Kurs Canva w pracy nauczyciela. Od podstaw po zaawansowane projekty.
Możliwość dofinansowania
Kurs Canva w pracy nauczyciela. Od podstaw po zaawansowane projekty.
Numer usługi 2026/07/06/48174/3672442
1 000,00 PLN
brutto
1 000,00 PLNnetto
125,00 PLNbrutto/h
125,00 PLNnetto/h
128,21 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do osób pracujących w sektorze edukacji, w szczególności nauczycieli, wychowawców, pedagogów, specjalistów, dyrektorów oraz kadry zarządzającej placówkami oświatowymi, w tym przedszkola, szkoły podstawowe i szkoły ponadpodstawowe.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji15-09-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURart. 183 ust. 1 oraz art. 184 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (tj. Dz. U. z 2025 r. poz. 1043 z późn. zm.)
- Zakres uprawnieńFormy doskonalenia zawodowego nauczycieli
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do samodzielnego projektowania, opracowywania i wykorzystywania materiałów dydaktycznych, edukacyjnych oraz organizacyjnych z zastosowaniem Canva, w szczególności do tworzenia pomocy wizualnych, kart pracy, prezentacji, materiałów informacyjnych, narzędzi oceniania oraz zasobów wspierających prowadzenie zajęć z uczniami w edukacji stacjonarnej i zdalnej.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje funkcje Canva wykorzystywane w przygotowaniu materiałów dydaktycznych i organizacyjnych w pracy nauczyciela. | Wskazuje podstawowe funkcje platformy oraz opisuje ich zastosowanie w pracy edukacyjnej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Tworzy materiały edukacyjne wspierające realizację zajęć dydaktycznych, w tym prezentacje, karty pracy i pomoce wizualne. | Przygotowuje samodzielnie minimum dwa materiały możliwe do wykorzystania podczas zajęć. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dostosowuje gotowe szablony i zasoby graficzne do własnych potrzeb zawodowych oraz specyfiki grupy uczniów. | Modyfikuje wybrany projekt zgodnie z założonym scenariuszem zajęć. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Organizuje, eksportuje i udostępnia opracowane materiały do wykorzystania w pracy dydaktycznej. | Eksportuje i prezentuje przygotowany materiał zgodnie z zadaniem praktycznym. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Samodzielnie wykorzystuje narzędzia cyfrowe do przygotowania materiałów odpowiadających potrzebom procesu dydaktycznego. | Wykonuje zadanie praktyczne polegające na opracowaniu kompletnego materiału do zastosowania w pracy nauczyciela. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Moduł 1. Wprowadzenie do pracy w Canva
Cel modułu: przygotowanie do samodzielnego korzystania z platformy.
Treści:
- środowisko pracy,
- interfejs użytkownika,
- konfiguracja konta,
- podstawowe funkcje.
Ćwiczenia praktyczne:
- logowanie,
- konfiguracja przestrzeni,
- organizacja folderów.
Zadanie warsztatowe:
- utworzenie własnego obszaru pracy.
Moduł 2. Tworzenie materiałów edukacyjnych
Cel modułu: przygotowanie materiałów dydaktycznych.
Treści:
- prezentacje,
- karty pracy,
- plansze,
- infografiki.
Ćwiczenia:
- opracowanie pomocy do lekcji,
- dobór szablonów.
Zadanie:
- wykonanie zestawu materiałów dla jednej lekcji.
Moduł 3. Projektowanie zaawansowane
Cel modułu: rozwój kompetencji projektowych.
Treści:
- warstwy,
- animacje,
- multimedia,
- edycja elementów.
Ćwiczenia:
- przygotowanie materiałów interaktywnych.
Zadanie:
- stworzenie projektu dydaktycznego.
Moduł 4. Współpraca i publikacja
Cel modułu: wdrożenie do współpracy i publikacji.
Treści:
- udostępnianie,
- eksport,
- współtworzenie.
Ćwiczenia:
- publikacja materiałów.
Moduł 5. Canva AI i praktyka nauczycielska
Cel modułu: wykorzystanie funkcji zaawansowanych.
Treści:
- AI w tworzeniu materiałów,
- automatyzacja,
- generowanie zasobów.
Ćwiczenia:
- opracowanie materiału z użyciem AI.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 9
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 9 Wprowadzenie do Canva | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 16-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 9 Ćwiczenia praktyczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 16-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 9 Warsztat projektowy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 16-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 9 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 9 Praca praktyczna – materiały edukacyjne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 16-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 9 Współpraca i publikowanie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 16-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 9 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 8 z 9 Tworzenie projektów edukacyjnych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 16-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 9 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący TOMASZ ROJEK | Data realizacji zajęć 16-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 06:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 09:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 125,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
TOMASZ ROJEK
Trener wspomagania oświaty, wykładowca akademicki, instruktor wykorzystania Internetu i narzędzi informatycznych w pracy osobistej, biznesie i edukacji. Pasjonat nowych technologii oraz metod wspierających kreatywność, motywację i współpracę.
Dyrektor Centrum Doskonalenia Nauczycieli Aktywny Nauczyciel. Autor bloga edukacyjnego Aktywny Nauczyciel oraz grupy Facebook Jak wykorzystać TIK w edukacji?
Gemini Certified Educator (Google AI in education), Certified Microsoft Innovative Educator.
Absolwent Uniwersytetu Gdańskiego specjalność Informatyka, Uniwersytetu Szczecińskiego kierunek Zarządzanie i Marketing, licznych kursów i szkoleń trenerskich oraz programu Executive MBA in IT w Zachodniopomorskiej Szkole Biznesu w Szczecinie realizowanego na podstawie doświadczeń Leeds University Business School.
Podczas swoich szkoleń łączy tradycyjne formy nauczania ze światem wirtualnym, tak aby uczenie stało się prostsze i efektywniejsze, a nauczyciele mieli mniej papierkowej pracy, łatwo angażowali uczniów do działania, byli przez nich lubiani i znacząco wpływali na ich rozwój i rozumienie świata.
Dyrektor Centrum Doskonalenia Nauczycieli Aktywny Nauczyciel. Autor bloga edukacyjnego Aktywny Nauczyciel oraz grupy Facebook Jak wykorzystać TIK w edukacji?
Gemini Certified Educator (Google AI in education), Certified Microsoft Innovative Educator.
Absolwent Uniwersytetu Gdańskiego specjalność Informatyka, Uniwersytetu Szczecińskiego kierunek Zarządzanie i Marketing, licznych kursów i szkoleń trenerskich oraz programu Executive MBA in IT w Zachodniopomorskiej Szkole Biznesu w Szczecinie realizowanego na podstawie doświadczeń Leeds University Business School.
Podczas swoich szkoleń łączy tradycyjne formy nauczania ze światem wirtualnym, tak aby uczenie stało się prostsze i efektywniejsze, a nauczyciele mieli mniej papierkowej pracy, łatwo angażowali uczniów do działania, byli przez nich lubiani i znacząco wpływali na ich rozwój i rozumienie świata.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują materiały dodatkowe w formie kart pracy, praktycznych ebooków oraz scenariuszy do wykorzystania w pracy dydaktycznej.
Warunki uczestnictwa
Szkolenie dla nauczycieli i pracowników oświatowych.
W trakcie realizacji usługi uczestnik wykonuje praktyczne zadania odnoszące się do własnego środowiska pracy, co umożliwia bezpośrednie zastosowanie nabytych kompetencji w działalności zawodowej.
Warunkiem potwierdzenia osiągnięcia efektów uczenia się jest aktywny udział w zajęciach oraz pozytywne wykonanie zadań walidacyjnych.
Informacje dodatkowe
Jeśli masz dodatkowe wymagania, określony budżet lub wytyczne instytucji finansującej – skontaktuj się z nami. Dopasujemy zakres i formę usługi do Twoich potrzeb.
Więcej informacji:
Email. kontakt@aktywnynauczyciel.pl
Tel. 609060941
Strona internetowa: https://aktywnynauczyciel.pl/
Profil Facebook: https://www.facebook.com/aktywnynauczyciel
Materiały multimedialne i dokumenty do pobrania
Materiały multimedialne
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Usługa realizowana jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym, z wykorzystaniem platformy umożliwiającej bezpośredni kontakt uczestnika z prowadzącym.
Wymagana jest podstawowa znajomość obsługi komputera i dostęp do internetu.
Uczestnik powinien dysponować:
- komputerem lub laptopem,
- aktualną przeglądarką internetową,
- dostępem do Internetu,
- urządzeniem audio,
- możliwością korzystania z konta w Canva.
Kontakt
Kontakt
TOMASZ ROJEK
E-mail
kontakt@aktywnynauczyciel.pl
Telefon
(+48) 609 060 941