Specjalista Sztucznej Inteligencji AI [biura, kancelarie prawne, rejestracje, marketing, przetwarzanie dokumentów]
Specjalista Sztucznej Inteligencji AI [biura, kancelarie prawne, rejestracje, marketing, przetwarzanie dokumentów]
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Organizacja
- Grupa docelowa usługi
Kurs skierowany jest do osób dorosłych chcących podnieść swoje kompetencje cyfrowe oraz zwiększyć efektywność pracy poprzez praktyczne wykorzystanie narzędzi sztucznej inteligencji (AI). Adresowany jest w szczególności do przedsiębiorców, pracowników firm, specjalistów, freelancerów oraz osób planujących zmianę lub rozwój kariery zawodowej.
Szkolenie dedykowane jest także osobom pracującym w administracji, kancelarii prawnych, marketingu, sprzedaży, edukacji, HR oraz branżach kreatywnych, które chcą automatyzować zadania, usprawniać procesy oraz wykorzystywać AI do analizy danych, tworzenia treści i podejmowania decyzji.
Kurs przeznaczony jest również dla osób bez wykształcenia informatycznego i nie wymaga umiejętności programowania.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji11-09-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Cel ogólny:Przygotowanie uczestników do samodzielnego i profesjonalnego wykorzystywania narzędzi sztucznej inteligencji (AI) w pracy zawodowej i życiu codziennym.
Cele szczegółowe:
1. Nabycie umiejętności projektowania skutecznych promptów i pracy z modelami językowymi (LLM).
2. Poznanie możliwości, ograniczeń i zastosowań narzędzi AI w różnych obszarach.
3. Rozwinięcie kompetencji cyfrowych, krytycznego myślenia i kreatywnego rozwiązywania problemów z wykorzystaniem AI.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik wskazuje znaczenie AI i jak działają modele językowe | Uczestnik opisuje podstawy funkcjonowania AI, rodzaje modeli, zastosowania LLM | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik sprawnie obsługuje interfejs i funkcje AI | Uczestnik wskazuje funkcje Gemini Google, modele, narzędzia, dokonuje porównania z innymi modelami AI | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik tworzy skuteczne prompty | Uczestnik opisuje prawidłową budowę promptu, kontekst, rolę, cel, wymienia błędy | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik projektuje zaawansowane scenariusze promptów | Uczestnik opisuje czym są Prompty złożone, warstwowe, role i struktury | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wdraża AI do realnych zadań | Uczestnik charakteryzuje sposoby użycia AI w obszarach: praca, biznes, edukacja, życie codzienne | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik dobiera właściwy model AI do celu działania | Uczestnik wymienia narzędzia i modele AI | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik stosuje kreatywne działania z wykorzystaniem AI | Uczestnik przeprowadza Symulacje, analizy, coaching, testowanie pomysłów | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik projektuje i wdraża własne rozwiązanie AI | Uczestnik wskazuje metodę tworzenia mini-projektu AI, sposoby integracji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik świadomie i odpowiedzialnie korzysta z AI | Uczestnik opisuje Prawo, etykę, ryzyka, trendy w zastosowaniach AI | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Cel biznesowy
Celem biznesowym kursu jest zwiększenie konkurencyjności uczestników na rynku pracy oraz w firmach poprzez rozwój praktycznych kompetencji cyfrowych i umiejętności efektywnego wykorzystania narzędzi AI do automatyzacji procesów, tworzenia treści, analizy danych i podejmowania decyzji biznesowych. Szkolenie wspiera także rozwój działalności firm i efektywność zespołów, umożliwiając szybsze i bardziej innowacyjne wykonywanie zadań zawodowych.Efekt usługi
Efekty uczenia się (zgodne z PRK 5)
Wiedza:
Uczestnik zna modele AI, ich zastosowania, ograniczenia oraz aspekty etyczne i prawne wykorzystania AI.
Umiejętności:
Uczestnik potrafi projektować prompty, wykorzystywać narzędzia AI oraz tworzyć zautomatyzowane rozwiązania z ich użyciem.
Kompetencje społeczne:
Uczestnik odpowiedzialnie i krytycznie wykorzystuje AI w pracy i życiu prywatnym, świadomy wpływu technologii na otoczenie.
System oceniania i zaliczenia
Wariant B – kurs bez pracy końcowej (skala 0–50 pkt)
- Frekwencja: max 10 pkt (20%)
- Test końcowy: max 40 pkt (80%)
- Próg zaliczenia: 30 pkt / 50 pkt (60%)
- Egzamin online, niezależny od procesów nauczania
Metoda potwierdzenia osiągnięcia efektu usługi
Egzamin automatyczny online na platformie Moodle, test wielokrotnego wyboru, złożony z 40 pytań.
Czas egzaminu: 1h
Egzamin dostępny dopiero od dnia egzaminu, z jednokrotnym podejściem oraz możliwością 1 poprawki w ustalonym terminie
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Dodatkowe pliki
Program
Program
Blok / Moduł | Treści nauczania | Liczba godzin | Efekty uczenia się |
Blok 1. Wprowadzenie do AI i LLM | Podstawy sztucznej inteligencji, modele językowe (LLM), najważniejsze pojęcia, możliwości i ograniczenia AI. | 1 | Uczestnik rozumie podstawowe pojęcia związane z AI oraz potrafi wskazać zastosowania modeli językowych. |
Blok 2. Gemini + ChatGPT + Claude – interfejs i funkcje | Omówienie i porównanie trzech najpopularniejszych modeli AI. Interfejs, funkcje, mocne i słabe strony, dobór narzędzia do zadania. | 2 | Uczestnik sprawnie korzysta z ChatGPT, Gemini i Claude oraz potrafi dobrać odpowiednie narzędzie do konkretnego celu. |
Blok 3. Podstawy projektowania promptów – Prompt Engineering | Budowa skutecznych promptów, określanie celu, roli, kontekstu, najczęstsze błędy i dobre praktyki. | 1 | Uczestnik tworzy poprawne i skuteczne prompty zwiększające jakość odpowiedzi AI. |
Blok 4. Zaawansowane techniki – Context Engineering | Zarządzanie kontekstem, instrukcje systemowe, wieloetapowe zadania, praca na dokumentach, optymalizacja jakości odpowiedzi. | 2 | Uczestnik projektuje złożone scenariusze wykorzystujące Context Engineering oraz efektywnie zarządza kontekstem rozmowy z AI. |
Blok 5. Praktyczne zastosowania AI | Wykorzystanie AI w pracy biurowej, marketingu, edukacji, analizie danych, tworzeniu treści, automatyzacji oraz codziennych zadaniach. | 2 | Uczestnik wykorzystuje AI do rozwiązywania rzeczywistych problemów zawodowych i prywatnych. |
Blok 6. Generowanie obrazów, muzyki i filmów | Przegląd narzędzi AI do tworzenia grafiki, materiałów wideo oraz muzyki. Tworzenie materiałów multimedialnych z wykorzystaniem AI. | 1 | Uczestnik potrafi dobrać odpowiednie narzędzie AI do generowania materiałów multimedialnych. |
Blok 7. Dodatkowe zastosowania AI – NotebookLM jako baza wiedzy | Tworzenie własnych baz wiedzy, analiza dokumentów, praca z wieloma źródłami informacji, przygotowywanie raportów i podsumowań z wykorzystaniem NotebookLM. | 2 | Uczestnik wykorzystuje NotebookLM do organizacji wiedzy, analizy dokumentów i wspomagania pracy eksperckiej. |
Blok 8. Etyka, bezpieczeństwo i przyszłość AI | Odpowiedzialne korzystanie z AI, bezpieczeństwo danych, aspekty prawne, ograniczenia modeli oraz kierunki rozwoju sztucznej inteligencji. | 1 | Uczestnik świadomie i odpowiedzialnie korzysta z narzędzi AI, uwzględniając kwestie etyczne i bezpieczeństwa. |
Egzamin końcowy | Test wiedzy i zadanie praktyczne. | 1 | Weryfikacja osiągnięcia efektów uczenia się. |
Razem | 13 godzin |
* 1 godzina szkoleniowa wynosi 60 minut zegarowych.
** egzamin wliczony w czas szkolenia
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 13 Blok 1. Wprowadzenie do AI i LLM | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Krzemień | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 13 Blok 2. Gemini + ChatGPT + Claude - interfejs i funkcje | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Krzemień | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 3 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 13 Blok 2. Gemini + ChatGPT + Claude - interfejs i funkcje | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Krzemień | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 13 Blok 3. Podstawy projektowania promptów - prompt engineering | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Krzemień | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 13 Blok 4. Zaawansowane techniki - context engineering | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Krzemień | Data realizacji zajęć 16-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:59 | Liczba godzin 01:59 |
Przedmiot / temat 7 z 13 Blok 5. Praktyczne zastosowania AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Krzemień | Data realizacji zajęć 17-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:59 | Liczba godzin 01:59 |
Przedmiot / temat 8 z 13 Blok 6. Generowanie obrazów/muzyki/filmów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Krzemień | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 13 Blok 7. Dodatkowe zastosowania AI - NotebookLM jako baza wiedzy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Krzemień | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 10 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:45 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 11 z 13 Blok 7. Dodatkowe zastosowania AI - NotebookLM jako baza wiedzy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Krzemień | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 13 Blok 8. Etyka, bezpieczeństwo i przyszłość ai | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sebastian Krzemień | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 13 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 12:58 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 11:28 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 16:28 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 300,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,26 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,26 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 12:58 |
Prowadzący
Prowadzący
Sebastian Krzemień
W 2025 roku przeprowadził kilkanaście szkoleń cyfrowych dla różnorodnych grup odbiorców, w tym dal fundacji, Urzędów pracy, osób niepełnosprawnych i obcokrajowców.
Na co dzień współtworzy w firmie InvertArt programy szkoleniowe w oparciu o potrzeby rynku i doświadczenie.
Współpracuje z Uniwersytetem Bielsko Bialskim UBB.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały szkoleniowe, prezentacje trenerów, zostaną przekazane po kursie na wskazane adresy mailowe kursantów.
Kursanci maja prawo do korzystania z tych materiałów, ale zgodnie z prawami autorskimi, materiały nie mogą być powielane, ani udostępniane osobom trzecim.
Wymagane 80% obecności na zajęciach aby zaliczyć Kurs. Monitorowanie za pomocą obecności na kamerze. Screeny z logowania zbierane jako potwierdzenie obecności na zajęciach
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa jest podpisanie z InvertArt IFG umowy szkoleniowej, przed rozpoczęciem kursu. Umowa zostanie przesłana na wskazany adres email.
Honorowane są umowy wykonane w formie skanu, podpisane podpisem zaufanym lub kwalifikowanym.
Informacje dodatkowe
KODY DOSTĘPOWE ZOSTANĄ UDOSTEPNIONE OPERATOROM FUNDUSZY UE PO STWIERDZENIU MINIMALNEJ LICZBY UCZESTNIKÓW, NA TYDIEŃ PRZED ROZPOCZĘCIEM KURSU!
PODSTAWA ZWOLNIENIA Z VAT: Art. 113 ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (VAT)
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Własny komputer z dostępem do Internetu.
Wymagania systemowe i sprzętowe:
- iOS: wersja 11 lub nowsza
- Android: wersja 5.0 lub nowsza
- Windows: 10, kompilacja 14393 lub nowsza
- Mac: macOS 10.13 lub nowszy
- Przeglądarki internetowe: najnowsze wersje Safari, Internet Explorer 11, Chrome, Edge lub Firefox
- Połączenie internetowe: aktywne łącze przewodowe lub bezprzewodowe (3G, 4G, LTE) z minimalną przepustowością 1,5 Mbps w obie strony dla transmisji wideo w jakości HD 720p.
Zajęcia realizowane są w formie praktycznych ćwiczeń na przygotowanych materiałach dydaktycznych i narzędziach programowych, prowadzone online za pomocą platform Teams, Zoom lub Google Meet z możliwością udostępniania ekranu i interaktywnej pracy uczestników.
Linki do kolejnych spotkań przekazywane mailowo.