Szkolenie: Pierwsze kroki w wykorzystaniu sztucznej inteligencji w aspekcie zrównoważonego rozwoju i zielonych kompetencji z egzaminem GreenComp
Szkolenie: Pierwsze kroki w wykorzystaniu sztucznej inteligencji w aspekcie zrównoważonego rozwoju i zielonych kompetencji z egzaminem GreenComp
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Aplikacje biznesowe
- Grupa docelowa usługi
Osoby dorosłe chcące podnieść kompetencje cyfrowe w zakresie wiedzy i umiejętności dotyczących narzędzi opartych na sztucznej inteligencji oraz zrównoważonego rozwoju.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji24-08-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestników do samodzielnego korzystania z narzędzi opartych na sztucznej inteligencji w celu zautomatyzowania i przyspieszenia pracy oraz rozwiązywania problemów i implementacji AI do zielonej gospodarki. Rozwijając myślenie systemowe, krytyczne i umiejętność formułowania problemów środowiskowych, uczestnik ogranicza zużycie zasobów w procesach pracy, co wspiera zielone i cyfrowe kompetencje niezbędne w sprawiedliwej transformacji regionu.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozróżnia podstawowe pojęcia związane z analizą danych ekologicznych i transformacją energetyczną. | Wskazuje różnice między emisją CO₂, śladem węglowym a efektywnością energetyczną. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wskazuje możliwości wykorzystania narzędzi AI do analizy danych środowiskowych. | Opisuje funkcje i narzędzia wykorzystywane w analizie danych ekologicznych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Opisuje zastosowanie narzędzi AI do optymalizacji procesów ekologicznych | Przedstawia przykłady wykorzystania AI do analizy i optymalizacji danych środowiskowych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wykazuje odpowiedzialność społeczną przy analizie i raportowaniu danych ekologicznych. | Uzasadnia wybór rozwiązań proekologicznych oraz ich wpływ na środowisko. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje narzędzia AI do tworzenia raportów i zestawień danych ekologicznych. | Opracowuje tabele, wykresy i dashboardy ilustrujące emisję CO₂ i zużycie energii. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Charakteryzuje zasady generowania materiałów graficznych przy użyciu AI na potrzeby kampanii proekologicznych | Opisuje etapy i zasady tworzenia materiałów wizualnych na podstawie danych środowiskowych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFundacja My Personality Skills
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFundacja My Personality Skills
Program
Program
Warunki niezbędne do spełnienia, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie głównego celu: każdy uczestnik powinien posiadać podstawową umiejętność obsługi komputera.
Warunki organizacyjne: Organizator szkolenia dostarcza sprzęt komputerowy w liczbie 1szt/os. oraz licencje niezbędne do przeprowadzenia szkolenia.
Szkolenie obejmuje 16 godzin zegarowych, w tym 5 godzin zajęć teoretycznych i 8 godzin zajęć praktycznych. Przerwy i egzamin wliczony jest w czas szkolenia.
Walidacja: Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie oraz analiza dowodów i deklaracji na podstawie materiałów wytworzonych przez uczestnika w trakcie części warsztatowej. Uczestnik umieszcza swoje prace w dedykowanej przestrzeni cyfrowej OneDrive. Materiały zgromadzone w tej przestrzeni zbierane są w czasie rzeczywistym w trakcie szkolenia.
W ostatniej godzinie szkolenia przeprowadzany jest zewnętrzny egzamin w standardzie MY PERSONALITY SKILLS®, organizacji będącej częścią EIT Climate-KIC Unii Europejskiej. Certyfikat: wydawany przez Fundację My Personality Skills (Instytucja Certyfikująca i Walidująca) w terminie do 3 dni roboczych od zakończenia walidacji.
Walidacja kończy się egzaminem, którego pozytywny wynik potwierdza nabycie kwalifikacji: Specjalista ds. sztucznej inteligencji z elementami zrównoważonego rozwoju.
Szkolenie rozwija i waliduje zielone kompetencje w trzech z czterech obszarów ramy GreenComp:
- Obszar 2 — Akceptowanie złożonego charakteru zrównoważonego rozwoju (rdzeń szkolenia): myślenie systemowe (2.1), myślenie krytyczne (2.2), formułowanie problemów (2.3).
- Obszar 1 — Urzeczywistnianie wartości dotyczących zrównoważonego rozwoju: refleksja nad wartością zrównoważonego rozwoju (1.1), wspieranie uczciwości (1.2).
- Obszar 4 — Działanie na rzecz zrównoważonego rozwoju: wspólne działanie (4.2), inicjatywa indywidualna (4.3).
Szkolenie wprowadza uczestników do świata AI, skupiając się na podstawowych narzędziach i technikach. Celem jest rozwijanie przekrojowych kompetencji cyfrowych, które mogą być zastosowane w różnych branżach i dziedzinach takich jak optymalizacja procesów przemysłowych, zarządzanie energią, transport, rolnictwo oraz ochrona środowiska. Dzięki temu szkolenie przygotowuje uczestników do skutecznego wykorzystywania AI w sposób, który wspiera zrównoważony rozwój i oszczędzanie energii.
Zakres szkolenia jest powiązany z obszarami wskazanymi w Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programie Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030, w szczególności związanych z zieloną i cyfrową gospodarką. Obszar Technologiczny: Technologie informacyjne i komunikacyjne.
Ramowy program usługi:
- Zasady obowiązujące na szkoleniu. Agenda.
- Dynamika rozwoju AI - wpływ na środowisko i implementacja do gospodarki - wykład, dyskusja — GreenComp: Obszar 2, myślenie systemowe (2.1)
- Wprowadzenie - zastosowania AI w różnych dziedzinach (automatyzacja, planowanie projektów, analiza danych, ochrona środowiska: monitorowanie CO2, śladu węglowego, zużycia energii) - wykład, dyskusja — GreenComp: Obszar 2, myślenie systemowe (2.1)
- Typy AI - wykorzystanie różnych typów AI do optymalizacji pracy koncepcyjnej, analitycznej i wizualnej w ochronie środowiska - wykład, ćwiczenia — GreenComp: Obszar 2, myślenie systemowe (2.1) i myślenie krytyczne (2.2)
- Problemy etyczne, prawne i środowiskowe wykorzystania AI (zużywanie energii a złożoność modelu, infrastruktura, optymalizacja) - wykład, dyskusja — GreenComp: Obszar 2, myślenie krytyczne (2.2) oraz Obszar 1, refleksja nad wartością zrównoważonego rozwoju (1.1)
- Zasady komunikacji z modelami AI w kontekście zrównoważonego rozwoju - tworzenie efektywnych poleceń do rozwiązywania problemów środowiskowych - wykład, dyskusja, ćwiczenia — GreenComp: Obszar 2, formułowanie problemów (2.3)
- Praca z modelami językowymi w kontekście zrównoważonego rozwoju - ćwiczenia: harmonogramy, strategie, plany i materiały tekstowe (optymalizacja energii, monitoring CO2, polityki ekologiczne) — GreenComp: Obszar 2, formułowanie problemów (2.3) oraz Obszar 4, inicjatywa indywidualna (4.3)
- Podstawy pracy z modelami generatywnymi AI w kontekście zrównoważonego rozwoju - ćwiczenia (materiały graficzne, kampanie pro-ekologiczne) — GreenComp: Obszar 4, wspólne działanie (4.2) oraz Obszar 2, myślenie krytyczne (2.2)
- Rozwój i udoskonalanie technik pracy z różnymi modelami - ćwiczenia indywidualne i grupowe — GreenComp: Obszar 2, myślenie krytyczne (2.2) oraz Obszar 4, inicjatywa indywidualna (4.3)
- Agenci do zadań specjalnych - przegląd agentów do różnych zadań, przykłady rozwiązań AI dla środowiska - wykład, dyskusja — GreenComp: Obszar 2, myślenie systemowe (2.1)
- Narzędzia oparte o AI - przegląd aktualnych możliwości w kontekście zrównoważonego rozwoju, ćwiczenia w komunikacji z AI w rozwiązywaniu problemów środowiskowych — GreenComp: Obszar 2, formułowanie problemów (2.3) oraz Obszar 4, inicjatywa indywidualna (4.3)
- Praca z danymi w kontekście zrównoważonego rozwoju cz. 1 - analiza, raporty, wizualizacja procesów (ślad węglowy, zużycie energii) - ćwiczenia — GreenComp: Obszar 4, inicjatywa indywidualna (4.3) oraz Obszar 2, myślenie krytyczne (2.2)
- Praca z danymi cz. 2 (cykl życia produktu) oraz pytania i odpowiedzi - podsumowanie szkolenia - ćwiczenia — GreenComp: Obszar 2, myślenie systemowe (2.1) oraz Obszar 1, refleksja nad wartością zrównoważonego rozwoju (1.1)
- Omówienie zakresu walidacji i przygotowanie do egzaminu
- Walidacja
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 21 Zasady obowiązujące na szkoleniu. Agenda. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MICHAŁ KACZMAREK | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 2 z 21 Dynamika rozwoju AI - wpływ na środowisko i implementacja do gospodarki - wykład, dyskusja | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MICHAŁ KACZMAREK | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:15 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 21 Wprowadzenie - zastosowania AI w różnych dziedzinach (automatyzacja, planowanie projektów, analiza danych, ochrona środowiska: monitorowanie CO2, śladu węglowego, zużycia energii) - wykład, dyskusja | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MICHAŁ KACZMAREK | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 5 z 21 Typy AI - wykorzystanie różnych typów AI do optymalizacji pracy koncepcyjnej, analitycznej i wizualnej w ochronie środowiska - wykład, ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MICHAŁ KACZMAREK | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 21 Problemy etyczne, prawne i środowiskowe wykorzystania AI (zużywanie energii a złożoność modelu, infrastruktura, optymalizacja) - wykład, dyskusja | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MICHAŁ KACZMAREK | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 8 z 21 Zasady komunikacji z modelami AI w kontekście zrównoważonego rozwoju - tworzenie efektywnych poleceń do rozwiązywania problemów środowiskowych - wykład, dyskusja, ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MICHAŁ KACZMAREK | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 9 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 21 Praca z modelami językowymi w kontekście zrównoważonego rozwoju - ćwiczenia: harmonogramy, strategie, plany i materiały tekstowe (optymalizacja energii, monitoring CO2, polityki ekologiczne) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MICHAŁ KACZMAREK | Data realizacji zajęć 02-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 21 Podstawy pracy z modelami generatywnymi AI w kontekście zrównoważonego rozwoju - ćwiczenia (materiały graficzne, kampanie pro-ekologiczne) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MICHAŁ KACZMAREK | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 21 Rozwój i udoskonalanie technik pracy z różnymi modelami - ćwiczenia indywidualne i grupowe | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MICHAŁ KACZMAREK | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 21 Agenci do zadań specjalnych - przegląd agentów do różnych zadań, przykłady rozwiązań AI dla środowiska - wykład, dyskusja | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MICHAŁ KACZMAREK | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 15 z 21 Narzędzia oparte o AI - przegląd aktualnych możliwości w kontekście zrównoważonego rozwoju, ćwiczenia w komunikacji z AI w rozwiązywaniu problemów środowiskowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MICHAŁ KACZMAREK | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 16 z 21 Praca z danymi w kontekście zrównoważonego rozwoju cz. 1 - analiza, raporty, wizualizacja procesów (ślad węglowy, zużycie energii) - ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MICHAŁ KACZMAREK | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 17 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 18 z 21 Praca z danymi cz. 2 (cykl życia produktu) oraz pytania i odpowiedzi - podsumowanie szkolenia - ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MICHAŁ KACZMAREK | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 19 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 20 z 21 Omówienie zakresu walidacji i przygotowanie do egzaminu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MICHAŁ KACZMAREK | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 21 z 21 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 150,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 384,38 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 312,50 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 153,75 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 153,75 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 125,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
MICHAŁ KACZMAREK
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Skrypt szkoleniowy
Warunki uczestnictwa
Podstawowa umiejętność obsługi przeglądarki internetowej i podstawowych aplikacji biurowych.
Informacje dodatkowe
Informacja o zwolnieniu z VAT: Rozporządzenie Ministra Finansów z 20.12.2013 w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień, §3, ust. 1, pkt 14. Dz.U. z 2025 poz.832
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe