Szkolenie: Komunikacja w sprzedaży. Jak prowadzić rozmowę, żeby kończyła się decyzją (z wykorzystaniem modelu DISC).
Szkolenie: Komunikacja w sprzedaży. Jak prowadzić rozmowę, żeby kończyła się decyzją (z wykorzystaniem modelu DISC).
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Sprzedaż
- Grupa docelowa usługi
Pracownicy działów sprzedaży (B2B i B2C), przedstawiciele handlowi, doradcy klienta oraz kadra zarządzająca posiadająca minimum 3-miesięczne doświadczenie w bezpośredniej obsłudze klienta. Usługa skierowana jest do osób pragnących podnieść swoje wyniki sprzedażowe oraz zoptymalizować czas trwania procesu decyzyjnego po stronie swoich klientów.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji18-06-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do samodzielnego realizowania procesów sprzedażowych oraz asertywnego doprowadzania klientów do decyzji zakupowych z wykorzystaniem diagnozy zachowań w modelu DISC. Szkolenie umożliwia przejście uczestników od nieskutecznej „Złotej Reguły” do „Platynowej Reguły” komunikacji, ucząc dobierania właściwych argumentów i matryc językowych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| WIEDZA: Charakteryzuje i rozróżnia 4 style postrzegania i podejmowania decyzji w modelu DISC (Dominujący, Inspirujący, Stały, Sumienny). | Uczestnik poprawnie wymienia 4 style DISC i dopasowuje do nich kluczowe mechanizmy podejmowania decyzji (wynik, dopasowanie, bezpieczeństwo, uzasadnienie). | Test teoretyczny |
| WIEDZA: Definiuje różnicę między nieskuteczną "Złotą Regułą" a "Platynową Regułą" komunikacji w sprzedaży. | Uczestnik potrafi poprawnie zdefiniować, na czym polega "Platynowa Reguła" w dopasowaniu się do rozmówcy. | Test teoretyczny |
| WIEDZA: Identyfikuje najczęstsze błędy komunikacyjne powodujące utratę kontroli nad procesem domykania transakcji. | Uczestnik bezbłędnie wskazuje zwroty oddające kontrolę nad procesem decyzyjnym (np. "proszę to przemyśleć"). | Test teoretyczny |
| UMIEJĘTNOŚCI: Diagnozuje dominujący styl komunikacyjny klienta w pierwszych minutach spotkania lub rozmowy telefonicznej na podstawie wskaźników werbalnych i niewerbalnych. | Uczestnik w warunkach warsztatowych trafnie rozpoznaje główny styl profilu na podstawie zadanych wskaźników zachowania (proaktywność/reaktywność, orientacja na zadania/ludzi). | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| UMIEJĘTNOŚCI: Modyfikuje używaną argumentację biznesową, dopasowując matryce językowe do specyficznego mechanizmu decyzyjnego klienta na etapie diagnozy i prezentacji. | Uczestnik potrafi sformułować jeden argument sprzedażowy dla swojego produktu na cztery różne sposoby, adekwatnie do potrzeb profili D, I, S, C. | Analiza dowodów i deklaracji |
| UMIEJĘTNOŚCI: Stosuje asertywne techniki domykania rozmowy i weryfikacji ukrytych obiekcji z zachowaniem komfortu psychologicznego rozmówcy. | Uczestnik wykorzystuje odpowiednią matrycę językową, by asertywnie podsumować rozmowę i ustalić z klientem twardy następny krok (bez oddawania kontroli). | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Wykazuje asertywną postawę w domykaniu procesów handlowych, unikając oddawania kontroli nad spotkaniem klientowi. | Uczestnik deklaruje podniesienie poziomu pewności siebie i kontroli nad przebiegiem procesu decyzyjnego po stronie klienta. | Wywiad ustrukturyzowany |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Prezentuje elastyczność w komunikacji i otwartość na dostosowywanie własnego stylu zachowania w celu efektywnej współpracy i budowania porozumienia z klientami o odmiennym profilu. | Uczestnik ocenia i weryfikuje własny poziom otwartości na zmianę dotychczasowych (naturalnych) nawyków w prowadzeniu rozmów handlowych na rzecz postawy elastycznej. | Wywiad ustrukturyzowany |
Cel biznesowy
Zwiększenie skuteczności domykania transakcji (współczynnika konwersji ze spotkań lub rozmów na podpisane umowy) o minimum 10% w zespole oraz skrócenie średniego czasu podejmowania decyzji przez klientów. Cel zostanie poddany weryfikacji w ujęciu miesięcznym w ciągu pierwszych 3 miesięcy po zakończeniu szkolenia, co zostało uzgodnione z przedstawicielami organizacji zamawiającej.Efekt usługi
Zwiększenie skuteczności domykania transakcji w zespole o minimum 10% oraz skrócenie średniego czasu podejmowania decyzji przez klientów, mierzalne w ujęciu miesięcznym, w ciągu pierwszych 3 miesięcy po zakończeniu szkolenia.
Metoda potwierdzenia osiągnięcia efektu usługi
Analiza wewnętrznych wskaźników sprzedażowych (KPI) przedsiębiorstwa na podstawie danych z systemu CRM lub raportów handlowych przeprowadzona po upływie 3 miesięcy od zakończenia usługi. Uzupełniającą metodą potwierdzenia będzie wywiad ewaluacyjny (1-godzinna poszkoleniowa konsultacja wdrożeniowa) przeprowadzony z menedżerem zespołu/właścicielem, a także ocena dokonana przez uczestników w ankiecie ewaluacyjnej w systemie BUR po zakończonym szkoleniu.
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
1. Adresaci i dostosowanie do potrzeb
Szkolenie skierowane jest do pracowników działów sprzedaży (B2B i B2C), przedstawicieli handlowych, doradców klienta oraz kadry zarządzającej. Wymagane jest minimum 3-miesięczne doświadczenie w bezpośredniej obsłudze klienta. Program został przygotowany tak, aby wyeliminować błędy powodujące sztuczne wydłużanie się procesu decyzyjnego klientów i podnieść wskaźnik domkniętych transakcji.
2. Warunki organizacyjne
Szkolenie realizowane jest w formie stacjonarnego, interaktywnego warsztatu dla grupy od 6 do 12 osób. Proces kształcenia opiera się na analizie realnych sytuacji sprzedażowych oraz symulacjach (role-play). Uczestnicy podczas zajęć korzystają z dedykowanych, autorskich materiałów dydaktycznych: „Przewodnika Uczestnika” z matrycami językowymi oraz „Kart Pracy z Action Planem”. Sala szkoleniowa jest wyposażona w sprzęt multimedialny oraz stanowiska do pracy w podgrupach.
3. Metody sprawdzania efektów uczenia się (Walidacja)
Weryfikacja kompetencji odbywa się z zachowaniem zasady rozdzielności procesu kształcenia od walidacji. Osiągnięcie założonych efektów uczenia się zostanie zweryfikowane za pomocą:
- testu wiedzy (pre-test przed rozpoczęciem zajęć oraz post-test po ich zakończeniu z wykorzystaniem klucza odpowiedzi),
- obserwacji w warunkach symulowanych (ocena wykonania zadania podczas odgrywania scenek z klientem),
- ankiety ewaluacyjnej badającej nabycie kompetencji społecznych.
4. Zakres tematyczny (8 godzin)
- Moduł 1. Zanim ocenisz klienta – poznaj siebie: Przejście ze Złotej na Platynową Regułę Komunikacji i diagnoza naturalnego stylu pracy handlowców.
- Moduł 2. Szybka diagnoza w locie: Jak błyskawicznie namierzyć dominujący styl klienta w pierwszych minutach kontaktu na podstawie jego zachowania na spotkaniu, języka i otoczenia.
- Moduł 3. 4 sposoby podejmowania decyzji: Czego dokładnie potrzebują profile D (wynik), I (dopasowanie), S (bezpieczeństwo) i C (uzasadnienie), aby móc asertywnie powiedzieć "TAK".
- Moduł 4. Etapy rozmowy i matryce językowe: Warsztat uczący, jak dopasować otwarcie rozmowy, diagnozę problemu oraz prezentację oferty bezpośrednio do mechanizmu decyzyjnego rozmówcy.
- Moduł 5. Domykanie sprzedaży i moment decyzji: Jak style DISC odmawiają (identyfikacja ukrytych obiekcji) i jak stanowczo poprowadzić je do zamknięcia etapu.
- Moduł 6. Checklista 5 kroków: Wdrożenie prostego modelu prowadzenia rozmów na najbliższe spotkania z klientem (Action Plan).
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 9 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 2 z 9 Moduł 1. Zanim ocenisz klienta – poznaj siebie. Moduł 2. Szybka diagnoza. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KATARZYNA RATAJ | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:15 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 9 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 9 Moduł 3. 4 sposoby podejmowania decyzji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KATARZYNA RATAJ | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 9 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 6 z 9 Moduł 4. Etapy rozmowy i matryce językowe. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KATARZYNA RATAJ | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 9 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 8 z 9 Moduł 5. Domykanie sprzedaży i moment decyzji. Moduł 6. Checklista 5 kroków. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KATARZYNA RATAJ | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 9 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 06:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:45 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 01:15 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 09:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 107,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 900,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 138,38 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 112,50 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Prowadzący
Prowadzący
KATARZYNA RATAJ
Jako certyfikowany ekspert DISC i trener mentalny uczy handlowców, jak błyskawicznie diagnozować mechanizmy decyzyjne rozmówców, radzić sobie z presją i asertywnie domykać transakcje. Pracuje na realnych sytuacjach sprzedażowych, ucząc komunikacji, która ma bezpośrednie przełożenie na wynik finansowy firm.
Jest autorką dedykowanych, autorskich materiałów dydaktycznych wdrażanych na tym szkoleniu, w tym specjalistycznego „Przewodnika Uczestnika” z matrycami językowymi oraz „Kart Pracy z Action Planem”, co dodatkowo potwierdza jej najwyższe kompetencje merytoryczne i metodyczne w dziedzinie technik domykania transakcji i komunikacji w biznesie.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dla uczestników usługi: Szkolenie realizowane jest w standardzie premium, a każdy uczestnik w ramach ceny usługi otrzymuje fizyczny pakiet autorskich narzędzi dydaktycznych, zaprojektowany tak, aby ułatwić natychmiastowe wdrożenie nabytej wiedzy i kompetencji do codziennej pracy operacyjnej. W skład pakietu wchodzą:
- Przewodnik Uczestnika: Kompaktowa broszura zawierająca esencję wiedzy z warsztatu. Obejmuje charakterystykę 4 stylów podejmowania decyzji w modelu DISC, gotowe matryce językowe i zwroty dla poszczególnych etapów rozmowy handlowej oraz praktyczną "Checklistę 5 kroków", do której uczestnik może wracać przed każdym spotkaniem z klientem.
- Karty Pracy z Action Planem: Unikalny zeszyt warsztatowy przeznaczony do aktywnej pracy na sali szkoleniowej. Narzędzie to służy do przełożenia zdobywanej wiedzy bezpośrednio na specyfikę usług uczestnika, wypracowania gotowych, asertywnych argumentów i pytań zamykających na swoich najtrudniejszych klientów oraz stworzenia osobistego planu wdrożeniowego po zakończeniu usługi (Action Plan).
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi