Indywidualny, specjalistyczny kurs języka angielskiego w formie hybrydowej - język biznesu w zielonej gospodarce na poziomie B1 "Zielone Kompetencje" - zakończony międzynarodowym egzaminem TELC.

Głównym celem kursu jest rozwinięcie umiejętności swobodnego posługiwania się biznesowym i specjalistycznym językiem angielskim na poziomie B1 w sytuacjach zawodowych związanych z zieloną gospodarką. Uczestnik doskonali mówienie, rozumienie ze słuchu, czytanie i pisanie, a jednocześnie nabywa praktyczne kompetencje dotyczące zielonej transformacji. Rozwija umiejętność analizowania problemów środowiskowych przedsiębiorstw, porównywania możliwych rozwiązań oraz przedstawiania i uzasadniania rekomendacji w języku angielskim.

Kompetencje społeczne rozwijane podczas kursu obejmują komunikację, współdziałanie z partnerami i interesariuszami, argumentowanie, krytyczne myślenie, kreatywne rozwiązywanie problemów oraz podejmowanie inicjatywy na rzecz zrównoważonego rozwoju. Zajęcia prowadzone są metodą komunikacyjną z wykorzystaniem ćwiczeń praktycznych, odgrywania ról, dyskusji problemowych, prezentacji, analiz przypadków, symulacji spotkań i negocjacji oraz zadań projektowych. Uczestnik uczy się stosować język odpowiednio do sytuacji zawodowej i wykorzystywać specjalistyczną terminologię w rzeczywistych kontekstach biznesowych.

Program obejmuje zagadnienia efektywności energetycznej, odnawialnych źródeł energii, gospodarki obiegu zamkniętego, zasobooszczędności, niskoemisyjności, zielonych zamówień publicznych, zrównoważonego budownictwa i zarządzania środowiskowego. W module dotyczącym efektywności energetycznej uczestnik analizuje przykłady zużycia energii w przedsiębiorstwach, rozpoznaje źródła strat oraz proponuje działania ograniczające zużycie energii i emisje. W obszarze OZE porównuje podstawowe źródła energii odnawialnej i konwencjonalnej, omawia ich zalety, ograniczenia oraz możliwości zastosowania w działalności gospodarczej.

W ramach gospodarki obiegu zamkniętego uczestnik rozróżnia model liniowy i cyrkularny oraz analizuje możliwości ponownego wykorzystania surowców, naprawy, recyklingu, ograniczania ilości odpadów i wydłużania cyklu życia produktów. Zagadnienia zasobooszczędności obejmują ocenę zużycia materiałów, wody i energii oraz przygotowywanie propozycji działań ograniczających wykorzystanie zasobów. Moduł dotyczący zielonych zamówień publicznych obejmuje rozpoznawanie kryteriów środowiskowych stosowanych w ofertach i zapytaniach ofertowych, przygotowywanie dokumentów handlowych oraz symulacje negocjacji z dostawcą zielonych technologii. W części poświęconej zarządzaniu środowiskowemu uczestnik identyfikuje problemy środowiskowe przedsiębiorstwa, określa ich przyczyny i skutki, dobiera działania naprawcze oraz przygotowuje rekomendacje ograniczające wpływ działalności firmy na środowisko.

Podczas kursu uczestnik analizuje sytuacje przykładowych przedsiębiorstw, przygotowuje oferty, zapytania ofertowe, prezentacje i korespondencję handlową, prowadzi symulowane spotkania oraz negocjacje dotyczące wdrażania zielonych technologii. Opracowuje również projekt praktyczny obejmujący analizę problemu środowiskowego, wybór rozwiązania, wskazanie oczekiwanych korzyści środowiskowych i organizacyjnych oraz przygotowanie rekomendacji w języku angielskim. W ramach zajęć wykorzystuje także narzędzia cyfrowe i oprogramowanie oparte na sztucznej inteligencji do wyszukiwania informacji, opracowywania materiałów i doskonalenia komunikacji specjalistycznej.

Program jest powiązany z ramą GreenComp. Analiza problemów środowiskowych rozwija myślenie systemowe i umiejętność formułowania problemów, porównywanie technologii i rozwiązań proekologicznych wspiera myślenie krytyczne, natomiast przygotowywanie rekomendacji i planów działań rozwija inicjatywę oraz zdolność działania na rzecz zrównoważonego rozwoju. Symulacje spotkań, prezentacji i negocjacji rozwijają współdziałanie, komunikację z interesariuszami i umiejętność uzasadniania proponowanych rozwiązań.

Kurs wspiera również inteligentne specjalizacje województwa śląskiego wskazane w Regionalnej Strategii Innowacji: „Energetyka” i „Zielona gospodarka”. Moduły poświęcone OZE, efektywności energetycznej, technologiom niskoemisyjnym, gospodarce obiegu zamkniętego, zasobooszczędności, budownictwu energooszczędnemu, zarządzaniu środowiskowemu i zielonym zamówieniom przygotowują uczestnika do rozpoznawania wyzwań zielonej transformacji oraz udziału w międzynarodowych projektach, procesach zakupowych, negocjacjach i działaniach wdrożeniowych dotyczących technologii energetycznych i środowiskowych.

Program ramowy obejmuje:

1. Przedstawianie siebie, doświadczenia zawodowego, obowiązków i struktury firmy.
2. Terminologię z zakresu zielonej gospodarki i zrównoważonego rozwoju.
3. Analizę podstawowych problemów środowiskowych przedsiębiorstw.
4. Efektywność energetyczną, ograniczanie strat energii i emisji.
5. Odnawialne źródła energii i porównanie ich z energetyką konwencjonalną.
6. Gospodarkę obiegu zamkniętego, recykling, ponowne wykorzystanie i ograniczanie odpadów.
7. Zasobooszczędność oraz ograniczanie zużycia materiałów, wody i energii.
8. Zarządzanie środowiskowe, cele, wskaźniki i planowanie działań.
9. Zielone zamówienia publiczne i kryteria środowiskowe w ofertach.
10. Zrównoważone budownictwo, zieloną urbanistykę i technologie niskoemisyjne.
11. Korespondencję handlową, oferty, zapytania ofertowe i dokumenty biznesowe.
12. Spotkania, prezentacje, telekonferencje i negocjacje z partnerami zagranicznymi.
13. Współdziałanie z interesariuszami przy opracowywaniu rekomendacji środowiskowych.
14. Projekt praktyczny i prezentację proponowanego rozwiązania.
15. Powtórzenie materiału i przygotowanie do walidacji.

Walidacja obejmuje dwa komplementarne elementy. Pierwszym jest walidacja kompetencji językowych w formie międzynarodowego egzaminu TELC na poziomie B1. Egzamin sprawdza rozumienie ze słuchu, czytanie, znajomość struktur językowych, pisanie i wypowiedź ustną. Część pisemna obejmuje zadania sprawdzające rozumienie tekstów i nagrań, poprawność językową oraz umiejętność tworzenia wypowiedzi pisemnych. Część ustna sprawdza zdolność przedstawiania informacji, prowadzenia rozmowy, reagowania na wypowiedzi partnera i komunikowania się w typowych sytuacjach. Wynik egzaminu TELC potwierdza osiągnięcie kompetencji językowych na poziomie B1.

Drugim elementem jest niezależna walidacja kompetencji związanych z zieloną gospodarką, przeprowadzana w formie zadania praktycznego przez osobę niezaangażowaną w proces szkoleniowy. Uczestnik otrzymuje opis przypadku przedsiębiorstwa zawierający informacje dotyczące zużycia energii i zasobów, emisji, odpadów lub wpływu działalności na środowisko. Na tej podstawie identyfikuje najważniejsze problemy środowiskowe, wskazuje ich możliwe przyczyny i skutki, a następnie proponuje działania naprawcze lub usprawniające.

Uczestnik dobiera rozwiązania z zakresu efektywności energetycznej, OZE, gospodarki obiegu zamkniętego, zasobooszczędności, niskoemisyjności albo zarządzania środowiskowego. Wskazuje, w jaki sposób proponowane działania mogą ograniczyć zużycie energii, wody lub materiałów, zmniejszyć ilość odpadów albo emisje oraz przynieść korzyści organizacyjne. Następnie przygotowuje krótką rekomendację w języku angielskim, przedstawia ją i uzasadnia wybór proponowanych rozwiązań.

Ocena kompetencji zielonych dokonywana jest na podstawie wcześniej określonych kryteriów. Ocenie podlegają: prawidłowość rozpoznania problemu, wskazanie jego przyczyn i skutków, adekwatność proponowanych działań, poprawność przyporządkowania rozwiązania do analizowanej sytuacji, uwzględnienie korzyści środowiskowych i organizacyjnych, logiczność uzasadnienia oraz umiejętność przedstawienia rekomendacji. Kompetencje merytoryczne związane z zieloną gospodarką są oceniane oddzielnie od poprawności językowej. Oznacza to, że poprawne posługiwanie się językiem angielskim nie zastępuje oceny trafności analizy i jakości proponowanego rozwiązania środowiskowego.

Materiały szkoleniowe w postaci podręczników oraz materiałów własnych zostaną przekazane kursantom.

Zajęcia, trwają pełną godzinę.

Zwolnienie z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 27 ustawy VAT.

Zajęcia, trwające pełną godzinę dydaktyczną (45 minut), będą odbywać się zdalnie na platformie Google Meet. Przepustowość sieci we wszystkich sytuacjach musi wynosić co najmniej 3,2 Mb/s. W celu połączenia się na zajęcia uczestnik powinien mieć urządzenie z połączeniem do internetu oraz kamerą. Do połączenia na platformie Google Meet nie jest potrzebne specjalne oprogramowanie. Kursant będzie otrzymywał, na podany wcześniej adres e-mail, link do spotkania przed każdą zaplanowaną lekcją.