Tworzenie i rozwój kanałów YouTube oraz strategii marketingowej - szkolenie prowadzi do nabycia kwalifikacji.
Tworzenie i rozwój kanałów YouTube oraz strategii marketingowej - szkolenie prowadzi do nabycia kwalifikacji.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Internet
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest skierowane do osób dorosłych, które z własnej inicjatywy chcą rozwinąć kompetencje cyfrowe w zakresie tworzenia, zarządzania i rozwoju kanałów YouTube oraz wykorzystywania internetowych narzędzi do publikacji, optymalizacji i analizy treści wideo. Uczestnikami mogą być przedsiębiorcy, osoby samozatrudnione, pracownicy mikro, małych i średnich przedsiębiorstw (MMŚP), a także pracodawcy niebędący przedsiębiorcami i ich pracownicy. Szkolenie jest przeznaczone dla osób początkujących i średniozaawansowanych. Wymagana jest podstawowa umiejętność obsługi komputera, korzystania z Internetu oraz przeglądarki internetowej. Nie jest wymagane wcześniejsze doświadczenie w prowadzeniu kanału YouTube ani znajomość programów do edycji materiałów wideo.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji09-10-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do samodzielnego projektowania, tworzenia, zarządzania i rozwoju kanału YouTube oraz strategii marketingowej z wykorzystaniem narzędzi internetowych, analitycznych i SEO. Uczestnik analizuje proces tworzenia i publikacji treści cyfrowych, porównuje warianty organizacji działań, dobiera rozwiązania ograniczające zużycie zasobów i energii oraz tworzy materiały promujące branżę OZE zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje zasady projektowania strategii komunikacji cyfrowej oraz organizacji procesu tworzenia i publikacji treści z wykorzystaniem technologii internetowych zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju. | omawia etapy projektowania strategii komunikacji cyfrowej dla kanału YouTube | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| charakteryzuje czynniki wpływające na widoczność treści w algorytmie YouTube | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wyjaśnia wpływ organizacji procesu tworzenia treści na zużycie zasobów cyfrowych i energii | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| opisuje zasady tworzenia treści wspierających transformację energetyczną, OZE i zrównoważony rozwój | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Projektuje strategię komunikacji cyfrowej kanału YouTube z uwzględnieniem celów marketingowych, organizacyjnych i środowiskowych. | analizuje potrzeby odbiorców i określa cele kanału | Analiza dowodów i deklaracji |
| porównuje warianty strategii komunikacyjnej | Analiza dowodów i deklaracji | |
| dobiera rozwiązania odpowiednie do założonych celów | Analiza dowodów i deklaracji | |
| uzasadnia wybór strategii | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Projektuje proces tworzenia i publikacji materiałów wideo z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych zgodnie z zasadami efektywnego wykorzystania zasobów. | planuje kolejne etapy przygotowania materiału | Analiza dowodów i deklaracji |
| dobiera narzędzia do nagrywania i edycji | Analiza dowodów i deklaracji | |
| uzasadnia wybór zastosowanych rozwiązań | Analiza dowodów i deklaracji | |
| uwzględnia rozwiązania ograniczające zużycie energii i zasobów cyfrowych | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Optymalizuje treści publikowane na platformie YouTube z wykorzystaniem analizy danych i zasad SEO. | przygotowuje opis, miniaturę i ustawienia SEO | Analiza dowodów i deklaracji |
| analizuje wskaźniki skuteczności publikacji | Analiza dowodów i deklaracji | |
| formułuje wnioski dotyczące optymalizacji działań | Analiza dowodów i deklaracji | |
| proponuje działania zwiększające efektywność strategii | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Analizuje proces komunikacji cyfrowej pod kątem efektywności organizacyjnej, wykorzystania zasobów oraz wpływu środowiskowego i planuje działania doskonalące. | identyfikuje elementy procesu wpływające na wykorzystanie zasobów | Analiza dowodów i deklaracji |
| porównuje dwa warianty organizacji procesu publikacji | Analiza dowodów i deklaracji | |
| wybiera rozwiązanie na podstawie kryteriów jakościowych, organizacyjnych i środowiskowych | Analiza dowodów i deklaracji | |
| opracowuje plan wdrożenia usprawnień | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Projektuje rozwiązania komunikacji cyfrowej możliwe do zastosowania w różnych branżach wspierających zieloną transformację gospodarczą. | analizuje opis przypadku przedsiębiorstwa | Analiza dowodów i deklaracji |
| porównuje możliwe warianty strategii komunikacyjnej | Analiza dowodów i deklaracji | |
| wybiera rozwiązanie według kryteriów jakościowych, organizacyjnych i środowiskowych | Analiza dowodów i deklaracji | |
| opracowuje plan wdrożenia i uzasadnia podjęte decyzje | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Podejmuje odpowiedzialne decyzje dotyczące organizacji procesu tworzenia i publikacji treści cyfrowych, uwzględniając efektywność wykorzystania zasobów, wpływ środowiskowy oraz potrzeby odbiorców. | uzasadnia wybór rozwiązań z uwzględnieniem kryteriów jakościowych i środowiskowych | Analiza dowodów i deklaracji |
| ocenia skutki podjętych decyzji dla procesu i odbiorców | Analiza dowodów i deklaracji | |
| inicjuje działania usprawniające możliwe do wdrożenia w innych organizacjach i projektach wspierających zieloną transformację | Analiza dowodów i deklaracji | |
| wykazuje gotowość do doskonalenia kompetencji w zakresie odpowiedzialnego wykorzystania technologii cyfrowych | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFundacja My Personality Skills
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFundacja My Personality Skills
Program
Program
Dla osiągnięcia celu edukacyjnego zakres tematyczny szkolenia obejmuje:
Dzień 1
1. Wprowadzenie do platformy YouTube na przykładzie promowania przedsiębiorstw realizujących działania na rzecz zielonej transformacji gospodarki, gospodarki o obiegu zamkniętym oraz odnawialnych źródeł energii.
- Wprowadzenie do tematyki (pre-test) oraz omówienie celów szkolenia.
- Znaczenie platformy YouTube w marketingu internetowym i transformacji cyfrowej.
- Przegląd typów treści publikowanych na YouTube z przykładami materiałów promujących zieloną gospodarkę i odnawialne źródła energii.
- Zasady działania algorytmu YouTube.
2. Projektowanie strategii marketingowej kanału YouTube
- Definiowanie celu kanału.
- Określenie grupy docelowej.
- Projektowanie identyfikacji wizualnej.
- Określenie wskaźników skuteczności kampanii.
- Monitorowanie wyników oraz interpretacja danych analitycznych.
- Warsztaty – opracowanie strategii marketingowej dla przedsiębiorstwa realizującego działania na rzecz zielonej transformacji gospodarki, gospodarki o obiegu zamkniętym lub odnawialnych źródeł energii.
3. Planowanie treści wspierających zieloną transformację
- Opracowanie harmonogramu publikacji.
- Tworzenie planu treści dotyczących OZE, GOZ i ochrony środowiska.
- Dobór formatów publikacji.
- Research treści i analiza dobrych praktyk komunikacji cyfrowej.
4.Tworzenie materiału wideo promującego przedsiębiorstwo realizujące działania na rzecz zielonej transformacji gospodarki, gospodarki o obiegu zamkniętym lub odnawialnych źródeł energii.
- Zakładanie kanału.
- Konfiguracja ustawień.
- Organizacja materiałów.
- Przygotowanie środowiska pracy.
5. Produkcja materiałów wideo
- Proces tworzenia treści na Youtube.
- Wybór sprzętu do nagrywania: kamer, mikrofonów, oświetlenia w oparciu m.in o energooszczędność -działania na rzecz rozwoju zrównoważonej konsumpcji i produkcji.
- Analiza zużycia energii podczas tworzenia filmu, nagrywania, tworzenia kampanii reklamowej
- Konfiguracja sprzętu i przydatnych aplikacji.
- Projektowanie i realizacja materiału wideo wraz z analizą procesu jego przygotowania i publikacji.
- Wpływ niewłaściwego zarządzania danymi i ich wpływ na wzrost zużycia energii oraz śladu węglowego
- Zrównoważone zarządzanie produkcją treści wideo, minimalizacja zużycia energii w centrach danych, bezpieczna utylizacja urządzeń elektronicznych
- Automatyzacja tworzenia treści i projektów przyjaznych środowisku – wykład, zadania w grupach
6. Analiza i optymalizacja procesu tworzenia treści cyfrowych zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju
- Analiza cyklu życia treści cyfrowej – od planowania materiału do jego publikacji i archiwizacji.
- Identyfikacja etapów procesu generujących największe zużycie zasobów cyfrowych, energii oraz transferu danych.
- Analiza wpływu wykorzystywanych narzędzi, formatów plików i sposobu publikacji na efektywność procesu oraz ślad środowiskowy.
- Porównanie wariantów organizacji procesu tworzenia i publikacji materiałów wideo z wykorzystaniem kryteriów jakościowych, organizacyjnych i środowiskowych.
- Dobór rozwiązań zwiększających efektywność wykorzystania zasobów cyfrowych oraz ograniczających zużycie energii i transmisję danych.
- Opracowanie rekomendacji usprawniających proces publikacji zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju.
- Przygotowanie planu wdrożenia wybranych usprawnień wraz z uzasadnieniem podjętych decyzji.
- Ocena wpływu wielkości plików, sposobu kompresji, archiwizacji oraz transmisji danych na efektywność wykorzystania zasobów cyfrowych i środowiskowych.
Dzień 2
- Edycja wideo i przygotowanie do publikacji w oparciu m.in o energooszczędność - działania na rzecz rozwoju zrównoważonej konsumpcji i produkcji
- Przegląd popularnych programów do edycji.
- Techniki montażu: cięcia, napisy, przejścia, korekcja kolorów.
- Edycja komputerowa i edycja mobilna.
2.Analiza skuteczności kanału YouTube
- Analiza statystyk kanału.
- Interpretacja danych.
- Ocena skuteczności działań.
- Formułowanie rekomendacji.
- Optymalizacja strategii marketingowej.
- tworzenie miniaturek
- Przygotowanie do publikacji
3. Studium przypadku – projekt strategii komunikacji cyfrowej
- Analiza opisu przypadku przedsiębiorstwa z sektora zielonej gospodarki.
- Identyfikacja problemów organizacyjnych procesu tworzenia i publikacji treści.
- Porównanie dwóch wariantów strategii komunikacyjnej.
- Dobór rozwiązania według kryteriów jakościowych, organizacyjnych i środowiskowych.
- Opracowanie planu wdrożenia wraz z uzasadnieniem podjętych decyzji.
- Przedstawienie rekomendacji wraz z uzasadnieniem wyboru rozwiązania oraz oceną wpływu proponowanych działań na efektywność organizacyjną, wykorzystanie zasobów cyfrowych i realizację celów zrównoważonego rozwoju.
4.Walidacja
- Usługa prowadzi do nabycia kwalifikacji: „Specjalista ds. komunikacji cyfrowej z elementami zrównoważonego rozwoju”
Usługa wpisuje się w założenia Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 (RIS) oraz wspiera kierunki Programu Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019–2030 (PRT WSL) poprzez rozwój kompetencji cyfrowych związanych z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych, internetowych narzędzi do tworzenia i publikacji treści oraz bezpiecznego przetwarzania informacji.
Usługa wspiera cele RIS w zakresie:
- transformacji cyfrowej,
- rozwoju kompetencji cyfrowych,
- wykorzystania technologii informacyjnych i komunikacyjnych (ICT),
- przeciwdziałania wykluczeniu cyfrowemu,
- zwiększania aktywności zawodowej osób dorosłych.
Usługa rozwija kompetencje przekrojowe wspierające adaptację zasobów ludzkich do kierunków transformacji gospodarczej regionu wskazanych w PRT WSL, w szczególności w obszarze:
- PRT 4.2 Technologie informacyjne,
- PRT 4.6 Bezpieczeństwo informacji,
- PRT 4.7 Technologie telekomunikacyjne i informacyjne wspierające przemysł 4.0.
W ramach szkolenia uczestnicy wykorzystują platformę YouTube, YouTube Studio oraz internetowe narzędzia do tworzenia, edycji, publikacji i optymalizacji materiałów wideo. Korzystają z narzędzi do projektowania miniaturek, analizy statystyk kanału, planowania publikacji oraz optymalizacji treści z wykorzystaniem zasad SEO. Usługa obejmuje również rozwijanie kompetencji związanych z bezpiecznym i odpowiedzialnym korzystaniem z usług cyfrowych, ochroną danych, świadomym zarządzaniem treściami internetowymi oraz wykorzystywaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych z uwzględnieniem aspektów środowiskowych i zrównoważonego rozwoju.
Szkolenie wspiera rozwój nowoczesnych kompetencji cyfrowych wykorzystywanych w środowisku internetowym i zawodowym, odpowiadając na kierunki transformacji cyfrowej wskazane w Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz wspierając rozwój kompetencji przekrojowych zgodnych z kierunkami Programu Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019–2030 w obszarze technologii informacyjnych i komunikacyjnych.
Warunki organizacyjne:
- Szkolenie realizowane jest w formie grupowej; maksymalna liczba uczestników wynosi 30 osób
- szkolenie zdalne w czasie rzeczywistym (platforma ClickMeeting
- Usługa obejmuje wykład interaktywny, prezentację narzędzi internetowych, analizę przykładów, studia przypadków, ćwiczenia praktyczne przy komputerze, warsztaty z zakresu tworzenia i konfiguracji kanału YouTube, przygotowywania i edycji materiałów wideo, optymalizacji treści z wykorzystaniem SEO, analizy statystyk kanału oraz planowania strategii publikacji.
- Podczas zajęć uczestnicy wykorzystują platformę YouTube, YouTube Studio oraz narzędzia do edycji materiałów wideo i projektowania grafik.
- Przerwy i walidacja wliczane w czas trwania usługi - zgodnie z harmonogramem
- Zajęcia prowadzone w formie łączącej teorię i ćwiczenia praktyczne,
- Warunkiem ukończenia szkolenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% czasu trwania usługi.
- Metody walidacji efektów uczenia się: Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie, analiza dowodów i deklaracji
Sposób organizacji walidacji i nadzór nad procesem walidacji
Walidacja przeprowadzana jest po zakończeniu części szkoleniowej, w ostatnim dniu usługi, zgodnie z harmonogramem. Proces walidacji realizowany jest przez osobę prowadzącą walidację, inną niż osoba prowadząca szkolenie, co zapewnia rozdzielenie procesu kształcenia od procesu walidacji.
- Walidacja ma na celu potwierdzenie nabycia kwalifikacji „Specjalista ds. komunikacji cyfrowej z elementami zrównoważonego rozwoju”.
Walidacja obejmuje dwie metody weryfikacji efektów uczenia się:
- Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie – obejmuje pytania sprawdzające wiedzę z zakresu funkcjonowania platformy YouTube, planowania strategii rozwoju kanału, zasad optymalizacji treści z wykorzystaniem SEO, analizy statystyk kanału, przygotowania materiałów do publikacji oraz bezpiecznego korzystania z usług cyfrowych i ochrony danych.
- Analiza dowodów i deklaracji – obejmuje ocenę przygotowanych przez uczestnika materiałów, w tym koncepcji kanału YouTube, strategii publikacji, harmonogramu treści, materiału wideo, miniatury, opisu oraz elementów optymalizacji SEO. Ocenie podlega poprawność doboru narzędzi internetowych, zgodność przygotowanych materiałów z założeniami strategii kanału, analiza procesu tworzenia i publikacji treści, porównanie możliwych wariantów organizacji działań, uzasadnienie wyboru zastosowanych rozwiązań, opracowanie propozycji usprawnień oraz uwzględnienie zasad zrównoważonego rozwoju, efektywnego wykorzystania zasobów cyfrowych i odpowiedzialnego korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnych.
Walidacja realizowana jest w ostatnim dniu usługi i trwa 60 minut, zgodnie z harmonogramem usługi. Wyniki walidacji są dokumentowane zgodnie z przyjętymi zasadami dokumentowania procesu walidacji.
Po pozytywnym zakończeniu procesu walidacji uczestnik uzyskuje kwalifikację „Specjalista ds. komunikacji cyfrowej z elementami zrównoważonego rozwoju”. Czas oczekiwania na wydanie certyfikatu wynosi do 5 dni roboczych. Certyfikat w pierwszej kolejności wydawany jest w wersji elektronicznej
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 17 Wprowadzenie do YouTube w komunikacji zielonej transformacji. Wykład interaktywny, prezentacja, współdzielenie ekranu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Wieczorek | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 17 Projektowanie strategii kanału YouTube dla zielonej transformacji. Warsztaty, analiza przykładów, współdzielenie ekranu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Wieczorek | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:15 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 17 Planowanie treści i harmonogramu publikacji. Warsztaty, ćwiczenia praktyczne, praca indywidualna. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Wieczorek | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 17 Tworzenie i konfiguracja kanału YouTube. Pokaz, ćwiczenia praktyczne, współdzielenie ekranu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Wieczorek | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 17 Research treści i analiza dobrych praktyk. Ćwiczenia praktyczne, analiza przykładów. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Wieczorek | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 8 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 9 z 17 Produkcja materiałów oraz analiza procesu publikacji zgodnie z FST. Warsztaty, studium przypadku, ćwiczenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Wieczorek | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 10 z 17 Edycja materiałów wideo i przygotowanie do publikacji. Warsztaty komputerowe, ćwiczenia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Wieczorek | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 12 z 17 Miniatury, opisy i SEO YouTube. Warsztaty, ćwiczenia praktyczne, współdzielenie ekranu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Wieczorek | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 14 z 17 Analiza wyników i optymalizacja strategii. Analiza danych, warsztaty, dyskusja. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Wieczorek | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 16 z 17 Studium przypadku – strategia dla przedsiębiorstwa zielonej transformacji. Praca indywidualna, analiza przypadku. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Wieczorek | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 17 z 17 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 150,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 384,38 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 312,50 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 36,90 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 30,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 521,83 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 424,25 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Krzysztof Wieczorek
Content Creator, który swoją przygodę z platformą YouTube rozpoczął w 2015 roku. Od 2020 roku współpracuje z Polskim Funduszem Multimedialnym oraz firmami działającymi w obszarze finansów oraz odnawialnych źródeł energii i zielonej gospodarki, dla których tworzy i rozwija kanały YouTube oraz strategie komunikacji marketingowej. Dzięki jego wiedzy i zaangażowaniu, wiele z tych kanałów odnosi znaczące sukcesy, przyciągając szeroką widownię. Oprócz współpracy z firmami, Krzysztof prowadzi również popularne social media o charakterze rozrywkowym, które generują miliony wyświetleń, co świadczy o jego umiejętnościach w kreowaniu angażującego contentu. Od 2020 roku stale szkoli pracowników z zakresu marketingu i social media.
W swojej pracy wspiera przedsiębiorców z sektora zielonej gospodarki poprzez świadczenie usług marketingowych zgodnych z ich modelami biznesowymi, obejmujących m.in. tworzenie strategii komunikacji, rozwój kanałów YouTube oraz realizację kampanii promujących rozwiązania proekologiczne. Osoba prowadząca usługę ma doświadczenie zgodne z tematyką usługi zdobyte w ostatnich 5 latach przed publikacją usługi.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Prezentacja, materiały VOD, e-podręcznik
Uczestnicy otrzymują po zakończeniu szkolenia
- zaświadczenie ukończenia szkolenia.
- Certyfikat :
- w pierwszej kolejności wydawany jest w wersji elektronicznej, (w terminie do 5 dniu roboczych)
- w kolejnych dniach roboczych certyfikat w wersji papierowej wysyłany jest pocztą tradycyjną na adres uczestnika
Informacje dodatkowe
- Szkolenie kończy się egzaminem w standardzie MY PERSONALITY SKILLS® - instytucją prowadząca walidację i certyfikację jest Fundacja My Personality Skills, certyfikat wydawany jest po pozytywnym zdaniu egzaminu
- Warunkiem uznania usługi za ukończoną oraz dopuszczenia uczestnika do walidacji jest zachowanie frekwencji na poziomie 80% łącznej liczby godzin usługi
Uwaga
W przypadku korzystania z dofinansowania w wysokości co najmniej 70% przysługuje zwolnienie z podatku VAT
zgodnie z podstawą prawną:
§ 3 ust.1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 roku w sprawie zwolnień od podatku towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz.U. 2025 poz. 832)
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie odbędzie się na platformie ClickMeeting.
Jakie są wymagania sprzętowe oraz oprogramowania ?
Wymagania, które muszą zostać spełnione:
- komputer lub laptop z dostępem do Internetu , kamerką i mikrofonem
- Procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy);
- 2GB pamięci RAM (zalecane 4GB lub więcej);
- System operacyjny taki jak Windows 8 (zalecany Windows 11), Mac OS wersja 10.13 (zalecana najnowsza wersja), Linux, Chrome OS.
Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza internetowego
Rodzaj połączenia | Uczestnik |
Dźwięk | 512 kbps |
Dźwięk + obraz SD | 512 kbps + 1 Mbps |
Dźwięk + obraz HD | 512 kbps + 2 Mbps |
Współdzielenie ekranu (Tryb LiteQ) | 2 Mbps |
Współdzielenie ekranu (Tryb HighQ) | 2 – 5 Mbps |
Współdzielenie ekranu (oparte na przeglądarce) | 1 – 4 Mbps |
Ponieważ ClickMeeting jest platformą opartą na przeglądarce, wymagane jest korzystanie z Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Edge (Chromium), Yandex lub Opera. Pamiętaj, aby korzystać z najaktualniejszej oficjalnej wersji wybranej przeglądarki.
ClickMeeting współpracuje z wszystkimi wbudowanymi w laptopy kamerami oraz większością kamer internetowych.
Aby móc korzystać z usługi na urządzeniach mobilnych, konieczne może być pobranie odpowiedniej aplikacji w iTunes App Store lub Google Play Store. Do korzystania z usługi w pełnym zakresie dźwięku i obrazu, konieczne jest posiadanie kamery internetowej, mikrofonu lub zestawu słuchawkowego, lub głośników podłączonych do urządzenia i rozpoznanych przez Twoje urządzenie i nie powinny być one jednocześnie używane przez żadną inną aplikację.
Uczestnicy nie muszą tworzyć konta ClickMeeting, aby dołączyć do usługi. Zostaną zaproszeni poprzez zaproszenie e-mail z linkiem przekierowującym do pokoju szkoleniowego.
Okres ważności linku aktywacyjnego - od momentu rozpoczęcia szkolenia do momentu zakończenia szkolenia
Podstawą do rozliczenia usługi jest wygenerowanie z sytemu raportu, umożlwiającego identyfikację wszystkich uczestników, oraz zastosowanego narzędzia.