Certyfikowany Kurs - Trener Logorytmiki I i II stopnia.

Program:

1. WPROWADZENIE DO LOGORYTMIKI

• Logorytmika jako metoda profilaktyki logopedycznej
• Rola logorytmiki w stymulowaniu rozwoju mowy i słuchu dziecka
• Związek między muzyką, ruchem i mową – triada rozwoju językowego

2. RODZAJE ZAJĘĆ LOGORYTMICZNYCH

• Klasyfikacja zajęć logorytmicznych (indywidualne, grupowe, terapeutyczne, profilaktyczne)
• Struktura i przebieg zajęć – od rozgrzewki do relaksacji
• Dobór metod i form pracy w zależności od wieku i potrzeb dziecka

3. ROZWÓJ MOWY DZIECKA

• Kolejność pojawiania się głosek w rozwoju mowy
• Etapy rozwoju artykulacji – od gaworzenia po mowę złożoną
• Jak dostosować ćwiczenia logorytmiczne do etapu rozwoju mowy

4. ĆWICZENIA I ZABAWY LOGORYTMICZNE

1. Gry i zabawy słuchowe

• Ćwiczenia na rozróżnianie dźwięków i rytmów
• Wykorzystanie instrumentów i przedmiotów codziennego użytku

1. Gry i zabawy ruchowe

• Ćwiczenia rozwijające motorykę dużą i koordynację ruchową
• Ruch i rytm w nauce poprawnej artykulacji

1. Gry i zabawy wzrokowo-językowe

• Ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową i pamięć językową
• Integracja wzroku, słuchu i ruchu

5. RYTM I MUZYKA W TERAPII

• Ćwiczenia rytmiczne w rozwijaniu percepcji słuchowej
• Zabawy z samogłoskami – rytmizacja mowy
• Rytmografiki – wizualne odwzorowanie rytmu i melodii
• Wykorzystanie muzyki znanych utworów w terapii i profilaktyce logopedycznej

6. SCENARIUSZE I INSPIRACJE DO PRACY

• Propozycje 12 autorskich scenariuszy logorytmicznych – na każdą porę roku
• Omówienie scenariuszy: jesiennych, zimowych, wiosennych i letnich
• Tworzenie własnych scenariuszy w oparciu o potrzeby grupy

7. POMOCE I MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

• Akcesoria potrzebne do prowadzenia zajęć logorytmicznych
• Wykorzystanie materiałów drukowanych do usprawniania percepcji słuchowej i wzrokowej
• Sposoby rozwijania motoryki dużej, małej i sprawności artykulatorów

8. WARSZTATY PRAKTYCZNE

• Praca z rytmem i mową w praktyce
• Ćwiczenia grupowe i indywidualne
• Tworzenie i prowadzenie własnego mini-scenariusza zajęć
• Wymiana doświadczeń i inspiracji między uczestnikami

UWAGA - Szkolenie trwa 15h dydaktycznych

Charakter zajęć:

• 50% zajęć teoretycznych – wykład interaktywny, prezentacje multimedialne, analiza przypadków.
• 50% zajęć praktycznych – warsztaty, ćwiczenia grupowe, odgrywanie ról, symulacje.

Metody pracy:

• Metody aktywizujące: praca w grupach, burza mózgów, zadania problemowe.
• Metody interaktywne: dyskusje moderowane, analiza przypadków, ćwiczenia praktyczne.

Szkolenie skierowane jest do pedagogów, nauczycieli, psychologów, terapeutów, logopedów oraz innych specjalistów pracujących z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi w obszarze rozwoju społeczno-emocjonalnego. Przerwy nie są wliczane do czasu trwania usługi – zostały ujęte w harmonogramie jedynie informacyjnie.

• pakiet materiałów dydaktycznych w formie elektronicznej

• Szkolenie obejmuje 15 godzin dydaktycznych.
• Przerwy nie są wliczane do liczby godzin dydaktycznych – zostały ujęte w harmonogramie wyłącznie informacyjnie.
• Przerwy trwają łącznie godzinę dziennie.
• Warunkiem ukończenia szkolenia i otrzymania zaświadczenia jest uczestnictwo w minimum 80% zajęć.
• Obecność uczestników monitorowana jest poprzez listy obecności / raport z platformy.
• Uczestnik zobowiązany jest do korzystania z mikrofonu i kamery.
• Organizator zastrzega sobie możliwość monitorowania aktywności uczestników w trakcie szkolenia.
• Walidacja efektów uczenia się odbywa się w formie testu z automatycznie generowanym wynikiem. W związku z tym nie jest wymagane wskazanie osoby przeprowadzającej walidację.
• Usługa szkoleniowa jest zwolniona z podatku VAT.

• Kurs odbywa się na platformie ClickMeeting – nie ma potrzeby zakładania konta.
• Wystarczy laptop lub komputer z dostępem do internetu.
• Niezbędny jest sprawny mikrofon, aby móc aktywnie uczestniczyć w zajęciach.
• Kamerka internetowa jest obowiązkowa.
• Link z dostępem do szkolenia zostanie wysłany na mail uczestnika dzień przed rozpoczęciem szkolenia.