Przeciwdziałanie mobbingowi i dyskryminacji w miejscu pracy- budowanie bezpiecznego środowiska pracy - usługa szkoleniowa
Przeciwdziałanie mobbingowi i dyskryminacji w miejscu pracy- budowanie bezpiecznego środowiska pracy - usługa szkoleniowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do szerokiego grona odbiorców, niezależnie od poziomu doświadczenia czy zajmowanego stanowiska. Uczestnikiem może być każda osoba, która chce zdobyć lub rozwinąć kompetencje w zakresie przeciwdziałania mobbingowi i budowania zdrowego środowiska pracy, w szczególności:
- pracownicy wszystkich szczebli organizacji – zarówno nowo zatrudnieni, jak i doświadczeni,
- kadra kierownicza oraz menedżerowie zarządzający zespołami,
- liderzy zespołów i brygadziści odpowiedzialni za organizację pracy,
- specjaliści i pracownicy działów HR oraz osoby zajmujące się rekrutacją i polityką personalną,
- właściciele firm oraz osoby prowadzące działalność gospodarczą,
- pracownicy administracyjni i biurowi,
Szkolenie ma charakter uniwersalny i może być realizowane w organizacjach z różnych branż, niezależnie od ich wielkości czy struktury. Jego zakres pozwala na udział zarówno osobom bez wcześniejszej wiedzy w tym obszarze, jak i tym, które chcą uporządkować oraz pogłębić swoje kompetencje.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników14
- Data zakończenia rekrutacji30-06-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do świadomego rozpoznawania, zapobiegania oraz skutecznego reagowania na zjawiska mobbingu, dyskryminacji i innych niepożądanych zachowań w środowisku pracy. Uczestnicy zdobędą wiedzę dotyczącą przepisów prawa pracy oraz obowiązków pracodawcy i praw pracownika, nauczą się identyfikować symptomy mobbingu oraz odróżniać go od konfliktu.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje podstawy prawne mobbingu i dyskryminacji w kontekście przepisów prawa pracy | omawia definicję mobbingu zgodnie z przepisami prawa pracy | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Rozróżnia mobbing, konflikt i stres w środowisku pracy | wskazuje różnice między konfliktem a mobbingiem na przykładzie sytuacji zawodowej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Identyfikuje najczęstsze formy i mechanizmy zachowań mobbingowych | wymienia przykłady zachowań stanowiących mobbing | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Charakteryzuje skutki mobbingu dla pracownika oraz organizacji | opisuje konsekwencje mobbingu dla funkcjonowania zespołu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Opisuje zasady komunikacji interpersonalnej oraz bariery komunikacyjne w miejscu pracy | wskazuje przykłady barier komunikacyjnych w relacjach zawodowych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Charakteryzuje procedury antymobbingowe oraz zasady reagowania na niepożądane zachowania w organizacji | omawia etapy zgłaszania sytuacji mobbingowej zgodnie z procedurą | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
DZIEŃ I – PODSTAWY PRAWNE I IDENTYFIKACJA MOBBINGU
Tematy:
- Rejestracja uczestników, otwarcie szkolenia (część organizacyjna)
- Wprowadzenie do problematyki mobbingu i dyskryminacji (wykład interaktywny)
- Definicja mobbingu w świetle Kodeksu pracy i orzecznictwa (wykład + analiza przypadków)
- Różnica między konfliktem, stresem a mobbingiem (warsztat)
- Symptomy i mechanizmy mobbingu – studia przypadków (case study)
- Skutki mobbingu dla pracownika i organizacji (warsztat + dyskusja)
Zakres tematyczny dnia I:
- definicje prawne mobbingu i dyskryminacji,
- odpowiedzialność pracodawcy,
- najczęstsze formy zachowań mobbingowych,
- analiza przykładów z praktyki,
- konsekwencje organizacyjne i społeczne.
DZIEŃ II – KOMUNIKACJA, KONFLIKT I REAGOWANIE
Tematy:
- Komunikacja interpersonalna i bariery komunikacyjne (warsztat)
- Konflikt w miejscu pracy – źródła i sposoby rozwiązywania (warsztat)
- Techniki asertywności i stawiania granic (ćwiczenia praktyczne)
- Jak reagować na mobbing – rola pracownika, świadka i przełożonego (symulacje)
- Procedury zgłaszania i działania interwencyjne (warsztat + analiza procedur)
Zakres tematyczny dnia II:
- komunikacja wspierająca współpracę,
- źródła konfliktów w zespołach,
- techniki rozwiązywania konfliktów,
- reakcja na zachowania niepożądane,
- rola lidera i świadków mobbingu,
- procedury antymobbingowe.
DZIEŃ III – BUDOWANIE KULTURY ORGANIZACYJNEJ
Tematy:
- Kultura organizacyjna oparta na szacunku i dialogu (wykład + dyskusja)
- Standardy zachowań i kodeks etyczny organizacji (warsztat)
- Zarządzanie zespołem bez przemocy psychicznej (warsztat menedżerski)
- Opracowanie dobrych praktyk i działań profilaktycznych (praca zespołowa)
- Podsumowanie szkolenia (dyskusja końcowa)
- Walidacja - test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Zakres tematyczny dnia III:
- kultura organizacyjna i wartości,
- przeciwdziałanie wykluczeniu i przemocy psychicznej,
- rola menedżera i działu HR,
- budowanie procedur i standardów,
- działania profilaktyczne i edukacyjne.
1) Godziny: Szkolenie odbywa się w godzinach zegarowych, czyli 1 godzina szkolenia równa się 60 minut; łącznie 24 godzin.
2) Przerwy: Przerwy są wliczane w czas trwania szkolenia zgodnie z nowym standardem w Bazie Usług Rozwojowych.
3) Metoda prowadzenia: Prowadzone w ramach szkolenia zajęcia realizowane są metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności.
4) Forma: Usługa odbywa się zdalnie w czasie rzeczywistym.
5) Grupa docelowa: Szkolenie skierowane jest do pracowników wszystkich szczebli organizacji, w tym kadry zarządzającej, właścicieli firm oraz specjalistów HR, którzy chcą rozwijać kompetencje w zakresie przeciwdziałania zachowaniom niepożądanym i budowania bezpiecznego środowiska pracy.
6) Warunki organizacyjne: Szkolenie odbędzie się w formie zdalnej w czasie rzeczywistym na platformie komunikacyjnej Microsoft Teams. Szkolenie przewidziane jest od trzech do czternastu osób.
7) Warunki wydania zaświadczenia: Uczestnik otrzyma zaświadczenie, gdy spełni dwa wymogi jednocześnie: osiągnie frekwencję wynoszącą co najmniej 80% łącznego wymiaru godzin szkolenia (nie wlicza się czasu przerw) na podstawie raportu wygenerowanego z systemu Microsoft Teams identyfikującego wszystkich uczestników oraz uzyska wynik co najmniej 80% poprawnych odpowiedzi testu (walidacji).
8) Cel edukacyjny: Celem szkolenia jest rozwój wiedzy i umiejętności uczestników w zakresie przeciwdziałania zjawiskom takim jak mobbing, dyskryminacja oraz inne niepożądane zachowania w miejscu pracy, a także wzmocnienie kompetencji związanych z budowaniem bezpiecznego i wspierającego środowiska zawodowego.
9) Walidacja: Ocena efektów uczenia się prowadzona jest za pośrednictwem standaryzowanego testu dostępnego online, którego wynik generowany jest automatycznie przez system, bez udziału człowieka. Mechanizm walidacji działa niezależnie od procesu szkoleniowego (nie jest obsługiwany przez trenera ani zespół prowadzący), co zapewnia rozdzielność obu procesów. Test ma z góry określone progi zaliczeniowe, a wyniki wraz z metadanymi (data/godzina, czas trwania, identyfikator uczestnika) są archiwizowane w systemie, a informacja o rezultacie udostępniana jest uczestnikowi niezwłocznie. Tym samym warunek rozdzielności procesów szkolenia i walidacji pozostaje zachowany. Test składa się z dziesięciu pytań jednokrotnego wyboru (cztery warianty odpowiedzi). Uczestnik rozwiązuje test w programie Google Forms, oświadczając o niekorzystaniu z pomocy dydaktycznych przy jego rozwiązywaniu. Każde pytanie punktowane jest po jeden punkt. Nie ma punktów ujemnych.
10) Szkolenie stanowi kształcenie zawodowe w rozumieniu art. 44 rozporządzenia 282/2011 (tj. służy uaktualnieniu wiedzy do celów zawodowych – szkolenie aktualizuje kompetencje menedżerów MŚP), a na gruncie prawa krajowego korzysta ze zwolnienia z VAT: z art. 43 ust. 1 pkt 29 ustawy o VAT – gdy finansowanie wynosi co najmniej 70% ze środków publicznych na podstawie §3 ust.1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz.U. z 2015 r., poz.736).
11) Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lub w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 23 Rejestracja uczestników, otwarcie szkolenia (część organizacyjna) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JOANNA MIKOŁAJCZYK | Data realizacji zajęć 01-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 2 z 23 Wprowadzenie do problematyki mobbingu i dyskryminacji (wykład interaktywny) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JOANNA MIKOŁAJCZYK | Data realizacji zajęć 01-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 23 Definicja mobbingu w świetle Kodeksu pracy i orzecznictwa (wykład + analiza przypadków) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JOANNA MIKOŁAJCZYK | Data realizacji zajęć 01-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 23 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 23 Różnica między konfliktem, stresem a mobbingiem (warsztat) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JOANNA MIKOŁAJCZYK | Data realizacji zajęć 01-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 23 Symptomy i mechanizmy mobbingu – studia przypadków (case study) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JOANNA MIKOŁAJCZYK | Data realizacji zajęć 01-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 23 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 8 z 23 Skutki mobbingu dla pracownika i organizacji (warsztat + dyskusja) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JOANNA MIKOŁAJCZYK | Data realizacji zajęć 01-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 23 Komunikacja interpersonalna i bariery komunikacyjne (warsztat) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JOANNA MIKOŁAJCZYK | Data realizacji zajęć 02-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 10 z 23 Konflikt w miejscu pracy – źródła i sposoby rozwiązywania (warsztat) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JOANNA MIKOŁAJCZYK | Data realizacji zajęć 02-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 23 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 23 Techniki asertywności i stawiania granic (ćwiczenia praktyczne) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JOANNA MIKOŁAJCZYK | Data realizacji zajęć 02-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 23 Jak reagować na mobbing – rola pracownika, świadka i przełożonego (symulacje) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JOANNA MIKOŁAJCZYK | Data realizacji zajęć 02-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 23 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 15 z 23 Procedury zgłaszania i działania interwencyjne (warsztat + analiza procedur) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JOANNA MIKOŁAJCZYK | Data realizacji zajęć 02-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 23 Kultura organizacyjna oparta na szacunku i dialogu (wykład + dyskusja) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JOANNA MIKOŁAJCZYK | Data realizacji zajęć 03-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 17 z 23 Standardy zachowań i kodeks etyczny organizacji (warsztat) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JOANNA MIKOŁAJCZYK | Data realizacji zajęć 03-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 18 z 23 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 19 z 23 Zarządzanie zespołem bez przemocy psychicznej (warsztat menedżerski) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JOANNA MIKOŁAJCZYK | Data realizacji zajęć 03-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 20 z 23 Opracowanie dobrych praktyk i działań profilaktycznych (praca zespołowa) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JOANNA MIKOŁAJCZYK | Data realizacji zajęć 03-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 21 z 23 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 22 z 23 Podsumowanie szkolenia (dyskusja końcowa) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący JOANNA MIKOŁAJCZYK | Data realizacji zajęć 03-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 23 z 23 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący JOANNA MIKOŁAJCZYK | Data realizacji zajęć 03-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 20:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 28:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 200,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 175,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 175,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Prowadzący
Prowadzący
JOANNA MIKOŁAJCZYK
Od lat wspieram przedsiębiorców i zespoły w porządkowaniu procesów, zwiększaniu efektywności oraz rozwijaniu kompetencji pracowników. Pomagam w budowaniu przejrzystych struktur organizacyjnych i usprawnianiu codziennej pracy firm.
Specjalizuję się w technikach sprzedaży, uczę m.in. diagnozy potrzeb klienta, prowadzenia rozmów handlowych, radzenia sobie z obiekcjami oraz skutecznego zamykania sprzedaży. Równolegle rozwijam kompetencje miękkie, takie jak komunikacja, asertywność, praca zespołowa, motywacja i zarządzanie stresem.
Prowadzę szkolenia i procesy coachingowe oparte na praktyce, wykorzystuję warsztaty, ćwiczenia i case study. Każdy program dostosowuję do potrzeb klienta, wspierając realne wdrożenie umiejętności w pracy zawodowej.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- materiały szkoleniowe w wersji elektronicznej,
- wzory procedur antymobbingowych,
- przykładowe formularze zgłoszeń,
- zestaw dobrych praktyk,
- certyfikat ukończenia szkolenia.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
1. platforma komunikacyjna — Microsoft Teams
2. wymagania sprzętowe: komputer stacjonarny/laptop, kamera, mikrofon, słuchawki/ głośniki, system operacyjny minimum WindowsXP/MacOS High Sierra, min. 2 GB pamięci RAM, pamięć dysku minimum 10 GB,
3. sieć: łącze internetowe minimum 50 kb/s,
4. system operacyjny minimum Windows XP/MacOS High Sierra, przeglądarka internetowa (marka nie ma znaczenia)
5. okres ważności linku: od 1 h przed godziną rozpoczęcia szkolenia w dniu pierwszym do godziny po zakończeniu szkoleń w dniu ostatnim