Kurs felinoterapii [karta informacyjna, proszę o kontakt przed zapisaniem się]

Dzień I

1. Podstawy pracy felinoterapeutycznej

• czym jest felinoterapia
• rodzaje oddziaływań felinoterapeutycznych, możliwości ich wykorzystania
• rola i zadania felinoterapii
• felinoterapia jako zestaw oddziaływań i relacji terapeutycznych
• formy organizacyjne felinoterapii
• felinoterapia a charakter zaburzeń
• felinoterapia jako proces zmian rozwojowych, emocjonalnych i socjalizacyjnych.
• felinoterapia jako miejsce współpracy specjalistów różnych dziedzin oddziaływań.
• zarządzanie zespołem pracy felinoterapeutycznej – zadania i obowiązki providera.

2. Predyspozycje psychofizyczne i charakterologiczne kota w felinoterapii

• etologiczne podstawy wykorzystania kota w terapii człowieka
• predyspozycje psychospołeczne kotów wykorzystywane w terapii i rehabilitacji
• wzorzec psychofizyczny poszczególnych ras kotów wykorzystywany w felinoterapii – rola i zadania.
• Wzorzec charakterologiczny kota a dobór metod pracy terapeutycznej i kierunek ich oddziaływań.

3. Kryteria doboru/selekcji kotów do felinoterapii

• proces wychowania, układania i tresury kotów wykorzystywanych w felinoterapii
• swoiste cechy dyskwalifikujące kota do pracy terapeutycznej
• reakcje kota na nagrożenie i zmęczenie – przyczyny występowania lęku i agresji u zwierząt, metody ich zapobiegania.
• Dynamika procesu felinoterapii jako podłoże pojawiania się stresu i zwierząt
• zasady prowadzenia kota w trakcie procesu felinoterapii

Dzień II

1. Rozwój człowieka – przyczyny i rodzaje zaburzeń

• ogólne wiadomości dotyczące psychologii człowieka
• psychologia rozwojowa i patogeneza powstawania dysfunkcji rozwojowych
• niepełnosprawność – informacje ogólne, klasyfikacja, wybrane zagadnienia
• etologia człowieka – charakterystyka reakcji i zachowań
• zaburzenia przywiązania – ich wpływ na rozwój człowieka

2. Zaburzenia rozwojowe człowieka

• rodzaje zaburzeń psychoruchowych
• rodzaje zaburzeń emocjonalnych
• zaburzenia przywiązania – ich wpływ na rozwój psychoruchowy i emocjonalny.
• Specyficzne cechy blokujące i hamujące proces terapii.

3. Felinoterapia jako proces wspomagający rozwój człowieka

• zakres wykorzystania felinoterapii w procesie rozwojowym człowieka
• felinoterapia jako proces terapeutyczny, rehabilitacyjny, socjalizacyjny – szczegółowe omówienie metod pracy felinoterapeutycznych ze względu na poszczególne oddziaływania.
• Najczęściej popełniane błędy w pracy felinoterapeutycznej

Dzień III

1. Efektywna współpraca z terapeuta, klientem i jego rodziną w trakcie felinoterapii

• zasady współpracy, wzajemnych wymagań i oczekiwań,
• zasady działania w tle osób decyzyjnych w terapii pacjenta;
• wyznaczanie granic odpowiedzialności, definiowanie zakresu obowiązków i podejmowania decyzji;
• czynniki budujące autorytet własny,
• czynniki budujące autorytet innych osób biorących udział w procesie,

2. Budowanie wizerunku profesjonalisty

• społeczne i psychologiczne miejsce felinoterapeuty w szeregach organizacyjnych leczenia i terapii
• społeczne i psychologiczne podstawy efektywnej kooperacji z kadrą specjalistów innych dziedzin.
• budowanie właściwego wizerunku felinoterapii w kontakcie z klientami,
• budowanie wiarygodności i zaufania w relacji z klientami zewnętrznymi i wewnętrznymi,
• wyznaczanie własnych granic psychologicznych i społecznych
• tworzenie wizerunku współpracy z nastawieniem na rozwiązanie problemu.

3. Komunikacja interpersonalna:

• Zasady efektywnej komunikacji,
• Czynniki sprzyjające efektywnej komunikacji oraz czynniki skutecznie ją blokujące.
• Analiza osobistego stylu komunikowania się i jego wpływu na budowanie relacji felinoterapeutycznych.
• Trening umiejętności klarownego i wiarygodnego wyrażania swoich przekonań, oczekiwań i opinii.
• Wykorzystywanie narzędzi skutecznego kierowania rozmową.
• Informacja zwrotna jako narzędzia podnoszącego efektywność pracy.

4. Specyficzne elementy komunikacji werbalnej

• Podstawowe narzędzia komunikacyjne: parafraza, zadawanie pytań, komunikat JA.
• Sposoby udzielania jasnych, uczciwych i nieurażających komunikatów.
• Komunikowanie się w zespole – techniki jednoznacznego wyrażania opinii i oczekiwań.
• Granice ekspresywności i otwartości w relacjach zawodowych.
• dobór stylów językowych do sytuacji jako element etykiety zawodowej.

5. specyfika komunikacji niewerbalnej

• emocje jako determinanty jakości kontaktów interpersonalnych
• rola potrzeb w strukturach decyzyjnych człowieka
• budowanie światopoglądu i ocen w kontaktach międzyludzkich
• wykorzystanie indywidualnych kompetencji osobowościowych w tworzeniu profesjonalnej postawy zawodowej.

Dzień IV

1. Odpowiedzialność prawna i etyczna felinoterapeuty

• ogólna charakterystyka odpowiedzialności prawnej cywilnej w pracy z pacjentem
• wymagane dokumenty i uprawnienia w pracy felinoterapeutycznej
• etyka zawodowa w felinoterapii

2. Trudne sytuacje w felinoterapii

• sposoby reakcji człowieka w sytuacji zagrożenia
• lęk jako mechanizm determinujący postrzeganie, oceny i decyzje człowieka, strategie jego pokonywania
• budowanie relacji bezpiecznych w oparciu o procesy przywiązania w kontaktach zawodowych
• metody i techniki autoregulacji emocji
• rola postawy profesjonalisty w budowaniu relacji partnerskich
• psychologiczne typy postrzegania siebie i własnych kompetencji – diagnoza predyspozycji osobistych.

3. Skuteczna walka ze stresem.

• wpływ pracy zawodowej na jakość życia
• ekspozycja pierwotna i ekspozycja wtórna na zagrożenie
• mechanizmy homeostazy oraz jej rola w życiu człowieka
• komponenty stresu – profilaktyka i redukcja ich następstw
• fazy stresu zawodowego
• podstawowe elementy redukujące negatywne napięcie emocjonalne – strategie radzenia sobie ze stresem.

4. Kot jako uczestnik trudnych i negatywnych emocjonalnie sytuacji

• wpływ negatywnych emocji na reakcje i zachowania kota
• zaburzenia przywiązania a reakcje kota – metody korekcji
• reakcje kota a niespójność w komunikatach werbalnych i niewerbalnych pozostałych uczestników terapii – metody korekcji

.[karta informacyjna, proszę o kontakt przed zapisaniem się]

Jako trenerzy i coacherzy preferujemy formę interaktywną prowadzania zajęć. Tak w trakcie wykładów, które są sprowadzane do minimum jak i w części warsztatowej. Dobór metod pracy jest zawsze dobierany w sposób elastyczny do specyfiki i potrzeb grupy

Każda z osób uzyska imienny certyfikat ukończenia szkolenia zawodowego, który jest zgodny z Rozporządzeniem Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 14 września 2010 r. w sprawie standardów i warunków prowadzenia usług rynku pracy (Dz. U. Nr 177 poz. 1193 z 2010 r. z późn. zm.).

Dodatkowo otrzymujecie Państwo zaświadczenie o otrzymaniu licencji zawodowej, który jest dokumentem potwierdzającym uzyskanie uprawnień zawodowych. Otrzymany certyfikat stanowi dokument wpisania Państwa na listę licencjonowanych felinoteraeputów akredytowanych przez Polski Związek Zooterapeutów i Przewodników Zwierząt Pracujących.

[karta informacyjna, proszę o kontakt przed zapisaniem się]