Szkolenie Excel podstawowy (stacjonarne otwarte Łódź)
Szkolenie Excel podstawowy (stacjonarne otwarte Łódź)
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Obsługa komputera
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie to jest dedykowane osobom chcącym od podstaw poznać arkusz kalkulacyjny MS Excel.
Na tym szkoleniu omówimy praktyczne układy dla funkcji SUMA, ŚREDNIA, LICZ.JEŻELI. Przećwiczymy blokowanie komórek (klawisz F4).
Największy nacisk szkolenia zostanie położony na funkcje SUMA.JEŻELI, LICZ.JEŻELI oraz WYSZUKAJ.PIONOWO. Nauczysz się pracować między arkuszami oraz jak prawidłowo układać dane, aby łatwo dopisywać je w przyszłości. Wytłumaczymy jak rozumieć w Excel daty, aby na nich prawidłowo pracować.
Omówimy modele ułożenia danych: macierzowy, tabelaryczny oraz modułowy
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji11-09-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Uczestnik uzyska podstawowe kompetencje obsługi programu Microsoft ExcelEfekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik potrafi: zaznaczać, kopiować, przenosić komórki kolumny wiersze. | Opanowanie zagadnień w stopniu umożliwiającym samodzielną pracę w przypadkach gdy użycie danej wiedzy jest rozwiazaniem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik potrafi: blokować komórki $. | Opanowanie zagadnień w stopniu umożliwiającym samodzielną pracę w przypadkach gdy użycie danej wiedzy jest rozwiazaniem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik potrafi: używać funkcji min, max, suma, średnia, ile.liczb dla układu tabelarycznego oraz modułowego. | Opanowanie zagadnień w stopniu umożliwiającym samodzielną pracę w przypadkach gdy użycie danej wiedzy jest rozwiazaniem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik potrafi: używać funkcji warunkowych suma.jeżeli, licz.jeżeli dla układu tabelarycznego. | Opanowanie zagadnień w stopniu umożliwiającym samodzielną pracę w przypadkach gdy użycie danej wiedzy jest rozwiazaniem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik potrafi: używać funkcji wyszukaj.pionowo dla układu tabelarycznego. | Opanowanie zagadnień w stopniu umożliwiającym samodzielną pracę w przypadkach gdy użycie danej wiedzy jest rozwiazaniem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik potrafi: określać potrzeby tworzenia pomocniczych tabel na potrzeby funkcji suma.jeżeli oraz licz.jeżeli w przypadku pracy między arkuszami. | Opanowanie zagadnień w stopniu umożliwiającym samodzielną pracę w przypadkach gdy użycie danej wiedzy jest rozwiazaniem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik potrafi: tworzyć listy rozwijane poprawności danych. | Opanowanie zagadnień w stopniu umożliwiającym samodzielną pracę w przypadkach gdy użycie danej wiedzy jest rozwiazaniem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozumie: jak układać dane tabelaryczne oraz modułowe, oraz macierzowe w konkretnych przypadkach. | Opanowanie zagadnień w stopniu umożliwiającym samodzielną pracę w przypadkach gdy użycie danej wiedzy jest rozwiazaniem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wie jak przygotować formuły przed sortowaniem lub filtrowaniem. | Opanowanie zagadnień w stopniu umożliwiającym samodzielną pracę w przypadkach gdy użycie danej wiedzy jest rozwiazaniem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik potrafi dokonywać podstawowego formatowania warunkowego. | Opanowanie zagadnień w stopniu umożliwiającym samodzielną pracę w przypadkach gdy użycie danej wiedzy jest rozwiazaniem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik potrafi używać w praktyce funkcji tekstowych lewy, prawy, fragment.tekstu, znajdź. | Opanowanie zagadnień w stopniu umożliwiającym samodzielną pracę w przypadkach gdy użycie danej wiedzy jest rozwiazaniem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozumie jak działają daty w Excel, zna funkcje rok, miesiąc, dzień dzień.tyg, num tyg, data, dziś oraz umie wyznaczać daty np. +3 miesiące lub ostatni dzień miesiąca. | Opanowanie zagadnień w stopniu umożliwiającym samodzielną pracę w przypadkach gdy użycie danej wiedzy jest rozwiazaniem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik zapoznał się z najczęstszymi błędami niedoświaoczonych pracowników, którzy nie wykonują działań prawidłowo w Excel. | Opanowanie zagadnień w stopniu umożliwiającym samodzielną pracę w przypadkach gdy użycie danej wiedzy jest rozwiazaniem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik potrafi przygotować w wydruku powtarzajacy się wiersz nagłówka, dopasować dokument do konkretnej liczby stron. | Opanowanie zagadnień w stopniu umożliwiającym samodzielną pracę w przypadkach gdy użycie danej wiedzy jest rozwiazaniem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik potrafi: grupować dane celem ich ukrycia. | Opanowanie zagadnień w stopniu umożliwiającym samodzielną pracę w przypadkach gdy użycie danej wiedzy jest rozwiazaniem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik zna podstawy impostu danych PowerQuery a w szczególności import tekstu. | Opanowanie zagadnień w stopniu umożliwiającym samodzielną pracę w przypadkach gdy użycie danej wiedzy jest rozwiazaniem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program szkolenia
Wprowadzenie
- Podstawowe skróty klawiszowe (Zaznaczania danych, poruszenia się po programie)
- Omówienie wstęgi
- Wprowadzanie i modyfikacja danych
- Operacje na kolumnach, wierszach i arkuszach
- Porównanie metod wklejania danych
Typy danych (różnice podczas pracy na nich)
- Liczby i teksty
- Zaokrąglenia liczb (problemy omówienie)
Formatowanie komórek
- Tło, obramowanie, problem ze scalaniem, malarz formatów
Rodzaje odwołań
- Blokada odwołań do komórek/zakresów (zastosowanie dolara)
- Odwołania do innego pliku, arkusza
Funkcje
- Funkcje tekstowe: usuwanie zbędnych odstępów, łączenie tekstów, zamiana wielkości liter, wyświetlanie fragmentu wartości
- Funkcje Daty i Czasu
- Funkcje wyszukiwania i dopasowania: wyszukaj.pionowo
Import danych (wprowadzenie do Power Query)
- Import pliku CSV do Excel
- Typy danych
- Nagłówki
Formatowanie warunkowe (podstawowe opcje) Porządkowanie danych
- Układanie danych (model tabel, model modułów, model macierzy)
- Filtrowanie i sortowanie
- Zamiana znaków (np. kropki na przecinek)
- Tworzenie komentarzy
- Poprawność danych (np. lista rozwijana)
- Usuwanie duplikatów
- Sumowanie narastająco
Wykresy
- Rodzaje wykresów
- Filtrowanie danych na wykresie
- Zamiana wiersza z kolumną
- Zmiana typu wykresu
- Zarządzanie wyglądem wykresu
PRZERWY (obiadowa + 2 kawowe)
Harmonogram godzinowy
Dzień 1
09:00-09:05 | Formalności i sprawy organizacyjne |
09:05-12:30 | Część merytoryczna |
10:30-10:45 | Przerwa kawowa |
10:45-12:15 | Część merytoryczna |
12:15-12-30 | Przerwa kawowa |
12:30-14:00 | Część merytoryczna |
14:00-14:30 | Przerwa obiadowa |
14:30-16:00 | Część merytoryczna |
Dzień 2
09:00-09:30 | Powtórzenie z dnia 1 |
09:30-12:30 | Część merytoryczna |
10:30-10:45 | Przerwa kawowa |
10:45-12:15 | Część merytoryczna |
12:15-12-30 | Przerwa kawowa |
12:30-14:00 | Część merytoryczna |
14:00-14:30 | Przerwa obiadowa |
14:30-15:25 | Część merytoryczna |
15:25-15:55 | Test walidacyjny |
15:55-16:00 | Zakończenie |
Przerwy wliczone są w czas realizacji usługi.
Cześć merytowyczna szkolenia obejmuje 16h lekcyjnych, co odpowiada 12h zegarowym.
Łączny czas przerw wynosi 2h zegarowe.
Całkowity czas trwania usługi wynosi 2 dni, w godzinach 9:00-16:00, co łącznie stanowi 14h zegarowych.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 18 Dzień 1 Excel podstawowy (Formalności i sprawy organizacyjne) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ARTUR ANDRZEJCZAK | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:05 | Liczba godzin 00:05 |
Przedmiot / temat 2 z 18 Dzień 1 Excel podstawowy (Część merytoryczna) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ARTUR ANDRZEJCZAK | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:05 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:25 |
Przedmiot / temat 3 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 18 Dzień 1 Excel podstawowy (Część merytoryczna) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ARTUR ANDRZEJCZAK | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 6 z 18 Dzień 1 Excel podstawowy (Część merytoryczna) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ARTUR ANDRZEJCZAK | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 8 z 18 Dzień 1 Excel podstawowy (Część merytoryczna) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ARTUR ANDRZEJCZAK | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 18 Dzień 2 Excel podstawowy (Powtórzenie z dnia 1) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ARTUR ANDRZEJCZAK | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 10 z 18 Dzień 2 Excel podstawowy (Część merytoryczna) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ARTUR ANDRZEJCZAK | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 11 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 12 z 18 Dzień 2 Excel podstawowy (Część merytoryczna) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ARTUR ANDRZEJCZAK | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 18 Dzień 2 Excel podstawowy (Część merytoryczna) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ARTUR ANDRZEJCZAK | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 16 z 18 Dzień 2 Excel podstawowy (Część merytoryczna) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ARTUR ANDRZEJCZAK | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:25 | Liczba godzin 00:55 |
Przedmiot / temat 17 z 18 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący ARTUR ANDRZEJCZAK | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:25 | Godzina zakończenia 15:55 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 18 z 18 Dzień 2 Excel podstawowy (Zakończenie) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ARTUR ANDRZEJCZAK | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:55 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:05 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 11:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 16:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 490,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 490,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 35,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 35,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:00 |
Prowadzący
Prowadzący
ARTUR ANDRZEJCZAK
Jesteśmy ogólnopolską firmą szkoleniową specjalizującą się w szkoleniach z MS Excel oraz wykorzystaniem innych aplikacji na potrzeby analiz. Nasza misja to prowadzenie profesjonalnych szkoleń na najwyższym poziomie. Osiągamy ten cel dzięki: doświadczonym specjalistom, jakimi są nasi trenerzy, wysokiej jakości materiałom szkoleniowym oraz zamiłowaniu do tego, co robimy. Liczba realizowanych szkoleń pozwala nam być konkurencyjnymi cenowo zaś jakość usług zapewnia satysfakcję naszych kontrahentów.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
O skrypcie:
Skrypt jest syntezą przekazywanych informacji na szkoleniu, razem z plikami ćwiczeniowymi ma za zadanie umożliwić uczestnikom szkolenia samodzielne powtórzenie i przerobienie przykładów po kursie. W przypadku szkoleń z Excel przekazane skrypty stanowią publikacja trenera ISBN 978-83-949215-0-7. lub ISBN 978-83-949215-1-4
Metodyka:
Omówienie nowego tematu, rozpoczyna się od krótkiego wstępu (teorii), następnie trener omawia temat na najprostszym do zrozumienia przykładzie.
Drugi etap omówienia tematu to wdrożenie go do projektu. Podczas szkolenia w większości zadania realizowane są metodą projektów, które budowane są od podstaw i sukcesywnie rozwijane. Trener pokazuje krok po kroku czynności na ekranie, natomiast uczestnicy wykonują polecenia na swoich komputerach. Zadaniem trenera jest aby żaden uczestnik nie zagubił się, dlatego na bieżąco sprawdzane są postępy uczestników i trener służy pomocą. Wszystkie elementy szkolenia wykonywane są wspólnie. Gdy ktoś wcześniej opa
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe
- Serwis kawowy: kawa, herbata ciastka, woda. Nie zapewniamy obiadów.