Interaktywne szkolenia VR zwykorzystaniem AI – nowa formatreningów kompetencyjnych z możliwościądostosowania do klienta

Założenie metodyczne

Program realizowany jest w formie mieszanej :

• zajęcia zdalne w czasie rzeczywistym (poza środowiskiem VR)
• zajęcia praktyczne zdalne w środowisku VR

Układ ten wspiera efektywność uczenia się, ogranicza przeciążenie uczestników oraz wzmacnia proces refleksji i wdrażania kompetencji.

Moduł 1 – sesja online: wprowadzenie do VR i AI w procesach szkoleniowych

• rola technologii VR i AI w nowoczesnych usługach rozwojowych
• możliwości wykorzystania symulacji w rozwoju kompetencji
• przykładowe zastosowania (komunikacja, autoprezentacja, sytuacje zawodowe)
• przygotowanie uczestnika do pracy w środowisku immersyjnym

Moduł 2 – VR: pierwsze doświadczenie środowiska immersyjnego

• wejście do środowiska VR i orientacja w przestrzeni
• zasady komunikacji i interakcji w środowisku wirtualnym
• obsługa elementów scenariusza
• reagowanie na instrukcje i zgłaszanie trudności

Moduł 3 – sesja online: omówienie doświadczenia i metodyka pracy

• analiza doświadczenia z pierwszej sesji VR
• zasady formułowania instrukcji dla uczestników
• wspieranie uczestnika w trakcie ćwiczenia
• dostosowanie poziomu trudności do odbiorcy

Moduł 4 – VR: symulacja komunikacji i sytuacji zadaniowych

• realizacja scenariusza, rozmowa treneta z osobą niepełnosprawną w świecie wirtualnym na platformie Mazer Trainer.
• reagowanie na pytania i polecenia wirtualnego avatara na platformie Mazer Trainer.
• wykonywanie zadań w środowisku VR
• obserwacja zachowań uczestników

Moduł 5 – sesja online: analiza zachowań i informacja zwrotna

• omówienie obserwacji z symulacji z osobą niepełnosprawną z platformy Mazer Trainer.
• zasady udzielania informacji zwrotnej
• wykorzystanie obserwacji w procesie rozwojowym
• przygotowanie do kolejnego ćwiczenia

Moduł 6 – VR: symulacja autoprezentacji i sytuacji społecznych

• ćwiczenie autoprezentacji w środowisku VR
• reagowanie w sytuacjach społecznych i zawodowych
• podejmowanie decyzji w scenariuszu
• identyfikacja trudności i potrzeb wsparcia

Moduł 7 – sesja online: działania z wykorzystaniem VR

• dobór VR jako narzędzia do celu szkoleniowego
• planowanie przebiegu ćwiczenia
• wykonanie ćwiczenia w sesji wirtualnej na platformie Mazer Trainer.

Moduł 8 – VR + sesja online: zadanie końcowe

• realizacja zadania praktycznego w środowisku VR
• prezentacja przygotowanego mini-scenariusza

Podsumowanie szkolenia

Walidacja efektów uczenia się

walidację efektów uczenia się (obserwacja, rozmowa)

Adresaci usługi:

Szkolenie skierowane jest do kadry instytucji i organizacji zainteresowanych wykorzystaniem nowoczesnych technologii w procesachszkoleniowych, edukacyjnych i rozwojowych.

Uczestnikami mogą być pracownicy i współpracownicy instytucji szkoleniowych i edukacyjnych, placówek pomocy społecznej, a takżetrenerzy, doradcy, edukatorzy oraz opiekunów osób starszych i osób z niepełnosprawnościami.

Szkolenie przeznaczone jest dla osób, które chcą rozwijać kompetencje w zakresie wykorzystania technologii VR i AI jako narzędziwspierających proces uczenia się, w szczególności w obszarze komunikacji, autoprezentacji oraz przygotowania do sytuacji zawodowychi aktywizacji osób starszych i z niepełnosprawnościami.

Czas trwania i struktura szkolenia:

Łączny czas trwania usługi: 16 godzin, realizowanych w ciągu 2 dni szkoleniowych.

• zajęcia online (poza środowiskiem VR)
• zajęcia praktyczne w środowisku VR

Zajęcia realizowane są naprzemiennie – po każdej sesji w środowisku VR następuje sesja online, umożliwiająca omówienie doświadczeń ,analizę zachowań oraz przygotowanie do kolejnego ćwiczenia.

Zajęcia praktyczne obejmują symulacje w środowisku VR, ćwiczenia sytuacyjne, trening komunikacji i autoprezentacji oraz realizację zadań w scenariuszach immersyjnych.

Sposób organizacji walidacji:

Walidacja efektów uczenia się przeprowadzana jest na zakończenie szkolenia i obejmuje:

wywiad swobodny,

obserwację uczestnika podczas ćwiczeń i symulacji (w tym w środowisku VR),

Walidacja prowadzona jest przez osobę nieprowadzącą szkolenia, zgodnie z zasadą rozdzielenia procesu szkolenia i walidacji.

Uczestnicy otrzymają materiały szkoleniowe wspierające realizację usługi oraz utrwalenie nabytych kompetencji, w formie elektronicznej,dostosowane do charakteru szkolenia zdalnego i pracy w środowisku VR, w tym:

materiały wprowadzające do wykorzystania technologii VR i AI w procesach szkoleniowych i rozwojowych,

instrukcje dotyczące udziału w sesjach VR oraz bezpiecznego korzystania ze środowiska immersyjnego,

karty pracy wspierające analizę doświadczeń z symulacji oraz obserwację zachowań,

przykładowe scenariusze wykorzystania VR w rozwoju kompetencji społecznych i zawodowych,

materiały dotyczące formułowania instrukcji, prowadzenia ćwiczeń oraz udzielania informacji zwrotnej,

wzór prostego scenariusza szkoleniowego z wykorzystaniem VR,

materiały podsumowujące najważniejsze treści oraz wspierające dalsze wykorzystanie zdobytej wiedzy w praktyce.

Materiały udostępniane są uczestnikom w trakcie lub po zakończeniu szkolenia w formie elektronicznej.

Po zakończeniu usługi uczestnik otrzyma certyfikat potwierdzający udział w szkoleniu oraz nabycie kompetencji, zgodnie z założeniamiwalidacji.

"Usługa Szkoleniowa została stworzona na podstawie licencji Mazer Enterprise zakupionej z dofinansowaniem projektu "USŁUGIROZWOJOWE 4.0 – wsparcie podmiotów BUR w obszarze tworzenia, rozwoju i sprzedaży nowych form usług rozwojowych lubwykorzystaniu nowych technologi" nr FERS.01.03-IP.09-0015/23."

Platforma / rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa

Platforma Zoom (link zamieszczony 1 dzień przed planowaną walidacją)

Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji

Komputer, laptop lub tablet z dostępem do internetu i kamery

Procesor: Minimalnie jednordzeniowy 1 GHz, zalecany dwurdzeniowy 2 GHz lub lepszy (np. Intel i3/i5/i7 lub AMD ekwiwalent).

Pamięć RAM: Minimalnie 2 GB, zalecane 4 GB lub więcej.

Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować uczestnik

Minimalna prędkość łącza: 600 kb/s dla wideo wysokiej jakości, zalecane minimum 1,2 Mb/s dla wideo 720p i 3,8 Mb/s dla wideo1080p.

Niezbędne oprogramowanie umożliwiające uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów

System operacyjny: Windows 7 lub nowszy, macOS 10.10 lub nowszy, Linux, iOS, Android.

Zainstalowana aktualna wersja jednej z przeglądarek: Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Edge lub Opera.

Nie ma potrzeby instalowania specjalnego oprogramowania, ale dostęp do aplikacji Zoom może poprawić jakość połączenia.

Okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu online

Link jest ważny do momentu zakończenia spotkania lub webinaru.

Zalecane parametry łącza internetowego

Łącze internetowe o minimalnej przepustowości 600 kb/s dla wideo wysokiej jakości, zalecane minimum 1,2 Mb/s dla wideo 720p i3,8

Mb/s dla wideo 1080p. Dla grupowych połączeń wideo zalecane 1,0 Mb/s dla wideo wysokiej jakości i do 3,8 Mb/s dla wideo1080p.

Udostępnianie ekranu bez miniaturki wideo wymaga 50–75 kb/s, z miniaturką 50–150 kb/s. Audio VoIP: 60–80 kb/s, ZoomPhone: 60–100 kb/s.