Szkolenie: Game Tester: Start w branży Gamedev
Szkolenie: Game Tester: Start w branży Gamedev
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Internet
- Identyfikatory projektówKierunek - Rozwój, Nowy start w Małopolsce z EURESEM, Małopolski Pociąg do kariery, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do osób dorosłych, osób indywidualnych, firm oraz ich pracowników zainteresowanych rozpoczęciem lub uporządkowaniem pracy w obszarze testowania gier. Grupę docelową stanowią osoby chcące wejść do gamedevu, początkujący game testerzy oraz osoby związane z projektowaniem gier, które chcą lepiej rozumieć rolę QA w procesie produkcji. Uczestnik powinien wykonywać lub planować zadania związane z rozpoznawaniem błędów, testowaniem funkcjonalności, raportowaniem defektów, dokumentacją, komunikacją z zespołem oraz rekrutacją w QA. Do udziału nie jest wymagane doświadczenie w gamedevie. Wymagana jest podstawowa obsługa komputera, dokumentów tekstowych lub arkuszy oraz gotowość do korzystania z narzędzi online, w tym Jiry.
Szkolenie jest skierowane również do uczestników projektów:
- „Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe” WUP w Szczecinie,
- „Małopolski Pociąg do kariery” WUP Kraków,
- „Nowy start w Małopolsce z EURESEM” WUP Kraków
- „Kierunek – Rozwój” WUP Toruń
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji15-07-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa „Szkolenie: GAME TESTER: Start w branży GAMEDEV” przygotowuje do wykonywania podstawowych zadań testera gier, w tym do rozpoznawania błędów, odróżniania ich od funkcjonalności, wykonywania testów funkcjonalnych i niefunkcjonalnych, raportowania defektów w Jirze, tworzenia zapytań JQL, opracowywania przypadków testowych oraz przygotowania do rekrutacji w QA.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje rolę game testera i proces produkcji gry | rozróżnia zadania game testera, zespołu QA oraz innych specjalizacji uczestniczących w produkcji gry. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| charakteryzuje etapy produkcji gry, kamienie milowe oraz znaczenie QA w modelu Agile i Waterfall. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozróżnia rodzaje testów, błędów i narzędzi wykorzystywanych w QA | rozróżnia testy funkcjonalne, niefunkcjonalne, compliance, wydajnościowe oraz podstawowe typy błędów w grach. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| wskazuje zastosowanie Jiry, JQL, dashboardów, TestRail, Xray, Zephyr, Qmetry oraz narzędzi do dokumentowania błędów | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Identyfikuje i opisuje błędy w materiałach testowych | klasyfikuje wykryte problemy jako błąd, funkcjonalność lub zachowanie wymagające dalszej weryfikacji | Analiza dowodów i deklaracji |
| opisuje błąd z uwzględnieniem kroków odtworzenia, rezultatu aktualnego, rezultatu oczekiwanego, priorytetu i materiału dowodowego | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Korzysta z Jiry i JQL w pracy testera gier | przygotowuje zgłoszenie błędu w Jirze zgodnie ze standardem raportowania i cyklem życia błędu. | Analiza dowodów i deklaracji |
| buduje zapytania JQL lub filtry pozwalające wyszukać zgłoszenia według wskazanych kryteriów | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Planuje i dokumentuje działania testowe | opracowuje przypadki testowe dla wskazanej funkcjonalności gry z uwzględnieniem celu testu, kroków, danych i oczekiwanego rezultatu. | Analiza dowodów i deklaracji |
| przygotowuje dokumentację lub raport z testów w sposób czytelny dla zespołu produkcyjnego | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Ocenia własne przygotowanie do pracy w QA i planuje rozwój zawodowy w gamedevie. | analizuje swoje mocne strony i obszary do poprawy w kontekście zadań game testera, pracy z dokumentacją i komunikacji z zespołem | Analiza dowodów i deklaracji |
| formułuje działania rozwojowe dotyczące przygotowania do rekrutacji, portfolio, CV, zadania testowego lub dalszego rozwoju w QA. | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dla osiągnięcia celu edukacyjnego zakres szkolenia obejmuje:
Zakres tematyczny:
Moduł 1. Rola game testera i proces produkcji gry
- Poznaj rolę Game Testera
- QA, czyli Quality Assurance,
- różnice między graniem w gry a profesjonalnym testowaniem,
- zakres obowiązków testera,
- ścieżki kariery: gamedev i outsource.
- Zajrzyj za kulisy produkcji gry
- roadmapa i jej kluczowe elementy,
- priorytetyzacja zadań w zależności od milestone’u,
- Agile i Waterfall w produkcji gier,
- potrzeby produkcji a potrzeby zapewniania jakości.
- Poznaj cztery filary gry: Narracja, Gameplay, Art, Tech
- elementy, z których zbudowana jest gra,
- narracja: świat, bohaterowie, konflikty, dialogi, questy i fabuła,
- gameplay: sterowanie, UI, rozwój postaci, AI i interakcje,
- art: level design, environment, characters, audio i oświetlenie,
- tech: kod, silnik gry i specjalizacje QA.
