Grupowy kurs weekendowy języka angielskiego na poziomie Intermediate (sob.).

Usługa adresowana jest dla osób kwalifikujących się na kurs języka angielskiego na poziom Intermediate. Usługa adresowana również dla Uczestników Projektu Kierunek-Rozwój/Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe/Regionalny Fundusz Szkoleniowy II. 

Usługa rozwojowa realizowana jest w siedzibie szkoły językowej wyposażonej w odpowiednie zaplecze dydaktyczne i socjalne, zapewniające uczestnikom komfortowe warunki nauki. Obiekt posiada 6 przestronnych, nowoczesnych sal dydaktycznych o powierzchni umożliwiającej prowadzenie zajęć grupowych oraz indywidualnych. Każda sala jest wyposażona w:

• stoły i krzesła dostosowane do liczby uczestników i charakteru zajęć,
• telewizor o przekątnej 65 cali umożliwiający prezentację materiałów multimedialnych,
• laptop dla trenera z dostępem do Internetu, oprogramowaniem biurowym i prezentacyjnym,
• dostęp do bezprzewodowej sieci Wi-Fi o odpowiedniej przepustowości,
• odpowiednie oświetlenie, ogrzewanie i wentylację.

Na terenie obiektu znajdują się:

• 2 toalety dla uczestników utrzymane w należytym stanie sanitarnym,
• kuchnia z możliwością przygotowania gorących napojów (kawa, herbata) oraz zakupu drobnych przekąsek (np. wafelki, ciastka),
• poczekalnia / strefa relaksu dla uczestników oczekujących na zajęcia,
• pomieszczenie dla kadry dydaktycznej wyposażone w sprzęt biurowy i dostęp do Internetu.

Obiekt jest w pełni dostosowany do prowadzenia usług rozwojowych w zakresie szkoleń językowych, zapewniając:

• komfortowe warunki pracy dla uczestników i trenerów,
• bezpieczeństwo oraz higienę zgodnie z obowiązującymi przepisami,
• dostęp do sprzętu i technologii niezbędnych do realizacji zajęć w formie stacjonarnej.

Pomieszczenia są regularnie sprzątane, utrzymywane w czystości i poddawane okresowej konserwacji technicznej. Wszystkie elementy wyposażenia pozostają w pełnej sprawności i gotowości do użycia podczas świadczenia usługi rozwojowej.

Jedno spotkanie obejmuje 3 godziny zegarowe szkolenia, podczas których Usługodawca przewidział jedną 15-minutową przerwę po 1,5 godziny nauki. Łącznie w ramach realizacji usługi przewidziano 8 godzin zegarowych przerw.

Usługa rozwojowa kończy się walidacją efektów uczenia się, do której każdy z uczestników kursu zobowiązany jest przystąpić. Sposób organizacji walidacji: test i wywiad.

PROGRAM:

Zajęcia teoretyczne: 26 godzin zegarowych

Zajęcia praktyczne: 54 godziny zegarowe

Walidacja: 2 godziny zegarowe

Przerwy: 8 godzin zegarowych

I. Zaimki:

• Relative pronouns/adverbs
• Zaimki względne i ich odmiany

II. Czasy gramatyczne:

• Present Perfect / Present Perfect Continuous
• Past tenses + Past Perfect / Past Perfect Continuous
• Future forms (will, going to, present continuous)
• Conditionals (First, Second)
• Strony bierne (Active ↔ Passive) we wszystkich czasach
• Modals w przeszłości

III. Czasowniki modalne i inne struktury:

• must / have to / should / need / mustn’t
• Modals w przeszłości (must have, might have etc.)
• Used to / would
• Reported speech
• Struktury „have something done / get something done”
• Noun patterns: noun + infinitive / -ing

IV. Przyimki / inne spójniki i łączniki:

• Time clauses (when, as soon as, unless)
• Relative adverbs (where, when)
• Przykładowo – nie tyle klasyczne przyimki miejsca / czasu, ale budowanie związków między zdaniami
• Spójniki warunkowe i ich rozszerzenia w konstrukcjach warunkowych
• Rzeczowniki po czasownikach
• Konstrukcje względne

V. Pozostałe zagadnienia:

• Deduction / speculation (must have, might have)
• Conditionals / modals vs conditionals / future predictions
• Rozbudowane zdania względne
• Integracje struktur w mówieniu i pisaniu
• Third conditional & mixed conditionals
• Nominalizacja
• Relative clause reductions
• Modals of deduction + passive

VI. Leksyka:

• Life events, change, growth
• Goals, planning, predictions
• Travel, experiences
• Society, rules, obligations
• Technology, innovation, inventions
• Media / film
• Żal, hipotetyczne życie
• Kariera, ambicja
• Podróże / eksploracje
• Przestępczość / śledztwo

VII. Rozmówki / Aktywności ustne:

• Opowiadanie o życiu, zmianach
• Dyskusje o planach i przyszłości
• Opowiadanie przygód, doświadczeń
• Debaty o regulacjach, obowiązkach
• Dyskusje o technologii, przewidywania
• Omawianie filmu, gatunku
• Opowiadanie „co by było gdyby”
• Motywacje, ambicje
• Plany podróży, marzenia
• Spekulacje, analiza przypadków

VIII. Pisanie:

• Opowieść biograficzna / narracja
• E-mail / list o planach
• Esej argumentacyjny
• Artykuł / tekst popularno-naukowy
• Recenzja medialna
• Esej o decyzjach i żalu
• Artykuł / blog karierowy
• Relacje podróży
• Opowieść kryminalna

IX. Czytanie:

• Autentyczne teksty dotyczące zmian życiowych, planów, technologii, społeczeństwa
• Wywiady, artykuły popularnonaukowe
• Artykuły medialne, wywiady
• Narracje hipotetyczne
• Teksty motywacyjne / kariery
• Relacje podróżnicze
• Opisy spraw, artykuły śledcze

X. Słuchanie:

• Autentyczne nagrania wideo / audio (interviews, documentary clips, testimonies)
• Zrozumienie głównych idei i szczegółów
• Ćwiczenia z przewidywaniem, dedukcją w słuchaniu
• Autentyczne nagrania medialne, wywiady
• Klipy o życiu, decyzjach
• Nagrania o karierach
• Vlogi podróżnicze
• Audycje kryminalne / podcasty detektywistyczne

Wykaz materiałów:

1) Podręcznik + ćw. English File Intermediate, wyd. V, wyd. Oxford

Materiały uzupełniające:

1) Platforma Oxford Learnes Bookshelf, Oxford Online Practice

2) Aplikacja na telefon do fiszek i zagadnień leksykalnych oraz testów wiedzy np. Kahoot, Quizlet, test-english.com

3) Materiały autorskie przygotowywane przez osobę prowadzącą usługę

4) Formularz egzaminacyjny

1. Wykonanie testu poziomującego (pre-test) na stronie British School:

https://www.britishschool.pl/test/

2. Zawarcie umowy z British School Anna Racinowska

3. Posiadanie przez Uczestnika wskazanego przez Usługodawcę kompletu podręczników (podr. + ćw.) - dodatkowa opłata

1) Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek-Rozwój.

dostęp do komputera, laptopa lub tabletu z systemem Windows, macOS lub iOS/Android.

stabilne łącze internetowe o prędkości co najmniej 5 Mbps (rekomendowane połączenie kablowe lub Wi-Fi).

dostęp przez przeglądarkę z obsługą ZOOM lub zainsatlowana aplikacja ZOOM.

działająca kamera i mikrofon, umożliwiające udział w zajęciach w czasie rzeczywistym.

głośniki lub słuchawki zapewniające komfort słuchania (opcjonalnie).

podstawowa znajomość obsługi komputera i aplikacji ZOOM , w tym możliwość dołączania do spotkań, korzystania z czatu i udostępniania ekranu.