Indywidualny kurs języka włoskiego na poziomie A1

Indywidualny kurs języka włoskiego na poziomie A1 obejmuje 65 godzin zegarowych.

Lektor realizuje wszystkie sprawności językowe (słuchanie, czytanie, mówienie, pisanie), bazując na podręcznikach oraz ćwiczeniach dostosowanych do potrzeb i umiejętności kursanta. Nauczyciel sukcesywnie wprowadza nowe słowa i wyrażenia, pokazując ich zastosowanie w kontekście.

Usługa realizowana jest w formie zdalnych zajęć indywidualnych w czasie rzeczywistym, w formule jeden na jeden (uczestnik oraz lektor). Zajęcia odbywają się na platformie online umożliwiającej bezpośrednią komunikację (audio/wideo), pracę z materiałami edukacyjnymi oraz wykonywanie ćwiczeń w czasie rzeczywistym.

Przerwy w trakcie szkolenia zostały ustalone po wcześniejszej konsultacji z uczestnikiem szkolenia. Ich czas jest dostosowany do tempa pracy na zajęciach.

Program indywidualnego kursu języka włoskiego – poziom A1:

• Piacere di conoscerti! (Miło Cię poznać!) – Przedstawianie się i poznawanie innych osób.
  • Słownictwo: Powitania i pożegnania, narodowości, państwa, zawody, liczebniki od 1 do 100, podawanie podstawowych danych osobowych (wiek, adres, numer telefonu).
  • Gramatyka: Odmiana najważniejszych czasowników posiłkowych essere (być) i avere (mieć) w czasie teraźniejszym, zaimki osobowe, rodzajniki określone i nieokreślone, zasady tworzenia prostych zdań twierdzących, przeczących i pytających (zajęcia teoretyczne i praktyczne).
• La famiglia e gli amici (Rodzina, relacje i znajomi) – Opisywanie osób i relacji międzyludzkich.
  • Słownictwo: Członkowie rodziny bliższej i dalszej, określanie stanu cywilnego, słownictwo opisujące cechy wyglądu zewnętrznego oraz podstawowe cechy charakteru.
  • Gramatyka: Przymiotniki i zasady ich uzgadniania z rzeczownikiem (rodzaj męski/żeński, liczba pojedyncza/mnoga), zaimki dzierżawcze (mój, twój itp.) ze szczególnym uwzględnieniem wyjątków przy członkach rodziny, regularna odmiana czasowników I grupy (zakończonych na -are) (zajęcia teoretyczne i praktyczne).
• La mia casa (Mój dom) – Opis domu, mieszkania i jego wyposażenia.
  • Słownictwo: Rodzaje budynków mieszkalnych, nazwy pomieszczeń domowych, podstawowe meble, elementy wyposażenia wnętrz i sprzęty AGD.
  • Gramatyka: Konstrukcja c'è / ci sono (znajduje się / znajdują się), przyimki określające miejsce i położenie (np. na, pod, obok, wewnątrz), regularna odmiana czasowników II grupy (zakończonych na -ere) (zajęcia teoretyczne i praktyczne).
• La vita quotidiana (Życie codzienne) – Codzienne czynności i rutyna dnia.
  • Słownictwo: Czynności poranne i wieczorne, obowiązki domowe, nazwy miejsc pracy, higiena osobista.
  • Gramatyka: Czasowniki zwrotne (np. budzić się, myć się, ubierać się) i ich odmiana, przysłówki częstotliwości (np. zawsze, często, czasami, nigdy), regularna odmiana czasowników III grupy (zakończonych na -ire) (zajęcia teoretyczne i praktyczne).
• Che ore sono? Il tempo e i giorni (Czas i dni) – Godziny, dni tygodnia i planowanie dnia.
  • Słownictwo: Odczytywanie godzin z zegara, pory dnia, dni tygodnia, miesiące, pory roku, podawanie dat, umawianie spotkań.
  • Gramatyka: Pytanie o czas i precyzyjne podawanie godzin, użycie przyimków czasu (np. a, di, in, da... a), wprowadzanie pierwszych, najczęściej używanych czasowników nieregularnych (np. andare, fare, uscire) (zajęcia teoretyczne i praktyczne).
• Tempo libero e hobby (Czas wolny i zainteresowania) – Rozmowy o pasjach i spędzaniu weekendu.
  • Słownictwo: Aktywności rekreacyjne, dyscypliny sportowe, instrumenty muzyczne, kino, formy aktywnego i biernego wypoczynku.
  • Gramatyka: Wyrażanie upodobań z użyciem czasownika piacere (podoba mi się / lubię), podstawowe spójniki (i, lub, ale, dlaczego), czasowniki modalne (volere, potere, dovere – chcieć, móc, musieć) w kontekście planowania czasu wolnego (zajęcia teoretyczne i praktyczne).
• Al ristorante e al bar (W restauracji i w barze) – Zamawianie posiłków i napojów.
  • Słownictwo: Artykuły spożywcze, tradycyjne dania kuchni włoskiej, napoje, nakrycie stołu, zwroty grzecznościowe stosowane przez gości i obsługę lokalu.
  • Gramatyka: Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne, zastosowanie rodzajnika cząstkowego (tzw. articolo partitivo), wyrażanie prośby w sposób uprzejmy (zajęcia teoretyczne i praktyczne).
• In città e a fare la spesa (W mieście i na zakupach) – Orientacja w przestrzeni i zakupy.
  • Słownictwo: Obiekty użyteczności publicznej (np. poczta, dworzec, apteka), pytanie o kierunki i drogę, rodzaje sklepów, ubrania i kolory, liczebniki powyżej 100, waluta i ceny.
  • Gramatyka: Tryb rozkazujący w podstawowych formach (do wskazywania drogi), ściągnięte formy przyimków z rodzajnikami (tzw. preposizioni articolate), wyrażanie ilości i miar podczas zakupów (zajęcia teoretyczne i praktyczne).

Zapewnienie niezależności walidacji od procesu nauczania

Test walidacyjny wykorzystywany w procesie potwierdzania efektów uczenia się został przygotowany przez zespół metodyczny szkoły językowej, niezależnie od lektora prowadzącego zajęcia.

Lektor nie brał udziału w opracowaniu treści testu, ani nie ma wpływu na ocenę uczestników.

Test jest przeprowadzany w formie elektronicznej, a wynik generowany jest automatycznie przez system.

Materiały dla uczestników usługi:

• nieodpłatne materiały piśmienne - ćwiczenia autorskie, materiały z prasy, telewizji i internetu (również video), materiały dostępne na rynku wydawniczym.

Wyrażenie zgody na nagrywanie zajęć/zrzuty ekranu na potrzeby monitoringu zajęć.

Podpisanie umowy z Eagles School Sp. z o.o., określającej warunki świadczenia usługi.

Harmonogram został uzupełniony po wcześniejszej konsultacji z uczestnikiem szkolenia. Zastrzegam, że osoba prowadząca może ulec zmianie.

Kursant otrzymana po ukończeniu kursu:

• Zaświadczenie o zakończeniu udziału w usłudze rozwojowej
• Oświadczenie dotyczące prawidłowości realizacji usługi prowadzącej do nabycia kompetencji

Warunkiem zaliczenia kursu jest 80% obecności (potwierdzonego listą obecności) oraz pozytywny wynik walidacji.

Warunki techniczne niezbędne do udziału w usłudze

a) Platforma kursu:

Zajęcia będą prowadzone z wykorzystaniem aplikacji Google Meet.

b) Minimalne wymagania sprzętowe:

• Urządzenie: komputer stacjonarny, laptop, tablet lub inne urządzenie mobilne;
• Mikrofon i głośniki: wbudowane, zewnętrzne (USB) lub bezprzewodowe (Bluetooth);
• Kamera internetowa: wbudowana lub zewnętrzna (USB);
• Pamięć operacyjna (RAM): co najmniej 2 GB;
• System operacyjny:
• Windows 7, 8, 8.1, 10, 11
  • macOS (w wersji obsługiwanej przez Google Meet)
  • Linux (Ubuntu 12.04 lub nowszy)

c) Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego:

• Połączenie internetowe: szerokopasmowe, przewodowe lub bezprzewodowe (co najmniej 3G/4G LTE);
• Zalecana szybkość łącza: minimum 5 Mb/s (megabitów na sekundę);
• Rekomendowane przeglądarki internetowe dla korzystania z Google Meet:
  • Windows: Google Chrome (wersja 30+), Mozilla Firefox (27+), Microsoft Edge (12+), Internet Explorer (11+)
    • macOS: Safari (7+), Google Chrome (30+), Mozilla Firefox (27+)
    • Linux: Google Chrome (30+), Mozilla Firefox (27+)

d) Niezbędne oprogramowanie do przeglądania materiałów szkoleniowych:

Materiały dydaktyczne będą udostępniane m.in. w formatach: .pdf, .doc, .odt. Do ich odczytania wymagane jest posiadanie odpowiedniego oprogramowania, np.:

• Adobe Acrobat Reader – do plików PDF;
• Microsoft Word, LibreOffice lub OpenOffice – do plików DOC lub ODT.

Podstawą do rozliczenia usługi jest wygenerowanie z systemu raportu, umożliwiającego identyfikację wszystkich uczestników oraz zastosowanego narzędzia.