Indywidualny kurs języka angielskiego - General English - poziom A1. "Małopolski pociąg do kariery – sezon 1"
Indywidualny kurs języka angielskiego - General English - poziom A1. "Małopolski pociąg do kariery – sezon 1"
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Identyfikatory projektówMałopolski Pociąg do kariery
- Grupa docelowa usługi
Usługa przeznaczona jest dla osób dorosłych, które wcześniej nie uczyły się języka angielskiego w ramach kursów lub zajęć dydaktycznych w cyklu edukacyjnym. Kurs dedykowany dla osób, które chcą zdobyć wiedzę i posługiwać się językiem angielskim w codziennych czynnościach i sytuacjach.
Kurs odpowiedni dla osób chcących skorzystać z dofinansowania w ramach projektu "Małopolski pociąg do kariery – sezon 1"
Przed zapisem na usługę prosimy o kontakt mailowy lub telefoniczny w celu uzgodnienia harmonogramu zajęć. Zastrzegamy, że na etapie organizacji szkolenia osoby prowadzące mogą ulec zmianie.
Realizujemy szkolenia na wszystkich poziomach zaawansowania.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji24-05-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi41
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie pozwoli na przygotowanie uczestnika kursu do komunikowania się w języku angielskim na poziomie A1.Celem kursu jest zapoznanie z podstawowymi elementami językowymi. Dzięki przyswojeniu podstawowych słów i zasad gramatycznych Uczestnik nabędzie umiejętność nawiązywania kontaktów. Kurs ma na celu również rozwój w zakresie komunikacji interpersonalnej oraz uświadomienie konieczności utrwalania i poszerzania zdobytej wiedzy.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| WIEDZA Uczestnik stosuje podstawowe słownictwo i wyrażenia codziennego użytku (np. przedstawianie się, liczby, dni tygodnia, jedzenie, pogoda, rodzina, zawody), rozumie podstawowe struktury gramatyczne: czasownik to be, czas teraźniejszy prosty (Present Simple), pytania i przeczenia, rozpoznaje formy grzecznościowe i podstawowe zasady poprawnej wymowy i pisowni, zna alfabet, liczby i podstawowe zasady tworzenia prostych zdań. UMIEJĘTNOŚCI Przedstawia się, podaje podstawowe informacje o sobie (np. imię, wiek, zawód, miejsce zamieszkania), rozumie i wykonuje proste polecenia, pytania i komunikaty (np. w sklepie, w restauracji, na lotnisku), czyta ze zrozumieniem krótkie i proste teksty (np. e-maile, formularze, ogłoszenia) oraz potrafi napisać krótką notatkę lub wiadomość (np. SMS, e-mail), zadaje i odpowiada na proste pytania dotyczące codziennych sytuacji (np. pytania o godzinę, cenę, drogę), wyłapuje podstawowe informacje z prostych materiałów audio (np. nagranie powitania, rozmowa telefoniczna). KOMPETENCJE SPOŁECZNE uczestniczy w bardzo prostych interakcjach językowych, jeśli rozmówca mówi powoli, wyraźnie i jest gotowy powtórzyć lub pomóc, wykazuje gotowość do komunikowania się mimo ograniczonego zasobu środków językowych, stosuje podstawowe zwroty grzecznościowe i formuły społeczne (np. hello, please, thank you, excuse me), wykazuje otwartość na inne kultury, funkcjonuje w prostych sytuacjach społecznych z użyciem języka angielskiego. | 1. SŁUCHANIE – rozumie informacje na temat rodziny, miejsca zamieszkania, zawodu, czasu, ogólny sens krótkich opowiadań, proste polecenia. | Wywiad ustrukturyzowany |
| 2. CZYTANIE – przeczyta ze zrozumieniem proste informacje na tematy osobiste i najbliższego otoczenia, treść krótkiego opowiadania. | Test teoretyczny | |
| 3. PISANIE – napisze prostą wiadomość mailową, odpowie pisemnie na zaproszenie, wyrażając zgodę lub odmowę. | Test teoretyczny | |
| 4. MÓWIENIE - opowie o sobie, swojej szkole, wykształceniu, miejscu zamieszkania, rodzinie, otoczeniu; przedstawi znajomych i przyjaciół, wyrazi słowami swoje uczucia, własne zdanie i w prosty sposób uzasadni je, wypowiada uprzejme prośby, propozycje. | Wywiad ustrukturyzowany |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
- Kurs obejmuje 41 godzin dydaktycznych (45 minutowych)
- 41 godzin dydaktycznych to 30 godzin zegarowych i 45 minut.
- zajęcia prowadzone będą zgodnie z założeniami Metody Direct, z głównym naciskiem na rozwój komunikacji
- zajęcia przeprowadzone będą na podstawie podręczników Direct English 1
- w ramach usługi kursant otrzyma darmowy dostęp do materiałów szkoleniowych dostępnych na platformie e-learningowej
- uzupełnieniem kursu będą dodatkowe materiały multimedialne oraz dodatkowe konwersacje w ramach paneli dyskusyjnych organizowanych przez Face 2 Face (panel dostosowany do poziomu językowego kursantów)
Zajęcia z języka angielskiego ukierunkowane są na rozwijanie kompetencji językowych z zakresu:
- rozumienia ze słuchu
- rozumienia wypowiedzi pisemnych
- tworzenia wypowiedzi ustnych oraz pisemnych
- reagowania w sytuacjach codziennych ustnie i pisemnie.
Nr spotkania | Temat zajęć | Zakres materiału / cele komunikacyjne | Typ zajęć (główne aktywności) |
|---|---|---|---|
1 | Introduction & alphabet | Przywitania, przedstawianie się, alfabet, wymowa | konwersacje, powtarzanie, pytania–odpowiedzi |
2 | Personal information | Kraje, narodowości, zawody, czasownik to be | speaking drills, szybkie reakcje |
3 | Numbers & contact details | Liczby, wiek, adres, numer telefonu | powtarzanie, mini-dialogi |
4 | Family & friends | Opisywanie osób, have got , rodzina | pytania–odpowiedzi, opis obrazków |
5 | Everyday objects | Przedmioty, a/an/the , this/that/these/those | konwersacje, parafrazy |
6 | At home | There is / there are , opisy pomieszczeń | pytania wizualne, rozmówki |
7 | Daily routine | Czynności dnia codziennego, godziny, Present Simple | speaking drills |
8 | Free time | Zainteresowania, hobby, czasowniki rutynowe | rozmowy w parach |
9 | Days, months, time | Dni tygodnia, godziny, plan dnia | pytania i odpowiedzi |
10 | Describing people | Wygląd, przymiotniki opisujące ludzi | konwersacje opisowe |
11 | Food & drinks | Jedzenie i picie, w restauracji | role play, zamawianie jedzenia |
12 | Shopping | Zakupy, ceny, pytania how much / how many | dialogi zakupowe |
13 | Places in town | Miasto, prepositions of place | konwersacje, mapy, pytanie o drogę |
14 | At the café | Rozmowy o napojach i jedzeniu, uprzejme zwroty | dialogi sytuacyjne |
15 | Transport | Środki transportu, pytanie o kierunek | odgrywanie scenek |
16 | Weather | Pogoda, pory roku | rozmowy o pogodzie |
17 | Work & jobs | Zawody, obowiązki, miejsce pracy | pytania o pracę |
18 | School & study | Szkoła, przedmioty, codzienne obowiązki | rozmówki, pytania–odpowiedzi |
19 | Daily life review | Powtórka tematów 1–18, utrwalanie pytań | szybkie konwersacje |
20 | Past Simple – introduction | Opowiadanie o wczoraj, czasowniki regularne | storytelling |
21 | Past Simple – irregular verbs | Czasowniki nieregularne, ćwiczenia ustne | quiz językowy, speaking |
22 | Weekend stories | Opowiadanie o weekendzie, reakcje | konwersacje w parach |
23 | Holidays & travel | Wakacje, podróże, miejsca | dialogi turystyczne |
24 | At the hotel | Rezerwacja, pytania o usługi | symulacje rozmów |
25 | At the airport | Check-in, bezpieczeństwo, podróżowanie | role play |
26 | Health & body | Części ciała, wizyta u lekarza, dolegliwości | dialogi z obrazkami |
27 | Clothes & shopping | Ubrania, kolory, rozmiary, opinie | rozmówki w sklepie |
28 | Likes & dislikes | Like / love / hate / prefer – wyrażanie opinii | konwersacje |
29 | Present Continuous | Czas teraźniejszy – co robimy teraz | pytania i odpowiedzi, opisy obrazków |
30 | Comparing tenses | Present Simple vs. Continuous | szybkie reakcje językowe |
31 | Future Simple | Spontaniczne decyzje, obietnice | speaking drills |
32 | Be going to | Plany i zamiary | dialogi o planach |
33 | Making arrangements | Umawianie się na spotkania | konwersacje |
34 | Weather & future | Przewidywanie pogody i planów | szybkie pytania |
35 | Travelling & directions | Powtórka: pytanie o drogę, podróżowanie | mini gry językowe |
36 | Free time conversations | Rozmowy swobodne – hobby, plany, rodzina | komunikacja spontaniczna |
37 | Describing pictures | Opisywanie sytuacji, ludzi, miejsc | fluency practice |
38 | Communication games | Gry językowe, utrwalanie słownictwa | teamwork |
39 | Everyday English | Typowe zwroty i reakcje językowe | powtarzanie i automatyzacja |
40 | Review & fluency | Powtórka całego materiału A1 | rozmowy, quiz, speaking drills |
41 | Walidacja - Final test | Egzamin pisemny i ustny |
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 289,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 289,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 129,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 129,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Oliwia Herman
Nadiye Balaman
Małgorzata Sikora
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- podręcznik kursowy Direct English 2 (dodatkowo płatne)
- dodatkowe materiały w formie multimedialnej lub kserokopii zapewnia SJ Face 2 Face
Warunki uczestnictwa
Osoby, które chcą skorzystac z kursu języka angielskiego na poziomie A1 powinny dokonać zapisu osobiście w Szkole Językowej Face 2 Face w Kętach lub w Andrychowie w godzinach otwarcia sekretariatu.
Warunkiem koniecznym uczęszczania na kurs jest podpisanie umowy na świadczenie usług edukacyjnych z SJ Face 2 Face.
Kurs prowadzony będzie od podstaw, dla osób, które nie miały wcześniej kontaktu z językiem. Osoby, które wcześniej uczyły się języka angielskiego, proszone będą o wypełnienie testu kwalifikacyjnego, na podstawie kórego okreslony zostanie poziom szkolenia. Dostępne są również szkolenia na poziomie A2, B1, B2.
Informacje dodatkowe
Szkolenie przeznaczone dla osób indywidualnych z możliwością skorzystania z dofinansowania w ramach projektu "Małopolski pociąg do kariery – sezon 1"
Instytucja szkoleniowa Łucja Falfus Face 2 Face jest zwolniona z podatku od towarów i usług na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 28 ustawy o podatku od towarów i usług z dnia 11.3.2004 r. (t.j. Dz.U. z 2020, poz. 106 z póź. zm).
Zawarto umowę z WUP Kraków na świadczenie usług w ramach projektu „Małopolski pociąg do kariery – sezon 1″
Warunki techniczne
Warunki techniczne
a) platforma /rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa - Platforma do wideokonferencji TEAMS zapewnia wysoką jakość obrazu oraz audio w technologii HD. Platforma pozwala na udział w spotkaniach online z dowolnego urządzenia, PC, Mac, tabletów oraz smartfonów.
b) minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji,
- Połączenie internetowe - 3G lub 4G/LTE
- kolumny / słuchawki i mikrofon – wbudowane, USB plug-in lub wireless Bluetooth
- kamera wbudowana lub USB plug-in
- procesor min. 1 rdzeniowy 1Ghz, rekomendowany Dual Core 2Ghz lub wyższy
- pamięć RAM bez min, rekomendowanaGb
Wymagania systemowe dla komputerów
- macOS X z macOS 10.7 lub późniejszy
- Windows XP z SP3 lub późniejszy
- Linux 6.4 lub późniejszy
- Wymagania systemowe dla tabletów i smartfonów:
- Surface PRO 2 lub późniejszy z Win 8.1 lub późniejszy
- iOS oraz urządzenia z Android
- urządzenia Blackberry
c) Wymagania dot. przepustowości łącza
Przepustowość wykorzystywana przez zoom jest optymalizowana pod kątem najlepszych wydajności w oparciu o sieć uczestników. Automatycznie dostosuje się do środowisk 3G, WiFi lub przewodowych.
Zalecana przepustowość dla spotkań i webinarów:
W przypadku połączeń wideo 1: 1:
600 kb / s (w górę / w dół) dla wysokiej jakości wideo
1,2 Mb / s (w górę / w dół) dla wideo HD 720p
- d) Uczestnicy łączą się za pomocą linku o umówionej porze (według harmonogramu usługi). Dane dostępowe niezbędne do monitorowania usługi w czasie rzeczywistym zostaną przekazane Operatorowi. Usługa będzie rejestrowana audiowizualnie i archiwizowana zgodnie z regulaminem projektu.