Microsoft Word Multi AI Master – Copilot, ChatGPT, Perplexity, Claude, automatyzacja dokumentów, certyfikat ICDL/ECDL A1 – poziom zaawansowany. Szkolenie na platformie Microsoft 365 - edycja weekendowa.
Microsoft Word Multi AI Master – Copilot, ChatGPT, Perplexity, Claude, automatyzacja dokumentów, certyfikat ICDL/ECDL A1 – poziom zaawansowany. Szkolenie na platformie Microsoft 365 - edycja weekendowa.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Aplikacje biznesowe
- Identyfikatory projektówKierunek - Rozwój, Nowy start w Małopolsce z EURESEM, Małopolski Pociąg do kariery, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie przeznaczone jest dla pracowników administracji i biur, działów HR, obsługi klienta oraz zespołów wsparcia, którzy w pracy przygotowują, redagują i zarządzają rozbudowaną dokumentacją w Microsoft Word (np. raporty, procedury, oferty, pisma). Uczestnicy doskonalą umiejętności standaryzacji i automatyzacji dokumentów (style, szablony, spisy, szybkie części, korespondencja seryjna, makra) oraz poznają praktyczne zastosowania narzędzi AI w redakcji, streszczaniu i porządkowaniu treści (Copilot – zakres podstawowy, ChatGPT, Claude, Gemini, Perplexity). Program obejmuje również zasady bezpiecznego korzystania z AI w pracy biurowej, usprawnienie współpracy zespołowej oraz przygotowanie do egzaminu ICDL/ECDL Advanced A1."
Usługa dodatkowo adresowana do wszystkich Uczestników Projektów z dofinansowaniem również dla Uczestników Projektu MP i/lub dla Uczestników Projektu NSE, Projektu Kierunek - Rozwój, Projektu "Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe".
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji14-11-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURAkredytacja Centrów Egzaminacyjnych ECDL
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do uzyskania certyfikatu ICDL Advanced A1 oraz samodzielnego tworzenia i edytowania złożonych dokumentów. Uczestnik nauczy się stosować style i szablony, pracować z tabelami, przypisami i spisami, używać odsyłaczy, automatyzować czynności (szybkie części, korespondencja seryjna, podstawy makr) oraz wykorzystywać AI do redakcji i streszczeń (Copilot).Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Stosuje zaawansowane opcje formatowania dokumentu. | Stosuje zaawansowane formatowanie tekstu i akapitów, w tym parametry interlinii oraz listy wielopoziomowe. | Test teoretyczny |
| Tworzy i wykorzystuje style (znakowe i akapitowe) w celu ujednolicenia wyglądu oraz struktury dokumentu. | Test teoretyczny | |
| Stosuje układ strony (kolumny, przerwy, odstępy) oraz poprawnie rozmieszcza obiekty graficzne w dokumencie. | Test teoretyczny | |
| Wykonuje zaawansowane operacje na tabelach (formatowanie, podział/scalanie, nagłówki tabel, sortowanie). | Test teoretyczny | |
| Porządkuje dokument z użyciem funkcji usprawniających edycję (kontrolowane wklejanie, „Znajdź i zamień” formatów). | Test teoretyczny | |
| Tworzy i uaktualnia odwołania w dokumentach. | Dodaje i formatuje przypisy (dolne/końcowe) oraz podpisy i etykiety elementów. | Test teoretyczny |
| Tworzy i aktualizuje spisy (spis treści, spis ilustracji) na podstawie stylów i struktury dokumentu. | Test teoretyczny | |
| Tworzy i aktualizuje indeks (hasła główne i podrzędne) oraz zarządza wpisami indeksu. | Test teoretyczny | |
| Stosuje zakładki i odsyłacze (cross‑reference) do elementów numerowanych, nagłówków, tabel i innych obiektów. | Test teoretyczny | |
| Wykorzystuje narzędzia AI do przygotowania/redakcji treści przeznaczonej do dokumentu oraz dopasowuje ją do struktury odwołań (spójność nagłówków i odniesień). | Test teoretyczny | |
| Automatyzuje zadania zwiększając wydajność pracy. | Wykorzystuje pola oraz elementy wielokrotnego użytku (np. szybkie części/bloki konstrukcyjne) do przyspieszenia pracy. | Test teoretyczny |
| Projektuje i modyfikuje formularze oraz szablony, w tym stosuje ochronę dokumentu i elementy wspierające użytkownika. | Test teoretyczny | |
| Stosuje korespondencję seryjną (dane adresowe, sortowanie, reguły, łączenie) do automatycznego generowania dokumentów. | Test teoretyczny | |
| Stosuje łączenie i osadzanie danych (hiperłącza, obiekty osadzone, zarządzanie połączeniami) zgodnie z przeznaczeniem dokumentu. | Test teoretyczny | |
| Wykorzystuje automatyzacje (autokorekta, autouzupełnianie, proste makra) oraz wspomaga przygotowanie treści przy użyciu AI (np. streszczenia, uporządkowanie informacji). | Test teoretyczny | |
| Współpracuje przy edycji dokumentu z innymi użytkownikami. | Stosuje śledzenie zmian i narzędzia recenzji (akceptacja/odrzucanie zmian, komentarze) w pracy zespołowej. | Test teoretyczny |
| Porównuje i łączy wersje dokumentów w celu konsolidacji zmian i przygotowania wersji finalnej. | Test teoretyczny | |
| Organizuje duże opracowania poprzez dokument główny i dokumenty podrzędne oraz wykorzystuje konspekt do zarządzania strukturą. | Test teoretyczny | |
| Stosuje zabezpieczenia dokumentu (hasła, ograniczenia edycji, kontrola komentowania) adekwatnie do wymagań udostępniania. | Test teoretyczny | |
| Stosuje zasady uporządkowanej współpracy (porządek w wersjach, komentarzach i udostępnieniach) w cyklu przygotowania dokumentu do publikacji. | Test teoretyczny | |
| Używa ustawień dokumentu oraz funkcji AI wspierających przygotowanie dokumentów. | Tworzy i zarządza sekcjami dokumentu (podziały sekcji, różne ustawienia stron w obrębie jednego pliku). | Test teoretyczny |
| Konfiguruje układ strony w sekcjach (orientacja, marginesy, wyrównanie pionowe) zgodnie z wymaganiami dokumentu. | Test teoretyczny | |
| Stosuje nagłówki i stopki w układach zróżnicowanych (pierwsza strona, parzyste/nieparzyste, różne sekcje) oraz numerację. | Test teoretyczny | |
| Dodaje i modyfikuje elementy przygotowania do publikacji (np. znaki wodne). | Test teoretyczny | |
| Wykorzystuje AI do wsparcia tworzenia dokumentów (redakcja, streszczenia, uporządkowanie treści, research), przy czym Copilot obejmuje wyłącznie możliwości wersji podstawowej. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęASKE numer CE:PL-CE0198; Centrum Egzaminacyjne akredytowane przez Polskie Towarzystwo Informatyczne. Lista nazw akredytowanych podmiotów dostępna jest pod adresem: https://icdl.pl/centra-egzaminacyjne/
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoPolskie Towarzystwo Informatyczne
Dodatkowe pliki
Program
Program
Zakres szkolenia obejmuje następujące obszary wiedzy i umiejętności:
Formatowanie tekstów (zaawansowane)
- Pozycjonowanie obiektów: rysunki, obrazy, wykresy, diagramy, tabele (zawijanie, kotwiczenie, układ strony).
- „Znajdź i zamień” w wersji PRO: formaty czcionek/akapitów, znaczniki, podziały, automatyczna normalizacja dokumentu.
- Wklejanie treści: kontrola formatowania, czyszczenie stylów, spójność wyglądu i struktury.
- Akapity i listy: interlinie (co najmniej/dokładnie/wielokrotnie), listy wielopoziomowe, numeracja konspektu.
- Style: tworzenie, modyfikacja, aktualizacja; wielokolumnowość, przerwy, odstępy.
- Tabele: autoformat, podział/scalanie, marginesy, wiersz nagłówka, sortowanie, konwersja tekst↔tabela.
Odwołania w dokumentach
- Przypisy dolne/końcowe, podpisy i etykiety elementów: dodawanie, edycja, formatowanie.
- Spis treści, spis ilustracji, indeks: tworzenie i aktualizacja; hasła indeksu.
- Zakładki i odsyłacze: cross‑reference do nagłówków, tabel, równań i elementów numerowanych.
Zwiększenie wydajności pracy (automatyzacja bez chaosu)
- Bloki konstrukcyjne / szybkie części: szablonowe fragmenty, podpisy, automatyczne wstawianie.
- Formularze i szablony: pola tekstowe/wyboru/listy, ochrona formularza, instrukcje i „help text”.
- Korespondencja seryjna: sortowanie, filtrowanie, reguły, łączenie danych z dokumentem.
- Łączenie i osadzanie: hiperłącza, obiekty osadzone, porządek w połączeniach i aktualizacjach.
- Automatyzacja i makra: autokorekta, autouzupełnianie, automatyczne formatowanie; makra w praktyce (z zasadami bezpieczeństwa).
Współpraca i praca zespołowa
- Śledzenie zmian i recenzja: akceptacja/odrzucanie, komentarze, porównywanie i łączenie dokumentów.
- Dokument główny i podrzędne: konspekt, organizacja dużych opracowań i raportów.
- Ochrona plików: hasła, ograniczenia edycji, kontrola komentowania, bezpieczne udostępnianie.
Końcowa obróbka dokumentu (wydruki i publikacja)
- Sekcje: podziały, orientacja, marginesy sekcji, wyrównanie pionowe, przygotowanie do publikacji.
- Nagłówki i stopki: różne stopki w sekcjach, numeracja, znaki wodne.
Multi‑AI w Word – aktualne zastosowania
AI wbudowane w Word
- Dyktowanie (mowa→tekst): szybkie szkice, notatki, komendy dyktowania, korekta w locie.
- Narzędzia korekty językowej i stylu: poprawa pisowni, gramatyki, klarowności i formalności oraz personalizacja reguł.
Copilot – wersja podstawowa
- Szkice i redakcja: propozycje struktury dokumentu, skracanie, zmiana tonu, podsumowania, checklisty.
- Praca na źródłach: internet + pliki dostarczone przez uczestnika (ograniczony zakres pracy na materiałach).
- Zasady bezpieczeństwa i jakości: „AI pomaga – człowiek zatwierdza”, weryfikacja, unikanie danych wrażliwych.
ChatGPT – praca na dokumentach (upload) i transformacje treści
- Analiza i przekształcanie plików: streszczenia, ekstrakcja wymagań, porównanie wersji, zamiana notatek w procedurę/raport.
- Scenariusze: raport→streszczenie zarządcze, umowa→lista ryzyk/pytań, dokument→FAQ i instrukcja.
Perplexity – research i źródła do dokumentów
- Szybkie zebranie danych i źródeł do raportów, opisów, notatek i uzasadnień; dobre praktyki cytowania i weryfikacji.
Claude – dopracowanie długich treści i logicznej struktury
- Ujednolicanie stylu w długich dokumentach, porządkowanie argumentacji, tworzenie konspektu i wersji skróconych.
- Praca iteracyjna: „popraw bez zmiany sensu”, „usystematyzuj”, „zrób wersję formalną”, „zrób wersję zwięzłą”.
Gemini – alternatywne wsparcie tworzenia i dopracowania treści
- Wykorzystanie AI do szybkich szkiców i dopracowania stylu w ekosystemie dokumentów (zależnie od dostępności środowiska).
Integracja: „Word + AI + automatyzacja” (workflow, który realnie oszczędza czas)
- AI → szablon Word: treść generowana/ulepszana przez AI + wdrożenie w style, sekcje, spisy, podpisy.
- AI → korespondencja seryjna: warianty treści + scalanie + kontrola jakości.
- AI → kontrola jakości: checklisty spójności + korekta językowa + finalne przygotowanie do publikacji.
- AI → współpraca: przygotowanie wersji do recenzji, łączenie poprawek, zabezpieczenia dokumentu.
Szkolenie zostało zaplanowane w taki sposób, aby uczestnicy uzyskali zarówno solidne podstawy teoretyczne, jak i intensywną praktykę. Struktura programu zapewnia równowagę między wykładami a ćwiczeniami praktycznymi.
- Wykłady teoretyczne: 4 godziny dydaktyczne i 30 minut poświęcone są na przyswajanie kluczowych zagadnień związanych z zaawansowanym przetwarzaniem tekstów w Microsoft Word.
- Praktyczne ćwiczenia: 18 godzin dydaktycznych przeznaczonych jest na samodzielne wykonywanie zadań na platformie Microsoft 365.
- Walidacja: 60 minut poświęcone jest na ocenę umiejętności uczestników, umożliwiając im samodzielne wykonanie zadań końcowych.
Egzamin:
Organizator w ramach usługi szkolenia pokrywa koszt przystąpienia do pierwszego egzaminu z modułu A1 - Zaawansowane przetwarzanie tekstów. Egzamin odbywa się w formie zdalnej w czasie rzeczywistym.
Ocena umiejętności Kandydata dokonywana jest na podstawie wyniku testu, który polega na rozwiązywaniu zadań w programie Microsoft Word. Test ma formę elektroniczną i trwa 60 minut. Test składa się z kilku zadań, które należy wykonać w określonej kolejności i zgodnie z instrukcjami. Zadania mogą dotyczyć dowolnych tematów z zakresu sylabusa modułu. Każde zadanie jest oceniane punktowo, przy czym część punktów może być przyznana za poprawność wykonania poszczególnych kroków. Aby zaliczyć test, Kandydat musi uzyskać co najmniej 75% punktów.
Walidacja:
Metoda weryfikacji: egzamin zewnętrzny ICDL, realizowany na komputerze, składający się z zadań (poleceń).
Certyfikat ICDL A1 - Zaawansowane przetwarzanie tekstów, poświadcza zdobycie kompetencji cyfrowych z obszarów numer: 3.1, 3.2, zgodnie z wytycznymi Komisji Europejskiej zawartymi w raporcie "DigComp 2.2 Ramy Kompetencji Cyfrowych dla Obywateli".
Informacja o kwalifikacji ICDL (ECDL): Certyfikat ICDL (ECDL) jest kwalifikacją potwierdzaną międzynarodowym certyfikatem i może być uznawany jako kwalifikacja w projektach współfinansowanych z EFS+ oraz FST zgodnie z „Wytycznymi dotyczącymi monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów na lata 2021–2027” oraz Załącznikiem nr 2, pkt 2 lit. c), gdzie ICDL (ECDL) wskazano jako przykład kwalifikacji nadawanej przez podmiot międzynarodowy.
Więcej informacji: https://icdl.pl/projekty-unijne/
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 16 Formatowanie tekstów. Odwołania w dokumentach - prezentacja, ćwiczenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Eliasz Rafalski | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 3 z 16 Zwiększenie wydajności pracy- prezentacja, ćwiczenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Eliasz Rafalski | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 4 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 16 Współpraca i praca zespołowa - prezentacja, ćwiczenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Eliasz Rafalski | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 6 z 16 Współpraca i praca zespołowa - scenatriusze, prezentacja, ćwiczenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Eliasz Rafalski | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 7 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 8 z 16 Współpraca i praca zespołowa - scenatriusze, prezentacja, ćwiczenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Eliasz Rafalski | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 9 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 10 z 16 Końcowa obróbka dokumentu - prezentacja, ćwiczenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Eliasz Rafalski | Data realizacji zajęć 22-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 16 Multi‑AI w Word - prezentacja, ćwiczenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Eliasz Rafalski | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 12 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 13 z 16 Multi‑AI w Word - scenariusze, prezentacja, ćwiczenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Eliasz Rafalski | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 14 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 15 z 16 Multi‑AI w Word - scenariusze, ćwiczenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Eliasz Rafalski | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 16 z 16 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 19:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 15:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 21:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 520,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 520,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 120,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 120,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 400,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 400,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 100,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 21:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Eliasz Rafalski
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy z Uczestników otrzymuje dostęp do OneDrive, gdzie znajdują się materiały szkoleniowe w wersji elektronicznej, tj. skrypt i zestawy do ćwiczeń.
Dodatkowo, Uczestnicy otrzymują rozwiązane podczas szkolenia zestawy ćwiczeń oraz inne materiały, które są tworzone w trakcie zajęć.
Warunki uczestnictwa
- W przypadku egzaminu ICDL w formie zdalnej Uczestnik wyraża zgodę na zainstalowanie przed szkoleniem na swoim komputerze/laptopie (wyposażonym w głośnik, mikrofon oraz kamerę), z którego będzie zdawał egzamin aplikacji egzaminacyjnej PTI (wg. instrukcji Egzaminatora/Centrum Egzaminacyjnego).
- Zawarcie przez Uczestnika umowy z Organizatorem na realizację usługi szkoleniowej.
- Uczestnik powinien być obecny na minimum 80% godzin usługi szkoleniowej. Frekwencja potwierdzana jest na podstawie raportu z logowań.
Informacje dodatkowe
Uczestnik po zdaniu egzaminu otrzymuje zaświadczenie oraz Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych A1 Zaawansowane przetwarzanie tekstów w wersji elektronicznej. Certyfikat jest bezterminowy.
Zawarto umowę z WUP w Krakowie w ramach Projektu „Małopolski pociąg do kariery – sezon 1” oraz Projektu „Nowy start w Małopolsce z EURESem”
Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach Projektu "Kierunek – Rozwój"
Zawarto umowę z WUP w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
Nasze szkolenie dostępne jest również w trybie indywidualnym, gwarantującym wygodne godziny spotkań dostosowane do Twoich potrzeb.
Podana cena dotyczy szkolenia dofinansowania w co najmniej 70% ze środków publicznych (zwolnienie z VAT na podst. § 3 ust. 1 pkt 14 rozp. Ministra Finansów z 20.12.2013 r. (Dz.U. 2018 poz. 701).
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Zanim weźmiesz udział w szkoleniu, zapoznaj się z następującymi informacjami:
1. Szkolenie odbywa się na aplikacji Microsoft 365 (w tym Teams) udostępnianej przez Organizatora. Nie jest wymagane posiadanie własnego oprogramowania do obsługi plików Word.
2. Potrzebujesz komputera lub laptopa z głośnikiem, mikrofonem i kamerą (Procesor: 1 GHz lub szybszy, co najmniej z 2 rdzeniami, zgodny procesor 64-bitowy lub rozwiązanie SoC (System on a Chip). RAM: 4 GB. Miejsce na dysku: 64 GB lub więcej. Karta graficzna: zgodna z biblioteką DirectX 12 lub nowszą ze sterownikiem WDDM 2.0).
3. Musisz mieć dostęp do Internetu - przewodowego lub bezprzewodowego (3G lub 4G/LTE). Minimalna przepustowość to 600 kb/s, a rekomendowana 1,5 Mb/s.
4. System operacyjny: macOS 10.7 lub nowszy/Windows 10, 8, 7; na urządzeniu mobilnym: iOS lub Android.
5. Możesz korzystać z dowolnej przeglądarki internetowej: Edge, Chrome, Firefox, Safari, Internet Explorer itp.
6. Link umożliwiający uczestnictwo w spotkaniu on-line jest ważny podczas trwania całej usługi rozwojowej. Link zostanie przekazany Uczestnikom oraz Operatorom.
7. Jeśli chcesz przystąpić do egzaminu w formie zdalnej, musisz mieć możliwość zainstalowania aplikacji egzaminacyjnej PTI.