Moduł 2. Błędy, testy funkcjonalne i niefunkcjonalne
- Zdecyduj – funkcjonalność czy bug?
- definicja błędu w oprogramowaniu,
- rodzaje błędów i analiza przykładów,
- terminologia branżowa przydatna w pracy testera,
- model decyzyjny: błąd, funkcjonalność czy zachowanie wymagające dalszej weryfikacji.
- Opanuj testy funkcjonalne
- funkcjonalności w produkcji gry,
- testy funkcjonalne i niefunkcjonalne,
- przykładowe testy funkcjonalne,
- specjalizacje w testach funkcjonalnych,
- metoda pozytywna, negatywna i wartości brzegowych.
- Odkryj testy niefunkcjonalne
- rodzaje testów niefunkcjonalnych,
- analiza przykładów,
- testy compliance, w tym testy konsol TRC/TCR,
- sprawdzanie wydajności,
- klasyfikacje PEGI/ESRB i znaczenie cenzury w grach.
Moduł 3. Jira, raportowanie błędów i praktyka testowania
- Poznaj Jirę od podstaw
- narzędzia do raportowania i śledzenia błędów,
- podstawowe funkcje Jiry,
- przechwytywanie ekranu i dokumentowanie błędów,
- podstawowe debugi.
- Zbuguj to!
- struktura zgłoszenia błędu,
- priorytetyzacja błędów,
- dobre praktyki i pułapki raportowania,
- cykl życia błędu od zgłoszenia do zamknięcia.
- Przetestuj to w praktyce
- rozpoczynanie procesu testowania,
- wskazówki dotyczące szukania błędów,
- live testing,
- analiza przypadku testowego.
- Zbuduj swoje pierwsze zapytania w JQL
- bazowe filtry w Jirze,
- filtrowanie z użyciem JQL,
- budowanie dashboardu,
- rozszerzone filtry w Jirze, w tym Rich Filters.
Moduł 4. Strategia testów, dokumentacja i organizacja pracy QA
- Ułóż swoją strategię testów
- struktura testów,
- rozpisywanie przypadków testowych,
- planowanie testów,
- dobre praktyki wykonywania testów.
- Trzymaj testy w ryzach: dokumentacja, narzędzia, raporty
- prowadzenie dokumentacji testowej,
- programy wspierające organizację pracy,
- narzędzia: TestRail, Xray, Zephyr, Qmetry i nakładki Atlassian,
- raportowanie stanu gry,
- AI w pracy testera: tworzenie zapytań i ograniczenia korzystania z AI.
- Przeżyj dzień z życia QA
- codzienne zadania testera w perspektywie krótko- i długoterminowej,
- planowanie pracy w skali projektu,
- wyzwania w pracy QA,
- sposoby radzenia sobie z trudnościami.
Moduł 5. Rekrutacja do pracy game testera
- Przygotuj się do rekrutacji na Game Testera
- przegląd ofert pracy i miejsc poszukiwania zatrudnienia,
- portfolio i CV testera,
- rozmowa rekrutacyjna,
- zadania testowe stosowane w rekrutacji.
Walidacja
Łączna ilość godzin: 21 h zegarowych w tym: 8h teoria, 12,5h praktyka, , 0,5h walidacja
Warunki organizacyjne
- Szkolenie grupowe; maksymalna wielkość grupy: 30 osób
- Szkolenie obejmuje: wykład interaktywny, ćwiczenia praktyczne, analizę przykładów, pokaz narzędzi, studia przypadków.
- Usługa jest realizowana w godzinach zegarowych – 1h=60min
- Usługa realizowana w formie zdalnej w czasie rzeczywistym
- Szkolenie realizowane jest w formule 21 spotkań szkoleniowych oraz walidacji trwającej 30 minut na zakończenie ostatniego dnia. Ze względu na długość pojedynczych spotkań, przerwy nie są planowane.
- Warunek ukończenia: Uczestnik bierze udział w zajęciach przez minimum 80% czasu trwania szkolenia.
- Walidacja jest wliczona w czas trwania usługi i odbywa się na zakończenie ostatniego dnia szkolenia.
- Metody walidacji efektów uczenia się: Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie, Analiza dowodów i deklaracji
Organizacja walidacji:
- Walidacja efektów uczenia się zostanie przeprowadzona na zakończenie ostatniego spotkania, w czasie wskazanym w harmonogramie usługi. Czas trwania walidacji wynosi 30 minut i jest wliczony w całkowity czas trwania usługi.
- Walidacja zostanie przeprowadzona zdalnie i obejmie:
- test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie w zakresie efektów dotyczących wiedzy
- analizę dowodów i deklaracji w zakresie efektów dotyczących umiejętności i kompetencji społecznych.
- Walidacja zostanie przeprowadzona z zachowaniem rozdzielności funkcji procesu szkoleniowego i procesu walidacji
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 Poznaj rolę Game Testera – miniwykład interaktywny, rozmowa na żywo, czat | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Matylda Knapek | Data realizacji zajęć 16-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 15 Zajrzyj za kulisy produkcji gry – miniwykład interaktywny, analiza przykładów, ćwiczenie online | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Matylda Knapek | Data realizacji zajęć 21-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 15 Poznaj cztery filary gry: Narracja, Gameplay, Art, Tech – miniwykład interaktywny, analiza przykładów, rozmowa na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Matylda Knapek | Data realizacji zajęć 23-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 15 Zdecyduj - funkcjonalność czy bug? – case study, ćwiczenie identyfikacji błędów, czat | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Matylda Knapek | Data realizacji zajęć 28-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 15 Opanuj testy funkcjonalne – miniwykład interaktywny, analiza przykładów, ćwiczenie online | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Matylda Knapek | Data realizacji zajęć 30-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 15 Odkryj testy niefunkcjonalne – miniwykład interaktywny, analiza przykładów, rozmowa na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Matylda Knapek | Data realizacji zajęć 04-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 15 Poznaj Jirę od podstaw – pokaz pracy w narzędziu, ćwiczenie praktyczne online, Q&A | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Matylda Knapek | Data realizacji zajęć 06-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 15 Zbuguj to! – ćwiczenie praktyczne online, case study, zgłaszanie błędów w Jirze | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Matylda Knapek | Data realizacji zajęć 11-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 15 Przetestuj to w praktyce – ćwiczenie praktyczne online, live testing, rozmowa na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Matylda Knapek | Data realizacji zajęć 13-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 15 Zbuduj swoje pierwsze zapytania w JQL – pokaz pracy w narzędziu, ćwiczenie praktyczne online, Q&A | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Matylda Knapek | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 15 Ułóż swoją strategię testów – warsztat online, ćwiczenie projektowania przypadków testowych, czat | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Matylda Knapek | Data realizacji zajęć 20-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 12 z 15 Trzymaj testy w ryzach: dokumentacja, narzędzia, raporty – miniwykład interaktywny, analiza dokumentacji, ćwiczenie online | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Matylda Knapek | Data realizacji zajęć 25-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 15 Przeżyj dzień z życia QA – symulacja online, analiza scenariuszy pracy, dyskusja moderowana | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Matylda Knapek | Data realizacji zajęć 27-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 15 Przygotuj się do rekrutacji na Game Testera – miniwykład interaktywny, analiza przykładowego testu rekrutacyjnego, Q&A | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Matylda Knapek | Data realizacji zajęć 01-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 15 z 15 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 21:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 20:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 28:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 238,10 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 238,10 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 21:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Matylda Knapek
Osoba prowadząca usługę ma kwalifikacje i doświadczenie zgodne z tematyką usługi zdobyte w ostatnich 5 latach przed publikacją usługi.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Organizator zapewnia następujące materiały dydaktyczne: dostęp do nagrań i materiałów z kursu przez okres 2 lat od zakończenia szkolenia.
Na życzenie uczestnika dostawca usługi dostarczy materiały zapewniające dostępność.
Informacje dodatkowe
Uczestnik, dokonując zapisu na usługę, oświadcza, że usługa rozwojowa odbywa się poza godzinami pracy lub w dni wolne od pracy. Warunkiem otrzymania zaświadczenia jest próg obecności na poziomie 80%.
Organizator zapewnia dostępność osobom ze szczególnymi potrzebami podczas realizacji usług rozwojowych zgodnie z Ustawą z dn.19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz.U. 2022 poz. 2240) oraz „Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027”. W przypadku potrzeby zapewnienia udogodnień prosimy o kontakt: +48 534 853 079, paulina.lukawska@l-a-b-a.pl przed zapisem na usługę.
Zawarto umowy z Wojewódzkimi Urzędami Pracy w:
- Szczecinie w ramach projektu „Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe”.
- Krakowie w ramach projektów „Małopolski Pociąg do kariery” i „Nowy start w Małopolsce z EURESEM”.
- Toruniu w ramach projektu "Kierunek – Rozwój".
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Usługa realizowana jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem platformy Zoom.
W celu prawidłowego udziału w szkoleniu uczestnik powinien posiadać:
- komputer lub laptop z dostępem do Internetu (zalecana prędkość min. 10 Mb/s),
- aktualną przeglądarkę internetową (np. Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge),
- sprawny mikrofon oraz kamerę, co zapewni możliwość dwustronnej komunikacji i właściwego nadzoru nad przebiegiem usługi.
- możliwość odbioru dźwięku (głośniki lub słuchawki),
- dostęp do poczty elektronicznej w celu otrzymania linku do szkolenia.
Dołączenie do szkolenia następuje poprzez kliknięcie w link przesłany przed rozpoczęciem zajęć. Link aktywny jest przez cały okres trwania usługi zgodnie z harmonogramem.
Uczestnicy otrzymują linki 5 h przed usługą.