych i kompetencji społecznych. Uczestnicy wykonują równolegle indywidualne zadanie na podstawie jednolitego scenariusza. Zadanie obejmuje pozyskanie i uporządkowanie danych z minimum 3 źródeł cyfrowych, ocenę ich wiarygodności, porównanie wyników, wskazanie trendów lub anomalii, wykorzystanie narzędzia AI do wsparcia analizy, weryfikację rezultatu wygenerowanego przez AI oraz przygotowanie wizualizacji i krótkiego raportu zawierającego wnioski i rekomendacje.
Uczestnik wskazuje również możliwe przyczyny rozbieżności między danymi, uzasadnia sposób ich interpretacji oraz przedstawia wyniki w sposób przejrzysty i dostosowany do odbiorcy. Osoba walidująca dokonuje oceny na podstawie jednolitego arkusza obserwacji.
Warunkiem zaliczenia obserwacji jest spełnienie minimum 70% kryteriów wskazanych w arkuszu. Pozytywny wynik walidacji uzyskuje uczestnik, który zaliczy obie części. Pozytywny wynik stanowi podstawę do wydania certyfikatu potwierdzającego nadanie kwalifikacji.
Walidacja trwa 1,5 godziny. Test teoretyczny trwa około 20 minut. Następnie uczestnicy przez około 55 minut wykonują równolegle indywidualne zadanie praktyczne. Ocena rezultatów i uzupełnianie arkuszy prowadzone są sukcesywnie podczas wykonywania zadania, a ostatnie około 15 minut przeznaczone jest na zakończenie oceny i krótkie pytania uzupełniające.
Po ukończeniu usługi uczestnik może rozwijać się zawodowo jako:
• analityk trendów cyfrowych,
• specjalista ds. analizy danych rynkowych,
• AI Market Researcher,
• specjalista ds. monitorowania i interpretacji trendów,
• osoba odpowiedzialna za przygotowywanie raportów, wizualizacji i rekomendacji na podstawie danych,
• specjalista wykorzystujący narzędzia AI do pozyskiwania, porównywania i interpretowania danych cyfrowych.
Warunki organizacyjne:
• usługa realizowana jest w formie warsztatowej, z przewagą zajęć praktycznych dotyczących pozyskiwania, porządkowania, porównywania i interpretowania danych cyfrowych,
• szkolenie prowadzone jest w małych grupach, umożliwiających indywidualne wsparcie trenera,
• uczestnicy pracują na własnych laptopach z dostępem do internetu; w przypadku braku odpowiedniego sprzętu organizator zapewnia stanowisko po wcześniejszym zgłoszeniu,
• podczas zajęć wykorzystywane są narzędzia internetowe, arkusze kalkulacyjne, narzędzia AI oraz materiały szkoleniowe w formie cyfrowej,
• zajęcia obejmują ćwiczenia praktyczne, analizę danych, porównywanie źródeł, tworzenie wizualizacji, przygotowanie raportów, pracę indywidualną i dyskusję moderowaną,
• uczestnicy pracują na przykładowych zbiorach danych, raportach branżowych, wynikach z narzędzi internetowych oraz materiałach przygotowanych przez organizatora.
Usługa realizowana jest w godzinach zegarowych. Przerwy oraz walidacja efektów uczenia się wliczone są w czas trwania usługi.
Program usługi
Dzień 1 – Pozyskiwanie, porządkowanie i weryfikowanie danych cyfrowych
Godziny: 8:00–16:00
Teoria: 2 godziny
Praktyka: 5 godzin
Przerwa: 1 godzina
8:00–9:00 – Wprowadzenie do cyfrowej analizy danych i trendów
Teoria:
- rodzaje danych cyfrowych,
- dane medialne, behawioralne, transakcyjne i branżowe,
- zastosowanie analizy danych w podejmowaniu decyzji,
- etapy procesu analitycznego.
9:00–10:30 – Źródła danych cyfrowych i ocena ich wiarygodności
Teoria i praktyka:
- Google Trends, media społecznościowe, raporty branżowe i dane wewnętrzne,
- aktualność, kompletność, metodologia i pochodzenie danych,
- porównywanie zakresu informacji dostępnych w różnych źródłach,
- ocena przydatności i wiarygodności przykładowych źródeł.
10:30–12:00 – Pozyskiwanie danych z różnych źródeł cyfrowych
Praktyka:
- określanie celu i zakresu analizy,
- wyszukiwanie danych odpowiadających przyjętemu celowi,
- pozyskiwanie danych z minimum 3 źródeł cyfrowych,
- dokumentowanie źródła, zakresu, rodzaju i okresu danych.
12:00–13:00 – Porządkowanie i przygotowanie danych do analizy
Praktyka:
- tworzenie jednolitej struktury danych,
- selekcja informacji istotnych dla celu analizy,
- wykrywanie braków, powtórzeń i błędów,
- przygotowanie danych do dalszego porównania.
13:00–14:00 – Przerwa
14:00–15:00 – Porównywanie i weryfikowanie danych
Teoria i praktyka:
- zasady triangulacji danych,
- identyfikowanie zgodności i rozbieżności między źródłami,
- ocena wpływu metodologii i aktualności danych na wyniki,
- uzasadnianie wyboru źródeł do dalszej analizy.
15:00–16:00 – Wykorzystanie narzędzi AI w analizie danych
Praktyka:
- konstruowanie poleceń zawierających cel, zakres danych i oczekiwany rezultat,
- wykorzystanie AI do porządkowania, porównywania i interpretowania danych,
- sprawdzanie odpowiedzi AI na podstawie danych źródłowych,
- korygowanie niepełnych lub błędnych wyników.
Dzień 2 – Analiza trendów, wykorzystanie AI i raportowanie wyników
Godziny: 8:00–16:00
Teoria: 1 godzina
Praktyka: 4,5 godziny
Walidacja: 1,5 godziny
Przerwa: 1 godzina
8:00–9:30 – Identyfikowanie trendów, wzorców i anomalii
Teoria i praktyka:
- rozpoznawanie powtarzalnych zależności w danych,
- identyfikowanie anomalii i wczesnych sygnałów zmian,
- odróżnianie trendu od krótkotrwałego zdarzenia,
- wskazywanie ograniczeń wynikających z zakresu danych.
9:30–11:00 – Opracowywanie scenariuszy rozwoju trendów
Praktyka:
- interpretowanie danych w kontekście obserwowanych zmian,
- określanie czynników wpływających na rozwój trendu,
- przygotowanie minimum 2 możliwych scenariuszy,
- uzasadnianie scenariuszy na podstawie danych.
11:00–12:00 – Analiza rozbieżności między źródłami i narzędziami
Teoria i praktyka:
- różnice w metodologii i czasie zbierania danych,
- wpływ zakresu, kompletności i jakości danych na wyniki,
- wskazywanie przyczyn sprzeczności między źródłami,
- formułowanie uzasadnionej interpretacji wyników.
12:00–13:00 – Wizualizacja danych
Praktyka:
- dobór sposobu prezentacji do rodzaju danych,
- tworzenie tabel, wykresów i prostych wizualizacji,
- wyróżnianie najważniejszych zależności,
- unikanie błędów mogących zniekształcać odbiór danych.
13:00–14:00 – Przerwa
14:00–14:30 – Raportowanie i komunikowanie wyników analizy
Praktyka:
- formułowanie wniosków i rekomendacji,
- wskazywanie ograniczeń przeprowadzonej analizy,
- oddzielanie danych źródłowych od własnej interpretacji,
- dostosowanie sposobu prezentacji wyników do odbiorcy.
14:30–16:00 – Walidacja efektów uczenia się
Walidacja:
- test teoretyczny,
- obserwacja w warunkach symulowanych,
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 14 Wprowadzenie do cyfrowej analizy danych i trendów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Poleszak | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 14 Źródła danych cyfrowych i ocena ich wiarygodności | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Poleszak | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 14 Pozyskiwanie danych z różnych źródeł cyfrowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Poleszak | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 14 Porządkowanie i przygotowanie danych do analizy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Poleszak | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 14 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 14 Porównywanie i weryfikowanie danych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Poleszak | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 14 Wykorzystanie narzędzi AI w analizie danych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Poleszak | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 14 Identyfikowanie trendów, wzorców i anomalii | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Poleszak | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 14 Opracowywanie scenariuszy rozwoju trendów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Poleszak | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 14 Analiza rozbieżności między źródłami i narzędziami | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Poleszak | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 11 z 14 Wizualizacja danych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Poleszak | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 14 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 14 Raportowanie i komunikowanie wyników analizy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Poleszak | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 14 z 14 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 12:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 076,20 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 940,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 379,76 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 308,75 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 492,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 400,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 123,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 100,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Sebastian Poleszak
Doświadczenie i kompetencje trenera związane z tematyką usługi zostały zdobyte i rozwijane w okresie ostatnich 5 lat. W 2021 r. realizował zagadnienia z zakresu informatyki w aspekcie medycznym, obejmujące tworzenie baz danych, analizę danych oraz przygotowywanie raportów. W 2021 r. uzyskał również kwalifikacje Graphic Designer, a w 2022 r. poszerzył kompetencje w zakresie wykorzystywania oprogramowania biurowego w administracji oraz programowania i obsługi procesu druku 3D. W 2025 r. rozwijał kompetencje dotyczące praktycznego wykorzystania sztucznej inteligencji w rozwoju organizacji oraz prowadził szkolenia i zajęcia edukacyjne w ramach projektów Stowarzyszenia „Robisz to”.
Sebastian Poleszak prowadzi szkolenia stacjonarne i online dotyczące nowych technologii IT, AI, analizy i raportowania danych, baz danych, pakietu Office, projektowania graficznego oraz narzędzi cyfrowych. W ramach działalności szkoleniowej przygotowuje scenariusze zajęć, prezentacje, testy i ćwiczenia praktyczne, a także wspiera uczestników w wykorzystywaniu technologii w pracy zawodowej.
od 2022-2026 jest aktywnym trenerem i egzaminatorem realizującym szkolenia współfinansowane ze środków publicznych oraz kursy komercyjne.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały przekazywane w trakcie szkolenia:
skrypt szkoleniowy,
notatnik i długopis,
karty pracy i arkusze analityczne,
prezentacja szkoleniowa,
zestaw przykładowych danych cyfrowych, raportów branżowych, wyników z narzędzi internetowych oraz materiałów do analizy,
materiały pomocnicze dotyczące oceny wiarygodności źródeł, porządkowania i porównywania danych, identyfikowania trendów i anomalii, wizualizacji wyników, przygotowywania raportów oraz odpowiedzialnego stosowania AI.
Podczas części warsztatowej uczestnicy wykorzystują komputery lub laptopy z dostępem do internetu do pozyskiwania, porządkowania, porównywania i interpretowania danych, pracy z arkuszami kalkulacyjnymi i narzędziami internetowymi, tworzenia wykresów i prostych wizualizacji, przygotowywania raportów oraz korzystania z narzędzi AI wspierających analizę danych. Uczestnicy korzystają z własnego sprzętu, a w przypadku braku odpowiedniego urządzenia zgłaszają ten fakt organizatorowi, który zapewnia sprzęt na czas
Informacje dodatkowe
Dostępność i walidacja: Zapewniamy równy dostęp do usługi. Na zgłoszenie uczestnika uzgadniamy równoważne formy materiałów i walidacji efektów (np. większa czcionka, alternatywny sposób prezentacji wyników) bez obniżania kryteriów i progów zaliczenia.
Kontakt: Koordynator ds. dostępności – Magdalena Kudzia, m.kudzia@change.info.pl, 574 454 645 (potwierdzenie do 2 dni roboczych).
Podstawa zwolnienia z VAT:
Zwolnienie na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług, w przypadku usług kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego finansowanych w co najmniej 70% ze środków publicznych.
Z uwagi na ograniczenie systemu BUR, harmonogram pozwala oznaczyć pozycję jako walidacja bez możliwości opisania nazw, metod walidacji, dlatego metody walidacji wskazano w ramowym programie usługi oraz w tabeli efekty uczenia się , kryteria weryfikacji i metody walidacji
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja