Animator zielonej transformacji w edukacji – edukacja klimatyczna, GOZ, OZE, AI i dostępność. Nauczyciel przyszłości. Zielone kwalifikacje
Animator zielonej transformacji w edukacji – edukacja klimatyczna, GOZ, OZE, AI i dostępność. Nauczyciel przyszłości. Zielone kwalifikacje
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do:
- nauczycieli wszystkich etapów edukacyjnych,
- pedagogów,
- psychologów,
- wychowawców,
- animatorów czasu wolnego,
- edukatorów ekologicznych,
- pracowników organizacji pozarządowych,
- pracowników instytucji kultury,
- pracowników świetlic środowiskowych,
- pracowników placówek wsparcia dziennego,
- osób realizujących projekty edukacyjne i społeczne,
- osób zainteresowanych uzyskaniem kwalifikacji „Animator zielonej transformacji w edukacji”.
- Minimalna liczba uczestników8
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji17-09-2026
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do samodzielnego projektowania, realizacji i prowadzenia działań edukacyjnych wspierających zieloną transformację społeczną i gospodarczą poprzez edukację klimatyczną, gospodarkę o obiegu zamkniętym (GOZ), odnawialne źródła energii (OZE), efektywne wykorzystanie zasobów, odpowiedzialną konsumpcję, dostępność oraz wykorzystanie narzędzi cyfrowych i sztucznej inteligencji w edukacji.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Projektuje działania edukacyjne wspierające zieloną transformację | wyjaśnia zasady zrównoważonego rozwoju, identyfikuje cele zielonej transformacji, projektuje działania edukacyjne wspierające zmianę postaw ekologicznych, opracowuje scenariusze zajęć związanych z ochroną środowiska | Test teoretyczny |
| Stosuje zasady gospodarki obiegu zamkniętego | wyjaśnia zasady GOZ, identyfikuje możliwości ponownego wykorzystania zasobów, projektuje działania ograniczające ilość odpadów, prowadzi warsztaty upcyklingowe. | Test teoretyczny |
| Prowadzi działania edukacyjne związane z OZE | ozpoznaje rodzaje odnawialnych źródeł energii, wyjaśnia korzyści wynikające ze stosowania OZE, przygotowuje materiały edukacyjne dotyczące energii odnawialnej, projektuje aktywności promujące efektywność energetyczną | Test teoretyczny |
| Wykorzystuje AI w edukacji klimatycznej | stosuje narzędzia AI do tworzenia materiałów edukacyjnych, projektuje kampanie edukacyjne wspierające zieloną transformację, wykorzystuje AI do opracowania scenariuszy zajęć, ocenia wiarygodność treści generowanych przez AI | Test teoretyczny |
| Projektuje dostępne działania edukacyjne | stosuje zasady uniwersalnego projektowania, uwzględnia potrzeby osób z niepełnosprawnościami, przygotowuje dostępne materiały edukacyjne, przeciwdziała wykluczeniu społecznemu. | Prezentacja |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęMY PERSONALITY SKILLS
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoMY PERSONALITY SKILLS
Program
Program
MODUŁ 1. Nauczyciel przyszłości jako lider zielonej transformacji (4 h)
Zakres:
- zmiana roli nauczyciela w XXI wieku,
- nauczyciel jako mentor, animator społeczności i lider zmian,
- edukacja dla zrównoważonego rozwoju,
- kompetencje przyszłości według GreenComp,
- budowanie postaw odpowiedzialności społecznej i środowiskowej,
- autorytet oparty na współpracy i partnerstwie,
- odporność psychiczna nauczyciela w warunkach zmian społecznych.
Warsztat:
- diagnoza własnych kompetencji przyszłości,
- mapa kompetencji zielonego nauczyciela.
MODUŁ 2. Jak uczy się mózg? Neurodydaktyka dla edukacji przyszłości (4 h)
Zakres:
- neuronauka w edukacji,
- procesy uwagi i pamięci,
- motywacja a uczenie się,
- stres i przeciążenie informacyjne,
- wpływ środowiska edukacyjnego na rozwój ucznia,
- projektowanie angażujących doświadczeń edukacyjnych.
Warsztat:
- analiza własnych lekcji,
- projektowanie aktywności zgodnych z pracą mózgu.
MODUŁ 3. Klasa neuroróżnorodna i edukacja włączająca (4 h)
Zakres:
- ADHD,
- spektrum autyzmu,
- trudności sensoryczne,
- dysleksje,
- uniwersalne projektowanie procesu edukacyjnego,
- dostępność edukacji,
- indywidualizacja nauczania.
Warsztat:
- projektowanie dostępnych zajęć,
- analiza przypadków.
MODUŁ 4. Edukacja klimatyczna, OZE i GOZ w szkole (4 h)
Zakres:
- podstawy gospodarki obiegu zamkniętego,
- odnawialne źródła energii,
- efektywność energetyczna,
- ograniczanie odpadów,
- ślad węglowy szkoły i gospodarstwa domowego,
- edukacja klimatyczna dzieci i młodzieży,
- zielone kompetencje i zielone miejsca pracy.
Warsztat:
- przygotowanie scenariusza lekcji o OZE,
- projekt działań ekologicznych dla szkoły.
MODUŁ 5. Motywowanie uczniów do odpowiedzialnych postaw społecznych i ekologicznych (4 h)
Zakres:
- motywacja wewnętrzna,
- budowanie odpowiedzialności za środowisko,
- edukacja obywatelska,
- rozwój postaw prospołecznych,
- komunikacja wspierająca,
- feedback rozwojowy.
Warsztat:
- projektowanie komunikatów motywujących.
MODUŁ 6. Trudne zachowania, konflikty i budowanie odporności społecznej (4 h)
Zakres:
- agresja,
- zachowania opozycyjne,
- konflikty rówieśnicze,
- mediacje,
- komunikacja bez przemocy,
- przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu.
Warsztat:
- symulacje sytuacji szkolnych.
MODUŁ 7. Dobrostan nauczyciela i ucznia (2 h)
Zakres:
- przeciwdziałanie wypaleniu,
- regulacja emocji,
- odporność psychiczna,
- dobrostan społeczny,
- higiena cyfrowa.
Warsztat:
- techniki samoregulacji.
MODUŁ 8. AI i technologie cyfrowe w edukacji zielonej transformacji (4 h)
Zakres:
- AI jako wsparcie nauczyciela,
- tworzenie materiałów edukacyjnych,
- generowanie scenariuszy zajęć,
- wykorzystanie AI w edukacji klimatycznej,
- personalizacja nauczania,
- cyberbezpieczeństwo.
Warsztat:
- tworzenie materiałów edukacyjnych z wykorzystaniem ChatGPT i narzędzi AI.
MODUŁ 9. Zielone projekty społeczne i edukacyjne (4 h)
Zakres:
- projektowanie inicjatyw ekologicznych,
- angażowanie społeczności lokalnej,
- działania międzypokoleniowe,
- wolontariat środowiskowy,
- finansowanie inicjatyw.
Warsztat:
- opracowanie projektu ekologicznego dla szkoły lub placówki.
MODUŁ 10. Walidacja i certyfikacja kwalifikacji „Animator Zielonej Transformacji w Edukacji” (2 h)
Walidacja
Etap 1 – test teoretyczny (30 pytań)
- GOZ,
- OZE,
- edukacja klimatyczna,
- dostępność,
- neurodydaktyka,
- AI,
- kompetencje przyszłości.
Etap 2 – zadanie praktyczne
Uczestnik przygotowuje:
- scenariusz zajęć edukacyjnych dotyczących zielonej transformacji
- lub
- projekt inicjatywy ekologicznej dla szkoły.
Etap 3 – prezentacja projektu
Przed komisją walidacyjną.
Powiązanie z zielonymi kompetencjami
Usługa prowadzi do nabycia zielonych kompetencji zgodnie z definicją Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej oraz Wykazem przykładowych zielonych umiejętności.
W szczególności uczestnik rozwija umiejętności związane z:
- efektywnym wykorzystaniem zasobów,
- ograniczaniem ilości odpadów,
- gospodarką o obiegu zamkniętym,
- ponownym wykorzystaniem materiałów,
- edukacją klimatyczną,
- ochroną środowiska,
- promowaniem odnawialnych źródeł energii,
- odpowiedzialną konsumpcją,
- adaptacją do zmian klimatu,
- wykorzystaniem technologii wspierających działania środowiskowe.
Zdobyte kwalifikacje wspierają tworzenie zielonych miejsc pracy poprzez przygotowanie uczestników do prowadzenia działań edukacyjnych rozwijających świadomość ekologiczną i kompetencje niezbędne w zielonej gospodarce.
Powiązanie z RSI 2030, PRT 2019-2030 i FST
Usługa wpisuje się w:
- Regionalną Strategię Innowacji Województwa Śląskiego 2030 poprzez rozwój kompetencji związanych z zieloną gospodarką, transformacją cyfrową, edukacją klimatyczną i wykorzystaniem nowych technologii;
- Program Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego 2019-2030 poprzez wspieranie efektywności zasobowej, gospodarki obiegu zamkniętego, transformacji energetycznej, technologii cyfrowych i AI;
- Terytorialny Plan Sprawiedliwej Transformacji Województwa Śląskiego poprzez rozwój nowych kompetencji mieszkańców regionu, budowanie odporności społecznej, rozwój zielonych kwalifikacji oraz wspieranie transformacji gospodarczej regionów pogórniczych.
Taka konstrukcja jest znacznie bliższa temu, czego obecnie oczekują operatorzy 10.17, ponieważ głównym rezultatem usługi staje się rozwój zielonych kompetencji, a edukacja i pedagogika są narzędziem ich wdrażania.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 44 Otwarcie szkolenia. Rola nauczyciela w transformacji społecznej, cyfrowej i klimatycznej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 2 z 44 Nauczyciel przyszłości – mentor, przewodnik i animator zmian | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 3 z 44 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 4 z 44 Komunikacja wspierająca w pracy z uczniem | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 5 z 44 Granice, asertywność i budowanie autorytetu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 6 z 44 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 7 z 44 Neuronauka w edukacji – jak uczy się mózg ucznia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 8 z 44 Uwaga, pamięć, motywacja i wpływ stresu na proces uczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 9 z 44 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 10 z 44 Warsztat: projektowanie angażujących lekcji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 11 z 44 Studium przypadków i omówienie praktyk edukacyjnych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 18-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 12 z 44 Praca z klasą neuroróżnorodną – ADHD, spektrum autyzmu, dysleksje | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 13 z 44 Indywidualizacja nauczania i uniwersalne projektowanie edukacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 14 z 44 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 15 z 44 Motywowanie uczniów bez systemu kar i nagród | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 16 z 44 Informacja zwrotna jako narzędzie rozwoju | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 17 z 44 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 18 z 44 Trudne zachowania w klasie – strategie reagowania | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 19 z 44 Rozwiązywanie konfliktów i budowanie relacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 20 z 44 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 21 z 44 Warsztat sytuacyjny – scenki i analiza przypadków | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 22 z 44 Praktyczne narzędzia dla nauczyciela przyszłości | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 19-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 23 z 44 Zielona transformacja – wyzwania dla edukacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 24 z 44 OZE w praktyce: energia słoneczna, wiatrowa, biomasa, wodór | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 25 z 44 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 26 z 44 GOZ i gospodarka zasobooszczędna w edukacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 27 z 44 Upcykling i edukacja klimatyczna – warsztat projektowy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 28 z 44 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 29 z 44 AI jako wsparcie nauczyciela i animatora zielonej transformacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 30 z 44 Tworzenie materiałów edukacyjnych przy użyciu AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 31 z 44 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 32 z 44 Projektowanie zielonych inicjatyw edukacyjnych z wykorzystaniem AI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 33 z 44 Warsztat: scenariusz zajęć klimatycznych i ekologicznych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 20-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 34 z 44 Relacje z rodzicami i komunikacja w sytuacjach trudnych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 35 z 44 Ochrona granic nauczyciela i przeciwdziałanie wypaleniu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 36 z 44 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 37 z 44 Dobrostan psychiczny nauczyciela | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 38 z 44 Techniki regulacji stresu i odporności psychicznej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 39 z 44 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 40 z 44 Warsztat projektowy – opracowanie własnego projektu zielonej transformacji w edukacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 41 z 44 Prezentacja projektów uczestników | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sonia Radosz | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 42 z 44 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 43 z 44 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 44 z 44 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 00:45 | Forma stacjonarna Nie |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 29:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 22:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 05:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 32:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 172,41 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 172,41 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 500,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 500,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 200,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 200,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 29:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Sonia Radosz
W okresie ostatnich 5 lat przed datą publikacji usługi w BUR aktywnie rozwijała doświadczenie w zakresie nowoczesnej edukacji, dydaktyki online, tworzenia cyfrowych materiałów edukacyjnych, pracy z uczniami szkół ponadpodstawowych, przygotowania do matury z chemii oraz wykorzystania narzędzi cyfrowych w procesie nauczania. Prowadziła i rozwijała kursy online, materiały edukacyjne, publikacje blogowe, aplikację oraz działania edukacyjne w mediach cyfrowych. ChemMaster posiada także aplikację mobilną dostępną w App Store od 2021 r., co potwierdza rozwój cyfrowego modelu edukacji w wymaganym okresie.
Doświadczenie Soni Radosz jest adekwatne do prowadzenia modułów dotyczących nauczyciela przyszłości, nowoczesnych metod edukacyjnych, tworzenia materiałów dydaktycznych, pracy z uczniem, wykorzystania technologii w edukacji oraz edukacji chemiczno-przyrodniczej powiązanej z zieloną transformacją.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy szkolenia otrzymują komplet materiałów dydaktycznych wspierających realizację programu oraz utrwalanie wiedzy i umiejętności.
materiały w wersji elektronicznej (pliki PDF)
zestaw narzędzi i formularzy do pracy z dzieckiem (np. schematy rozmów, przykłady ćwiczeń)
Warunki techniczne
Warunki techniczne
PLATFORMA: Usługa będzie prowadzona za pośrednictwem platformy
MINIMALNE WYMAGANIA DOTYCZĄCE PARAMETRÓW ŁĄCZA SIECIOWEGO: Połączenie internetowe –
szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub 4G/LTE, 5G)
NIEZBĘDNE OPROGRAMOWANIE UMOŻLIWIAJĄCE UCZESTNIKOM DOSTĘP DO PREZENTOWANYCH TREŚCI I
MATERIAŁÓW: przeglądarka (Windows) IE 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+; lub (Mac) Safari 7+, Firefox 27+,
Chrome 30+; lub (Linux) Firefox 27+, Chrome 30+
MINIMALNE WYMAGANIA SPRZĘTOWE: Ekran/Monitor, Głośniki – wbudowane lub podłączane na USB lub
bezprzewodowe bluetooth, Klawiatura lub Mikrofon