Medical English for Pediatrics - szkolenie jednodniowe
Medical English for Pediatrics - szkolenie jednodniowe
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do lekarzy pediatrów, pielęgniarek pediatrycznych, farmaceutów klinicznych, koordynatorów badań klinicznych oraz innych pracowników ochrony zdrowia pracujących z dziećmi i młodzieżą, którzy w swojej pracy mają kontakt z pacjentami anglojęzycznymi lub pracują w środowisku międzynarodowym.
Adresatami szkolenia są w szczególności:
- lekarze pediatrzy,
- pielęgniarki oddziałów pediatrycznych,
- farmaceuci kliniczni i szpitalni,
- personel przychodni i oddziałów dziecięcych,
- koordynatorzy badań klinicznych w pediatrii,
- osoby pracujące w międzynarodowych ośrodkach medycznych.
- Minimalna liczba uczestników29
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji31-08-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat ICVC - SURE (Standard Usług Rozwojowych w Edukacji): Norma zarządzania jakością w zakresie świadczenia usług rozwojowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem usługi jest rozwinięcie praktycznych kompetencji językowych w zakresie Medical English stosowanego w pediatrii, umożliwiających skuteczną komunikację z pacjentem pediatrycznym i jego opiekunem, prowadzenie wywiadu medycznego, opisywanie objawów oraz przekazywanie zaleceń terapeutycznych w języku angielskim.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Po ukończeniu szkolenia uczestnik: posługuje się specjalistyczną terminologią pediatryczną w języku angielskim, komunikuje się z rodzicem/opiekunem dziecka podczas konsultacji, opisuje objawy chorób dziecięcych, przeprowadza wywiad pediatryczny w języku angielskim, omawia szczepienia, leczenie i profilaktykę, przekazuje zalecenia dotyczące opieki nad dzieckiem, uczestniczy w komunikacji zawodowej w środowisku pediatrycznym. | poprawne stosowanie terminologii pediatrycznej, przeprowadzenie wywiadu z opiekunem dziecka, opis objawów chorób dziecięcych, przekazanie zaleceń terapeutycznych, aktywny udział w ćwiczeniach praktycznych, poprawne wykorzystanie języka specjalistycznego w scenkach sytuacyjnych. | Wywiad swobodny |
Cel biznesowy
S (Specific)Rozwinięcie kompetencji językowych personelu medycznego w zakresie komunikacji pediatrycznej w języku angielskim.
M (Measurable)
Minimum 80% uczestników osiągnie pozytywny wynik walidacji końcowej oraz poprawnie wykona zadania praktyczne.
A (Achievable)
Cel zostanie osiągnięty poprzez 8 godzin intensywnych zajęć opartych na realnych przypadkach klinicznych z zakresu pediatrii.
R (Relevant)
Kompetencje językowe są kluczowe w pracy z dziećmi i ich opiekunami w środowisku międzynarodowym.
T (Time-bound)
Cel zostanie osiągnięty do zakończenia szkolenia.
Efekt usługi
Po ukończeniu szkolenia uczestnik:
- komunikuje się w języku angielskim w obszarze pediatrii,
- stosuje specjalistyczną terminologię pediatryczną,
- przeprowadza wywiad z rodzicem/opiekunem,
- opisuje objawy chorób dziecięcych,
- omawia leczenie, szczepienia i profilaktykę,
- skutecznie funkcjonuje w środowisku medycznym.
Kryteria weryfikacji
- test wiedzy przed i po szkoleniu,
- obserwacja podczas ćwiczeń praktycznych,
- ocena scenek sytuacyjnych,
- analiza wykonanych zadań językowych,
- ocena poprawności stosowanej terminologii.
Metoda potwierdzenia osiągnięcia efektu usługi
test diagnostyczny i test końcowy,
obserwacja uczestnika podczas ćwiczeń praktycznych,
ocena scenek sytuacyjnych (parent–doctor role-play),
analiza studiów przypadków pediatrycznych,
walidacja kompetencji komunikacyjnych prowadzona przez trenera.
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Moduł 1 (1 h)
Wprowadzenie do Medical English for Pediatrics + test diagnostyczny
Moduł 2 (2 h)
Terminologia pediatryczna i rozwój dziecka
Moduł 3 (2 h)
Wywiad pediatryczny z rodzicem/opiekunem
Moduł 4 (2 h)
Choroby dziecięce, leczenie i profilaktyka
Moduł 5 (1 h)
Case studies, role-play, podsumowanie i test końcowy
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 7 Medical English for Pediatrics | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jolanta Dyjur | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 7 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 7 Medical English for Pediatrics | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jolanta Dyjur | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 4 z 7 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 5 z 7 Medical English for Pediatrics | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jolanta Dyjur | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 6 z 7 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 7 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 06:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 09:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 890,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 890,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 236,25 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 236,25 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Jolanta Dyjur
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują autorskie materiały dydaktyczne opracowane przez realizatora szkolenia.
Materiały obejmują:
- autorski skrypt szkoleniowy,
- słownictwo pediatryczne,
- scenariusze konsultacji z rodzicem/opiekunem,
- studia przypadków klinicznych,
- ćwiczenia konwersacyjne,
- materiały do samodzielnej nauki po szkoleniu.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie realizowane jest online za pośrednictwem platformy Microsoft Teams.
Wymagania techniczne:
- komputer, laptop, tablet lub smartfon,
- stabilne połączenie internetowe,
- kamera i mikrofon,
- dostęp do Microsoft Teams.
Zajęcia prowadzone są w formie interaktywnej, z wykorzystaniem ćwiczeń komunikacyjnych, pracy indywidualnej, pracy w parach oraz symulacji sytuacji zawodowych.