Napalanie ceramiki na podbudowę cyrkonową od podstaw - most 6-cio punktowy - szkolenie protetyka

Szkolenie trwa 3dni w wymiarze 8 godzin zegarowych dziennie (łącznie 24 godziny) zawierających zarówno praktykę jak i teorię. W trakcie szkolenia przewidziane są cztery przerwy wliczone w czas trwania szkolenia.

Program szkolenia: Ceramika napalana na cyrkon od podstaw – most 6-cio punktowy w odcinku przednim

Zestaw ćwiczeniowy:

6-cio punktowy most z cyrkonu (odcinek przedni)

Dzień 1: Teoria i przygotowanie konstrukcji z cyrkonu

- Wprowadzenie: przedstawieni celów kursu, różnic między cyrkonem a metalem, wskazówek odnośnie komunikacji z lekarzem

- Omówienie właściwości cyrkonu: rodzaje (klasyczne, multilayer), wpływ światła na proces, przygotowanie do pracy

- Przygotowanie podbudowy: czyszczenie, aplikacja linera, kontrola okluzji i przezierności

- Napalanie zębiny zgodnie z przedstawianymi zasadami warstwowania na cyrkonie, budowy anatomiczna mostu 6-cio punktowego

Dzień 2: Estetyka, szkliwo i walidacja końcowa

- Napalanie mas szkliwnych: zastosowanie przezierności, efektu opalescencji i fluorescencji

-- Charakteryzacja i barwienie - indywidualizacja mostu

Dzień 3

- Glazurowanie i finalny wypał

- Walidacja

Każdy uczestnik pracuje na indywidualnym stanowisku wyposażonym w niezbędny sprzęt i materiały do wykonywania ćwiczeń praktycznych z zakresu napalania ceramiki na podbudowie cyrkonowej.

Organizator zapewnia:

• • stanowisko pracy wyposażone w urządzenia i narzędzia niezbędne do realizacji szkolenia,
  • materiały szkoleniowe oraz materiały zużywalne wykorzystywane podczas zajęć praktycznych,
  • podbudowę cyrkonową oraz ceramikę do ćwiczeń,
  • opiekę merytoryczną trenera podczas całego szkolenia,
  • warunki umożliwiające samodzielne wykonywanie ćwiczeń praktycznych.

Szkolenie realizowane jest zgodnie z harmonogramem zawartym w Karcie Usługi. W trakcie każdego dnia szkoleniowego przewidziane są przerwy kawowe oraz obiadowe wliczone w czas trwania usługi.

Walidacja efektów uczenia się prowadzona jest na podstawie wywiadu z uczestnikiem oraz obserwacji pracy uczestnika podczas wykonywania zadań praktycznych oraz oceny wykonanej pracy protetycznej zgodnie z kryteriami określonymi dla efektów uczenia się.

Minimalne wymagania wobec uczestników usługi

Uczestnik szkolenia powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu techniki dentystycznej oraz znać podstawowe procedury wykonywania prac protetycznych. Szkolenie skierowane jest do osób zarówno nieposiadających jak i posiadających wykształcenie kierunkowe lub doświadczenie zawodowe związane z pracą w laboratorium protetycznym.

Minimalne wymagania udziału w usłudze (nie muszą być spełnione łącznie):

• • wykształcenie kierunkowe w zawodzie technika dentystycznego lub status ucznia kierunku technik dentystyczny,
  • podstawowa znajomość pracy laboratoryjnej, materiałów protetycznych oraz anatomii szczęki i uzębienia,
  • gotowość do udziału w zajęciach praktycznych obejmujących wykonywanie prac na podbudowie cyrkonowej,
  • zainteresowanie rozwojem kompetencji w zakresie nowoczesnej protetyki estetycznej.

Szkolenie nie wymaga wcześniejszego doświadczenia w napalaniu ceramiki na podbudowie cyrkonowej.

Opis procesu walidacji efektów uczenia się

Walidacja efektów uczenia się realizowana jest na zakończenie szkolenia i obejmuje weryfikację osiągnięcia efektów w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych. Proces walidacji prowadzony jest przez osobę posiadającą doświadczenie zawodowe zgodne z tematyką szkolenia.

W ramach usługi zastosowane zostaną następujące metody walidacji:

1. Wywiad swobodny

Metoda polega na przeprowadzeniu indywidualnej rozmowy z uczestnikiem dotyczącej zagadnień omawianych podczas szkolenia. W trakcie wywiadu uczestnik odpowiada na pytania oraz opisuje poszczególne etapy pracy związane z napalaniem ceramiki na podbudowie cyrkonowej, doborem materiałów oraz zasadami postępowania technologicznego.

Walidator weryfikuje:

- rozumienie procesów technologicznych,

- znajomość zasad pracy z ceramiką i cyrkonem,

- świadomość wpływu poszczególnych etapów pracy na estetykę i funkcjonalność uzupełnienia protetycznego.

2. Obserwacja w warunkach symulowanych

Metoda polega na obserwacji uczestnika podczas wykonywania zadania praktycznego odzwierciedlającego rzeczywiste warunki pracy w laboratorium protetycznym. Uczestnik realizuje wybrane etapy napalania ceramiki na podbudowie cyrkonowej zgodnie z procedurami omawianymi podczas szkolenia.

Walidator ocenia:

- poprawność wykonywania poszczególnych etapów pracy,

- sposób przygotowania materiałów i stanowiska pracy,

- precyzję wykonania oraz zgodność pracy z zasadami estetyki i technologii protetycznej,

- organizację pracy i samodzielność podczas realizacji zadania.

Uzyskane wyniki walidacji pozwalają na ocenę stopnia osiągnięcia efektów uczenia się określonych dla usługi rozwojowej.

Po szkoleniu kursanci otrzymują materiały szkoleniowe w postaci skryptu oraz pracę wykonaną podczas szkolenia.

Podstawowo stosuje się art. 113 ust. 1 ustawy o VAT, ale gdy dofinansowanie wynosi 70% lub więcej - stosuje się paragraf 3 ust. 1 pkt 14) rozporządzenia ministra finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnienia z podatku VAT.

Usługa rozwojowa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują̨ na usługi siebie oraz swoich pracowników i korzystają̨ z dofinansowania, a następnie świadczą̨ usługi w zakresie tej samej tematyki dla Przedsiębiorcy, który wcześniej występował w roli Dostawcy tych usług.

Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową

Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu ani przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.