Narząd żucia połączony z ciałem - szkolenie
Narząd żucia połączony z ciałem - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Zdrowie publiczne
- Grupa docelowa usługi
Fizjoterapeuci, technicy fizjoterapii, studenci fizjoterapii, studenci medycyny, lekarze, stomatolodzy, masażyści, terapeuci manualni, osoby wykorzystujące w swojej pracy tajniki anatomii człowieka, w tym w szczególności głowy i szyi.
- Minimalna liczba uczestników8
- Maksymalna liczba uczestników22
- Data zakończenia rekrutacji27-11-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do samodzielnego przeprowadzania diagnostyki funkcjonalnej i podstawowej terapii pacjenta stomatologicznego z uwzględnieniem zależności pomiędzy narządem żucia, postawą ciała, górnym odcinkiem szyjnym kręgosłupa, funkcją języka oraz układem wisceralnym. Uczestnik po zakończeniu szkolenia analizuje wzorce kompensacyjne, wykonuje badanie posturalne, dobiera testy diagnostyczne oraz planuje postępowanie terapeutyczne w pracy z pacjentem z zaburzeniami narządu żucia.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje zależności pomiędzy narządem żucia a pozostałymi układami organizmu. | omawia wpływ postawy ciała na funkcjonowanie narządu żucia | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| rozróżnia zależności pomiędzy zaburzeniami posturalnymi a TMD | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| identyfikuje wpływ układu wisceralnego na funkcjonowanie narządu żucia | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| charakteryzuje zależności pomiędzy funkcją języka a zaburzeniami narządu żucia | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wykonuje analizę posturalną pacjenta w kontekście zaburzeń narządu żucia. | ocenia ustawienie głowy i szyi | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| analizuje krzywizny kręgosłupa szyjnego | Analiza dowodów i deklaracji | |
| identyfikuje wzorce kompensacyjne organizmu | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| interpretuje wyniki podstawowej analizy posturalnej | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Przeprowadza badanie funkcjonalne górnego odcinka szyjnego kręgosłupa | wykonuje podstawowe testy bezpieczeństwa | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| lokalizuje ograniczenia ruchomości segmentów C1 i C2 | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| ocenia funkcję stawu szczytowo-potylicznego | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| interpretuje wyniki badania funkcjonalnego | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Dobiera podstawowe techniki terapeutyczne stosowane w terapii pacjentów stomatologicznych | dobiera techniki normalizacji segmentów C1 i C2 | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| planuje terapię górnego odcinka szyjnego | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| dobiera postępowanie wspomagające przed podniesieniem pionowego wymiaru zwarcia | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| uzasadnia wybór zastosowanych technik terapeutycznych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Przeprowadza ocenę funkcji języka i podstawowe badanie logopedyczne | ocenia pozycję spoczynkową języka | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| ocenia typ przełykania | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| przeprowadza ocenę wędzidełka języka | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| identyfikuje wskazania do współpracy z neurologopedą | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dzień 1
Moduł 1. Interakcje narządu żucia z organizmem człowieka
- holistyczne podejście do pacjenta stomatologicznego,
- zależności pomiędzy narządem żucia a postawą ciała,
- analiza wzorców kompensacyjnych.
Moduł 2. Diagnostyka posturalna
- analiza kąta czaszkowo-kręgowego,
- analiza przestrzeni funkcjonalnych międzykręgowych,
- analiza trójkąta gnyki,
- testy diagnostyczne różnicujące wpływ postawy na TMD.
Moduł 3. Diagnostyka i terapia górnego odcinka szyjnego
- ocena krzywizny kręgosłupa szyjnego,
- restrykcje i rotacje C1-C2,
- badanie kręgosłupa szyjnego,
- testy bezpieczeństwa.
Moduł 4. Część praktyczna
- terapia górnego odcinka szyjnego,
- techniki normalizacji C1 i C2,
- przywracanie równowagi stawu szczytowo-potylicznego,
- analiza posturalna uczestników.
Dzień 2
Moduł 5. Układ wisceralny a narząd żucia
- badanie wisceralne,
- zależności pomiędzy układem pokarmowym a narządem żucia,
- podstawowe techniki terapii wisceralnej.
Moduł 6. Język i funkcje miofunkcjonalne
- anatomia i biomechanika języka,
- pozycja spoczynkowa języka,
- typy przełykania,
- ankyloglosja.
Moduł 7. Podstawowe badanie logopedyczne
- ocena funkcjonalna języka,
- ocena wędzidełka,
- przygotowanie do frenuloplastyki,
- procedury pozabiegowe.
Moduł 8. Współpraca interdyscyplinarna
- współpraca fizjoterapeuty, stomatologa i logopedy,
- planowanie postępowania terapeutycznego,
- autoterapia pacjenta.
Walidacja
Wymagania wstępne: brak
Metody edukacyjne: wykład z prezentacją, pogadanka, pokaz, ćwiczenia praktyczne. Szkolenie realizowane jest w grupie Zajęcia praktyczne odbywają się w parach przy stołach terapeutycznych. Organizator zapewnia odpowiednią ilość stołów (1 stół na 2 uczestników), jednorazowe prześcieradła, rękawiczki, środki do dezynfekcji, materiały szkoleniowe, modele anatomiczne oraz pomoce dydaktyczne wykorzystywane podczas ćwiczeń praktycznych. Każdy uczestnik otrzymuje skrypt szkoleniowy.
Szkolenie jest realizowane w godzinach zegarowych. Przerwy wliczają się w czas trwania szkolenia. Szkolenie jest podzielone na część teoretyczną, która jest zaplanowana na 7h oraz część praktyczną zaplanowaną na 8h.
Walidacja trwa 1 godz. Walidacja wlicza się w czas trwania szkolenia. Walidacja jest prowadzona w oparciu o test teoretyczny pisemny, analizę dowodów i deklaracji oraz obserwację w warunkach symulowanych.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 11 Interakcje narządu żucia z organizmem człowieka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Julia Rutkowska | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 2 z 11 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 3 z 11 Diagnostyka posturalna | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Julia Rutkowska | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 4 z 11 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 11 Diagnostyka i terapia górnego odcinka szyjnego. Część praktyczna | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Julia Rutkowska | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:45 |
Przedmiot / temat 6 z 11 Układ wisceralny a narząd żucia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Julia Rutkowska | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 7 z 11 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 8 z 11 Język i funkcje miofunkcjonalne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Julia Rutkowska | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 9 z 11 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 10 z 11 Podstawowe badanie logopedyczne. Współpraca interdyscyplinarna | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Julia Rutkowska | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 03:15 |
Przedmiot / temat 11 z 11 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 500,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 218,75 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 218,75 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Julia Rutkowska
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Szkolenie realizowane jest w grupie Zajęcia praktyczne odbywają się w parach przy stołach terapeutycznych. Organizator zapewnia odpowiednią ilość stołów (1 stół na 2 uczestników), jednorazowe prześcieradła, rękawiczki, środki do dezynfekcji, materiały szkoleniowe, modele anatomiczne oraz pomoce dydaktyczne wykorzystywane podczas ćwiczeń praktycznych. Każdy uczestnik otrzymuje skrypt szkoleniowy.
Warunki uczestnictwa
W przypadku szkoleń dofinansowanych warunkiem uczestnictwa w szkoleniach jest założenie przez Uczestnika konta w Bazie Usług Rozwojowych oraz spełnienie warunków, które są przedstawione przez danego Operatora, do którego składane są dokumenty o dofinansowanie do usługi rozwojowej.
Informacje dodatkowe
W przypadku zgłoszenia się na usługę osoby z niepełnosprawnościami - usługa zostanie dostosowana do jej potrzeb.
Usługa szkoleniowa jest zwolniona z VAT stosownie do treści § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 roku w sprawie zwolnień od podatku towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień zwolnione od podatku od towarów i usług są usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego, finansowane w co najmniej 70% ze środków publicznych, oraz świadczenie usług i dostawa towarów ściśle z tymi usługami związane.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe