Wykorzystanie założeń pedagogiki Montessori w organizacji środowiska żłobkowego oraz kształtowaniu samodzielności dziecka poprzez odpowiednie przygotowanie przestrzeni i działań edukacyjnych

Dzień 1 (8 godzin zegarowych)

Moduł 1. Podstawowe założenia pedagogiki Montessori w pracy żłobka

• Geneza i główne założenia pedagogiki Montessori
• Rola dziecka i osoby dorosłej w podejściu Montessori
• Znaczenie samodzielności w rozwoju dziecka

Moduł 2. Przygotowane otoczenie jako fundament samodzielności

• Cechy środowiska zgodnego z pedagogiką Montessori
• Organizacja przestrzeni wspierającej aktywność dziecka
• Dostosowanie otoczenia do potrzeb rozwojowych dzieci

Moduł 3. Materiały i pomoce wspierające rozwój samodzielności

• Zasady doboru materiałów edukacyjnych
• Organizacja aktywności wspierających samodzielne działanie
• Przykłady rozwiązań możliwych do wdrożenia w żłobku

Moduł 4. Rola opiekuna w pedagogice Montessori

• Obserwacja dziecka jako podstawa planowania działań
• Wspieranie samodzielności bez wyręczania dziecka
• Budowanie relacji opartej na szacunku, zaufaniu i indywidualnym podejściu

Dzień 2 (8 godzin zegarowych)

Moduł 5. Wspieranie samodzielności dziecka w codziennych sytuacjach

• Samodzielność podczas czynności dnia codziennego
• Budowanie odpowiedzialności i sprawczości dziecka
• Rola obserwacji w rozpoznawaniu potrzeb dziecka

Moduł 6. Praktyczne zastosowanie założeń Montessori w organizacji środowiska żłobkowego

• Analiza przykładów organizacji przestrzeni
• Projektowanie rozwiązań wspierających samodzielność dziecka
• Dobre praktyki możliwe do wdrożenia w placówce

Moduł 7. Współpraca z rodzicami w duchu pedagogiki Montessori

• Budowanie partnerskich relacji z rodzicami
• Spójność działań domu i żłobka we wspieraniu samodzielności dziecka
• Przekazywanie informacji o rozwoju dziecka z wykorzystaniem obserwacji Montessori

Moduł 8. Walidacja efektów uczenia się

• Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie

Usługa realizowana jest w godzinach zegarowych i obejmuje łącznie 16 godzin, w tym:

• 8 godzin zajęć teoretycznych,
• 6 godzin zajęć praktycznych,
• 2 godziny przerw kawowych i obiadowych wliczonych w czas trwania usługi (po 1 godzinie każdego dnia szkoleniowego).

Walidacja efektów uczenia się realizowana jest w formie testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie i przeprowadzana jest na zakończenie usługi.

Każdy uczestnik szkolenia otrzyma materiały dydaktyczne obejmujące prezentację szkoleniową, skrypt zawierający najważniejsze zagadnienia z zakresu pedagogiki Montessori, praktyczne wskazówki dotyczące organizacji środowiska żłobkowego oraz wspierania samodzielności dziecka, a także zestaw rekomendowanej literatury i materiałów do samodzielnego pogłębiania wiedzy. Materiały będą stanowiły wsparcie we wdrażaniu zdobytych kompetencji w codziennej pracy z dziećmi. Każdy uczestnik, który ukończy usługę, otrzyma imienny certyfikat potwierdzający udział w szkoleniu oraz nabycie kompetencji zgodnie z programem usługi.

Uczestnikami usługi mogą być osoby zatrudnione w żłobkach, w szczególności opiekunowie dziecięcy, nauczyciele, specjaliści oraz kadra zarządzająca placówkami opieki nad dziećmi, zainteresowani rozwijaniem kompetencji w zakresie wykorzystania pedagogiki Montessori w organizacji środowiska edukacyjnego, wspieraniu samodzielności dziecka oraz doskonaleniu jakości procesów opiekuńczo-wychowawczych. Nie jest wymagane wcześniejsze doświadczenie w pracy metodą Montessori.