Podstawy zarządzania i komunikacji – organizacja pracy zespołowej i skuteczna komunikacja w środowisku zawodowym
Podstawy zarządzania i komunikacji – organizacja pracy zespołowej i skuteczna komunikacja w środowisku zawodowym
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do:
- osób rozpoczynających rozwój kompetencji menedżerskich,
- pracowników organizujących pracę własną lub zespołową,
- liderów zespołów i koordynatorów,
- osób uczestniczących w komunikacji zespołowej,
- pracowników działów administracyjnych, operacyjnych i projektowych,
- osób chcących rozwinąć podstawowe kompetencje z zakresu komunikacji zawodowej i organizacji pracy,
- osób przygotowujących się do pełnienia funkcji związanych z organizacją pracy zespołu.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników20
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem usługi jest rozwój podstawowych kompetencji uczestników w zakresie organizacji pracy zespołowej, komunikacji zawodowej oraz współpracy w środowisku pracy. Uczestnicy rozwijają umiejętności planowania działań, organizowania przepływu informacji, prowadzenia komunikacji wspierającej współpracę oraz identyfikowania podstawowych barier wpływających na efektywność zespołu.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik organizuje podstawowe działania zespołowe | porządkuje zadania i określa kolejność działań | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik stosuje podstawowe zasady komunikacji zawodowej | dobiera sposób komunikacji do sytuacji zawodowej | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik identyfikuje role i odpowiedzialności w pracy zespołowej | rozróżnia zadania i zakres odpowiedzialności uczestników procesu | Analiza dowodów i deklaracji |
| Uczestnik wykorzystuje podstawowe techniki aktywnego słuchania | stosuje komunikaty wspierające współpracę i wymianę informacji | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik rozpoznaje bariery komunikacyjne w środowisku pracy | wskazuje czynniki utrudniające przepływ informacji | Analiza dowodów i deklaracji |
| Uczestnik organizuje przepływ informacji w zespole | przekazuje informacje zgodnie z ustalonym celem i zakresem działań | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik analizuje podstawowe sytuacje konfliktowe | identyfikuje źródła nieporozumień i proponuje rozwiązania | Wywiad ustrukturyzowany |
| Uczestnik opracowuje prosty plan organizacji pracy zespołu | przygotowuje działania wspierające realizację wspólnego celu | Prezentacja |
Cel biznesowy
Celem biznesowym usługi jest rozwój podstawowych kompetencji organizacyjnych i komunikacyjnych wspierających efektywną współpracę zespołową oraz usprawnienie przepływu informacji w środowisku zawodowym. Usługa wspiera uczestników w budowaniu podstaw organizacji pracy, skutecznej komunikacji oraz realizacji działań zespołowych zgodnie z ustalonymi celami.Efekt usługi
Po zakończeniu usługi uczestnik organizuje podstawowe działania zespołowe, komunikuje się w sposób wspierający współpracę zawodową, identyfikuje bariery komunikacyjne oraz planuje działania wspierające realizację wspólnych celów.
Za kryteria osiągnięcia efektów uznaje się sytuację, w której uczestnik:
- organizuje podstawowe działania zespołowe,
- stosuje zasady komunikacji zawodowej,
- identyfikuje role i odpowiedzialności,
- rozpoznaje bariery komunikacyjne,
- proponuje rozwiązania wspierające współpracę,
- opracowuje podstawowy plan organizacji działań zespołu.
Metoda potwierdzenia osiągnięcia efektu usługi
Potwierdzenie osiągnięcia efektów następuje poprzez:
- obserwację pracy uczestników podczas ćwiczeń,
- analizę przygotowanych zadań i planów działań,
- analizę sytuacji problemowych,
- prezentację wypracowanych rozwiązań.
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
OPIS I CHARAKTER USŁUGI
Usługa ma charakter podstawowej usługi rozwojowej realizowanej w formule zdalnej w czasie rzeczywistym. Zakres usługi obejmuje rozwój podstawowych kompetencji związanych z organizacją pracy zespołowej, komunikacją zawodową oraz współpracą w środowisku pracy.
Program koncentruje się na praktycznym rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych, organizacyjnych oraz budowaniu efektywnej współpracy zespołowej.
INFORMACJE ORGANIZACYJNE
Usługa realizowana jest w wymiarze:
- 12 godzin zajęć merytorycznych,
- 2 godzin walidacji końcowej,
- 2 godzin przerw organizacyjnych.
Łącznie: 16 godzin zegarowych.
Usługa realizowana jest z wykorzystaniem:
- ćwiczeń praktycznych,
- pracy indywidualnej i grupowej,
- symulacji sytuacyjnych,
- case study,
- dyskusji moderowanych.
Przerwy są wliczane do czasu oraz ceny usługi i zostaną ujęte w harmonogramie usługi.
Przedstawiony harmonogram ma charakter poglądowy i może zostać doprecyzowany przed rozpoczęciem usługi.
Usługa realizowana jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem narzędzi umożliwiających dwustronną komunikację audio-video.
Ćwiczenia realizowane są zarówno indywidualnie, jak i grupowo, co umożliwia aktywny udział uczestników również przy większej liczbie osób uczestniczących w usłudze.
Usługa realizowana jest z wykorzystaniem metod aktywizujących uczestników, umożliwiających bieżące angażowanie uczestników w analizę przypadków, ćwiczenia praktyczne, dyskusje moderowane oraz pracę indywidualną i grupową.
Informacja dotycząca metod weryfikacji efektów uczenia się:
Metody wskazane w tabeli efektów uczenia się stanowią metody bieżącej weryfikacji postępów uczestników podczas zajęć. Końcowe potwierdzenie osiągnięcia efektów uczenia się następuje wyłącznie w ramach odrębnej walidacji końcowej realizowanej po zakończeniu części edukacyjnej usługi
RAMOWY PROGRAM USŁUGI
DZIEŃ 1
Podstawy organizacji pracy zespołowej i komunikacji zawodowej (7h)
- podstawowe zasady organizacji pracy zespołowej,
- role i odpowiedzialności w zespole,
- organizacja przepływu informacji,
- komunikacja zawodowa w środowisku pracy,
- aktywne słuchanie i komunikacja wspierająca współpracę,
- podstawowe bariery komunikacyjne,
- ćwiczenia praktyczne z organizacji komunikacji i współpracy zespołowej.
DZIEŃ 2
Współpraca zespołowa, sytuacje problemowe i walidacja końcowa (5h zajęć + 2h walidacji)
Część edukacyjna:
- organizacja współpracy zespołowej,
- rozpoznawanie podstawowych sytuacji problemowych,
- planowanie działań zespołowych,
- organizacja realizacji wspólnych celów,
- przygotowanie zadania praktycznego.
WALIDACJA KOŃCOWA (2h)
Walidacja realizowana jest po zakończeniu części edukacyjnej usługi i stanowi odrębny etap procesu.
Formy walidacji:
- analiza przypadku,
- zadanie praktyczne,
- prezentacja rozwiązania,
- test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie.
Kryteria oceny:
- poprawność organizacji działań zespołowych,
- poprawność komunikacji zawodowej,
- adekwatność proponowanych rozwiązań,
- poprawność realizacji zadania praktycznego.
Warunki zaliczenia:
- udział w minimum 80% zajęć,
- aktywny udział w ćwiczeniach,
- uzyskanie minimum 70% punktów z testu końcowego,
- poprawne wykonanie zadania praktycznego.
Sposób przeprowadzenia
Walidacja realizowana jest online w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem platformy komunikacji zdalnej umożliwiającej:
- kontakt audio-video,
- współdzielenie ekranu,
- pracę indywidualną uczestników,
- omówienie wybranych rezultatów pracy uczestników.
Walidacja przeprowadzana jest przez osobę nie uczestniczącą w procesie szkoleniowym, posiadającą doświadczenie w ocenie efektów uczenia się oraz projektowaniu usług rozwojowych, co zapewnia rozdzielenie procesu kształcenia od procesu walidacji oraz obiektywizm oceny.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 11 Podstawowe zasady organizacji pracy zespołowej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Diana Reich Wajda | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 11 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 3 z 11 Role i odpowiedzialności w zespole oraz organizacja przepływu informacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Diana Reich Wajda | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 4 z 11 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 11 Komunikacja zawodowa, aktywne słuchanie, bariery komunikacyjne i ćwiczenia praktyczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Diana Reich Wajda | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 6 z 11 Organizacja współpracy zespołowej i rozpoznawanie sytuacji problemowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Diana Reich Wajda | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 7 z 11 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 8 z 11 Planowanie działań zespołowych i organizacja realizacji wspólnych celów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Diana Reich Wajda | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 9 z 11 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 10 z 11 Przygotowanie zadania praktycznego | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Diana Reich Wajda | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 11 z 11 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 12:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 880,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 880,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 180,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 180,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Diana Reich Wajda
Posiada doświadczenie w prowadzeniu szkoleń, warsztatów i działań mentoringowych związanych m.in. z organizacją procesu pracy, budowaniem efektywnej współpracy, komunikacją w środowisku zawodowym, moderowaniem działań grupowych oraz rozwijaniem kompetencji wspierających efektywność organizacyjną. Realizuje usługi w formule stacjonarnej i zdalnej, wykorzystując praktyczne metody pracy wspierające aktywność uczestników oraz rozwój kompetencji zawodowych.
Posiada wykształcenie wyższe oraz kwalifikacje trenerskie i coachingowe rozwijane poprzez liczne programy szkoleniowe i certyfikacje związane z trenerstwem, wystąpieniami publicznymi, komunikacją, rozwojem biznesu, organizacją pracy oraz pracą z klientem.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- materiały szkoleniowe w formie elektronicznej,
- zestaw ćwiczeń i kart pracy,
- przykładowe schematy organizacji pracy,
- materiały podsumowujące,
- przykłady sytuacji komunikacyjnych i organizacyjnych.
Warunki uczestnictwa
- Ukończone 18 lat
- Dostęp do Internetu
- Komputer lub laptop; tablet lub smartfon wyłącznie pod warunkiem możliwości aktywnego udziału w ćwiczeniach
- Podstawowa umiejętność obsługi komputera
- Aktywny udział uczestnika w usłudze - wymaga obecności online z wykorzystaniem kamery i mikrofonu podczas zajęć oraz walidacji końcowej.
Informacje dodatkowe
- Wyniki walidacji dokumentowane są w arkuszu oceny zawierającym kryteria weryfikacji efektów uczenia się
- Uczestnik dostanie Certyfikat ukończenia szkolenia
- Zajęcia prowadzone są w czasie rzeczywistym z aktywnym udziałem uczestnika
- Wsparcie trenera w trakcie szkolenia
- Usługa realizowana jest zgodnie z obowiązującymi przepisami o ochronie danych osobowych (RODO).
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Warunki techniczne niezbędne do udziału w usłudze zdalnej w czasie rzeczywistym:
Platforma komunikacyjna:
Usługa realizowana jest z wykorzystaniem aplikacji Google Meet, umożliwiającej interakcję w czasie rzeczywistym (audio, wideo, czat, współdzielenie ekranu).
Minimalne wymagania sprzętowe:
• komputer lub laptop; tablet lub smartfon wyłącznie pod warunkiem możliwości aktywnego udziału w ćwiczeniach, pracy z dokumentami i narzędziami online
• głośniki lub słuchawki
• mikrofon
• kamerka internetowa (wbudowana lub zewnętrzna – wymagana do aktywnego udziału w zajęciach)
Minimalne wymagania dotyczące łącza internetowego:
• Stabilne połączenie internetowe: szerokopasmowe (kablowe, światłowodowe) lub mobilne (minimum w standardzie 3G/4G/LTE).
• rekomendowane: stałe łącze zapewniające płynne połączenie audio-video
Dodatkowe wymagania organizacyjne:
• uczestnik zobowiązany jest do korzystania z kamery i mikrofonu podczas zajęć
• uczestnik powinien zapewnić warunki umożliwiające aktywny udział (ciche otoczenie, brak zakłóceń)
• zaleca się korzystanie ze słuchawek dla poprawy jakości komunikacji