Rozwój marki osobistej w mediach społecznościowych. Budowanie profilu na Instagramie i Facebooku, nagrywanie i montaż materiałów video do mediów społecznościowych, obsługa programu Canva oraz wykorzystanie AI – kurs dla początkujących
Rozwój marki osobistej w mediach społecznościowych. Budowanie profilu na Instagramie i Facebooku, nagrywanie i montaż materiałów video do mediów społecznościowych, obsługa programu Canva oraz wykorzystanie AI – kurs dla początkujących
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Marketing
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób zainteresowanych zdobyciem wiedzy i umiejętności z zakresu budowania marki osobistej w mediach społecznościowych, tworzenia treści publikowanych na platformach społecznościowych, wykorzystania narzędzi AI wspierających przygotowywanie materiałów oraz projektowania podstawowych materiałów graficznych i video.
Usługa dedykowana jest w szczególności właścicielom mikro, małych i średnich przedsiębiorstw, osobom prowadzącym działalność gospodarczą, freelancerom, pracownikom działów marketingu i komunikacji, twórcom internetowym oraz osobom planującym rozpoczęcie działalności związanej z tworzeniem i publikowaniem treści w mediach społecznościowych.
Usługa adresowana jest również do uczestników projektów: Kierunek-Rozwój, Regionalny Fundusz Szkoleniowy II, Małopolski Pociąg do Kariery – sezon 1, Nowy Start w Małopolsce z EURESem oraz dla firm w okresowych trudnościach (SWO).
Wymagana jest podstawowa umiejętność obsługi komputera lub smartfona.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji24-09-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do samodzielnego planowania i tworzenia treści w mediach społecznościowych oraz budowania profilu na Instagramie i Facebooku. Uczestnik zdobywa umiejętności projektowania grafik w Canva, wykorzystania AI do tworzenia treści, przygotowywania scenariuszy, nagrywania i montażu krótkich materiałów video oraz publikowania i analizowania efektów działań online.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje zasady budowania marki osobistej w mediach społecznościowych | Rozróżnia cele treści: edukacyjne, relacyjne i sprzedażowe; wyjaśnia znaczenie niszy i jednozdaniowej obietnicy wartości | Test teoretyczny |
| Opisuje rolę lejka marketingowego w planowaniu treści; wskazuje różnice między formatami Reels, karuzelą i Stories | Test teoretyczny | |
| Uczestnik opisuje zasady tworzenia, nagrywania i publikacji treści video w mediach społecznościowych | Opisuje strukturę materiału video (hook, rozwinięcie, zakończenie) | Test teoretyczny |
| Wskazuje zasady nagrywania materiałów video przy użyciu smartfona oraz podstawowe elementy montażu | Test teoretyczny | |
| Opisuje zasady publikacji oraz analizy treści w mediach społecznościowych | Test teoretyczny | |
| Uczestnik planuje działania komunikacyjne marki osobistej w mediach społecznościowych | Formułuje jednozdaniową obietnicę wartości | Analiza dowodów i deklaracji |
| Określa grupę odbiorców, cele publikowanych treści oraz przygotowuje plan publikacji | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Dobiera odpowiednie formaty publikacji do założonych celów komunikacyjnych | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Uczestnik tworzy treści wizualne i video do mediów społecznościowych | Opracowuje BIO i elementy profilu w mediach społecznościowych | Analiza dowodów i deklaracji |
| Przygotowuje grafikę lub okładkę przy wykorzystaniu programu Canva | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Opracowuje scenariusz materiału video | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Przygotowuje materiał do publikacji wraz z opisem i hashtagami | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Przygotowuje krótki materiał video lub jego fragment z wykorzystaniem nagrania smartfonem oraz podstawowych funkcji montażu | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Uczestnik wykorzystuje narzędzia AI w procesie tworzenia treści do mediów społecznościowych | Wykorzystuje narzędzia AI do generowania pomysłów oraz przygotowania szkiców treści | Analiza dowodów i deklaracji |
| Dobiera treści do potrzeb i charakterystyki odbiorców | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Analizuje podstawowe wskaźniki skuteczności publikowanych materiałów | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Ramowy program usługi obejmuje przygotowanie uczestników do planowania, tworzenia, publikowania i analizowania treści w mediach społecznościowych w zakresie budowania marki osobistej. Usługa realizowana jest w formule zdalnej w czasie rzeczywistym i obejmuje zajęcia teoretyczne, zajęcia praktyczne, przerwy oraz walidację efektów uczenia się. Przerwy i walidacja są ujęte w harmonogramie oraz wliczone do łącznego czasu trwania usługi.
Usługa trwa łącznie 24 godziny zegarowe i jest realizowana w ciągu trzech dni szkoleniowych. Program obejmuje zajęcia teoretyczne, ćwiczenia praktyczne, przerwy oraz walidację efektów uczenia się. Przerwy i walidacja są ujęte w harmonogramie oraz wliczone do całkowitego czasu trwania usługi.
Dzień I obejmuje zagadnienia związane z podstawami strategii obecności w mediach społecznościowych. Uczestnicy pracują nad określeniem celu prowadzenia profilu, wyborem niszy i grupy odbiorców, opracowaniem jednozdaniowej obietnicy wartości oraz przygotowaniem podstawowego planu publikacji. Omawiane są cele tworzonych treści, w tym treści edukacyjne, relacyjne i sprzedażowe, a także dobór odpowiednich formatów publikacji, takich jak Reels, karuzele i Stories. Uczestnicy poznają również podstawy budowania lejka marketingowego w mediach społecznościowych.
Kolejna część pierwszego dnia dotyczy projektowania profilu w mediach społecznościowych, ze szczególnym uwzględnieniem profilu na Instagramie. Uczestnicy analizują elementy profilu, takie jak BIO, zdjęcie profilowe, wyróżnione relacje, okładki oraz zasady zachowania spójności wizualnej. W ramach ćwiczeń przygotowują propozycje zmian lub elementów profilu zgodnych z założeniami własnej marki osobistej.
Pierwszy dzień kończy moduł dotyczący wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji w procesie tworzenia treści. Uczestnicy poznają przykłady zastosowania AI do generowania pomysłów, tematów publikacji, szkiców opisów oraz scenariuszy krótkich materiałów video. Omawiane są również zasady odpowiedzialnego korzystania z narzędzi AI, w tym konieczność weryfikowania wygenerowanych materiałów, zachowania własnego stylu komunikacji oraz unikania bezpośredniego kopiowania treści.
Dzień II rozpoczyna się częścią praktyczną dotyczącą obsługi programu Canva. Uczestnicy poznają podstawowe funkcje programu, zasady tworzenia prostych grafik, okładek do Reels, karuzel oraz elementów identyfikacji wizualnej profilu. W ramach ćwiczeń przygotowują przykładowe materiały graficzne przeznaczone do publikacji w mediach społecznościowych.
Następnie uczestnicy przygotowują scenariusze i planują nagrania krótkich materiałów video. Poznają strukturę materiału obejmującą hook, rozwinięcie i zakończenie, a także podstawowe zasady storytellingu. Omawiane jest planowanie sesji nagraniowej, przygotowanie listy ujęć oraz organizowanie nagrań w sposób umożliwiający tworzenie materiałów „na zapas”.
Kolejny moduł dotyczy nagrywania materiałów video smartfonem. Uczestnicy poznają podstawowe zasady ustawienia światła, kadru i dźwięku, znaczenie pierwszych sekund nagrania oraz praktyczne ustawienia nagrywania w warunkach domowych. Omawiane są również proste narzędzia wspierające nagrywanie, takie jak statyw, mikrofon krawatowy i lampa. W ramach ćwiczeń uczestnicy przygotowują i nagrywają krótki materiał video zgodnie z wcześniej opracowanym scenariuszem.
Dzień III obejmuje montaż krótkich materiałów video w aplikacjach CapCut i Instagram. Uczestnicy poznają podstawowe funkcje aplikacji, w tym cięcie nagrań, usuwanie zbędnych fragmentów, dodawanie napisów, muzyki, efektów dźwiękowych i przejść oraz przygotowanie materiału do publikacji. Omawiane są również podstawowe ustawienia eksportu oraz zasady zachowania odpowiedniej jakości obrazu i dźwięku. W ramach ćwiczeń uczestnicy montują przygotowany wcześniej materiał video.
Kolejna część trzeciego dnia dotyczy przygotowania treści do publikacji. Uczestnicy opracowują opisy do rolek, karuzel i innych materiałów, dobierają wezwania do działania, słowa kluczowe i hashtagi oraz poznają podstawy SEO na Instagramie. Omawiane są również zasady planowania publikacji oraz dostosowywania treści do celu komunikacyjnego i grupy odbiorców.
Ostatni moduł merytoryczny obejmuje analizę efektów działań w mediach społecznościowych. Uczestnicy poznają podstawowe statystyki publikowanych materiałów, takie jak zasięg, wyświetlenia, zaangażowanie, zapisania, udostępnienia oraz czas oglądania materiałów video. Uczą się interpretować wyniki i wyciągać proste wnioski służące modyfikowaniu kolejnych publikacji oraz rozwijaniu profilu.
Na zakończenie usługi przeprowadzana jest walidacja efektów uczenia się, podczas której weryfikowane jest osiągnięcie zakładanych efektów w zakresie planowania, tworzenia, przygotowywania i analizowania treści publikowanych w mediach społecznościowych.Walidacja obejmuje test teoretyczny oraz analizę dowodów i deklaracji. Test teoretyczny sprawdza wiedzę uczestnika z zakresu budowania marki osobistej, planowania treści, formatów publikacji, tworzenia materiałów video, wykorzystania AI, obsługi programu Canva oraz podstaw publikacji i analizy treści. Warunkiem zaliczenia testu jest uzyskanie minimum 70% poprawnych odpowiedzi.
Analiza dowodów i deklaracji obejmuje sprawdzenie materiałów przygotowanych przez uczestnika w trakcie usługi. Dowodami mogą być w szczególności: jednozdaniowa obietnica wartości, propozycja BIO profilu, plan publikacji, projekt grafiki lub okładki w Canvie, scenariusz materiału video, przykładowy prompt do narzędzia AI, opis publikacji oraz wnioski z analizy podstawowych statystyk. Dowody mogą zostać przekazane walidatorowi w formie elektronicznej, poprzez udostępnienie pliku, linku, czatu, formularza lub ekranu podczas spotkania online.
Walidację przeprowadza osoba niewłączona w proces kształcenia. Walidator nie prowadzi zajęć dydaktycznych i zostaje włączony wyłącznie na etapie walidacji. Zachowana jest rozdzielność funkcji kształcenia i walidacji.
Usługa realizowana jest z wykorzystaniem metod aktywizujących i interaktywnych, takich jak: miniwykład, prezentacja, ćwiczenia indywidualne, warsztaty, dyskusja moderowana, praca własna, praca w parach lub grupach, analiza przykładów, studia przypadków oraz omawianie efektów pracy uczestników. Forma pracy obejmuje rozmowę na żywo, czat, współdzielenie ekranu, udostępnianie efektów prac oraz wykonywanie zadań praktycznych.
Usługa realizowana jest na platformie ClickMeeting.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 22 Strategia konta: co, gdzie, po co? – teoria 45 minut, praktyka 45 minut | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Staroszyńska | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 22 Profil na Instagramie – teoria 30 minut, praktyka 1 godzina | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Staroszyńska | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 22 AI w tworzeniu treści – teoria 45 minut, praktyka 45 minut | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Radosław Skóra | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 22 Canva – grafiki, karuzele i okładki w praktyce – praktyka 2 godziny 30 minut | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Staroszyńska | Data realizacji zajęć 25-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 8 z 22 Scenariusze krótkich materiałów video – hook, rozwinięcie i zakończenie – teoria 45 minut, praktyka 45 minut | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Radosław Skóra | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 22 Storytelling i planowanie sesji nagraniowej – teoria 30 minut, praktyka 1 godzina | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Radosław Skóra | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 22 Nagrywanie smartfonem – światło, kadr, dźwięk i ustawienia – teoria 30 minut, praktyka 1 godzina | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Radosław Skóra | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 22 Przygotowanie i nagranie materiału video zgodnie ze scenariuszem – praktyka 2 godziny 30 minut | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Radosław Skóra | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 15 z 22 Montaż w CapCut i Instagramie – podstawowe funkcje i przygotowanie materiału – teoria 30 minut, praktyka 1 godzina | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Staroszyńska | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 17 z 22 Samodzielny montaż materiału video – napisy, muzyka, przejścia i eksport – praktyka 2 godziny | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Staroszyńska | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 18 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 19 z 22 Przygotowanie treści do publikacji – opis, CTA, hashtagi i SEO – teoria 30 minut, praktyka 1 godzina | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Staroszyńska | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 20 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 21 z 22 Analiza statystyk i wyciąganie wniosków – teoria 15 minut, praktyka 30 minut | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Staroszyńska | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 22 z 22 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:15 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 19:45 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:15 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 28:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 400,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Radosław Skóra
Od 2020 r. wraz z Sonią Staroszyńską prowadzi własną markę osobistą oraz pomaga klientom i obserwującym w prowadzeniu profili, nagrywaniu filmów, występowaniu przed kamerą, montażu materiałów video oraz rozwijaniu widoczności w Internecie. Specjalizuje się w nagrywaniu, montażu oraz pisaniu scenariuszy. W ciągu ostatnich 24 m-cy przed terminem realizacji usługi zrealizował ponad 200h szkoleń w powyższych zakresach.
Posiadane kwalifikacje oraz doświadczenie zawodowe zostały zdobyte i są stale rozwijane w okresie nie krótszym niż 5 lat przed datą publikacji usługi w BUR
Sonia Staroszyńska
Prowadzi szkolenia stacjonarne oraz kursy online na dedykowanej do tego platformie - aktualna liczba to ponad 600 kursantów, która stale rośnie.
Tworzy grafiki, pisze scenariusze, nagrywa i montuje materiały wideo, a także systematycznie poszerza kompetencje w obszarze sztucznej inteligencji (AI). Szkoli i wykłada od 2011 roku. W ciągu ostatnich 24 m-cy przed terminem realizacji usługi zrealizowała ponad 200h szkoleń w powyższych zakresach.
Posiadane kwalifikacje oraz doświadczenie zawodowe zostały zdobyte i są stale rozwijane w okresie nie krótszym niż 5 lat przed datą publikacji usługi w BUR.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Na początku szkolenia Uczestnicy otrzymują skrypt w wersji elektronicznej, obejmujący materiał dydaktyczny przygotowany dla danego szkolenia, najpóźniej w dniu rozpoczęcia usługi
Warunki uczestnictwa
Uczestnik powinien mieć zapewniony sprzęt komputerowy we własnym zakresie z dostępem do kamery i mikrofonu
Uczestnik wyraża zgodę na utrwalanie jego wizerunku w trakcie realizacji usługi w postaci robienia screenów, aby udokumentować jego udział w usłudze - warunek do rozliczenia usługi. Udział w walidacji jest wymagany do potwierdzenia osiągnięcia efektów uczenia się i uzyskania dokumentu potwierdzającego nabycie kompetencji.
Wymagana obecność minimum 80% - potwierdzona podpisaną przez prowadzących listą obecności i raportami logowań.
Uczestnicy przyjmują do wiadomości, że usługa z dofinansowaniem może być poddana monitoringowi z ramienia Operatora lub PARP i wyrażają na to zgodę.
Organizator zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027.
Informacje dodatkowe
Wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie REGULAMINU usług ZAKLAMERKOWANI.PL na zaklamerkowani.pl
Usługa realizowana jest w ramach działalności Niepublicznej Placówki Kształcenia Ustawicznego
Podstawa zwolnienia z VAT: art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a Ustawy o podatku od towarów i usług
Kurs nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w tym kosztów związanych z dojazdem na usługę, zakwaterowaniem lub wyżywieniem
Zawarto umowę z: WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek-Rozwój, WUP w Krakowie w ramach projektu "Małopolski pociąg do kariery" oraz "Nowy start w Małopolsce z EURES"
PRZED ZAPISEM NA USŁUGĘ, SKONTAKTUJ SIĘ Z ORGANIZATOREM, CELEM POTWIERDZENIA DOSTĘPNOŚCI WOLNYCH MIEJSC NA USŁUDZE!!!
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Wymagania ogólne realizacji szkolenia w formule zdalnej w czasie rzeczywistym:
- Komputer stacjonarny lub notebook wyposażony w mikrofon, głośniki i kamerę internetową z przeglądarką internetową z obsługą HTML 5.
- Monitor o rozdzielczości FullHD.
- Szerokopasmowy dostęp do Internetu o przepustowości co najmniej 25/5 (download/upload) Mb/s.
- Platforma komunikacji – CLICKMEETING
- Link do szkolenia zgodnie z regulaminem zostanie wysłany na minimum 2 dni przed rozpoczęciem usługi
- Oprogramowanie – zdalny pulpit, aplikacja CLICKMEETING
- Linki do szkolenia jest ważny w trakcie trwania całej usługi szkoleniowej
CLICKMEETING:
Wymagania systemowe:
- Połączenie internetowe – szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub 4G/LTE)
- Głośniki i mikrofon – wbudowane, na wtyczkę USB lub połączenie bezprzewodowe Bluetooth
- Kamera internetowa lub kamera internetowa w jakości HD – wbudowana, na wtyczkę UBS lub:
- Kamera HD lub kamkorder z kartą przechwytywania wideo
- Oprogramowanie kamery wirtualnej do użytku z oprogramowaniem do transmisji, np. OBS lub kamery IP
Wymagania sprzętowe:
- Procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy);
- 2GB pamięci RAM (zalecane 4GB lub więcej);
- System operacyjny taki jak Windows 10 (zalecany Windows 11), Mac OS wersja 13 (zalecana najnowsza wersja), Linux, Chrome OS;
- Ponieważ ClickMeeting jest platformą opartą na przeglądarce internetowej, wymagane jest korzystanie z ich najaktualniejszych oficjalnych wersji, takich jak Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Edge, Opera oraz Yandex. e. Aby móc korzystać z serwisu (włączając w to udział w konferencjach online) na wybranych urządzeniach mobilnych, wymagane jest pobranie odpowiedniej aplikacji ze sklepu internetowego iTunes lub Google Play. Do korzystania z serwisu w pełnym zakresie audiowideo niezbędne jest podłączenie w czasie konferencji prawidłowo działających słuchawek lub głośników, kamery oraz mikrofonu. Urządzenia te nie powinny być jednocześnie używane przez jakiekolwiek inne aplikacje.