Docker i Kubernetes
Docker i Kubernetes
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Administracja IT i systemy komputerowe
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie przeznaczone jest dla programistów oraz administratorów do tworzenia, wdrażania i uruchamiania aplikacji rozproszonych chcących poznać podstawy i fundamenty działania systemów kontenerowych w oparciu o najpopularniejszą obecnie platformę jaką jest Docker.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji23-06-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest zdobycie solidnych, przekrojowych i praktycznych umiejętności z zakresu konteneryzacji aplikacji przy użyciu Dockera oraz zarządzania nimi i ich orkiestracji w klastrach za pomocą narzędzia Kubernetes. Uczestnicy uczą się, jak automatyzować procesy wdrażania skonteneryzowanego oprogramowania, dzielić systemy informatyczne na niezależne komponenty oraz optymalizować wykorzystanie zasobów sprzętowych, co w efekcie eliminuje problemy z rozbieżnością konfiguracji sprzętowej i zaEfekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| [WIEDZA] Uczestnik charakteryzuje kluczowe pojęcia, architekturę oraz zasady działania omawianego systemu/narzędzia, a także identyfikuje dobre praktyki i standardy bezpieczeństwa z nimi związane. | Uczestnik poprawnie wskazuje w teście teoretycznym definicje komponentów systemu, opisuje zależności między nimi oraz wybiera właściwe procedury postępowania w zadanych scenariuszach problemowych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| [KOMPETENCJE SPOŁECZNE] [UMIEJĘTNOŚCI] Uczestnik dobiera odpowiednie metody konfiguracji, analizuje błędy w działaniu środowiska oraz potrafi wskazać prawidłowe składnie poleceń i instrukcji niezbędnych do wykonania określonych zadań technicznych/operacyjnych. | Uczestnik w ramach zadań testowych prawidłowo przyporządkowuje parametry konfiguracyjne do oczekiwanych rezultatów, wskazuje błędy w przedstawionych fragmentach kodu/konfiguracji oraz wybiera właściwe sekwencje komend. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| [KOMPETENCJE SPOŁECZNE] Uczestnik wykazuje gotowość do samodzielnego rozwiązywania problemów i krytycznej oceny własnej wiedzy pod kątem bezpieczeństwa, wydajności oraz zgodności z procedurami organizacji. | Uczestnik poprawnie identyfikuje w teście sytuacje wymagające eskalacji problemu, wskazuje odpowiedzialność prawną/organizacyjną za błędy w konfiguracji oraz wybiera zachowania zgodne z etyką zawodową i standardami branżowymi. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
1. Docker — Podstawowe komendy oraz zarządzanie kontenerami — Sieci — Volumeny — Dockerfile (tworzenie, budowanie obrazu, podstawowe instrukcje, ENTRYPOINT i CMD) — LAB: budowa kontenera na bazie prostej aplikacji — Docker registry — Docker compose
2. Kubernetes — Wprowadzenie do Kubernetes — Historia i podstawowe koncepcje Kubernetes — Architektura Kubernetes — Podstawowe komponenty: Pod, Node, Cluster — Instalacja Kubernetes — Różne metody instalacji Kubernetes — Wprowadzenie do minidystrybucji k8s — Praktyczne ćwiczenie: Instalacja Kubernetes na lokalnej maszynie — Porównanie minidystrybucji z pełnym Kubernetes — Praktyczne ćwiczenie: tworzenie przykladowego klastra — Podstawowe operacje w Kubernetes — Tworzenie i zarządzanie Podami — Skalowanie aplikacji — Aktualizacje i roll-backi — Networking w Kubernetes — Sieciowe modele w Kubernetes — Service, Ingress i Network Policies — Praktyczne ćwiczenie: Konfiguracja sieci w Kubernetes — Storage w Kubernetes — Persistent Volumes i Persistent Volume Claimsą — Storage Classes — Praktyczne ćwiczenie: Zarządzanie danymi w Kubernetes — Zaawansowane tematy — Helm: zarządzanie aplikacjami w Kubernetes — Zarządzanie Kubernetesem prosto z UI — Praktyczne ćwiczenie: Tworzenie własnych zasobów
- Walidacja
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 431,70 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 790,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 142,99 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 116,25 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Autorskie materiały szkoleniowe ALX.
Warunki uczestnictwa
Od osób zapisujących się na to szkolenie wymagane jest sprawne posługiwanie się linią poleceń w linuxie.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Czego potrzebujesz do kursu zdalnego?
- komputer z dostępem do Internetu (zalecana prędkość łącza: min 3 Mbit/s download/upload; całkowicie wystarczające są w szczególności połączenia przez sieć komórkową, oby jedynie były one stabilne - nie zrywające się)
- przeglądarka internetowa (Chrome, Firefox, Safari, Edge itp.),
- głośniki lub słuchawki, oraz mikrofon (aby słyszeć i rozmawiać z trenerem oraz innymi uczestnikami szkolenia).
Opcjonalnie:
W miarę posiadania, można też wyposażyć stanowisko pracy w dodatkowy monitor. Jest wtedy możliwość jednoczesnego obserwowania udostępnionego obrazu (na jednym ekranie) i pracy w swoim edytorze/arkuszu/środowisku na drugim ekranie. Jeśli jednak nie posiadasz dodatkowego monitora, to również nie ma się czym martwić. Wystarczy przełączanie się między oknami w razie potrzeby, w ten sposób pracuje większość naszych kursantów.
Alternatywnie, istnieje jeszcze możliwość uruchomienia oprogramowania konferencyjnego (standardowo w ALX jest to Zoom) na tablecie lub ewentualnie telefonie Apple / Android (przy czym ekran telefonu jest jednak dość mały - kursanci raczej preferują tablety). Wtedy można uczestniczyć w sesji video poprzez urządzenie mobilne, a samodzielną pracę i ćwiczenia - wykonywać na komputerze.