Szkolenie Marketing cyfrowy: Facebook, Instagram/Threads oraz TikTok z elementami AI. Videomarketing - rolki. Canva. System reklamowy Meta Advance. E-COMMERCE + SEO -optymalizacja pod wyszukiwarki. Google Analytics + Google Ads. 8 dni
Szkolenie Marketing cyfrowy: Facebook, Instagram/Threads oraz TikTok z elementami AI. Videomarketing - rolki. Canva. System reklamowy Meta Advance. E-COMMERCE + SEO -optymalizacja pod wyszukiwarki. Google Analytics + Google Ads. 8 dni
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Marketing
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do :
- Jednoosobowych działalności gospodarczych
- Przedsiębiorstw, korporacji i dużych firm - prezesów i właścicieli
- Specjalistów SEO / SEM
- Osób chcących podnieść swoje kompetencje marketingowe
- Osób zarządzających działami - dyrektorów, menedżerów i kierowników
- Zespołów sprzedażowych i marketingowych - projekt managerów
- Wyspecjalizowanych działów w obrębie danej firmy - specjalistów ds. marketingu, PR, e-commerce
- Instytucji i organizacji pozarządowych (NGO), fundacji, non-profit, spółdzielni, podmiotów społecznych itd.
- Uczestników projektu Kierunek-Rozwój
- Uczestników projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Uczestników projektu Bony rozwojowe
- Usługa również jest adresowana do uczestników Projektu MP oraz dla uczestników projektu NSE
- Usługa również adresowana dla Uczestników Projektu "Małopolski pociąg do kariery - sezon 1" i/lub dla Uczestników Projektu "Nowy start w Małopolsce z EURESem".
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji04-10-2026
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do samodzielnego budowania wizerunku marki i zwiększania sprzedaży online za pomocą narzędzi takich jak Facebook, Instagram, TikTok, SEO, Google Ads i Google Analytics. Uczy korzystania z płatnych i bezpłatnych form promocji, optymalizacji stron pod wyszukiwarki oraz analizy wyników marketingowych. Usługa przygotowuje do kompleksowego wsparcia dla firm, które chcą efektywnie zarządzać widocznością w sieci i rozwijać działania reklamowe.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Planuje właściwe strategie SEO | Ocena kiedy warto inwestować w SEO, a kiedy nie warto | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Definiuje zasady SEO | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera odpowiednie słowa kluczowe | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Definiuje narzędzia umożliwiające stworzenie poprawnej struktury strony | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Definiuje jak sprawdzić, czy firma pozycjonująca dobrze wykonuje swoją pracę | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Stosuje SEO do pozyskiwania klientów | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Tworzy strony optymalne dla Google | Definiuje czym jest algorytm Google | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Omawia czym jest zaufanie Google do strony i jaki ma ono wpływ na ruch | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Tworzy Google Search Console na stronie | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Definiuje kroki umożliwiające skuteczną strategię pozyskiwania klientów z Google | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Definiuje zasady indeksowania strony przez Google | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Używa sztucznej inteligencji (AI) w kontekście SEO | Wykorzystuje czat GPT oraz Claude jako narzędzie AI do generowania opisów | Analiza dowodów i deklaracji |
| Dobiera słowa kluczowwe z wykorzystaniem AI: czat GPR, Claude, Yoast | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wykorzystuje sztuczną inteligencje przy kreowaniu strategii e-commerce, tworzeniu opisów, optymalizacji i automatyzacji procesów e-commerce. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Tworzy krótki i długie filmy bezpośrednio z aplikacji Instagram i TikTok | Wykorzystuje dostępne mu narzędzia do tworzenia materiałów video | Analiza dowodów i deklaracji |
| Edytuje nagrywane materiały. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Wykorzystuje aplikację CapCut, Mojo, VN do tworzenia rolek | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Wykorzystuje najważniejsze narzędzia na Facebooku i Instagramie w celu dostosowania ich do potrzeb i identyfikacji firmy | Wykorzystuje Narzędzia do planowania i Creatora Studio do planowania postów | Analiza dowodów i deklaracji |
| Tworzy strategie marketingowe za pomocą Social Media | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Charakteryzuje pojęcia nowoczesnego marketingu cyfrowego | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Definiuje zmiany zachodzące w algorytmie Facebooka i dostosuje swoje działania w sieci | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wykorzystuje Canvę to tworzenia grafik na potrzeby Social Media | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Tworzy grupy docelowej dostosowanej dla swojej branży | Tworzy niestandardowe grupy w celach reklamowych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Definiuje cele reklamowe w Menedżerze reklam i dostosuje je do strategii marketingowej firmy | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Usługa mieszana - stacjonarna i zdalna w czasie rzeczywistym ( 4 dni szkolenia stacjonarnie, 4 dni zdalnie).
Liczba godzin praktycznych: 48h
Liczba godzin teoretycznych: 16h
DZIEŃ I
Test walidacyjny generowany automatycznie. (pre-test)
I Blok - Charakterystyka nowoczesnych narzędzi cyfrowych w budowaniu marketingu mix - teoria
- Analiza konta na Facebooku
- Najważniejsze ustawienia i ukryte, a wartościowe funkcje Fanpage'a.
II Blok - Strategia komunikacji - teoria + praktyka
- Planowanie postów na FB i IG
- Narzędzia copywrittera
- Content marketing i Media Plan przy wsparciu sztucznej inteligencji AI – jak pisać by nas czytali
- Ustalenie kim jest Twój odbiorca i czego oczekuje
- Konkursy - jak je legalnie tworzyć, o czy warto pamiętać i jak angażować odbiorców
III Blok - Identyfikacja marki z wykorzystaniem programu Canva - teoria
- Podstawy Canvy -omówienie programu
- Najlepsze formaty grafik na FB, Instagrama
- Najlepsze formaty na reklamę
IV Blok - Canva - forma statyczna i dynamiczna- praktyka
- Tworzenie podstaw identyfikacji graficznej - logo, infografika, dobór kolorystki i fontów
DZIEŃ II
I Blok - Konfiguracja Business Menedżera - teoria+ praktyka
II Blok - Grupy odbiorców (Audience Insights)- teoria + praktyka
- Analiza i tworzenie grup docelowych
- Grupowanie zainteresowań
- Jakie grupy dają najlepsze efekty
III Blok - Menedżer reklam - teoria+ praktyka
- Konfiguracja konta.
- Jak nie zablokować konta reklamowego i czym to grozi – treści zakazane
- Dlaczego nie przez „Promuj post”?
- Jakie koszty reklam osiągać?
Najważniejsze cele reklam:
- Jak pozyskać nowych klientów.
- Jak zwiększać zaangażowanie na fanpage.
- Jak zwiększyć liczbę zapytań w Messengerze.
- Jak kierować fanów na stronę internetową.
IV Blok - Tworzenie reklam - Teksty i formaty reklamowe - praktyka
I część - Konfiguracja niestandardowych formatów reklam
- Kolekcja
- Formularz kontaktowy
- Post na dzień dobry
- Posty reklamowe na stronie
II część – Meta Advance - techniki zaawansowane - teoria+ praktyka
- Remarketing
- Piksel Facebooka
- Zdarzenia niestandardowe
- Analiza wyników kampanii
- Jak podglądać reklamy konkurencji
- Optymalizacja reklam
- Wykluczenia
- Zmiany algorytmów w systemie Meta w 2026
- Sztuczna inteligencja w Meta Business – „Advantage+” - kiedy korzystać, a kiedy nie
DZIEŃ III
I Blok – Eksperckie Sztuczki Instagrama - teoria + praktyka
- Przedstawienie Instagrama: Funkcje, różnice, cele
- Najważniejsze kamienie milowe: Stories, Reels, zakupy bezpośrednio z aplikacji
- Analiza profili
II Blok – Zwiększanie wizerunku na Instagramie - praktyka
- Hashtagi w nich siła. Jak działają hashtagi w 2026 roku?
- Jak zwiększać organicznie zasięgi
- Triki na Instagramie w podziale na: relacje, posty i rolki
III Blok – Instagram rolki- praktyka
- Trendy muzyczne na Instagramie, pomysły na ciekawą rolkę.
- Najważniejsze ustawienia telefonów: Filtry, układ, siatka, nakładki i kategorie.
- Opis na rolkach
- Aplikacje do tworzenia rolek Mojo
IV Blok – Influencer Marketing na Instagramie- teoria
- Dlaczego współpraca z influencerami jest skuteczna?
- Dobór odpowiednich influencerów
DZIEŃ IV
I Blok - Dlaczego TikTok?-Profil prywatny, firmowy + system reklamowy – teoria
- Dlaczego TikTok?
- Statystki na TikToku. Nasza grupa docelowa.
- Co nagrywać na TikToku? Pomysł na content. Case study .
- Język TikToka. Najważniejsze pojęcia
- Jak działają Algorytmy na TikToku?
Tworzymy profil prywatny i firmowy. Oświetlenie i sprzęt
- Profil prywatny, a profil biznesowy.
- Jak zmiana profilu wpływa na algorytm?
- Sposoby na duże zasięgi. SEO.
- TikTok Tips
- Wykorzystywanie słów kluczowych w opisach i hasztagach.
- Optymalizacja profilu: jak stworzyć biogram, który pomoże w lepszym pozycjonowaniu?
- Dont make ads. Make TikToks.
II Blok - TikTok rolki - tworzymy efektowne nagrania w aplikacji – praktyka
- Trendy muzyczne na TikToku
- Muzyka tworzy emocje i buduje kontekst – wybór odpowiedniego dźwięku wpływa na odbiór treści
- Korzystanie z funkcji „Popularne dźwięki” w aplikacji
- Przeglądanie zakładki „Dźwięki” – sekcje „Trendujące” i „Dla Ciebie”
- Najważniejsze ustawienia: Przejścia, tekst, nakładki TikToka
III Blok - CapCut – aplikacja do tworzenia rolek - praktyka
- CapCut – podstawowe i nieoczywiste funkcje
- Praca ze zdjęciami – jak przerobić zdjęcie w animacje
- Wyodrębnianie/dodawanie dźwięku
- Dodawanie Lektora
- Przykład w pełni zmontowanego materiału- ćwiczenia
IV Blok - Wykorzystanie AI do tworzenia contentu na TikToku - praktyka
- TikTok Creative Center
- Tworzenie złożonych scenariuszy
- Układanie promptów
DZIEŃ V
BLOK I –Nasz własny sklep internetowy – praktyki na 2026 - teoria
- Z czego składa się dobry sklep internetowy: kategoria, produkt, chceckout, mail,
- Jak zaprojektować i zoptymalizować skuteczną stronę produktową?
- Audyt stron sprzedażowych.
BLOK II – Customer journey map w praktyce – identyfikacja touchpointów i projektowanie ścieżki zakupowej klienta - teoria
- Strategia STP – segmentacja, targetowanie i pozycjonowanie online w praktyce
- Strategia ustalania cen, modele płatności.
- Modele wysyłki, magazyn, logistyka i śledzenie przesyłek.
- Porzucone koszyki – przyczyny i metody ich ratowania.
- Automatyzacja procesów pozakupowych z wykorzystaniem sztucznej inteligencji
BLOK III – Planowanie kampanii sprzedażowych online – działania direct response i generowanie leadów w praktyce.
- Jak skłaniać potencjalnych klientów do pozostawienia danych teleadresowych wraz ze zgodą na kontakt handlowy i marketingowy?
BLOK IV – Przedstawienie i omówienie najważniejszych czynników wpływających na pozycję.
- Najważniejsze czynniki wpływające na pozycje w Google – wstęp
- Optymalna budowa adresów stron oraz linki
- Sekcja head
DZIEŃ VI
BLOK I –Czynniki wpływające na pozycje w Google - teoria
- Działanie wyszukiwarki – wpływ sztucznej inteligencji na wyniki: personalizacja i hiper-personalizacja
- Roboty, wyszukiwarki, data center, boty AI
BLOK II – SEO Copywriting: warsztaty oraz link building – teoria + praktyka
- SEO Copywriting – jak pisać teksty przyjazne wyszukiwarkom?
- Pisanie tekstów z wykorzystaniem słów kluczowych
- Wykorzystywanie sztucznej inteligencji do tworzenia tekstów
- Sprawdzanie statusów „Ai generated” vs „Human writing”
BLOK III – Narzędzia SEO - teoria
- Profesjonalna analiza stron za pomocą dostępnych narzędzi
- Analiza konkurencji
- Automatyczne raporty SEO vs Profesjonalne Audyty SEO
BLOK IV – Zaplecza i przyszłość SEO - teoria
- Wszystko o zapleczach SEO
- Znaczenie hostingu w budowie zaplecza SEO
- Jak budować efektywne zaplecza
- Linkowanie mające negatywny wpływ na pozycję
- Najnowsze zmiany w algorytmach Google: sztuczna inteligencja SGE
DZIEŃ VII
BLOK I – Google Analytics - teoria
- Czym jest analityka webowa?
- Dlaczego wybrać Google Analytics?
- Jakie są alternatywy dla Google Analytics?
- Opcje Google Analytics
BLOK II – Instalacja i konfiguracja Google Analytics - teoria+ praktyka
- Jak pracować z danymi?
- Zrozumienie podstawowych danych
- Kategorie danych
BLOK III – Analityka - teoria
- Kluczowe zakresy konfiguracji
- Odfiltrowanie niepożądanych danych
- Monitorowanie wewnętrznej wyszukiwarki serwisu
- Opcje zaawansowane konfiguracji
BLOK IV – Google Search Console -- teoria+ praktyka
- Praktyczne wykorzystanie danych analitycznych
- Podstawowe pojęcia analityczne
- Kluczowe zasady pracy z danymi
- Segmentacja danych
- Weryfikacja zmian i trendów
DZIEŃ VIII
BLOK I –Google Ads - system reklamowy - teoria
- Typy oraz formaty reklam
- Podstawowa terminologia. Przedstawienie sposobów płatności
BLOK II – Założenie konta Google Ads. Płatności. Budżet kampanii - teoria+ praktyka
- Przegląd najważniejszych narzędzi do sprzedaży online
- Wybór i konfiguracja narzędzi, case studies pokazujące ich zastosowanie.
BLOK III – Prawidłowa struktura kampanii - teoria+ praktyka
- Typy dopasowań słów kluczowych
- Tworzeni tworzenie atrakcyjnych przekazów reklamowych
- Rozszerzenia reklam
- Podstawowe wskazówki optymalizacyjne
BLOK IV –Skuteczność kampanii i jej ocena – praktyka
- Ocena kampanii
Forma walidacji:
Trener w trakcie szkolenia zbiera dowody, a na koniec szkolenia przekazuje je Walidatorowi. Walidator po zakończonym szkoleniu analizuje dowody w postaci oceny wykonania strony względem założeń. W ramach walidacji przeprowadzany jest także test przed i po szkoleniu z pytaniami zamkniętymi, jednokrotnego wyboru.
Wynik testu generowany jest automatycznie po wypełnieniu testu. Walidator opracowuje protokół wraz z osiągniętym efektem walidacji oraz wskazaniami do dalszego rozwoju.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 42 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:15 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 2 z 42 Facebook | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MAGDALENA GŁOMSKA | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:15 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 3 z 42 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 4 z 42 Facebook | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MAGDALENA GŁOMSKA | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 5 z 42 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 6 z 42 Facebook | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MAGDALENA GŁOMSKA | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 7 z 42 Facebook Ads | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MAGDALENA GŁOMSKA | Data realizacji zajęć 06-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:20 | Liczba godzin 02:20 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 8 z 42 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:20 | Godzina zakończenia 10:50 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 9 z 42 Facebook Ads | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MAGDALENA GŁOMSKA | Data realizacji zajęć 06-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:50 | Godzina zakończenia 13:10 | Liczba godzin 02:20 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 10 z 42 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:10 | Godzina zakończenia 13:40 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 11 z 42 Facebook Ads | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MAGDALENA GŁOMSKA | Data realizacji zajęć 06-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:40 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:20 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 12 z 42 Instagram | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Szmidt | Data realizacji zajęć 07-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:20 | Liczba godzin 02:20 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 13 z 42 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:20 | Godzina zakończenia 10:50 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 14 z 42 Instagram | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Szmidt | Data realizacji zajęć 07-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:50 | Godzina zakończenia 13:10 | Liczba godzin 02:20 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 15 z 42 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:10 | Godzina zakończenia 13:40 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 16 z 42 Instagram | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Szmidt | Data realizacji zajęć 07-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:40 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:20 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 17 z 42 TikTok | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Szmidt | Data realizacji zajęć 08-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:20 | Liczba godzin 02:20 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 18 z 42 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:20 | Godzina zakończenia 10:50 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 19 z 42 TikTok | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Szmidt | Data realizacji zajęć 08-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:50 | Godzina zakończenia 13:10 | Liczba godzin 02:20 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 20 z 42 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:10 | Godzina zakończenia 13:40 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 21 z 42 TikTok | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Szmidt | Data realizacji zajęć 08-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:40 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:20 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 22 z 42 E-commerce | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Bernardyn | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:20 | Liczba godzin 02:20 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 23 z 42 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:20 | Godzina zakończenia 10:50 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 24 z 42 E-commerce | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Bernardyn | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:50 | Godzina zakończenia 13:10 | Liczba godzin 02:20 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 25 z 42 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:10 | Godzina zakończenia 13:40 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 26 z 42 E-commerce | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Bernardyn | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:40 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:20 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 27 z 42 SEO | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Bernardyn | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:20 | Liczba godzin 02:20 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 28 z 42 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:20 | Godzina zakończenia 10:50 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 29 z 42 SEO | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Bernardyn | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:50 | Godzina zakończenia 13:10 | Liczba godzin 02:20 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 30 z 42 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:10 | Godzina zakończenia 13:40 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 31 z 42 SEO | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Bernardyn | Data realizacji zajęć 18-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:40 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:20 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 32 z 42 Google Analytics | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Bernardyn | Data realizacji zajęć 22-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:20 | Liczba godzin 02:20 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 33 z 42 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:20 | Godzina zakończenia 10:50 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 34 z 42 Google Analytics | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Bernardyn | Data realizacji zajęć 22-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:50 | Godzina zakończenia 13:10 | Liczba godzin 02:20 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 35 z 42 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:10 | Godzina zakończenia 13:40 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 36 z 42 Google Analytics | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Krzysztof Bernardyn | Data realizacji zajęć 22-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:40 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:20 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 37 z 42 Google Ads | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Rżyska | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 38 z 42 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 39 z 42 Google Ads | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Rżyska | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 40 z 42 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 41 z 42 Google Ads | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Dagmara Rżyska | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 02:15 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 42 z 42 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Nie |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 64:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 55:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 08:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 74:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 9 600,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 9 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 150,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 150,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 64:00 |
Prowadzący
Prowadzący
MAGDALENA GŁOMSKA
Dagmara Rżyska
Współpracowała z takimi markami jak Orange, Żabka, Logitech i Lenovo, skutecznie budując ich wizerunek oraz zwiększając zaangażowanie klientów online. Wykłada na Wyższej Szkole Bankowej, prowadząc zajęcia z digital marketingu, a także szkolenia dla MŚP w zakresie skutecznej reklamy online.
Dagmara specjalizuje się w marketingu dla branż takich jak e-commerce, nieruchomości, zdrowie i uroda, szkoleniowa, chemiczna oraz lifestyle, dostosowując kampanie do specyficznych potrzeb i celów klientów. Zrealizowała już ponad szkoleń 500 godzin szkoleniowych i udało się jej przeszkolić już ponad 400 osób, w przeciągu ostatnich 5 lat o tematyce Google Ads, Meta Ads.
Magdalena Szmidt
W ciągu ostatnich 5 lat przeprowadziła ponad 160h szkoleń i przeszkoliła ponad 50 osób z zakresu marketingu internetowego, w tym marketing automation, e-mail marketing.
Krzysztof Bernardyn
Najważniejszą wartością szkoleń jest próba indywidualnego / szerokiego spojrzenia i znalezienia najbardziej optymalnego rozwiązania, pomagającego rozwijać konkretne cele biznesowe. Każde szkolenie poprzedzone jest wcześniejszym wywiadem i, w miarę możliwości, szczegółowym audytem oraz analizą konkurencji.
Studiował chemię na Uniwersytecie Gdańskim, którą ukończył w 2007 roku. Od 2007 roku, stale związany z branżą reklamową i kreatywną, gdzie poprzez pracę w agencjach i wydawnictwach zdobywał doświadczenie pracując dla polskich i zagranicznych firm (w tym dla Media Markt Polska). W latach 2015-2023 współwłaściciel agencji reklamowej Snowball Media.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują w wersji elektronicznej:
- skrypt z materiałami do samodzielnego utrwalenia materiału
- prezentację ze szkolenia
- certyfikat szkolenia
- zaświadczenie
Z przyczyn niezależnych od Wykonawcy (np. losowych lub organizacyjnych) harmonogram szkolenia może ulec nieznacznej zmianie. Wszystkie zmiany będą przekazywane Operatorowi.
Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w projekcie PSF, FERS ani innym programie regionalnym oraz przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.
Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności kosztów dojazdu, zakwaterowania oraz kosztów środków trwałych przekazywanych uczestnikom projektu.
Warunki uczestnictwa
Wymogi unijne związane z realizacją szkolenia z dofinansowaniem:
- Logowanie się pełnym imieniem i nazwiskiem
- Włączona kamera oraz dostęp do mikrofonu
Niespełnienie powyższych może skutkować brakiem dofinansowania
- Warunkiem uzyskania zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80%- 100% (w zależności od programu dofinansowania i podpisanej umowy z Operatorem) zajęć usługi rozwojowej
- W ramach realizacji usług szkoleniowych, Organizator utrwala wizerunek Uczestników w formie nagrań wideo, fotografii lub innych materiałów audiowizualnych wyłącznie w celach archiwizacyjnych, kontrolnych oraz dokumentacyjnych związanych z projektem dofinansowanym.
- Uczestnik zapisując się na szkolenie wyraża zgodę na utrwalenie i wykorzystanie jego wizerunku w wyżej wymienionych celach.
- Organizator nie udostępnia nagrań Uczestnikom po szkoleniu.
Regulamin świadczenia usług szkoleniowych znajduje się na stronie:
https://digitalbrand.com.pl/
Informacje dodatkowe
Jak przygotować się do szkolenia aby było jeszcze bardziej efektywne?
- Sprawdź czy masz dostęp do swojego konta prywatnego na Facebooku
- Sprawdź czy masz dostęp do swojej strony firmowej na Facebooku, Instagramie i TikToku – jeśli nie – postaraj się uzyskać
- Sprawdź czy masz dostęp do swojej strony internetowej/sklepu internetowego
- Sprawdź czy masz dostęp do konta w Google Analytics i Google Ads (nie jest obligatoryjne)
- Załóż bezpłatny program graficzny Canva. Nie trzeba go instalować, wystarczy logować się w przeglądarce internetowej. Można także skorzystać testowej, bezpłatnej wersji Canva PRO (okres testowy wynosi 30 dni)
- Przygotuj 3-4 zdjęcia firmowe (mogą być także prywatne) oraz 1-2 krótkie filmy do 10 sekund
- Sprawdź czy masz dostęp do konta na Google Analytics – jeśli nie – postaraj się uzyskać
ZABIERZ ZE SOBĄ:
- laptopa + zasilacz
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Rekomendowane warunki techniczne:
- Procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy);
- 2GB pamięci RAM (zalecane 4GB lub więcej);
- System operacyjny taki jak Windows 8 (zalecany Windows 11), Mac OS wersja 10.13 (zalecana najnowsza wersja), Linux, Chrome OS.
- Urządzenie pozwalające na swobodny udział w szkoleniu (laptop/tablet/telefon – preferowany laptop/komputer)
Zwolnienie z podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c ustawy o podatku od towarów i usług z związku z §3 ust. 1 pkt. 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz szczegółowych warunków stosowania tych zwolnień (Dz. U. z 2020 r. poz. 1983 z późn. zm.).
Adres
Adres
W pobliżu znajduje się parking płatny. Łatwy dojazd środkami komunikacji miejskiej: SKM, tramwaj, autobus.
Udogodnienia dla osób z niepełnosprawnościami:
- Winda
- Podjazd
- Szerokie drzwi
- Dostosowana toaleta
Praca odbywa się na komputerach własnych. Uczestnik ma przygotowane własne stanowisko pracy. Dostęp do Internetu zapewnia Usługodawca.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi