Szkolenie: Wykorzystanie narzędzi AI w zielonym biznesie – innowacyjne przedsiębiorstwo przyszłości.
Szkolenie: Wykorzystanie narzędzi AI w zielonym biznesie – innowacyjne przedsiębiorstwo przyszłości.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaEkologia i rolnictwo / Ochrona środowiska
- Grupa docelowa usługi
Osoby dorosłe chcące podnieść swoje umiejętności i kwalifikację cyfrowe w zakresie AI oraz zrównoważonego rozwoju
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników25
- Data zakończenia rekrutacji09-10-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestników do wykorzystania narzędzi AI do analizy i optymalizacji procesów przedsiębiorstwa w celu ograniczania zużycia energii, materiałów, wody oraz ilości odpadów. Uczestnik będzie przygotowany do identyfikowania nieefektywności, analizy danych środowiskowych oraz projektowania rozwiązań AI wspierających efektywność energetyczną i materiałową.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Analizuje możliwości wykorzystania narzędzi AI do ograniczania środowiskowego oddziaływania procesów przedsiębiorstwa | identyfikuje proces przedsiębiorstwa, w którym występuje zużycie energii, materiałów, wody lub powstawanie odpadów | Test teoretyczny |
| wskazuje zasoby wykorzystywane w analizowanym procesie | Test teoretyczny | |
| identyfikuje element procesu mogący powodować nieefektywne wykorzystanie zasobów | Analiza dowodów i deklaracji | |
| dobiera rodzaj narzędzia AI odpowiedni do analizy wskazanego problemu | Test teoretyczny | |
| określa oczekiwany efekt środowiskowy zastosowania rozwiązania AI. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Analizuje dane dotyczące zużycia zasobów przedsiębiorstwa z wykorzystaniem narzędzi AI | porządkuje dane dotyczące zużycia energii, materiałów lub wody | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| wykorzystuje narzędzie AI do identyfikacji zależności i nieefektywności w analizowanym procesie | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| interpretuje wyniki analizy danych w kontekście efektywnego gospodarowania zasobami | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| formułuje wnioski dotyczące możliwości ograniczenia zużycia zasobów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wskazuje dane wymagające dalszego monitorowania. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykorzystuje narzędzia AI do identyfikowania możliwości poprawy efektywności energetycznej procesu przedsiębiorstwa. | identyfikuje element analizowanego procesu związany ze zużyciem energii | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| analizuje przekazane dane dotyczące zużycia energii z wykorzystaniem narzędzia AI | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wskazuje możliwość ograniczenia zużycia energii w analizowanym procesie | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| implementuje rozwiązania AI w celu redukcji odpadów (np. systemy prognozujące nadwyżki produkcyjne, optymalizacja logistyki zwrotnej) | Analiza dowodów i deklaracji | |
| wskazuje sposób monitorowania efektu energetycznego proponowanego rozwiązania. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Wykorzystuje narzędzia AI do identyfikowania możliwości poprawy efektywności materiałowej procesu przedsiębiorstwa | identyfikuje materiały wykorzystywane w analizowanym procesie | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| analizuje dane dotyczące zużycia materiałów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| identyfikuje możliwość ograniczenia strat materiałowych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| opracowuje propozycję optymalizacji procesu z wykorzystaniem AI | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wskazuje sposób pomiaru zmiany zużycia materiałów po zastosowaniu rozwiązania | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Opracowuje rozwiązanie wykorzystujące AI do ograniczenia ilości wytwarzanych odpadów w wybranym procesie przedsiębiorstwa. | identyfikuje źródło powstawania odpadów w analizowanym procesie | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| klasyfikuje dane dotyczące ilości lub rodzaju powstających odpadów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wskazuje możliwość wykorzystania AI do ograniczenia powstawania odpadów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| opracowuje propozycję rozwiązania ograniczającego ilość powstających odpadów | Analiza dowodów i deklaracji | |
| określa sposób monitorowania rezultatu środowiskowego zastosowanego rozwiązania | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Automatyzuje proces gromadzenia, przetwarzania i raportowania danych środowiskowych z wykorzystaniem narzędzi AI i automatyzacji procesów. | identyfikuje dane środowiskowe wymagające cyklicznego gromadzenia | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| dobiera narzędzie automatyzacji odpowiednie do określonego procesu | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| projektuje przepływ automatycznego gromadzenia i przetwarzania danych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wykorzystuje narzędzie automatyzacji do przygotowania zestawienia lub raportu | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wskazuje informacje pozwalające na monitorowanie efektu środowiskowego procesu | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Projektuje rozwiązanie wykorzystujące AI do optymalizacji wybranego procesu przedsiębiorstwa z uwzględnieniem kryterium efektywności zasobowej. | identyfikuje problem środowiskowy występujący w wybranym procesie | Analiza dowodów i deklaracji |
| określa zasób wymagający ograniczenia zużycia | Analiza dowodów i deklaracji | |
| dobiera narzędzie AI odpowiednie do zidentyfikowanego problemu | Analiza dowodów i deklaracji | |
| opracowuje sposób wykorzystania AI w analizowanym procesie | Analiza dowodów i deklaracji | |
| przedstawia proponowaną zmianę procesu | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wskazuje oczekiwany efekt środowiskowy | Analiza dowodów i deklaracji | |
| określa sposób monitorowania efektu za pomocą danych lub wskaźnika | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Uwzględnia środowiskowe konsekwencje wdrażania rozwiązań AI w przedsiębiorstwie. | wskazuje środowiskowe korzyści proponowanego rozwiązania | Wywiad swobodny |
| wskazuje potencjalne negatywne konsekwencje środowiskowe wykorzystania rozwiązania cyfrowego | Wywiad swobodny | |
| uzasadnia wybór rozwiązania z uwzględnieniem efektywnego gospodarowania zasobami | Wywiad swobodny | |
| przedstawia propozycję monitorowania efektu środowiskowego | Wywiad swobodny | |
| uzasadnia potrzebę uwzględniania kryteriów środowiskowych przy podejmowaniu decyzji dotyczących wykorzystania technologii AI. | Wywiad swobodny | |
| Efektywnie komunikuje się w zespole stosując zaawansowane techniki komunikacji interpersonalnej | stosuje zasady skutecznej komunikacji interpersonalnej podczas wykonywania zadań zespołowych | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFundacja My Personality Skills
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFundacja My Personality Skills
Program
Program
Powiązanie z Regionalną Strategią Innowacji (RIS):
Inteligentna Specjalizacja: Zielona gospodarka
- gospodarowanie zasobami,
- efektywność energetyczna i materiałowa,
- ograniczanie odpadów,
- technologie wspomagające zarządzanie środowiskiem,
- środowiskowe technologie informacyjne.
Inteligentna Specjalizacja: Technologie informacyjne i komunikacyjne (ICT)
- technologie sztucznej inteligencji i uczenia maszynowego.
Powiązanie z Programem Rozwoju Technologii (PRT):
- 3.6 – Technologie zarządzania środowiskiem – główne powiązanie;
- 4.2 – Technologie informacyjne – główne/uzupełniające powiązanie;
- 3.3 – Technologie gospodarowania odpadami – powiązanie uzupełniające;
- 4.7 – Technologie ICT wspierające Przemysł 4.0 – powiązanie w zakresie analityki danych procesowych i automatyzacji monitoringu.
Oficjalny wykaz PRT potwierdza wskazane obszary 3.3, 3.6, 4.2 i 4.7.
Dodatkowo usługa wpisuje się w założenia FESL 10.17, które obejmuje kompetencje potrzebne w sektorze zielonej gospodarki oraz kompetencje wynikające z RIS/PRT.
W ramach usługi narzędzia AI i automatyzacji nie służą celom marketingowym, lecz są wykorzystywane jako środowiskowe technologie informacyjne do analizy danych, monitorowania i optymalizacji procesów przedsiębiorstwa w celu ograniczenia zużycia zasobów, podniesienia efektywności energetycznej i redukcji odpadów.
Program szkolenia:
Moduł 1. AI jako narzędzie wspierające zieloną transformację przedsiębiorstwa
- pojęcie zielonej gospodarki i zielonych kompetencji;
- gospodarowanie zasobami w przedsiębiorstwie;
- efektywność energetyczna i materiałowa;
- ograniczanie ilości odpadów i strat materiałowych;
- środowiskowe oddziaływanie procesów przedsiębiorstwa;
- identyfikacja procesów wymagających poprawy efektywności zasobowej;
- rola technologii informacyjnych w zarządzaniu środowiskowym;
- możliwości wykorzystania AI do analizy i optymalizacji procesów środowiskowych.
Moduł 2. Podstawy AI i dobór narzędzi do problemów środowiskowych
- podstawowe zasady działania narzędzi AI;
- ChatGPT, DeepSeek, Bielik, Mistral i inne modele językowe;
- ograniczenia i ryzyka wykorzystania AI;
- dobór narzędzia AI do rodzaju danych i problemu;
- formułowanie poleceń do analizy danych środowiskowych;
- ćwiczenie: identyfikacja problemu środowiskowego i dobór narzędzia AI;
- ćwiczenie: przygotowanie polecenia AI do analizy danych dotyczących zużycia zasobów.
Moduł 3. Analiza danych środowiskowych z wykorzystaniem AI
- rodzaje danych środowiskowych w przedsiębiorstwie;
- dane dotyczące zużycia energii;
- dane dotyczące zużycia materiałów;
- dane dotyczące zużycia wody;
- dane dotyczące ilości powstających odpadów;
- przygotowanie danych do analizy;
- wykorzystanie AI do identyfikacji trendów i nieefektywności;
- interpretacja wyników;
- formułowanie rekomendacji;
- ćwiczenie: analiza przykładowego zbioru danych przedsiębiorstwa.
Moduł 4. AI dla efektywności energetycznej
- identyfikacja źródeł zużycia energii;
- analiza danych dotyczących zużycia energii;
- identyfikacja nieefektywności;
- wykorzystanie AI do wykrywania zależności i trendów;
- opracowanie propozycji ograniczenia zużycia energii;
- określenie danych i wskaźników do monitorowania efektu;
- ćwiczenie: opracowanie rozwiązania AI dla wybranego procesu przedsiębiorstwa.
Moduł 5. AI dla efektywności materiałowej i gospodarowania zasobami
- identyfikacja zużycia materiałów;
- analiza strat materiałowych;
- identyfikacja nadmiernego zużycia zasobów;
- wykorzystanie AI do analizy procesu;
- projektowanie zmian ograniczających zużycie materiałów;
- określanie efektu środowiskowego;
- ćwiczenie: analiza procesu i przygotowanie propozycji optymalizacji materiałowej.
Moduł 6. AI w ograniczaniu odpadów
- identyfikacja źródeł powstawania odpadów;
- klasyfikacja danych dotyczących odpadów;
- analiza ilości i struktury odpadów;
- wykorzystanie AI do prognozowania i identyfikowania nieefektywności;
- ograniczanie nadwyżek i strat;
- ponowne wykorzystanie zasobów;
- optymalizacja procesów związanych z gospodarką materiałową;
- ćwiczenie: opracowanie rozwiązania AI ograniczającego ilość odpadów.
Moduł 7. Automatyzacja procesów środowiskowych z wykorzystaniem AI
- Make.com, Zapier i n8n jako narzędzia automatyzacji;
- automatyczne pobieranie i porządkowanie danych;
- automatyczne przetwarzanie danych środowiskowych;
- generowanie zestawień i raportów;
- automatyczne monitorowanie wybranych wskaźników;
- projektowanie przepływu automatyzacji;
- ćwiczenie: stworzenie automatycznego przepływu gromadzenia i przetwarzania danych środowiskowych.
Moduł 8. Środowiskowe technologie informacyjne i projektowanie rozwiązania AI
- środowiskowe technologie informacyjne;
- wykorzystanie Google AI Studio i innych narzędzi AI do pracy z danymi;
- projektowanie prostego rozwiązania wspierającego analizę danych środowiskowych;
- dobór danych wejściowych i oczekiwanego rezultatu;
- określenie sposobu monitorowania efektu środowiskowego.
Moduł 9. Projekt rozwiązania AI dla przedsiębiorstwa
Uczestnik na podstawie danych przykładowego przedsiębiorstwa:
- identyfikuje problem środowiskowy;
- określa zasób wymagający ograniczenia zużycia;
- analizuje dane z wykorzystaniem AI;
- dobiera narzędzie AI;
- projektuje rozwiązanie;
- określa oczekiwany efekt środowiskowy;
- dobiera sposób monitorowania efektu.
Rezultatem ćwiczenia jest projekt rozwiązania AI wspierającego ograniczenie środowiskowego oddziaływania wybranego procesu przedsiębiorstwa.
Moduł 10. Walidacja efektów uczenia się- walidacja wewnętrzna
Walidacja obejmuje:
- test teoretyczny – weryfikacja efektów dotyczących zasad wykorzystania AI, analizy danych środowiskowych, efektywności energetycznej i materiałowej oraz gospodarowania zasobami;
- obserwację w warunkach symulowanych – wykonanie przez uczestnika zadania polegającego na analizie danych i zaprojektowaniu rozwiązania AI;
- analizę dowodów i deklaracji – ocena opracowanego przez uczestnika projektu rozwiązania AI;
- wywiad swobodny – weryfikacja kompetencji społecznych związanych z uwzględnianiem środowiskowych konsekwencji wdrażania rozwiązań AI.
- Walidacja obejmuje sprawdzenie wszystkich określonych w Karcie Usługi efektów uczenia się.
Walidacja zewnętrzna przeprowadzana jest przez niezależnego walidatora w formie testu teoretycznego zgodnie z wymaganiami kwalifikacji. Wynik walidacji znany jest w dniu jej przeprowadzenia, tj. ostatni dzień usługi. Certyfikat wydawany jest w ostatnim dniu szkolenia.
Każdy uczestnik powinien posiadać podstawową umiejętność obsługi komputera.
Organizator szkolenia dostarcza sprzęt komputerowy w liczbie 1szt/os. oraz licencje niezbędne do przeprowadzenia szkolenia
Uczestnicy w trakcie każdego dnia szkoleniowego trwającego więcej niż 4 godziny mają prawo do co najmniej 1 przerwy, trwającej co najmniej 15 minut. Przerwy wliczają się w czas trwania usługi.
Po zakończeniu udziału w usłudze rozwojowej, uczestnik otrzymuje odpowiednie zaświadczenie o jej ukończeniu. Warunkiem uzyskania zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć usługi rozwojowej oraz zaliczenie zajęć w formie testu.
Warunki organizacyjne: Realizacja zadań i ćwiczeń będzie przeprowadzona w taki sposób, aby stopniowo narastał ich stopień trudności, ale ich realizacja była w zasięgu możliwości uczestników.
Usługa obejmuje 13 godzin i 30 minut zegarowych ( 18 h dydaktycznych) w tym przerwy oraz walidacja.
Czasy trwania usługi:
- Zajęcia teoretyczne wraz z przerwami : 6 godzin i 15 minut,
- Zajęcia praktyczne wraz z walidacją: 7 godzin i 15 minut.
Egzamin pozwoli uczestnikom na uzyskanie certyfikatu potwierdzającego kwalifikacje w zakresie: „Specjalista ds. sztucznej inteligencji z elementami zrównoważonego rozwoju”
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 17 Moduł 1: AI jako narzędzie wspierające zieloną transformację przedsiębiorstwa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Węgłowski | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 17 Moduł 2: Podstawy AI i dobór narzędzi do problemów środowiskowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Węgłowski | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 4 z 17 Moduł 3: Analiza danych środowiskowych z wykorzystaniem AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Węgłowski | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 5 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 17 Moduł 4: AI dla efektywności energetycznej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Węgłowski | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 8 z 17 Moduł 5: AI dla efektywności materiałowej i gospodarowania zasobami | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Węgłowski | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 17 Moduł 6: AI w ograniczaniu odpadów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Węgłowski | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 10 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 11 z 17 Moduł 7: Automatyzacja procesów środowiskowych z wykorzystaniem AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Węgłowski | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 17 Moduł 8: Środowiskowe technologie informacyjne i projektowanie rozwiązania AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Węgłowski | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 14 z 17 Moduł 9: Projekt rozwiązania AI dla przedsiębiorstwa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Maciej Węgłowski | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 15 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 16 z 17 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 17 z 17 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 13:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 10:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 15:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 408,30 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 210,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 474,69 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 385,93 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 184,50 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 150,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 184,50 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 150,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 13:30 |
Prowadzący
Prowadzący
Maciej Węgłowski
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnikom zostaną przekazane materiały dydaktyczne w postaci prezentacji PowerPoint wysłanej na adres mailowy, ankiety oraz testy.
Materiały zgodne ze standardem WCAG 2.1
Warunki uczestnictwa
Osoby pełnoletnie zamieszkałe i pracujące na terenie całej Polski
Informacje dodatkowe
Zwolnienie z VAT na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (tekst jednolity Dz.U. z 2020r., poz. 1983)
Organizator zapewnia dostępność osobom ze szczególnymi potrzebami podczas realizacji usług rozwojowych zgodnie z Ustawą z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz.U. 2022 poz. 2240) oraz „Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027”.
W przypadku potrzeby zapewnienia specjalnych udogodnień prosimy o kontakt pod numerem 606 383 797 lub mailem na biuro.develobud@gmail.com przed zapisem na usługę!
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi