Indywidualny kurs języka angielskiego General English B1: Mów po angielsku bez barier! A.Ł

1.Szkolenie adresowane jest do:

• osób dorosłych posiadających znajomość języka angielskiego na poziomie A2,
• osób chcących rozwijać umiejętności komunikacyjne w podstawowych sytuacjach życia codziennego, zawodowego i społecznego,
• osób planujących osiągnięcie i utrwalenie poziomu B1 oraz dalszy rozwój językowy.

2. Forma realizacji usługi

Zajęcia prowadzone są w trybie indywidualnym, w formie stacjonarnej i zdalnej w czasie rzeczywistym. Uczestnik bierze udział w obu formach. Harmonogram rzeczywiście zrealizowanych zajęć może różnić się od zaplanowanego w niniejszej karcie, ze względu na indywidualne potrzeby Uczestnika. Na prośbę Uczestnika czas trwania pojedynczych zajęć może zostać wydłużony do 60 minut, co w przeliczeniu odpowiada 24 godzinom zegarowym zajęć.

Ze względu na krótki czas trwania kursu oraz zajęć, nie przewiduje się przerw w trakcie zajęć, a jeśli takie wystąpią z przyczyn niezależnych, nie będą wliczane do czasu zajęć.

Ewentualne przerwy nie są wliczane do czasu trwania usługi.

3. Czas trwania usługi

Łączna liczba lekcji: 60, jedna godzina dydaktyczna to 45 minut

Podział godzin:

Zajęcia realizowane są w oparciu o metodę Communication First, co oznacza, że nie jest możliwe określenie sztywnego podziału zajęć na zajęcia teoretyczne i praktyczne – każdorazowo, w zależności od potrzeb, zajęcia teoretyczne i praktyczne będą się przenikać, a elementy słownictwa, podstawowych struktur językowych i gramatyki będą wprowadzane w sposób zintegrowany podczas każdych zajęć.

4.Warunki organizacyjne

Kurs prowadzony jest w trybie indywidualnym.

Podczas zajęć stacjonarnych każdy uczestnik posiada:

• • samodzielne stanowisko pracy (stolik/biurko),
  • dostęp do materiałów dydaktycznych wg indywidualnych potrzeb uczestnika (podręcznik, ćwiczenia, materiały autorskie),
  • dostęp do sprzętu audio oraz tablicy suchościeralnej.

W przypadku lekcji zdalnej – uczestnik zapewnia dostęp do komputera/tabletu z kamerą i mikrofonem oraz stabilne łącze internetowe. Lekcje zdalne odbywają się z udziałem platformy Zoom, do której kody dostępowe zostaną opublikowane najpóźniej na 1 dzień przed terminem realizacji zajęć zdalnych.

5. Struktura kursu

Kurs obejmuje 11 modułów tematycznych realizowanych w 31 godzinach dydaktycznych + moduł walidacji – 1 godzina walidacji końcowej (łącznie 32 godziny dydaktyczne po 45 minut).

Każdy moduł zawiera:

• wprowadzenie podstawowego i średnio zaawansowanego słownictwa oraz struktur gramatycznych (B1),
• ćwiczenia komunikacyjne (proste dialogi, odgrywanie ról, pytania i odpowiedzi),
• zadania rozwijające płynność oraz poprawność wypowiedzi w podstawowym zakresie,
• krótkie wypowiedzi ustne oraz proste wypowiedzi pisemne o charakterze opisowym i informacyjnym.

WALIDACJA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Walidacja realizowana jest w ostatnim module kursu.

Forma walidacji:

test teoretyczny z wynikami generowanymi automatycznie.

Walidacja efektów uczenia się realizowana jest w formie testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie przez system informatyczny. Test obejmuje pytania jednokrotnego wyboru, zadania dopasowania oraz uzupełniania luk.

Ocena ma charakter automatyczny i nie wymaga udziału osoby oceniającej.

Proces kształcenia i walidacji są rozdzielone funkcjonalnie – trener prowadzi zajęcia dydaktyczne i nie uczestniczy w ocenie wyników testu.

W przypadku automatycznej oceny testu nie przewiduje się ingerencji człowieka w wynik walidacji.

Test realizowany jest w formie elektronicznej i obejmuje:

• • pytania jednokrotnego wyboru (MCQ),
  • zadania typu prawda/fałsz,
  • zadania uzupełniania luk,
  • zadania dopasowania.

Wynik generowany jest automatycznie przez system informatyczny. Nie występuje ocena subiektywna.

RAMOWY PROGRAM:

Adresat kursu:

Uczestnik posiada znajomość języka angielskiego na poziomie A2 i dąży do osiągnięcia oraz utrwalenia poziomu B1. Podczas kursu rozwijane są umiejętności komunikacyjne w podstawowych sytuacjach życia codziennego, zawodowego i społecznego, ze szczególnym naciskiem na budowanie prostych wypowiedzi, rozumienie podstawowych tekstów oraz stopniowe rozwijanie płynności językowej.

Program kursu języka angielskiego B1 – 60 godzin dydaktycznych

(1 godzina = 45 minut – godzina dydaktyczna)

Moduł 1: Getting to Know You & Basic Communication

• • Tematyka: Przełamywanie bariery językowej, autoprezentacja, zadawanie pytań o dane osobowe, kraje i narodowości.
  • Liczba godzin: 6 godzin dydaktycznych

Moduł 2: Everyday Life & Routines

• • Tematyka: Opisywanie dnia powszedniego, nawyki (Present Simple), określenia czasu i częstotliwości (always, never, often).
  • Liczba godzin: 6 godzin dydaktycznych Moduł

Moduł 3: Work, Jobs & Daily Responsibilities

• • Tematyka: Zawody, obowiązki w pracy, opisywanie miejsca pracy, proste rozmowy rekrutacyjne i small talk w biurze.
  • Liczba godzin: 6 godzin dydaktycznych

Moduł 4: Shopping, Services & Prices

• • Tematyka: Zakupy (w sklepie i online), reklamacje, pytanie o cenę i rozmiar, zamawianie usług (fryzjer, mechanik).
  • Liczba godzin: 4 godziny dydaktyczne

Moduł 5: Past Simple – Basic Narration

• • Tematyka: Czas przeszły, czasowniki regularne i nieregularne, opowiadanie o minionym weekendzie, urlopie i sukcesach.
  • Liczba godzin: 6 godzin dydaktycznych

Moduł 6: Present Continuous & Everyday Actions

• • Tematyka: Opisywanie czynności dziejących się w tym momencie, różnice między Present Simple a Present Continuous, rozmowy telefoniczne ("Co robisz?").
  • Liczba godzin: 6 godzin dydaktycznych

Moduł 7: Health, Lifestyle, Feelings

• • Tematyka: Zdrowy styl życia, opisywanie samopoczucia i emocji, wizyta u lekarza, części ciała, udzielanie prostych porad zdrowotnych.
  • Liczba godzin: 6 godziny dydaktyczne

Moduł 8: Modal Verbs (can, must, should)

• • Tematyka: Wyrażanie umiejętności (can), zasad i zakazów (must/mustn't), dawanie rad (should), zasady panujące w miejscach publicznych i w pracy.
  • Liczba godzin: 6 godzin dydaktycznych

Moduł 9: Countable/Uncountable Nouns & Preferences

• • Tematyka: Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne (some, any, much, many), jedzenie, zamawianie posiłków w restauracji, wyrażanie upodobań.
  • Liczba godzin: 6 godzin dydaktycznych

Moduł 10: Travel & Directions

• • Tematyka: Podróże, rezerwacja hotelu i biletów, pytanie o drogę, poruszanie się po lotnisku i mieście.
  • Liczba godzin: 6 godziny dydaktyczne

Moduł 11: Revision & Exam Preparation

• • Tematyka: Kompleksowe powtórzenie gramatyki i słownictwa, rozwiązywanie przykładowych testów, techniki radzenia sobie ze stresem egzaminacyjnym.
  • Liczba godzin: 4 godziny dydaktyczne

Moduł 12: Walidacja usługi

• • Liczba godzin: 1 godzina dydaktyczna

Narzędzia wspierające naukę

materiały dydaktyczne przygotowane przez lektora (m.in. karty pracy, materiały autorskie, artykuły, wybrane fragmentypodręczników),

zestawy ćwiczeń interaktywnych

materiały multimedialne dostosowane do poziomu uczestnika

Usługa realizowana jest w formie mieszanej (stacjonarnie oraz zdalnie w czasie rzeczywistym). Jedna godzina usługi odpowiada godzinie dydaktycznej trwającej 45 minut, a ewentualne przerwy nie wliczają się w czas usługi. Walidacja efektów uczenia się stanowi wyodrębniony etap i realizowana jest w ostatnich 2 godzinach dydaktycznych w formie odmiennej od dominującej. Uczestnik zobowiązany jest do aktywnego udziału i przystąpienia do walidacji. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się zmianę lektora lub walidatora przy zachowaniu wymaganych kwalifikacji i rozdzielności funkcji. O każdej zmianie zostanie poinformowany Operator. Kody dostępowe zostaną udostępnione najpóźniej na 1 dzień przed realizacją usługi w formie zdalnej.

Do udziału w zajęciach zdalnych w czasie rzeczywistym niezbędne jest:

1. urządzenie (komputer, laptop, tablet lub smartfon) z dostępem do Internetu,

2. zainstalowana aplikacja Zoom lub aktualna przeglądarka internetowa umożliwiająca udział w spotkaniach Zoom,

3. sprawne głośniki lub słuchawki oraz mikrofon,

4. kamera internetowa umożliwiająca dwustronną komunikację wideo,

5. stabilne łącze internetowe umożliwiające udział w transmisji audio-wideo.

Uczestnik zobowiązany jest do zapewnienia warunków technicznych umożliwiających aktywny udział w zajęciach.

Podczas zajęć stacjonarnych zapewniamy

1.samodzielne stanowisko pracy (stolik/biurko), komputer nie jest potrzebny

2.dostęp do materiałów dydaktycznych

3.dostęp do sprzętu audio niezbędnego do ćwiczeń