Szkolenie Pierwotne bóle głowy – skuteczna terapia w oparciu o FRSc
Szkolenie Pierwotne bóle głowy – skuteczna terapia w oparciu o FRSc
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Medycyna
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie to dedykowane jest absolwentom kursu Medycyny Manualnej – fizjoterapeutów oraz lekarzy zainteresowanych problemem bólów głowy.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji14-10-2027
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie Pierwotne bóle głowy – skuteczna terapia w oparciu o FRSc przygotowuje kursanta do samodzielnego i skutecznego diagnozowania powstawania bólów głowy oraz dostosowywania terapii do konkretnego przypadku.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozróżnia najczęstsze pierwotne bóle głowy (np. migrena, napięciowy, TAC/klaster) i wskazuje cechy różnicujące | poprawnie przypisuje typ bólu głowy na podstawie opisu przypadku | Test teoretyczny |
| poprawnie łączy mechanizm z objawami i konsekwencją dla terapii | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Przygotowuje, planuje i przeprowadza badania pacjenta | Wykonuje badania w sposób bezpieczny, świadomy i dostosowany do pacjenta, z poszanowaniem granic i komfortu terapeutycznego. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| formułuje wnioski kliniczne i stawia robocze rozpoznanie funkcjonalne w ujęciu FRSc | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| dobiera i wykonuje techniki terapeutyczne FRSc adekwatne do typu bólu głowy i wyniku badania | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Kształcenie realizowane jest w formie pozaszkolnej wskazanej w art. 117 ust. 1 a) pkt 5) Prawa Oświatowego, tj. w formie innych kursów umożliwiających uzyskiwanie i uzupełnianie wiedzy i umiejętności – kursy dokształcające.
Kształcenie ma charakter stacjonarny, jest jednostopniowe i trwa trzy dni.
Kształcenie ma charakter stacjonarny, jest jednostopniowe i trwa trzy dni. Są to zajęcia teoretyczno- pratykczne. Uczestnicy pracują w parach i wykonują poznane techniki na sobie nawzajem, pracując przy kozetkach, znajdujących się na specjanie przygotowanej sali, z użyciem narzędzi.
Walidacja treści poznanych na szkoleniu polega na przeprowadzeniu testu pisemnego zawierającego pytania zamknięte. Walidacja w formie obserwacji w warunkach symulowanych polega na obserwacji uczestników szkolenia wykonujących poznane techniki na sobie nawzajem. Walidacja pozwala określić nabyte przez uczestnika umiejętności oraz zaprezentować poznane techniki pracy z pacjentem. Walidacja prowadzona jest przez osobę walidującą na koniec szkolenia. Uczestnicy otrzymają informację zwrotną o wynikach walidacji (pozytywna/negatywna) na koniec szkolenia.
Liczba godzin kursu: 24 godziny zegarowe
Liczba godzin teoretycznych: 10 godzin
Liczba godzin praktycznych: 14 godzin
Przerwy nie są wliczone w liczbę godzin usługi.
Dzień I
10:00 - 12:00
Definicje bólu głowy. Klasyfikacja bólów głowy i twarzy wg ICHD-3. Epidemiologia bólów głowy. Migrena — kryteria rozpoznania, podział migren, fazy napadu migrenowego.
12:00 - 12:15
Przerwa
12:15 - 14:15
Migrena — patogeneza, powikłania, czynniki prowokujące, chronifikacja migren, związek migreny z innymi chorobami. Pozafarmakologiczne metody leczenia migren.
14:15 - 15:00
Przerwa
15:00 - 16:30
Napięciowe bóle głowy — kryteria rozpoznania wg ICHD-3, patogeneza, niefarmakologiczne metody leczenia. Trójdzielno-autonomiczne bóle głowy — podział, kryteria rozpoznania wg ICHD-3, niefarmakologiczne metody leczenia.
16:30 - 16:45
Przerwa
16:45 - 18:00
Neuralgia nerwu trójdzielnego — kryteria rozpoznania wg ICHD-3, podział, anatomia nerwu trójdzielnego, przyczyny i leczenie. Neuralgia językowo-gardłowa — kryteria rozpoznania wg ICHD-3, przyczyny, anatomia nerwu językowo-gardłowego. Czerwone flagi w bólach głowy — kiedy odesłać pacjenta do specjalisty.
Dzień II
09:00 - 11:30
Podsumowanie dnia poprzedniego: różnicowanie pierwotnych bólów głowy. Nerwy czaszkowe — anatomia i funkcje. Zajęcia praktyczne: splot oczodołowy — mobilizacja nosa i przegrody nosa, DN pęczków oczodołowych, DN mięśnia skroniowego. Splot podpotyliczny — ekwiwalent manipulacji dystrakcyjnej C0–C1, opracowanie manualne mięśni podpotylicznych, DN mięśni podpotylicznych, praca na lipodynii głowowej.
11:30 - 11:45
Przerwa
11:45 - 14:15
Splot skrzydłowy — DN, mobilizacja szwu skroniowo-jarzmowego. Kość gnykowa i łańcuch przełykania — badanie kości gnykowej, mobilizacja kości gnykowej, test „zęby na zęby”, opracowanie manualne mięśni nadgnykowych i podgnykowych. Łańcuch żucia i stawy skroniowo-żuchwowe — mięsień żwacz, mięsień skroniowy, mięsień skrzydłowy boczny, techniki manualne i DN, odreagowanie lokalnych lipodynii, badanie zakresu ruchomości żuchwy, test „3 palce”, korelacja wad zgryzu z bólami głowy.
14:15 - 15:00
Przerwa
15:00 - 16:00
Zwój skrzydłowo-podniebienny — anatomia, korelacje z bólami głowy, terapia. Skrwawianie uszu. Podsumowanie i wnioski dotyczące terapii pierwotnych bólów głowy.
16:00 - 16:15
Przerwa
16:15 - 17:00
Wprowadzenie do roli czynnika synkinetycznego w bólach głowy. Szklaki synkinetyczne zaangażowane w bóle głowy i ich korelacje z układem żylnym.
Dzień III
08:00 - 10:30
Szlaki gryzienie-żucie oraz ssanie-przełykanie. Związki zaburzeń szlaków synkinetycznych z bólami głowy. Oddziaływania na zaburzenia synkinez wpływające na redukcję napięciowych bólów głowy i migren. Terapia dysfunkcji synkinetycznych w bólach głowy.
10:30 - 11:00
Przerwa
11:00 - 12:30
Praca z pacjentami — część 1 i 2. Analiza objawów, różnicowanie dolegliwości, dobór strategii terapeutycznej w odniesieniu do bólów głowy i struktur omawianych podczas szkolenia.
12:30 - 12:45
Przerwa
12:45 - 14:15
Praca z pacjentami — część 3 i 4. Integracja diagnostyki, technik manualnych, DN, pracy na lipodyniach, strukturach czaszkowo-żuchwowych i elementach synkinetycznych. Podsumowanie szkolenia, wnioski dotyczące terapii pierwotnych bólów głowy. Zakończenie kursu.
14:15 - 14:30
Przerwa
14:30 - 15:30
Podsumowanie. Pytania i odpowiedzi.
15:30-16:00
Przeprowadzenie walidacji
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 22 Definicje bólu głowy. Klasyfikacja bólów głowy i twarzy wg ICHD-3. Epidemiologia bólów głowy. Migrena — kryteria rozpoznania, podział migren, fazy napadu migrenowego. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Iwona Kurek-Krzyżewska | Data realizacji zajęć 15-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 22 Migrena — patogeneza, powikłania, czynniki prowokujące, chronifikacja migren, związek migreny z innymi chorobami. Pozafarmakologiczne metody leczenia migren. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Iwona Kurek-Krzyżewska | Data realizacji zajęć 15-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 4 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 22 Napięciowe bóle głowy — kryteria rozpoznania wg ICHD-3, patogeneza, niefarmakologiczne metody leczenia. Trójdzielno-autonomiczne bóle głowy — podział, kryteria rozpoznania wg ICHD-3 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Iwona Kurek-Krzyżewska | Data realizacji zajęć 15-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 22 Neuralgia nerwu trójdzielnego — kryteria rozpoznania wg ICHD-3, podział, anatomia nerwu trójdzielnego, przyczyny i leczenie. Neuralgia językowo-gardłowa — kryteria rozpoznania wg ICHD-3, przyczyny | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Iwona Kurek-Krzyżewska | Data realizacji zajęć 15-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:45 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 8 z 22 Podsumowanie dnia poprzedniego: różnicowanie pierwotnych bólów głowy. Nerwy czaszkowe — anatomia i funkcje. Zajęcia praktyczne: splot oczodołowy — mobilizacja nosa i przegrody nosa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Iwona Kurek-Krzyżewska | Data realizacji zajęć 16-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 9 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 22 Splot skrzydłowy — DN, mobilizacja szwu skroniowo-jarzmowego. Kość gnykowa i łańcuch przełykania | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Iwona Kurek-Krzyżewska | Data realizacji zajęć 16-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 11 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 12 z 22 Zwój skrzydłowo-podniebienny — anatomia, korelacje z bólami głowy, terapia. Skrwawianie uszu. Podsumowanie i wnioski dotyczące terapii pierwotnych bólów głowy. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Iwona Kurek-Krzyżewska | Data realizacji zajęć 16-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 22 Wprowadzenie do roli czynnika synkinetycznego w bólach głowy. Szklaki synkinetyczne zaangażowane w bóle głowy i ich korelacje z układem żylnym. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Iwona Kurek-Krzyżewska | Data realizacji zajęć 16-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 15 z 22 Szlaki gryzienie-żucie oraz ssanie-przełykanie. Związki zaburzeń szlaków synkinetycznych z bólami głowy. Oddziaływania na zaburzenia synkinez wpływające na redukcję napięciowych bólów głowy i migren. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Iwona Kurek-Krzyżewska | Data realizacji zajęć 17-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 16 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 17 z 22 Praca z pacjentami — część 1 i 2. Analiza objawów, różnicowanie dolegliwości, dobór strategii terapeutycznej w odniesieniu do bólów głowy i struktur omawianych podczas szkolenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Iwona Kurek-Krzyżewska | Data realizacji zajęć 17-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 18 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 19 z 22 Praca z pacjentami — część 3 i 4. Integracja diagnostyki, technik manualnych, DN, pracy na lipodyniach, strukturach czaszkowo-żuchwowych i elementach synkinetycznych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Iwona Kurek-Krzyżewska | Data realizacji zajęć 17-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 20 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 21 z 22 Podsumowanie. Pytania i odpowiedzi. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Iwona Kurek-Krzyżewska | Data realizacji zajęć 17-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 22 z 22 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 20:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 27:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 450,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 450,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 102,08 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 102,08 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Iwona Kurek-Krzyżewska
Jest absolwentem AM w Białymstoku wydziału lekarskiego. Tytuł doktora nauk medycznych obroniła na AM w Bydgoszczy pod kierunkiem Prof. Jana Talara w 2002 roku
Prowadzi NZOZ Neuromed zajmując się pacjentami neurologicznymi w poradni, kieruje Działem Rehabilitacji oraz osobiście pracuje manualnie z pacjentami, z pierwotnymi bólami głowy, wykorzystując zdobytą wiedzę podczas licznych szkoleń i kursów.
Posiada doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą wprowadzenia danych dotyczących oferowanej usługi do BUR.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują skrypt, certyfikat ozdobny oraz zaświadczenie o ukończeniu kursu wystawione zgodnie z rozporządzeniem MEN z dn. 19 marca 2019 w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych.
W trakcie kursu zapewnione są środki ochrony osobistej, materiały dezynfekcyjne oraz narzędzia (na czas trwania kursu).
Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lub w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo. Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu. Usługa rozwojowa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują na usługi siebie oraz swoich pracowników i korzystają z dofinansowania, a następnie świadczą usługi w zakresie tej samej temat
Informacje dodatkowe
Szkolenie to kurs praktyczny, który nauczy Cię skutecznie diagnozować, pozwoli zrozumieć mechanizmy powstawania bólów głowy oraz dostosować terapię do konkretnego przypadku. Te szkolenie to unikatowe połączenie medycyny opartej na faktach (EBM) ze skutecznymi technikami FRSc dedykowanymi leczeniu bólów głowy. Szkolenie to dedykowane jest absolwentom kursu Medycyny Manualnej – fizjoterapeutów oraz lekarzy zainteresowanych problemem bólów głowy.
Info:
- https://frsc.pl/p/szkolenie/pierwotne-bole-glowy-skuteczna-terapia-w-oparciu-o-frsc/
- facebook: https://www.facebook.com/szkoleniaskladowski
- instagram: https://www.instagram.com/szkolenia_frsc/
- youtube: https://www.youtube.com/channel/UC2WCmHvEbfQOw4S_hN_J0gw
- e-mail: szkolenia@frsc.pl
- telefon: 795 666 509
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi