Przygotowanie danych na potrzeby algorytmów uczenia maszynowego
Przygotowanie danych na potrzeby algorytmów uczenia maszynowego
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Programowanie
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest skierowane do przyszłych analityków danych, specjalistów BI, pracowników działów IT, osób przygotowujących dane do analiz i projektów AI/ML, data stewardów, właścicieli danych oraz pracowników biznesowych współpracujących przy przygotowaniu datasetów.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji14-09-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie „Przygotowanie danych na potrzeby algorytmów uczenia maszynowego” przygotowuje uczestników do samodzielnego pozyskiwania, profilowania, czyszczenia, standaryzacji, integracji oraz dokumentowania zbiorów danych (datasetów) na potrzeby trenowania i wdrażania modeli uczenia maszynowego z wykorzystaniem narzędzi ETL i BI, z zachowaniem zasad jakości, bezpieczeństwa danych i cyberhigienyEfekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Zna typy danych i ich strukturę. Charakteryzuje proces przygotowania danych na potrzeby AI, w tym czyszczenie danych, ich standaryzacja czy usuwanie błędów. Zna różne metody wizualizacji danych. Zna różne narzędzia ETL oraz narzędzia chmurowe. Rozumie zasady opisujące jakość danych. Zna podstawy bezpieczeństwa danych i cyberbezpieczeństwa w procesie przygotowania danych. Zna różne typy architektury systemów. | - Wymienia i porządkuje etapy procesu przygotowania danych. - Wyjaśnia pojęcia data leakage, overfitting, imbalanced data. - Różnicuje typy danych i wskazuje metody obsługi braków i anomalii. - Identyfikuje zasady ochrony danych (anonimizacja, pseudonimizacja). | Analiza dowodów i deklaracji |
| * Potrafi przygotować zbiory danych na potrzeby trenowania modeli AI, w tym czyścić je i standaryzować. * Potrafi pozyskiwać dane z różnych źródeł takich jak wewnętrzne systemy, pliki i źródła zewnętrzne oraz integrować je w jedną bazę. * Potrafi korzystać z różnych narzędzi ETL i BI w procesie przygotowania danych. * Potrafi tworzyć wizualizacje danych. | - Wykrywa i eliminuje błędy strukturalne, niespójności formatów i duplikaty. - Dokonuje standaryzacji typów i jednostek. - Wykonuje złączenie tabeli głównej ze słownikową. - Dzieli zbiór na treningowy i testowy ze stratyfikacją. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| * Stosuje etyczne podejście do danych, pozostając w gotowości do zgłaszania nieprawidłowości i nieetycznych praktyk. * Koordynuje pracę różnych zespołów w procesie przygotowania danych. | - Identyfikuje w zbiorze dane wrażliwe/nieetyczne i wskazuje formalną ścieżkę ich zgłoszenia. - Formułuje reguły zgłaszania nieprawidłowości i dokumentuje decyzje na styku ról biznes/IT/ML. - Przygotowuje metrykę datasetu na potrzeby przekazania międzyzespołowego. | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Blok 1: Typy, struktury i źródła danych: dane tabelaryczne, tekstowe, obrazowe i półstrukturalne; pliki, systemy wewnętrzne i źródła zewnętrzne |
Blok 2: Architektury danych oraz narzędzia ETL i chmurowe: ETL, ELT, hurtownia danych, data lake, Power Query, Power BI, Azure Data Factory i Microsoft Fabric |
Blok 3: Proces przygotowania i jakość danych dla AI: profilowanie, kompletność, spójność, poprawność, aktualność i unikalność danych; braki, duplikaty i anomalie; podział danych na zbiory treningowe i testowe, stratyfikacja, data leakage, overfitting i imbalanced data. |
Przerwa kawowa |
Blok 4: Czyszczenie i standaryzacja danych: obsługa braków, duplikatów i błędów; korekta typów; standaryzacja dat, jednostek, kategorii i identyfikatorów; ćwiczenie praktyczne |
Blok 5: Pozyskiwanie i integracja danych z wykorzystaniem ETL: import danych, łączenie tabel, wykorzystanie kluczy i słowników, kontrola niedopasowanych rekordów |
Przerwa obiadowa |
Blok 6: Wizualizacja danych i podstawy BI: dobór metod wizualizacji, kontrola jakości datasetu, identyfikowanie braków, anomalii i nierównowagi danych |
Blok 7: Bezpieczeństwo, cyberbezpieczeństwo i etyka danych: minimalizacja danych, anonimizacja, pseudonimizacja, kontrola dostępu, cyberhigiena i zgłaszanie nieprawidłowości |
Przerwa kawowa |
Blok 8: Współpraca zespołów i dokumentowanie datasetu: role biznesu, właściciela danych, analityka, IT i zespołu AI; uzgadnianie definicji, standardów i odpowiedzialności; zgłaszanie nieprawidłowości; dokumentowanie oraz przekazywanie datasetu między zespołami |
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 12 Blok 1. Typy, struktury i źródła danych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MACIEJ NIEMIR | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:40 | Liczba godzin 00:40 |
Przedmiot / temat 2 z 12 Blok 2. Architektury danych oraz narzędzia ETL i chmurowe | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MACIEJ NIEMIR | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:40 | Godzina zakończenia 09:20 | Liczba godzin 00:40 |
Przedmiot / temat 3 z 12 Blok 3. Proces przygotowania i jakość danych dla AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MACIEJ NIEMIR | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:20 | Godzina zakończenia 10:05 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 4 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:05 | Godzina zakończenia 10:20 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 5 z 12 Blok 4. Czyszczenie i standaryzacja danych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MACIEJ NIEMIR | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:20 | Godzina zakończenia 11:35 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 6 z 12 Blok 5. Pozyskiwanie i integracja danych z wykorzystaniem ETL | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MACIEJ NIEMIR | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:35 | Godzina zakończenia 12:25 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 7 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:25 | Godzina zakończenia 12:55 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 8 z 12 Blok 6. Wizualizacja danych i podstawy BI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MACIEJ NIEMIR | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:55 | Godzina zakończenia 14:05 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat 9 z 12 Blok 7. Bezpieczeństwo, cyberbezpieczeństwo i etyka danych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MACIEJ NIEMIR | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:05 | Godzina zakończenia 14:40 | Liczba godzin 00:35 |
Przedmiot / temat 10 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:40 | Godzina zakończenia 14:55 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 11 z 12 Blok 8. Współpraca zespołów i dokumentowanie datasetu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MACIEJ NIEMIR | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:55 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:35 |
Przedmiot / temat 12 z 12 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 06:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 09:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 722,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 215,25 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 175,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Prowadzący
Prowadzący
MACIEJ NIEMIR
W realizowanych usługach koncentruje się na osiąganiu mierzalnych efektów, takich jak rozwój kompetencji uczestników, identyfikacja zastosowań AI oraz przygotowanie organizacji do dalszych działań wdrożeniowych.Posiada doświadczenie w projektowaniu i realizacji usług szkoleniowych oraz doradczych z zakresu sztucznej inteligencji, świadczonych dla organizacji publicznych i biznesowych. Na co dzień pracuje jako praktyk, realizując projekty wdrożeniowe oraz badawczo‑rozwojowe, co pozwala przekładać aktualne rozwiązania technologiczne na konkretne zastosowania w usługach rozwojowych.
Prowadzi warsztaty i szkolenia oparte na podejściu praktycznym, ukierunkowane na wykorzystanie AI (w szczególności LLM) w rzeczywistych procesach organizacyjnych. Odpowiada za przygotowanie programu, dopasowanie zakresu do potrzeb uczestników oraz prowadzenie zajęć w formie interaktywnej, z wykorzystaniem studiów przypadków i pracy warsztatowej.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują materiały i pliki ćwiczeniowe drogą elektroniczną (e-mail) przed rozpoczęciem poszczególnych bloków zajęciowych.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Wymagania sprzętowo-programowe:
- komputer umożliwiający instalację i uruchomienie narzędzia Power BI,
- dostęp do aktualnej przeglądarki internetowej (Chrome lub Firefox) bez blokad,
- zainstalowany pakiet oprogramowania biurowego umożliwiający edycję i zapis plików w formacie .docx oraz arkuszy kalkulacyjnych,
- dostęp do poczty elektronicznej (wysyłanie i odbieranie plików),
- stabilne łącze internetowe umożliwiające pracę z zasobami online.
- łącze internetowe umożliwiające płynną transmisję audio i wideo,
- dostęp do platformy komunikacyjnej (np. MS Teams lub Google Meet),
- sprawna kamera oraz mikrofon,
- obecność z włączoną kamerą podczas zajęć.