Efektywny Excel w administracji i biurze - kurs
Możliwość dofinansowania
Efektywny Excel w administracji i biurze - kurs
Numer usługi 2026/06/18/198644/3634984
2 800,00 PLN
brutto
2 800,00 PLNnetto
175,00 PLNbrutto/h
175,00 PLNnetto/h
183,33 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Zdrowie publiczne
- Grupa docelowa usługi
Usługa jest skierowana do pracowników biurowych, administracyjnych (w tym zatrudnionych w administracji publicznej i samorządowej) oraz osób zajmujących się szeroko pojętą ewidencją. Docelowymi odbiorcami szkolenia są osoby, których codzienne zadania zawodowe obejmują obsługę dokumentów, wprowadzanie i analizę danych, przygotowywanie raportów oraz realizację rozliczeń. Szkolenie wspiera rozwój specjalistów, którzy w ramach swoich stanowisk pracy dążą do optymalizacji i automatyzacji rutynowych obowiązków, chcą projektować przejrzyste zestawienia analityczne oraz bezpiecznie zarządzać udostępnianiem firmowych plików do pracy zespołowej.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji10-09-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa ma charakter edukacyjny i rozwija kompetencje cyfrowe. Usługa "Efektywny Excel w administracji i biurze" przygotowuje do samodzielnego działania w zakresie automatyzacji codziennych zadań biurowych i administracyjnych. Po ukończeniu szkolenia uczestnik sprawnie przeanalizuje dane z wykorzystaniem zaawansowanych formuł i tabel przestawnych, zaprojektuje czytelne raporty analityczne oraz prawidłowo zabezpieczy arkusze do bezpiecznej pracy zespołowej.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Ocenia i dobiera zaawansowane formuły i funkcje do analizy oraz standaryzacji danych biurowych. | Klasyfikuje i aplikuje odpowiednie funkcje logiczne (JEŻELI, ORAZ, LUB) oraz wyszukiwania (WYSZUKAJ.PIONOWO). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wskazuje i analizuje prawidłowe formuły oraz funkcje czasu służące do obliczania różnic między datami. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozpoznaje i dobiera właściwe formuły łączące tekst oraz zasady stosowania narzędzia „Tekst jako kolumny” do przetwarzania i standaryzacji ciągów tekstowych na podstawie przedstawionego przykładu danych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Ocenia i dobiera zasady projektowania zautomatyzowanych raportów oraz wizualizacji danych. | Analizuje i dobiera zasady tworzenia tabel przestawnych, w tym sposoby grupowania danych (czas, liczby, tekst) oraz metody wykonywania obliczeń na wartościach na podstawie przedstawionego zestawienia danych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Rozpoznaje i wskazuje prawidłową konfigurację wykresów złożonych z dwiema osiami oraz zasady modyfikacji zakresów ich danych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wskazuje i ocenia właściwe reguły formatowania warunkowego (paski danych, zestawy ikon) służące do wyróżniania zduplikowanych i unikatowych wartości w arkuszu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wdraża zasady bezpieczeństwa i ochrony plików w pracy zespołowej. | Wskazuje i charakteryzuje zasady ochrony plików oraz poziomów uprawnień i bezpieczeństwa danych podczas pracy zespołowej w arkuszu kalkulacyjnym (m.in. ochrona skoroszytu, ochrona arkusza, blokowanie komórek, szyfrowanie hasłem). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Analizuje i wybiera prawidłowe reguły kontroli poprawności danych wprowadzanych do komórek (m.in. listy rozwijane, ograniczenia zakresów wartości, komunikaty wejściowe i błędu). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Program szkolenia realizowany jest w obrębie jednej dziedziny tematycznej (narzędzia informatyczne w pracy biurowej) w łącznym wymiarze 21 godzin dydaktycznych.
Zakres tematyczny:
- Moduł I: Funkcje, formuły i analiza danych (4h teorii, 6,5h praktyki)
- Zajęcia teoretyczne/praktyczne: Powtórzenie podstaw MS Excel (operacje na komórkach, adresowanie względne/bezwzględne). Zaawansowane formuły i funkcje logiczne (JEŻELI), matematyczne i wyszukiwania (WYSZUKAJ.PIONOWO). Funkcje daty i czasu (różnice, DZIŚ, ROK). Praca z tekstami (standaryzacja, rozdzielanie). Analiza i wyszukiwanie danych (zaawansowane sortowanie i filtrowanie).
- Moduł II: Raportowanie, wizualizacja i bezpieczeństwo danych (5h teorii, 5,5h praktyki)
- Zajęcia teoretyczne/praktyczne: Tabele przestawne (tworzenie, obliczenia, grupowanie, odświeżanie). Formatowanie warunkowe (komórki, teksty, paski, ikony). Tworzenie i edycja wykresów (złożone, dwie osie, elementy graficzne). Ochrona danych (arkusz, skoroszyt, poprawność wprowadzania) oraz udostępnianie plików w chmurze do pracy zespołowej.
Warunki organizacyjne: Zajęcia odbywają się w grupach liczących maksymalnie 15 uczestników. Organizator gwarantuje salę komputerową, w której każdy uczestnik dysponuje indywidualnym stanowiskiem pracy wyposażonym w sprzęt komputerowy oraz legalne oprogramowanie MS Excel z dostępem do usług chmurowych niezbędnych do realizacji ćwiczeń z pracy zespołowej. Przebieg kursu objęty jest wewnętrznym systemem monitorowania jakości kształcenia.
Organizacja walidacji: Postępy w nauce są monitorowane na bieżąco podczas ćwiczeń poprzez wgląd prowadzącego w strukturę tworzonych przez uczestników arkuszy i weryfikację poprawności składni ich formuł. Proces walidacji odbywa się w ostatnim bloku szkoleniowym i składa się z testu zamkniętego jednokrotnego wyboru (test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie) realizowanego w formie elektronicznej. Pozytywne zaliczenie obu części skutkuje wydaniem certyfikatu kompetencyjnego.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 7
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 7 Moduł I - część teoretyczna | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Kornelia Marczak | Data realizacji zajęć 13-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 2 z 7 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 7 Moduł I - część praktyczna | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Kornelia Marczak | Data realizacji zajęć 13-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 4 z 7 Moduł II - część teoretyczna | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Kornelia Marczak | Data realizacji zajęć 14-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 5 z 7 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 7 Moduł II - część praktyczna | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Kornelia Marczak | Data realizacji zajęć 14-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 7 z 7 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący Kornelia Marczak | Data realizacji zajęć 14-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 800,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 175,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 175,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Kornelia Marczak
Od ponad dziesięciu lat z pasją i zaangażowaniem pracuje z dziećmi ze spektrum autyzmu. W ostatnich latach poszerzała swoją wiedzę z zakresu Integracji Sensorycznej oraz terapii odruchów metodą MNRI według dr Svetlany Masgutovej, które dziś stanowią solidny fundament jej pracy terapeutycznej. Posiada szerokie kompetencje diagnostyczne, w tym uprawnienia do przeprowadzania badań narzędziem KORP oraz Profilem Psychoedukacyjnym PEP-3-PL. Jej doświadczenie zostało docenione w 2017 roku, kiedy to na zaproszenie dr Ewy Pisuli dołączyła do grupy badawczej opracowującej polską normalizację testu PEP-3-PL. Jej bogaty warsztat uzupełniają ukończone kursy z Terapii SI (I i II stopień), Integracji Bilateralnej, GPS, PECS, komunikacji AAC oraz Metody Weroniki Sherborne. W kontakcie z dzieckiem najważniejsze jest dla niej zbudowanie trwałej relacji, opartej na poczuciu bezpieczeństwa, zrozumieniu i zaufaniu. Cechuje ją pogoda ducha, łatwość nawiązywania kontaktów oraz ogromna chęć niesienia pomocy. Konsekwentnie realizuje wyznaczone cele i nie boi się wyzwań. Największą satysfakcję w pracy pedagogiczno-terapeutycznej daje jej uśmiech na twarzy podopiecznych oraz możliwość wspierania ich sukcesów w przedszkolu i w domu. Prywatnie czerpie siłę z relaksu na łonie natury oraz czasu spędzanego z najbliższymi. Jest pasjonatką małych i dużych podróży, również tych kulinarnych. Zawsze chętnie znajdzie czas na dobry film, koncert, a także na aromatyczną kawę i lody.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Szczegółowy skrypt szkoleniowy obejmujący tematykę warsztatów.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa jest posiadanie przez kursanta podstawowej znajomości programu MS Excel.
Adres
Adres
Warszawa
Warszawa
woj. mazowieckie
Kontakt
Kontakt
Agata Usarek-Gradek
E-mail
kontakt@fundacjasamodzielni.pl
Telefon
(+48) 533 235 228