Obsługa zaawansowanych funkcji aplikacji CANVA z wykorzystaniem sztucznej inteligencji (poziom 2 i 3). Szkolenie.
Możliwość dofinansowania
Obsługa zaawansowanych funkcji aplikacji CANVA z wykorzystaniem sztucznej inteligencji (poziom 2 i 3). Szkolenie.
Numer usługi 2026/06/03/219169/3606880
1 800,00 PLN
brutto
1 800,00 PLNnetto
112,50 PLNbrutto/h
112,50 PLNnetto/h
200,00 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Projektowanie graficzne i wspomagane komputerowo
- Grupa docelowa usługi
- Szkolenie skierowane jest do osób posiadających podstawową lub średniozaawansowaną znajomość platformy Canva, które chcą rozwinąć kompetencje w zakresie zaawansowanego projektowania graficznego oraz wykorzystania narzędzi wspieranych przez sztuczną inteligencję.
- specjaliści ds. marketingu i komunikacji,
- twórcy internetowi i osoby prowadzące media społecznościowe,
- przedsiębiorcy i właściciele firm rozwijający własną markę,
- pracownicy działów promocji, sprzedaży i HR,
- edukatorzy i trenerzy tworzący materiały cyfrowe,
- osoby odpowiedzialne za tworzenie treści wizualnych, wideo i stron internetowych.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji27-06-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym usługi jest rozwinięcie zaawansowanych kompetencji uczestników w zakresie projektowania graficznego, tworzenia treści wideo, materiałów interaktywnych i stron internetowych w środowisku Canva z wykorzystaniem narzędzi wspieranych przez sztuczną inteligencję.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje zaawansowane funkcje projektowe oraz narzędzia sztucznej inteligencji dostępne w Canva i wyjaśnia ich zastosowanie w procesie tworzenia treści wizualnych, wideo i projektów interaktywnych. | Rozróżnia funkcje AI (np. generowanie treści, edycja obrazu, automatyzacja projektów) oraz określa ich zastosowanie w konkretnych typach projektów. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Omawia zasady budowania spójnej identyfikacji wizualnej oraz wyjaśnia znaczenie Visual Suite i Brand Kit w skalowaniu projektów. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik projektuje i montuje zaawansowane materiały wizualne (wideo, rolki, projekty interaktywne, stronę internetową), wykorzystując funkcje AI do automatyzacji, personalizacji i optymalizacji treści. | Tworzy projekt wideo lub rolkę, integrując elementy graficzne, animacje oraz zsynchronizowaną ścieżkę audio. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Projektuje i publikuje interaktywny projekt (np. quiz, mini aplikację lub stronę internetową), stosując funkcje AI wspierające proces twórczy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik kształtuje odpowiedzialne i świadome podejście do wykorzystania sztucznej inteligencji w procesie projektowym oraz ocenia efektywność i etyczność tworzonych treści cyfrowych. | Uczestnik kształtuje odpowiedzialne i świadome podejście do wykorzystania sztucznej inteligencji w procesie projektowym oraz ocenia efektywność i etyczność tworzonych treści cyfrowych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje zasady etycznego wykorzystania treści generowanych przez AI oraz uzasadnia wybór zastosowanych rozwiązań projektowych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
DZIEŃ I
MODUŁ 1
Identyfikacja marki i Visual Suite w Canvie.
- budowanie spójnej identyfikacji wizualnej
- konfiguracja Brand Kit (logo, kolory, fonty)
- zarządzanie stylami projektu
- Visual Suite – praca na wielu formatach w jednym projekcie
- skalowanie projektu do różnych kanałów
MODUŁ 2
Atrakcyjne wizualnie arkusze kalkulacyjne wspierane przez sztuczną inteligencję
- wizualizacja danych w Canva
- generowanie wykresów i tabel
- estetyczne projektowanie raportów
- wykorzystanie AI do analizy i podsumowań danych
MODUŁ 3
Przegląd funkcji AI w Canva
- przegląd narzędzi AI
- generowanie różnych rodzajów treści przy pomocy AI
- zasady odpowiedzialnego korzystania z AI
MODUŁ 4
Tworzenie wideo w Canva
- montaż
- struktura krótkiego wideo
- napisy automatyczne
MODUŁ 5
Tworzenie karuzel i rolek na media społecznościowe
- struktura i sposoby tworzenia karuzeli
- storytelling wizualny
- projektowanie rolek, relacji itp. na media społecznościowe
- wykorzystanie AI do scenariusza i hooków
DZIEŃ II
MODUŁ 6
Praca z plikami audio
- praca ze ścieżkami dźwiękowymi
- biblioteka audio
- lektor AI
- synchronizacja audio z wideo
MODUŁ 7
Tworzenie interaktywnych aplikacji, gier i widżetów w Canva bez znajomości kodowania.
- projektowanie quizów i ankiet
- tworzenie prostych gier edukacyjnych
- mini aplikacje
- publikacja i udostępnianie projektów interaktywnych
MODUŁ 8
Tworzenie strony internetowej w Canva
- wybór szablonu strony
- projektowanie struktury
- przyciski i linkowanie
- formularze i elementy interaktywne
- publikacja strony
- optymalizacja wizualna
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 17
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 17 Identyfikacja marki i Visual Suite w Canvie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 29-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 17 Atrakcyjne wizualnie arkusze kalkulacyjne wspierane przez sztuczną inteligencję | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 29-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 17 Przegląd funkcji AI w Canva | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 29-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 5 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 6 z 17 Tworzenie wideo w Canva | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 29-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 8 z 17 Tworzenie karuzel i rolek na media społecznościowe | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 29-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 9 z 17 Tworzenie karuzel i rolek na media społecznościowe cd. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 10 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 11 z 17 Praca z plikami audio | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 12 z 17 Tworzenie interaktywnych aplikacji, gier i widżetów w Canva bez znajomości kodowania. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 13 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 14 z 17 Tworzenie strony internetowej w Canva | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 16 z 17 Tworzenie strony internetowej w Canva cd. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:50 | Liczba godzin 01:05 |
Przedmiot / temat 17 z 17 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:50 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:10 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:20 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:10 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 800,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 112,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 112,50 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
KAMILA PIEKARNIAK
Absolwentka Politechniki Lubelskiej, trenerka specjalizująca się w nowoczesnych technologiach, projektowaniu wnętrz i edukacji cyfrowej. Od ponad pięciu lat prowadzi szkolenia między innymi z obsługi pakietu Microsoft Office (Word, Excel, Access), Canvy, cyberbezpieczeństwa, e-marketingu, projektowania wnętrz. Ma na koncie ponad 4000 godzin szkoleniowych, w tym kursy przygotowujące do egzaminów ECDL, ECCC i ICVC.
Realizuje również szkolenia zawodowe (pracownik biurowy, sprzedawca, specjalista ds. obsługi klienta), rozwijając zarówno umiejętności techniczne, jak i interpersonalne. Pracuje z różnorodnymi grupami – od przedsiębiorców i pracowników, po osoby bezrobotne, seniorów i osoby z niepełnosprawnością.
W ostatnim czasie skupia się na wykorzystaniu sztucznej inteligencji w pracy i edukacji – prowadzi szkolenia z praktycznego użycia AI oraz automatyzacji zadań. Ukończyła szkolenia z zakresu AI sygnowane przez IBM.
Poza działalnością edukacyjną prowadzi studio projektowania wnętrz Stylowy Kąt oraz tworzy aranżacje domów i mieszkań prywatnych.
Realizuje również szkolenia zawodowe (pracownik biurowy, sprzedawca, specjalista ds. obsługi klienta), rozwijając zarówno umiejętności techniczne, jak i interpersonalne. Pracuje z różnorodnymi grupami – od przedsiębiorców i pracowników, po osoby bezrobotne, seniorów i osoby z niepełnosprawnością.
W ostatnim czasie skupia się na wykorzystaniu sztucznej inteligencji w pracy i edukacji – prowadzi szkolenia z praktycznego użycia AI oraz automatyzacji zadań. Ukończyła szkolenia z zakresu AI sygnowane przez IBM.
Poza działalnością edukacyjną prowadzi studio projektowania wnętrz Stylowy Kąt oraz tworzy aranżacje domów i mieszkań prywatnych.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Skrypt szkoleniowy w formie elektronicznej (pdf) oraz prezentację (pdf).
Warunki uczestnictwa
Szkolenie przeznaczone jest dla osób z podstawową znajomością obsługi programu CANVA. Wymagana jest również ogólna umiejętność obsługi komputera oraz swobodne poruszanie się po przeglądarce internetowej.
Informacje dodatkowe
Szkolenie realizowane jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym za pośrednictwem platformy Zoom. Link z zaproszeniem zostanie przesłany na e-mail uczestnika najpóźniej na 24 godziny przed planowanym rozpoczęciem zajęć. Każdy uczestnik musi logować się do platformy z własnego konta. Nie dopuszcza się uczestnictwa w usłudze za pomocą jednego konta i jednego urządzenia przez więcej niż jednego uczestnika.
Walidacja przeprowadzana jest w formie testu on-line, a jego wynik generowany jest automatycznie.
Po pozytywnym zaliczeniu procesu walidacji, uczestnik otrzyma imienne zaświadczenie ukończenia szkolenia, które zostanie przesłane na adres e-mail w formie pliku PDF.
Warunkiem ukończenia szkolenia i uzyskania zaświadczenia/certyfikatu jest obecność na minimalnym wymaganym przez operatora poziomie czasu trwania szkolenia (zazwyczaj 80%).
W przypadku chęci uczestnictwa w szkoleniu w innej formie lub w innym terminie proszę o kontakt
Zapewniamy wsparcie techniczne przed i w trakcie szkolenia
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Komputer stacjonarny lub laptop z procesorem min. dwurdzeniowym (np. Intel Core i3 lub odpowiednik) oraz min. 4 GB pamięci RAM. Zaleca się unikanie tabletów i smartfonów ze względu na ograniczoną funkcjonalność programu Canva na urządzeniach mobilnych.
Stabilne połączenie o przepustowości min. 10 Mbps (pobieranie) i min. 2 Mbps (wysyłanie). Zalecane połączenie kablowe lub stabilne Wi-Fi.
Najnowsza, zaktualizowana wersja przeglądarki Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge lub Safari.
Sprawna kamera internetowa (wbudowana lub zewnętrzna) oraz mikrofon i głośniki/słuchawki (umożliwiające swobodną komunikację dwustronną).
Założone darmowe konto na platformie Zoom.
Kontakt
Kontakt
KAMILA PIEKARNIAK
E-mail
info@kursnaai.pl
Telefon
(+48) 609 304 491