Indywidualny kurs języka angielskiego General English B2 z elementami języka technicznego: Mów po angielsku bez barier!_S.M

1.Szkolenie adresowane jest do:

• • osób dorosłych posiadających znajomość języka angielskiego na poziomie B1,
  • osób chcących rozwijać umiejętności komunikacyjne w większości sytuacji życia codziennego, zawodowego i społecznego,
  • osób planujących osiągnięcie i utrwalenie poziomu B2 oraz dalszy rozwój językowy.

2. Forma realizacji usługi

Zajęcia prowadzone są w trybie indywidualnym, w formie stacjonarnej i zdalnej w czasie rzeczywistym. Uczestnik bierze udział w obu formach. Harmonogram rzeczywiście zrealizowanych zajęć może różnić się od zaplanowanego w niniejszej karcie, ze względu na indywidualne potrzeby Uczestnika. Na prośbę Uczestnika czas trwania pojedynczych zajęć może zostać wydłużony do 60 minut, co w przeliczeniu odpowiada 45 godzinom zegarowym zajęć.

Ze względu na krótki czas trwania kursu oraz zajęć, nie przewiduje się przerw w trakcie zajęć, a jeśli takie wystąpią z przyczyn niezależnych, nie będą wliczane do czasu zajęć.

Ewentualne przerwy nie są wliczane do czasu trwania usługi.

3. Czas trwania usługi

Łączna liczba lekcji:60, jedna godzina dydaktyczna to 45 minut

Podział godzin:

Zajęcia realizowane są w oparciu o metodę Communication First, co oznacza, że nie jest możliwe określenie sztywnego podziału zajęć na zajęcia teoretyczne i praktyczne – każdorazowo, w zależności od potrzeb, zajęcia teoretyczne i praktyczne będą się przenikać, a elementy słownictwa, podstawowych struktur językowych i gramatyki będą wprowadzane w sposób zintegrowany podczas każdych zajęć.

4.Warunki organizacyjne

Kurs prowadzony jest w trybie indywidualnym.

Podczas zajęć stacjonarnych każdy uczestnik posiada:

• • samodzielne stanowisko pracy (stolik/biurko),
  • dostęp do materiałów dydaktycznych wg indywidualnych potrzeb uczestnika (podręcznik, ćwiczenia, materiały autorskie),
  • dostęp do sprzętu audio oraz tablicy suchościeralnej.

W przypadku lekcji zdalnej – uczestnik zapewnia dostęp do komputera/tabletu z kamerą i mikrofonem oraz stabilne łącze internetowe. Lekcje zdalne odbywają się z udziałem platformy Zoom, do której kody dostępowe zostaną opublikowane najpóźniej na 1 dzień przed terminem realizacji zajęć zdalnych.

5. Struktura kursu

Kurs obejmuje 11 modułów tematycznych realizowanych w 60 godzinach dydaktycznych w tym 1 godzina walidacji końcowej

Każdy moduł zawiera:

• • wprowadzenie zaawansowanego słownictwa i struktur gramatycznych (B2),
  • ćwiczenia komunikacyjne (dyskusje, argumentowanie, symulacje sytuacji zawodowych i społecznych),
  • zadania rozwijające płynność, precyzję oraz poprawność wypowiedzi,
  • krótkie i dłuższe wypowiedzi ustne oraz wypowiedzi pisemne o charakterze opisowym, opiniującym i argumentacyjnym.

WALIDACJA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Walidacja realizowana jest w ostatnim module kursu.

Forma walidacji:

test teoretyczny z wynikami generowanymi automatycznie.

Walidacja efektów uczenia się realizowana jest w formie testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie przez system informatyczny. Test obejmuje pytania jednokrotnego wyboru, zadania dopasowania oraz uzupełniania luk.

Ocena ma charakter automatyczny i nie wymaga udziału osoby oceniającej.

Proces kształcenia i walidacji są rozdzielone funkcjonalnie – trener prowadzi zajęcia dydaktyczne i nie uczestniczy w ocenie wyników testu.

W przypadku automatycznej oceny testu nie przewiduje się ingerencji człowieka w wynik walidacji.

Test realizowany jest w formie elektronicznej i obejmuje:

• • pytania jednokrotnego wyboru (MCQ),
  • zadania typu prawda/fałsz,
  • zadania uzupełniania luk,
  • zadania dopasowania.

Wynik generowany jest automatycznie przez system informatyczny. Nie występuje ocena subiektywna.

RAMOWY PROGRAM:

Adresat kursu:

Uczestnik posiada znajomość języka angielskiego na poziomie B1 i dąży do osiągnięcia oraz utrwalenia poziomu B2. Podczas kursu rozwijane są umiejętności swobodnej komunikacji w sytuacjach codziennych, zawodowych i społecznych, ze szczególnym naciskiem na wypowiedzi argumentacyjne, precyzję językową oraz rozumienie złożonych tekstów i wypowiedzi.

Metody nauczania

Kurs prowadzony jest zgodnie ze standardami nauczania komunikacyjnego i konwersacyjnego. Główny nacisk położony jest na praktyczne użycie języka.

W trakcie kursu wykorzystywane są:

• • konwersacje i dyskusje moderowane,
  • role-play i symulacje sytuacyjne,
  • debaty i zadania problemowe,
  • ćwiczenia rozwijające płynność językową,
  • analiza autentycznych materiałów językowych,
  • utrwalanie gramatyki w kontekście komunikacyjnym,
  • ćwiczenia rozwijające słownictwo funkcjonalne.

Program kursu

Zakres gramatyczny

W trakcie kursu uczestnicy utrwalają oraz rozwijają struktury gramatyczne charakterystyczne dla poziomu B2, w szczególności:

• • czasy teraźniejsze, przeszłe i przyszłe,
  • Present Perfect i Present Perfect Continuous,
  • Past Simple, Past Continuous, Past Perfect,
  • Future Forms,
  • modal verbs,
  • zdania warunkowe,
  • strona bierna,
  • mowa zależna,
  • stopniowanie przymiotników,
  • struktury porównawcze,
  • question forms,
  • linkers i discourse markers,
  • czasowniki frazowe,
  • kolokacje i wyrażenia idiomatyczne.

Gramatyka realizowana jest przede wszystkim w kontekście praktycznej komunikacji i konwersacji.

Organizacja kursu

• • 60 godzin dydaktycznych realizowanych w formie zajęć praktycznych,
  • dominująca forma pracy: komunikacja ustna,
  • minimum 70–80% czasu zajęć przeznaczone na aktywne użycie języka,
  • materiały dydaktyczne dostosowane do poziomu B2,
  • regularny feedback językowy i korekta błędów komunikacyjnych.

Narzędzia wspierające naukę

materiały dydaktyczne przygotowane przez lektora (m.in. karty pracy, materiały autorskie, artykuły, wybrane fragmentypodręczników),

zestawy ćwiczeń interaktywnych

materiały multimedialne dostosowane do poziomu uczestnika

Usługa realizowana jest w formie mieszanej (stacjonarnie oraz zdalnie w czasie rzeczywistym). Jedna godzina usługi odpowiada godzinie dydaktycznej trwającej 45 minut, a ewentualne przerwy nie wliczają się w czas usługi. Walidacja efektów uczenia się stanowi wyodrębniony etap i realizowana jest w ostatnich 2 godzinach dydaktycznych w formie odmiennej od dominującej. Uczestnik zobowiązany jest do aktywnego udziału i przystąpienia do walidacji. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się zmianę lektora lub walidatora przy zachowaniu wymaganych kwalifikacji i rozdzielności funkcji. O każdej zmianie zostanie poinformowany Operator. Kody dostępowe zostaną udostępnione najpóźniej na 1 dzień przed realizacją usługi w formie zdalnej.

Do udziału w zajęciach zdalnych w czasie rzeczywistym niezbędne jest:

1. urządzenie (komputer, laptop, tablet lub smartfon) z dostępem do Internetu,

2. zainstalowana aplikacja Zoom lub aktualna przeglądarka internetowa umożliwiająca udział w spotkaniach Zoom,

3. sprawne głośniki lub słuchawki oraz mikrofon,

4. kamera internetowa umożliwiająca dwustronną komunikację wideo,

5. stabilne łącze internetowe umożliwiające udział w transmisji audio-wideo.

Uczestnik zobowiązany jest do zapewnienia warunków technicznych umożliwiających aktywny udział w zajęciach.

Podczas zajęć stacjonarnych zapewniamy

1.samodzielne stanowisko pracy (stolik/biurko), komputer nie jest potrzebny

2.dostęp do materiałów dydaktycznych

3.dostęp do sprzętu audio niezbędnego do ćwiczeń