Mistrzowskie relacje B2B/B2C -budowanie profesjonalnych relacji i radzenie sobie z trudnym klientem (z ujęciem psychologicznym) - szkolenie.
Mistrzowskie relacje B2B/B2C -budowanie profesjonalnych relacji i radzenie sobie z trudnym klientem (z ujęciem psychologicznym) - szkolenie.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Organizacja
- Grupa docelowa usługi
Osoby zarządzające zespołami, osoby współpracujące z zespołem oraz pracownicy na stanowiskach wymagających komunikacji z trudnym rozmówcą.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji01-08-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do samodzielnego identyfikowania ukrytych potrzeb oraz efektywnego i asertywnego zarządzania relacją z trudnym klientem w sytuacjach konfliktowych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje psychologiczne podstawy relacji z klientem oraz typy trudnych klientów. | omawia rolę zaufania, partnerskiego podejścia i aktywnego słuchania jako filarów relacji z klientem | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| charakteryzuje zasady rozpoznawania potrzeb klienta w oparciu o teorię potrzeb Abrahama Maslowa | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| omawia mechanizmy psychologiczne wpływające na zachowanie rozmówcy oraz źródła zachowań roszczeniowych i agresywnych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| charakteryzuje typologię klientów oraz strategie postępowania dopasowane do konkretnego typu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Charakteryzuje znaczenie inteligencji emocjonalnej oraz zasady regulacji emocji w obsłudze klienta. | omawia znaczenie inteligencji emocjonalnej w rozpoznawaniu emocji własnych i rozmówcy | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| charakteryzuje zasady regulacji własnych emocji jako sposobu zapobiegania reakcjom obronnym | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| omawia rolę empatii w neutralizowaniu napięcia i budowaniu pozytywnego doświadczenia klienta | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Charakteryzuje zasady komunikacji asertywnej i deeskalującej oraz rozwiązywania sytuacji konfliktowych z klientem. | omawia różnice między postawą asertywną, uległością, agresją i manipulacją | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| charakteryzuje techniki komunikacji deeskalującej, w tym świadomy dobór słów oraz stosowanie języka neutralnego i rozwiązaniowego | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| omawia rolę aktywnego słuchania i parafrazy w obniżaniu napięcia | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| charakteryzuje zasady stosowania strategii win-win oraz reagowania na zachowania agresywne i presję | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
- Szkolenie obejmuje 18 godzin dydaktycznych. Każda godzina dydaktyczna szkolenia to 45 minut.
- Czas trwania usługi - 16 godzin zegarowych - w czas ten wliczone są przerwy i walidacja. Walidacja odbywa się poprzez test online z wynikiem generowanym automatycznie.
- Dostawca Usługi korzysta ze zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży.
- Z oferty mogą korzystać wszyscy zainteresowani, niezależnie od formy zgłoszenia: osoby prywatne oraz kierowane za pośrednictwem urzędów, przedsiębiorstw, instytucji i dowolnych operatorów. Możliwość udziału obejmuje również osoby objęte programami regionalnymi.
Moduł I: Psychologia relacji i orientacja na potrzeby klienta
- Zaufanie, partnerskie podejście oraz aktywne słuchanie jako filary relacji z klientem.
- Rozpoznawanie potrzeb klienta w oparciu o teorię potrzeb Abrahama Maslowa.
- Rozumienie mechanizmów psychologicznych: jak niezaspokojona potrzeba bezpieczeństwa lub uznania wpływa na zachowanie rozmówcy.
Moduł II: Rozpoznawanie typów trudnych klientów
- Zrozumienie źródeł emocji i mechanizmów zachowań roszczeniowych i agresywnych.
- Typologia klientów.
- Strategie radzenia sobie dopasowane do konkretnego typu, na przykład zadawanie pytań otwartych klientowi milczącemu.
Moduł III: Inteligencja emocjonalna w obsłudze
- Znaczenie inteligencji emocjonalnej w rozpoznawaniu własnych emocji oraz emocji rozmówcy.
- Regulacja własnych emocji jako fundament zapobiegania automatycznym reakcjom obronnym.
- Znaczenie empatii w neutralizowaniu napięcia i budowaniu pozytywnego doświadczenia.
Moduł IV: Asertywność i techniki komunikacji deeskalującej
- Różnice między postawą asertywną, uległością, agresją i manipulacją.
- Techniki komunikacji.
- Świadomy dobór słów, w tym stosowanie języka neutralnego i rozwiązaniowego zamiast kategorycznych i konfrontacyjnych sformułowań.
- Aktywne słuchanie i stosowanie parafrazy w obniżaniu napięcia.
Moduł V: Rozwiązywanie sytuacji konfliktowych w praktyce
- Stosowanie strategii win-win podczas rozwiązywania konfliktów z klientem.
- Techniki reakcji na zachowania agresywne, podnoszenie głosu i presję.
- Symulacje, odgrywanie scenek konfliktowych i tworzenie indywidualnego planu działań.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 19 Zaufanie, partnerskie podejście oraz aktywne słuchanie jako filary relacji z klientem - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 05-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 2 z 19 Rozpoznawanie potrzeb klienta w oparciu o teorię potrzeb Abrahama Maslowa - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 05-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 3 z 19 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 19 Rozumienie mechanizmów psychologicznych: jak niezaspokojona potrzeba bezpieczeństwa lub uznania wpływa na zachowanie rozmówcy - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 05-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 19 Zrozumienie źródeł emocji i mechanizmów zachowań roszczeniowych i agresywnych. Typologia klientów - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 05-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 6 z 19 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 7 z 19 Strategie radzenia sobie dopasowane do konkretnego typu, na przykład zadawanie pytań otwartych klientowi milczącemu - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 05-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 19 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 9 z 19 Znaczenie inteligencji emocjonalnej w rozpoznawaniu własnych emocji oraz emocji rozmówcy. Regulacja własnych emocji - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 05-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 19 Znaczenie empatii w neutralizowaniu napięcia i budowaniu pozytywnego doświadczenia - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 07-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 11 z 19 Różnice między postawą asertywną, uległością, agresją i manipulacją - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 07-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 12 z 19 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 13 z 19 Techniki komunikacji. Świadomy dobór słów, w tym stosowanie języka neutralnego i rozwiązaniowego- wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 07-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 19 Aktywne słuchanie i stosowanie parafrazy w obniżaniu napięcia - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 07-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 15 z 19 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 16 z 19 Stosowanie strategii win-win podczas rozwiązywania konfliktów z klientem - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 07-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 17 z 19 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 18 z 19 Techniki reakcji na zachowania agresywne, podnoszenie głosu i presję. Symulacje, odgrywanie scenek konfliktowych - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 07-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:50 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat 19 z 19 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący Małgorzata Adamczyk | Data realizacji zajęć 07-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:50 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:10 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:20 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:10 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 125,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Małgorzata Adamczyk
Jest osobą optymistycznie nastawioną do ludzi, odpowiedzialną, kreatywną oraz doskonale zorganizowaną. Charakteryzuje ją wszechstronna osobowość, ukierunkowana na współpracę i budowanie efektywnych relacji. Dobrze adaptuje się do zmieniających się warunków oraz wykazuje wysoki poziom inteligencji społecznej.
Ukończyła liczne kursy i szkolenia, w tym m.in.: Podstawy Psychologii, Instruktor Terapii Zajęciowej, Coaching, Podstawy Psychologii Kryzysu i Problemów Emocjonalnych Człowieka z Technikami Twórczego Myślenia w Procesie Terapeutycznym, Trening Umiejętności Społecznych, Kierownik Małego Przedsiębiorstwa, Praktyczne Zarządzanie Personelem w MŚP, Doradztwo Zawodowe w Zakładzie Karnym, a także wiele specjalistycznych kursów z zakresu technik sprzedaży i obsługi klienta. Prowadząca posiada doświadczenie zawodowe nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed rozpoczęciem szkolenia.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Skrypt szkoleniowy (pdf)
Informacje dodatkowe
Szkolenie realizowane jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym za pośrednictwem platformy Zoom. Link z zaproszeniem zostanie przesłany na e-mail uczestnika najpóźniej na 24 godziny przed planowanym rozpoczęciem zajęć. Każdy uczestnik musi logować się do platformy z własnego konta. Nie dopuszcza się uczestnictwa w usłudze za pomocą jednego konta i jednego urządzenia przez więcej niż jednego uczestnika.
Walidacja przeprowadzana jest w formie testu on-line, a jego wynik generowany jest automatycznie.
Po pozytywnym zaliczeniu procesu walidacji, uczestnik otrzyma imienne zaświadczenie ukończenia szkolenia, które zostanie przesłane na adres e-mail w formie pliku PDF.
Warunkiem ukończenia szkolenia i uzyskania zaświadczenia/certyfikatu jest obecność na minimalnym wymaganym przez operatora poziomie czasu trwania szkolenia (zazwyczaj 80%).
W przypadku chęci uczestnictwa w szkoleniu w innej formie lub w innym terminie proszę o kontakt
Zapewniamy wsparcie techniczne przed i w trakcie szkolenia
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Komputer stacjonarny lub laptop z procesorem min. dwurdzeniowym (np. Intel Core i3 lub odpowiednik) oraz min. 4 GB pamięci RAM.
Stabilne połączenie o przepustowości min. 10 Mbps (pobieranie) i min. 2 Mbps (wysyłanie). Zalecane połączenie kablowe lub stabilne Wi-Fi.
Najnowsza, zaktualizowana wersja przeglądarki Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge lub Safari.
Sprawna kamera internetowa (wbudowana lub zewnętrzna) oraz mikrofon i głośniki/słuchawki (umożliwiające swobodną komunikację dwustronną).
Założone darmowe konto na platformie Zoom.