SZKOLENIE: AKADEMIA MAREK OSOBISTYCH
SZKOLENIE: AKADEMIA MAREK OSOBISTYCH
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Marketing
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do przedsiębiorców, freelancerów, twórców internetowych, trenerów, coachów oraz osób budujących markę osobistą, które chcą w pełni wykorzystać potencjał social mediów, a zwłaszcza Instagrama. To propozycja dla osób rozpoczynających działania online, jak i tych, które już publikują, ale chcą zwiększyć skuteczność, spójność i profesjonalizm swoich treści oraz rozwinąć odporność psychiczną w pracy z mediami społecznościowymi.
- Minimalna liczba uczestników8
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji11-09-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie prowadzi do zdobycia kompleksowej wiedzy i praktycznych umiejętności w zakresie budowania marki osobistej i biznesowej w social mediach, ze szczególnym uwzględnieniem Instagrama. Uczestnicy poznają strategie, optymalizację profilu, tworzenie oraz montaż treści wideo, a także rozwijają odporność psychiczną. Szkolenie daje możliwość świadomego prowadzenia działań online, zwiększania sprzedaży, budowania społeczności oraz przygotowania planu publikacji na 30 dni.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Definiuje niszę, klienta idealnego oraz cele działań w social media. | Wybiera poprawny opis niszy spośród podanych przykładów. | Test teoretyczny |
| Dopasowuje profil klienta idealnego do wskazanej strategii. | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje algorytm Instagrama, formaty treści i zasady zwiększania zasięgów. | Wskazuje trzy czynniki wpływające na działanie algorytmu. | Test teoretyczny |
| Rozróżnia formaty treści na podstawie opisów. | Test teoretyczny | |
| Rozróżnia techniki nagrań (a-roll, b-roll, vlog, gadająca głowa) oraz narzędzia montażowe. | Identyfikuje poprawny typ nagrania na podstawie przykładu. | Test teoretyczny |
| Dobiera aplikację montażową do wskazanego zadania. | Test teoretyczny | |
| Opisuje strategie radzenia sobie z hejtem, krytyką i presją w social media. | Rozpoznaje różnicę między hejtem a krytyką konstruktywną. | Test teoretyczny |
| Wskazuje poprawną metodę reakcji na trudny komentarz. | Test teoretyczny | |
| Projektuje profil na Instagramie, który wspiera konwersję. | Wybiera element bio, który najlepiej odzwierciedla ofertę. | Test teoretyczny |
| Rozpoznaje zdjęcie profilowe spójne z marką. | Test teoretyczny | |
| Tworzy harmonogram treści i przygotowuje scenariusz reels. | Dopasowuje format treści do wskazanego celu marketingowego. | Test teoretyczny |
| Układa poprawną kolejność elementów w scenariuszu reels. | Test teoretyczny | |
| Nagrywa i montuje materiały wideo z wykorzystaniem dostępnych aplikacji. | Rozpoznaje właściwą technikę nagrania do podanego przykładu. | Test teoretyczny |
| Identyfikuje funkcję montażową potrzebną do realizacji zadania. | Test teoretyczny | |
| Opracowuje plan publikacji na 30 dni i analizuje swoje działania online. | Wybiera odpowiednie dni i częstotliwość publikacji do wskazanej strategii. | Test teoretyczny |
| Analizuje poprawne wskaźniki efektywności działań. | Test teoretyczny | |
| Prezentuje treści w sposób spójny i pewny, wykorzystując techniki wystąpień publicznych. | Rozpoznaje technikę oddechową redukującą stres. | Test teoretyczny |
| Wybiera poprawne zachowanie przed kamerą spośród opcji. | Test teoretyczny | |
| Stosuje strategie budowania odporności psychicznej i konsekwencji w działaniach online. | Identyfikuje działanie będące przykładem higieny cyfrowej. | Test teoretyczny |
| Wybiera prawidłową strategię utrzymania regularności publikacji. | Test teoretyczny | |
| Współpracuje w grupie podczas ćwiczeń warsztatowych, dzieląc się doświadczeniami i feedbackiem. | Wskazuje właściwy sposób udzielania informacji zwrotnej. | Test teoretyczny |
| Rozpoznaje postawę wspierającą pracę zespołową. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
DZIEŃ 1 STRAEGIA
MODUŁ 1 - STRATEGIA
Wstęp - jak odnieść sukces w Social media?
Nisza - co to jest i czemu musisz ją określić?
Określ swojego klienta idealnego
Znajdź swoje wyróżniki, określ swój styl
4 główne cele działań w Social Media
Analiza strategii uczestników szkolenia
MODUŁ 2 - PROFIL, KTÓRY KONWERTUJE
Nazwa to podstawa! Analiza i wybór nazwy konta, które lubi IG i które zapada w pamięć.
Optymalizacja profilu pod lepsze wyszukiwanie na Instagramie oraz Google
Zdjęcie profilowe, które przyciąga.
Relacje wyróżnione, które konwertują oglądających w klientów
Feed, który konwertuje odwiedzających w klientów
Analiza profili uczestników szkolenia/warsztaty praktyczne - każdy z uczestników poprawia lub tworzy swoją nazwę profilu, bio, zdjęcie profilowe oraz relacje wyróżnione
DZIEŃ 2 ODPORNOŚĆ PSYCHICZNA
MODUŁ 1
Wprowadzenie i fundamenty odporności psychicznej w social mediach
Krótka rozgrzewka / ćwiczenie integracyjne
Mechanizmy presji, porównań i krytyki w mediach społecznościowych
Czym naprawdę jest trening mentalny i dlaczego działa
Ćwiczenie: rozpoznawanie własnych schematów myślowych i reakcji emocjonalnych
MODUŁ 2
Jak wytrwać w postanowieniach i utrzymać regularność
Dlaczego motywacja nie wystarcza – rola nawyków i dyscypliny
Techniki wyznaczania celów w social mediach
Ćwiczenie: indywidualny plan „mini-nawyków” na 7 dni
MODUŁ 3
Praktyczne strategie radzenia sobie z hejtem i krytyką
Czym różni się krytyka konstruktywna od hejtu
Metody reagowania: od zarządzania emocjami po komunikację
Ćwiczenie w parach: symulacja odpowiedzi na trudne komentarze
MODUŁ 4
Obawy i blokady przy wystąpieniach online
Źródła lęku przed publikacją czy kamerą
Proste techniki redukcji stresu przed nagraniem / live’em
Ćwiczenie: krótkie wystąpienie przed grupą z feedbackiem
DZIEŃ 3 STRATEGIA CZĘŚĆ II
MODUŁ 1 - STRATEGIA CZĘŚĆ II
Jak działa algorytm? Jak go ujarzmić?
Najpopularniejsze formaty wideo na Social Media
Analiza rynku i konkurencji
Pomysły na reels - skąd je brać?
Konwersja pomysłów i inspiracji w harmonogram treści
Przygotowanie scenariuszy do reels - najważniejsze elementy, o których nie możesz zapomnieć
Praca warsztatowa - analiza konkurencji, poszukiwanie najlepszych treści
MODUŁ 2 - PRACA WARSZTATOWA
Sprzęt, który przyda Ci się podczas nagrywania reels
Konfiguracja telefonu - poznaj jego możliwości
Kadr
Perspektywa
Praca ze światłem
A-roll, a b-roll
Praca warsztatowa
DZIEŃ 4 – WYSTĄPIENIA PUBLICZNE
1. Świadomość ciała (ciało jako narzędzie aktora/ trenera), emisja głosu i wymowa.
2. Ice breakers - przełamywanie lodów z nowo poznanymi osobami, ćwiczenia integracyjne.
3. Podstawy wystąpień publicznych (planowanie w odniesieniu do dramaturgii scenicznej).
4. Autoprezentacja.
5. Gry improwizacyjne (budowanie statusu, radzenie sobie z tremą).
6. Emocje i praca z kamerą.
7. Aranżowanie przestrzeni, podstawy kompozycji obrazu.
8. Odpowiedni dobór środków wyrazu.
9. 5 minutowa prezentacja przed kamerą – omówienie błędów i wskazówki
DZIEŃ 5 NAGRANIA
MODUŁ 1 - NAGRANIA WARSZTATY PRAKTYCZNE
Nagranie reels typu "gadająca głowa"
Nagranie reels typu vlog z voice over
Nagranie materiałów typu b-roll oraz a-roll
MODUŁ 2 - MONTAŻ WARSZTATY PRAKTYCZNE
Montaż w CapCut
Montaż w Edits
Montaż w aplikacji Instagram
Przygotowanie okładki w aplikacji Canva
Publikacja reels bezpośrednio w aplikacji Edits oraz Instagram
DZIEŃ 6 ANALIZA DZIAŁAŃ
MODUŁ 1 - ANALIZA DZIAŁAŃ
Analiza działań uczestników - dobre i złe praktyki
Dalsze rekomendacje dla uczestników
Plan publikacji na kolejne 30 dni
Reels próbne - wykorzystaj ich potencjał, czym są, jak je tworzyć, jak je publikować?
Pozostałe przydatne narzędzia Instagrama - remiks, repost, tworzenie sekwencji z reels
MODUŁ 2 - PODSUMOWANIE
Podsumowanie
Walidacja efektów uczenia się.
Zajęcia prowadzone w ramach szkolenia będą realizowane metodami interaktywnymi i aktywizującymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności. Szkolenie jest dostosowane do poziomu zaawansowania uczestników i specyfiki działalności firmy.
Warunki organizacyjne: każdy z uczestników posiadać będzie własny sprzęt komputerowy (laptop, tablet), na którym wykonywać będzie zadania i pracę warsztatową zaplanowaną w toku szkolenia. Sprzęt musi być własnością uczestnika z uwagi na dane przetwarzane w toku szkolenia oraz pracę na własnych kontach takich jak Facebook, Instagram czy używanie aplikacji Cap Cut. Część zajęć prowadzona jest w podziale na grupy 2-3 osobowe, podczas których uczestnicy pracują warsztatowo na przygotowanych przez trenera przykładach/materiałach, a następnie prezentują je grupie, wspólnie analizują, omawiają i wyciągają wnioski z pracy grupowej.
Praca warsztatowa spełnia wymagania dotyczące jakości prowadzonej usługi oraz zapewnia możliwość nabycia wiedzy i umiejętności dotyczących efektów uczenia się zawartych w karcie usługi.
Szkolenie składa się z części zarówno teoretycznej w wymiarze 3:30 h jak i praktycznej w wymiarze 38:30h. Usługa jest realizowana w godzinach zegarowych, a przerwy są wliczone w czas trwania usługi. Szkolenie trwa łącznie 48 h zegarowych, w tym: 42 h szkoleniowe, 6 h przerw, a przerwy wliczone są w łączny czas trwania szkolenia oraz jego całościowy koszt.
Szkolenie odbędzie się w w salach szkoleniowych :
12.09,13.09 – sala Klubowa (parter)
26.09, 27.09 – sala Vabank (I piętro)
10.10,11.10 – sala Vabank (I piętro)
Hotelu Mazowiecki Łódź, ul. 28 Pułku Strzelców Kaniowskich 53/57.
Otwarta sala z wentylacją i oknami, celem wietrzenia pomieszczenia i zapewnienia uczestnikom odpowiednich warunków.
Walidacja efektów uczenia się uczestników usługi odbędzie się za pośrednictwem zestawu pytań testowych, zaprojektowanych przez trenera. Na koniec szkolenia osoba walidująca usługę rozda uczestnikom szkolenia test walidacyjny. Trener nie będzie ingerować w jakiejkolwiek formie w ocenę wyników testu ani w proces jego wypełniania. Osoba walidująca dokona oceny i weryfikacji efektów uczenia się uczestników na podstawie klucza przekazanego przez trenera, następnie przekaże efekty walidacji.
Szkolenie prowadzone przez kilku trenerów oraz niezależnego walidatora. Kolejno:
12.09.2026 - Ilona Bałuska
13.09.2026 - Karina Witkowska
26.09.2026 - Ilona Bałuska
27.09.2026 - Konrad Michalak
10.10.2026 - Ilona Bałuska
11.10.2026- Ilona Bałuska
11.10.2026 - walidator - Aleksandra Karykowska
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 51 Powitanie uczestników, wprowadzenie do szkolenia. Zajęcia teoretyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 2 z 51 STRATEGIA: Wstęp, nisza, klient idealny, wyróżniki, celed ziałań. Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 51 STRATEGIA: Analiza strategii uczestników. Zajęciapraktyczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 51 PROFIL,KTÓRYKONWERTUJE: Nazwa konta, optymalizacja profilu, zdjęcie profilowe. Zajęciapraktyczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 8 z 51 PROFIL, KTÓRY KONWERTUJE: Relacje wyróżnione, feed, warsztaty praktyczne (bio,zdjęcie, relacje).Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 51 Podsumowanie dnia, pytania, refleksja. Zajęcia teoretyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 12-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 10 z 51 Wprowadzenie i fundamenty odporności psychicznej. Ćwiczenia integracyjne. Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karina Witkowska | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 12 z 51 Wytrwałość w postanowieniach ,plan mini-nawyków. Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karina Witkowska | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 14 z 51 Radzenie sobie z hejtem i krytyką, ćwiczenie w parach. Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karina Witkowska | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 16 z 51 Obawy i blokady przy wystąpieniach online, ćwiczenie przed grupą. Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Konrad Michalak | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 17 z 51 Budowanie odporności psychicznej, plan„kotwic”. Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karina Witkowska | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 18 z 51 Podsumowanie i plan wdrożenia. Zajęcia teoretyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karina Witkowska | Data realizacji zajęć 13-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 19 z 51 STRATEGIA CZĘŚĆ 2: Algorytm, formaty wideo, analiza rynku i konkurencji. Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 20 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 21 z 51 Pomysły na reels, konwersja inspiracji, przygotowanie scenariuszy. Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 22 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 23 z 51 Sprzęt,konfiguracja telefonu, kadr, perspektywa.Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 24 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 25 z 51 Praca zeświatłem, nagranie a-roll ib-roll, praktyka. Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 26 z 51 Podsumowanie dnia, pytania i refleksja. Zajęcia teoretyczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 26-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 27 z 51 Świadomość ciała, emisja głosu, wymowa, ice breakers. Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Konrad Michalak | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 28 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 29 z 51 Podstawy wystąpień publicznych, autoprezentacja,gry improwizacyjne. Zajęcia praktyczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Konrad Michalak | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 30 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 31 z 51 Emocje, praca z kamerą, aranżacja przestrzeni i kompozycja obrazu. Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Konrad Michalak | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 32 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 33 z 51 Dobór środków wyrazu, 5-minutowa prezentacja przed kamerą, omówienie błędów. Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Konrad Michalak | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 34 z 51 Podsumowanie dnia i pytania. Zajęcia teoretyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Konrad Michalak | Data realizacji zajęć 27-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 35 z 51 Nagranie reels „gadającagłowa” i vlog z voice over. Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 36 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 37 z 51 NAGRANIA: Nagranie a-roll i b-roll. Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 38 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 39 z 51 Montaż w CapCut i Edits.Zajęcia praktycne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 40 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 41 z 51 Montaż w Instagram,przygotowanie okładki w Canvie, publikacja reels. Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 42 z 51 Podsumowanie dnia, pytania, refleksja. Zajęcia teoretyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 43 z 51 Analiza działań uczestników: dobre i złe praktyki. Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 44 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 45 z 51 Plan publikacji, reels próbne ,narzędzia Instagrama. Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 46 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 47 z 51 Kontynuacja warsztatów praktycznych, analiza i wdrożenia. Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 48 z 51 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 49 z 51 Reels próbne. Zajęcia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 50 z 51 Pozostałe przydatne narzędzia Instagrama -remiks, repost,tworzenie sekwencji z reels. Zajecia praktyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Ilona Bałuska | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 51 z 51 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 48:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 41:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 06:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 56:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 800,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 48:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Konrad Michalak
Absolwent Wydziału Aktorskiego PWSFTviT w Łodzi, obecnie doktorant tej uczelni. Absolwent Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Łódzkiego (kierunku prawo). Po uzyskaniu dyplomu aktorskiego rozpoczął pracę w międzynarodowym zespole teatru Nuovo Teatro delle Commedie z siedzibą w Livorno we Włoszech. Od 2013 roku aktor w zespole Teatru Nowego im. Kazimierza Dejmka w Łodzi, a od 2019 również prawnik w tej instytucji. Współpracuje także m.in. z Teatrem Małym w Łodzi, Krakowskim Teatrem Scena STU, Teatrem IMKA w Warszawie, Konsulatem Kultury w Gdyni. W filmie natomiast debiutował w roli Bohdana "Bodo" Pudłowskiego w Małej Maturze 1947 w reż. Janusza Majewskiego. Na małym ekranie można go było oglądać m.in. w serialach Na dobre i na złe, Komisarz Alex, 1918. Wojna i miłość, M jak miłość, Pierwsza miłość. Zajmuje się również produkcją nagrań lektorskich, jak również sam pracuje jako lektor. Współtworzy portal Nalekcje.pl, gdzie działa również jako twórca wideo. Prowadzi zajęcia na studiach podyplomowych na Uniwersytecie Łódzkim w zakresie autoprezentacji i podstaw działań aktorskich. Prowadzi warsztaty teatralne zarówno dla dzieci, młodzieży, jak i osób dorosłych. Co najmniej 120 godzinne doświadczenie doradcy w prowadzeniu usług i walidacji dla osób dorosłych w ostatnich 24 m-ch przed dniem rozpoczęcia usługi. Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat/ kwalifikacje nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą opublikowania usługi.
Ilona Bałuska
"Obszar specjalizacji: Obsługa i prowadzenie kanałów Social Media w szczególności: Facebook oraz Instagram. Prowadzenie kampanii marketingowych online. Budowanie wizerunku oraz świadomości marki.
Doświadczenie zawodowe: Właścicielka oraz założycielka Agencji Marketingowej – Redbone zajmującej się kompleksową obsługą firm oraz indywidualnych podmiotów m.in. poprzez branding, projektowanie stron i sklepów internetowych, organizowanie sesji zdjęciowych wizerunkowych oraz produktowych, udzielanie konsultacji z zakresu budowania świadomości marki online. Od dwóch lat związana głównie z marketingiem pomaga swoim klientom „zaistnieć w sieci” oraz poprawić efektywność sprzedażową m.in. poprzez konsultacje, ustalanie planu publikacji na kanałach Social Media, ustalenie odpowiedniego języka komunikacji. Nadzoruje i wdraża kampanie marketingowe i sprzedażowe.
Doświadczenie zawodowe: Uczestniczka licznych szkoleń, wykładów oraz warsztatów z zakresu budowania wizerunku online oraz Social Media. Prowadzi również konsultacje i warsztaty z fotografii mobilnej oraz zagadnień związanych z budowaniem wizerunku online. Wykształcenie: wyższe kierunkowe. Absolwentka Uniwersytetu Łódzkiego." Co najmniej 120 godzinne doświadczenie doradcy w prowadzeniu usług i walidacji dla osób dorosłych w ostatnich 24 m-ch przed dniem rozpoczęcia usługi. Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat lub kwalifikacje nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą opublikowania usługi.
Karina Witkowska
Karina Witkowska – trenerka mentalna, przedsiębiorczyni i ekspertka branży beauty. Ukończyła Akademię Trenerów Mentalnych Jakuba B. Bączka. Od lat prowadzi własne studio i Akademię fryzjerską, łącząc praktyczne doświadczenie z pasją do rozwoju osobistego. W swojej pracy inspiruje kobiety do odkrywania potencjału, budowania pewności siebie i świadomego działania. Łączy elementy mentalne i praktyczne, oferując konkretne narzędzia rozwoju. Prowadzi szkolenia i warsztaty w obszarach motywacji, mindsetu, komunikacji, marki osobistej oraz kreatywności w branży beauty. Jej styl pracy wyróżnia empatia, autentyczność i pozytywna energia, które skutecznie angażują uczestników i prowadzą do trwałych zmian. Co najmniej 120 godzinne doświadczenie doradcy w prowadzeniu usług i walidacji dla osób dorosłych w ostatnich 24 miesiącach przed dniem rozpoczęcia usługi. Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat/ kwalifikacje nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą opublikowania usługi rozwojowej.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Prezentacja trenera do wglądu w trakcie trwania usługi.
Konspekty przygotowane przez trenera.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uzyskania zaświadczenia/ certyfikatu jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć usługi rozwojowej oraz zaliczenie testu walidującego efekty uczenia się na min. 80%.
Informacje dodatkowe
Walidacja efektów uczenia się uczestników usługi odbędzie się za pośrednictwem zestawu pytań testowych zaprojektowanych przez trenera. Na koniec szkolenia osoba walidująca usługę rozda uczestnikom szkolenia test walidacyjny. Trener nie będzie ingerować, w jakiejkolwiek formie, w ocenę wyników testu, ani w proces jego wypełniania. Osoba walidująca dokona oceny i weryfikacji efektów uczenia się uczestników na podstawie klucza odpowiedzi przygotowanego przez trenera, a następnie przekaże efekty walidacji.
Organizator zapewnia możliwość dostosowania materiałów oraz formy walidacji do potrzeb osób z niepełnosprawnościami.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi